6 阿西莫夫短文两篇
课前预学
预学一 阿西莫夫(1920--1992),美国科普作家、科幻小说家。他最著名的三大小说系列分别是:“机器人系列”“ ”“ ”,其代表作有《 》《新疆域》等。“疆域”的英文,还有一个意思是边缘,阿西莫夫说:“自从人类第一次学会分析思考并使用可利用的材料以让生活变得更舒适、更安稳以来,我们就面临着穿越一道又一道的边缘地带不断开拓新疆域的任务。在各门科学中,这些边缘地带一直是通向未知世界的唯一入口。”
预学二 默读课文,理解下列词语的意思,并将之端正地抄写在田字格内。
领域 骨骼 潮汐 劫难 追溯 褶皱
预学三 两篇文章都与恐龙相关,快速阅读课文,根据课文内容完成关于恐龙的“知识卡片”。
知识卡片 (1)恐龙的分布及依据 (2)恐龙的生活习性 (3)可能导致恐龙灭绝的原因
课堂导学
导学一 快速浏览两篇文章,圈点重要的信息,完成下面的表格。
表2-1 课文梳理与理解
《恐龙无处不有》 《被压扁的沙子》
科学现象 ① 关于恐龙灭绝的原因,目前存在两种对立的理论;“斯石英"的发现
形成观点 (设想) 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移 ②
科学实验、印证观点 ③ A.科学家发现一:实验室可以制造出斯石英(二氧化硅处于超高压状态时,它的原子相距很近,从而变得极为致密)科学家发现二:斯石英在自然界中确实存在。巨大陨石撞击和原子弹爆炸场地-即有巨压处,便有斯石英存在。由此推断,斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处 B.地壳深处的斯石英随火山喷发被携带到地表时,都会被高温熔化成普通的沙子。事实上,在火山活动地区的地表至今没有发现过斯石英。由此得出,斯石英出现的地方肯定有过巨大撞击,却没有发生过火山活动 C.科学家麦克霍恩和几位合作者在岩层年龄为6500万年的岩石中检测到了斯石英中存在的一种原子排列
得出结论 地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动 ④
涉及学科 地质学、生物学 物理学、生物学、化学
两篇文章说明的共同观点 ⑤
我的发现:这两篇文章都是从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识。由以上推理过程可以看出,文章以“科学现象— — — ”为顺序,层层释疑,最终揭秘 余文逻辑严密,条理清晰。
导学二 说明文语言的准确性,常常体现在限制性词语的使用方面。这些词语的使用,能使笼统变为具体、模糊变为准确。请阅读以下关于“泛大陆”的文字,结合上下文说明加点字间的作用。
(1)每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”
(2)在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
(3)所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
导学三 在阅读课文时,小文和小明就两篇文章中括号内的补充说明文字展开了讨论,请根据文章内容填空。
小文:读这篇文章时,我注意到作者将一些补充说明的文字放在了括号之中。这些文字看起来是可有可无的,为什么不删掉呢?
小明:并不是这样的。如“二氧化硅(即非常纯的沙子)”括号中的内容是对“二氧化硅”的解释,让普通读者也能明白,括号中的内容起到了① 的作用。
小文:我发现这一处:“你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?”这一句的作用似乎又有所不同。
小明:是的。② 。
小文:我明白了。“如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。”这一处则有这样的作用:③ 。
小明:是的。这些补充说明的文字化高深的科学概念为平易的介绍、化严密科学论证为幽默疾谐的类比揽明、表现了文章语言简明精练、逻辑性谢幽默凤趣的特点
课后拓展
请结合课文和下列材料,将纪录片<恐龙灭绝之谜>开篇的曲外音补充完整
【材料一】
长久以来、科学家们一直想养明白6500万年前导数感龙灭绝的原因,提出了各种说法,其中最有说服力的是“小行星撞击说”1978年,诺贝尔理学奖获得者路易·阿尔瓦需斯、地质学家沃尔特·阿尔瓦雷斯与两位原子学家弗兰克·阿萨罗和海伦·来歌尔共同提出了小行星撞击导致恐龙灭绝的论。他们发现意大利亚平宁山脉白垩纪(从14600万年前到6500万年前)至三纪地层交界处的红色黏土中含有大量的铱,比正常含量高30倍。铱属于族元黄,在地球表而相对较少,大多集中于地核,但它在宇宙天体中的含量高,一般被认定为地外物质存在的指示元素。因此,在白垩纪末期可能有一小行星撞击地球,造成了“核冬天效应”,导致了恐龙的灭绝。
【材料二】
加拿大皇家蒂勒尔博物馆馆长、考古学家唐·布林克曼则认为,恐龙很能死于气温的急剧下降。他带领的一个研究小组在加拿大阿尔贝塔地区发现了一组大型恐龙化石,对化石的周围环境进行研究后发现,当时地球温度正在急剧下降,平均温度从25℃一直降到15℃。这些化石的形成时间大约为750万年前,即小行星撞击地球之前1000万年。在小行星撞击地球之前,大约有一半的恐龙已经死亡,剩下的恐龙也很脆弱,小行星的撞击只不过加速了恐龙的灭亡而已。
【材料三】
小行星撞击地球是目前主流的恐龙灭绝原因说,剧烈的撞击使大量的埃遮挡了太阳光照,导致一连串的灾难性事件,如绿色植物的大量死亡影响1食草恐龙的生存,而小型动物的大规模死亡也导致食肉恐龙的灭绝。现在,美国研究人员发现,有更多的证据显示在小行星撞击前,地球上出现了大规模山喷发,也对恐龙的灭绝产生了推动作用。
研究人员在印度中西部德干岩群收集了50多个样本,发现在底部和顶部火山岩石戾存在指示火山喷发事件的锆石,由此科学家确定了火山群喷发开始和结束的时间。麻省理工学院和鲁林斯顿大学的科学家研究发现,在小行星撞击前25万年,地球上出现了较大规模的火山喷发,并持续了50万年之久,喷出的岩浆覆盖了240多万平方千米的地面
大规模的火山群活动使得大气中危险化学物质的含量增加,地球大气变得浑浊,大气环境和海洋环境受到污染,而小行星的撞击进一步决定了恐龙灭绝的命运。
画外音:
恐龙统治地球长达一亿六千万年,却突然间消失灭绝了,这成为生物史上的难解之谜。关于恐龙灭绝的原因,众说纷纭。
敬请收看本期节目——《恐龙灭绝之谜》。
答案
预学一
银河帝国系列 基地系列 基地
预学二
略。
预学三
(1)曾遍布于世界各地,因为在地球的各个大陆上都发现了恐龙化石。
(2)不适应寒冷气候,喜欢热带和温带环境;两栖。
(3)气候变冷,植物减少导致动物的种类和数量减少;小行星或彗星撞击地球;地球经历火山爆发期。
导学一
①科学家在南极发现恐龙骨骼化石
②“火山说”不成立,“撞击说”可行
③在四十多亿年的地球发展史中,“泛大陆形成和分裂过多次”,恐龙恰好经历了泛大陆由合而分的过程,成了地质演变历史的见证者。泛大陆先是分成四块,然后大部分继续分裂(只有印度板块与亚欧板块碰撞后形成一体)。于是,“每一个大陆都携带着自己的恐龙而去”
④造成恐龙灭绝的原因是撞击
⑤不同的科学领域之间是紧密相连的,一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响 形成观点(设想)科学实验、印证观点 得出结论
导学二
(1)“仅”与“一个”相对应,“主要”限定陆地,准确地表现“泛大陆”时期板块汇聚在一起、连为一体的情形。
(2)“四十多亿”表明数量限定,“大约”表示推测,因为时间太过于久远,所以不可能准确地确定地球发展的时长及最后一次泛大陆形成的时间,这里的限定体现了说明文语言的准确性。
(3)“似乎”是对当时地球环境的推测,因为不是定论,所以用“似乎”一词。它使表达更准确。
导学三
①补充说明
②这句话是以金刚石经过高温加热可以变成普通的碳,类比斯石英经过高温加热可以变为普通的沙子。也许没有人会在意斯石英的还原问题,但没有人会愿意把金刚石变为碳,因为金刚石太名贵了。作者幽默风趣地把事理说得简明透彻
③通过看地图证明南美洲与非洲的相离,更使人信服,补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据
拓展
[示例]在目前关于恐龙灭绝的原因中,最有说服力的是“小行星撞击说”,行星坠落地球时,光芒四射,撞击产生的爆炸威力相当于数十亿颗原子弹同时爆炸,而且形成冲击波,森林被摧毁,地球上的生物从此发生了改变。这一理论的事实依据从何而来?不断的科学发现又让科学家们提出了哪些新的观点?是“气温骤降说”还是“火山爆发说”?或者是恐龙自然消亡?
6