统编版语文五年级下册 第一单元《语文园地一》课件

(共26张PPT)
语文园地一
核心素养目标
1.能交流总结体会课文表达的思想感情的阅读经验。
2.能想象句子描写的情景，并能照样子口头描述一种情景。
3.能体会三组句子使用的表达方式并能进行仿写。
4.朗读，背诵古诗《游子吟》。
学习交流，习得方法
在本单元的学习中，我们是怎么体会课文表达的思想感情的？
体会课文表达的思想感情。
读下面四位小伙伴说的话，说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。
读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。
我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者的怀乡之情。
我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来了，也加深了对课文思想感情的体会。
交流汇报
本单元的重点是体会课文表达的思想感情，交流平台告诉我们体会课文表达思想感情的方法有很多，除了以上4种方法外，你还学会了什么方法？同桌互相交流。
体会课文表达思想感情的方法有很多，只要大家用情朗读，从字里行间慢慢体会，把自己想象成文中的“我”，就一定能体会到作者心里想要表达的情感。
词句段运用
读下面的句子，想象句中描写的情景。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
这两个句子在表达上有什么共同特点？
围绕一个中心词写。
采用排比句式。
从几个不同方面来写同一情景。
从不同角度把事物的特点写具体。
仿说练习
观察这两个排比句，它们有什么特点？
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
写排比句，就是把三个或者三个以上结构相似、意义相关、语气一致的句子排列在一起。因此，排比句一定是三个或者三个以上的句子组成的，而且每个分句都有一部分字词相同。
从下列词语中选择一个，照样子说一说。
冷　静　辣　忙　吵　快
以“冷”为例，要求：有三个相同的句式，要有一部分字词相同。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
_________________。冷得_____________，冷得_______________，冷得__________。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
_______________________。冷得______ ______，冷得_______________________，冷得__________________________。
今天是1月20日，天多冷
狗不敢
公鸡不敢伸长脖子打鸣
出窝
多少私家车都无法正常启动
请同学们在剩下的5个词中选择一个说一个排比句。先同桌相互说一说，然后全班交流汇报。
静
辣
忙
吵
快
聚焦表达，学会运用
想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
都运用了对比的手法。
读第一句话，说一说这句话除了运用了对比的手法，还运用了什么修辞手法？
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
排比
仿写句子
运用对比和排比的手法仿写第一句话。
__________，__________，__________。对比之下，__________，无论如何比不上__
____________。
同桌互相交流，全班展示写得好的句子。
在奶奶家吃饭也好，在外婆家吃饭也好，在酒店吃饭也好。对比之下，我觉得这些饭菜，无论如何比不上我妈妈做的饭菜香。
自学古诗
学习古诗的方法有哪些？
解题目、知诗人、明诗意、入诗境、悟诗情。
运用学习古诗的方法自学古诗，然后小组讨论交流自学古诗的情况，最后全班交流汇报自学情况。
读古诗
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
请同学们闭上眼睛，听诵读古诗，并随着诗文中的情景展开想象。说一说，你眼前浮现出怎样的情景？
《游子吟》歌颂了母爱的伟大与无私， 表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。