统编版语文八年级下册第2课回延安练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第2课回延安练习题（含答案）
积累与运用
1.给下列加点字
糜子(　　)　　肩膀(　　)　　延安(　　)
树梢(　　) 脑畔(　　) 眼眶(　　)
2.根据拼音写汉字。
dēng(　　)时 油mó(　　) 一zhǎn(　　)灯 chì(　　)卫军
3.下列横线上依次填入的词语最恰当的一项是(　　)
(1)天边的云彩不停地________着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。
(2)那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是________关系。
(3)春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是________，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
A．变换　传承　相映成趣　　　　B．变幻　传承　赏心悦目
C．变幻　传递　相映成趣　　　　D．变换　传递　赏心悦目
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A．“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。
B．通过高新技术打造大数据健康产业的贵阳，有了“中国数谷”这张新面孔。
C．为了防止交通事故的发生，在我校加强了交通安全的教育和管理。
D．《经典咏流传》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
5．下列句中标点符号使用不正确的一项是(　　)
A．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。
B．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D．近来，“共享经济”的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？
6.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是(　　)
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会错失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
③①⑤②④　　　　B．③⑤①②④　　　　
C．①⑤③②④　　　　D．③⑤①④②
7.下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A .这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B .“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。
C .诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。
D .“千万条腿来千万只眼”是排比，表明变化之大，看也看不过来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法，给人以鲜明的印象。
8.诗人以抒情的笔调，描绘了革命圣地延安的地方色彩。请按下面的提示写出有关诗句。
(1)延安人特殊的居住条件：
(2)延安人喜爱的衣着：
(3)延安人居室的装饰：
(4)延安人待客的食物：
二、阅读理解
（一）阅读课文选段，回答问题。
一
心口呀莫要这么厉害地跳，
灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
手抓黄土我不放，
紧紧儿贴在心窝上。
……几回回梦里回延安，
双手搂定宝塔山。
千声万声呼唤你，
——母亲延安就在这里！
杜甫川唱来柳林铺笑，
红旗飘飘把手招。
白羊肚手巾红腰带，
亲人们迎过延河来。
满心话登时说不出来，
一头扑在亲人怀……
9．概括这节诗歌的内容。
10．下列各句诗运用了什么修辞手法？表达了诗人什么样的思想感情？
(1)千声万声呼唤你
(2)母亲延安就在这里
11．分析“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上”中两个动词“抓”和“贴”的作用。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国新诗发展的总体线路网中，30年代崛起并风靡一时的以戴望舒为代表的现代派诗潮，可以说是20年代初期象征派诗歌潮流的一个继续，但它又与初期象征派诗歌潮流有着迥然相异的特征，其差异首先体现在它们吸收中外文化传统营养时在艺术选择上的不同价值取向。现代派诗人群作为一个富于艺术创新精神的群体，比起初期象征派诗人群体，在对西方文化和传统文化的双重吸收中，表现出了更为强烈和更为自觉的现代意识。
中国新诗从它诞生的那一天起，就在东西文化的撞击与交汇中开始了一个漫长的现代化历史进程。吸收西方文化的艺术养分是这一现代化进程中一个最重要的环节，这也是中国新诗发展过程中一个不可抗拒的历史趋向。作为这个历史潮流中一个前卫派艺术出现的现代诗派，自然比其他艺术流派表现出了更为开阔的态度和更为强大的消化力。一个古老而常新的课题萦绕在这一诗人群体的心头：怎样以更为开放的意识广泛吸收外来的艺术营养以丰富自己？怎样以创造的精神融化外来的艺术营养以完成自己？他们有十分强烈的寻路意识。在“浩茫的星空”中，寻觅和辨识着自己的“路途”，是一种非常艰巨的创造。对于西方现代主义诗歌艺术，在多向的吸收与融化中创造自己的道路，寻找和确定自身的位置，是这一诗人群体面临的重要课题。
两种艺术迫切感交织在这些诗人的心中。一方面，他们比初期象征派诗人更为审慎地回顾并吸吮自己民族诗歌传统的乳汁，表现了向中国艺术传统复归的迫切感；另一方面，新诗艺术现代化的迫切感，又使他们把这种对自己民族传统艺术营养的吸收，汇流在向西方现代主义诗歌潮流的接近之中。然而这两者在他们的诗歌意识中不是完全平衡的，有的更倾向于对传统的吸收，有的更努力于对外来的创化。但是，就整个诗人群体的审美意识和价值取向来看，现代派诗歌吸收西方现代主义诗歌的养分比起它接受中国古代诗歌的影响来，要更为迫切些，更为自觉些，一些诗人流露了在“化古”与“化欧”中再造新诗传统的强烈现代意识。他们在双重吸收和双重融化中建构着具有中国民族和东方色彩的现代派诗歌。
艺术发展中一个自然而又合理的现象是：每个时代的诗人都愿意观照迫近自身时代和心态景观的更新的艺术潮流。现代派诗人群体产生和活跃的时代面临着这样一个历史环境：第一次世界大战之后，由法国象征派诗歌开始的单一的现代主义艺术潮流，衍化为西方各国多种现代艺术流派创造、竞争的局面。
法国象征派诗歌创始期一辈的大师，如波德莱尔、魏尔伦、马拉美、兰波等诗人，他们的理论主张和创作实践体现的审美原则，虽然没有因为时间的流逝而完全消失，但是，艺术不断创新的规律制约着这一潮流，使其在自身的发展中又发生了不断的变化。进入20世纪20年代之后，不仅在法兰西的土地上涌现了一个象征派诗歌的“新生代”诗人群体，同时也由于这一潮流的冲击而在西方产生了各种现代主义艺术的变种，如未来派、意象派、立体主义、表现主义、超现实主义等。这些形形色色的流派构成了20世纪前30年里世界现代主义诗歌的巨大潮流。他们对整个资本主义物质文明和精神文明的绝望与否定的思想律动，与身处黑暗、寂寞、幽谷般社会现实中的30年代青年诗人，有更多共鸣之处。他们更为簇新的艺术探索，在更大程度上摆脱了浪漫主义传统艺术光环的笼罩，表现了更新的现代人的情绪和节奏，吸引了聚集于都市生活氛围中的中国30年代青年诗人群体的目光。中国30年代现代派诗歌与西方现代主义诗潮走到了一个新的交汇点上，站在这个新的交汇点上，现代派诗人群体面临着艺术选择的复杂走向和艺术吸收的多元格局。
现代派诗人队伍本身就是一个庞杂而松散的诗人群体，由于上述的艺术环境，他们接受西方文艺思潮和诗歌流派的冲击也因之而复杂化和多元化了。各个诗人在自身的艺术探求中接近了不同风格和倾向的诗人，这样，就使得这一流派的外来影响的艺术渊源呈现了多向的特征。现代派诗歌表现了在向现代世界艺术潮流迈进过程中那种不可避免的既丰富又庞杂的特色。
艺术渊源的多元造成了诗人群体杂糅的特色。当时的研究者就这样评述道：现代派诗在形式上可以说是采用了美国新意象派的外衣；在意境和思想态度上他们取了法国象征主义的态度；在内容上是横亘着一种悲观虚无的思想和绝望的呻吟。他是法国象征派诗和美国新意象派诗影响下产生的“一种混血儿”。当然不能说这一概括全面完整地说明了现代派诗外来艺术渊源的全貌，但它起码道出了这一诗歌流派接受外来诗歌影响多元化的客观事实，而这种多元化又统一于现代主义这一艺术总潮流之中。
30年代的现代诗派就是以这种“混血儿”的姿态崛起于诗坛，进行自身的艺术探索和创造的。他们在东西方诗歌新的交汇点上向世界张大了自己的目光。
（摘编自孙玉石《现代诗歌中的现代主义》）
12．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．现代派诗潮是对初期象征派诗潮的继承与发展，它在吸纳中外文化传统方面有着更为强烈和自觉的现代意识。
B．现代诗派诗人们将“丰富自己”“完成自己”作为其重要目标，而吸纳及融化外来文化是实现这些目标的路径。
C．现代派诗对民族传统及外来文化的吸收并不平衡，甚至更偏重于外来文化，使得现代派诗有浓烈的西方色彩。
D．现代诗派之所以呈现出“混血儿”的姿态，与诗人所学习的西方文艺思潮具有复杂化和多元化特点密不可分。
13．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．无论是中国新诗发展，还是西方现代艺术潮流的演变，艺术创新精神都是重要的推动力。
B．西方现代主义诗潮能吸引中国青年的目光，是因为共同的时代困境引发了思想的共鸣。
C．现代诗派虽然属于文学流派，但是我们分析它的特点时应要结合当时的历史时代背景。
D．现代主义艺术潮流有很强的包容性，既包容多种艺术流派，也包容庞杂的诗人个体风格。
14．文章重在介绍中国现代诗派的特质，但在第4、5两个自然段插入不少关于西方现代主义艺术的内容，如此处理，是否偏离了论述的重心？请表明你的判断并作简析。
15．现代派诗人在“双重吸收和双重融化中建构着”自己的诗歌，与鲁迅在《拿来主义》中主张以“我”为主、批判鉴别并推动新文艺创造的观点高度契合。请结合鲁迅的这一观点，分析现代派诗人的具体做法。
阅读下列诗歌，回答问题。
听　歌
何其芳
我听见了迷人的歌声，
它那样快活，那样年轻，
就像我们年轻的共和国
在歌唱她的 的青春；
就像早晨的 的阳光，
因为快乐而颤抖在水波上，
春天突然回到了园子里，
花朵都带着露珠开放。
它时而唱得那样低咽，
像夜晚的喷泉细声飞射，
圆圆的月亮从天边升起，
微风在轻轻地摇动树叶；
它时而唱得那样高昂，
像与天相接的巨大的波浪，
把我们从陆地上面带走，
带到 的蓝色的海洋；
然后又唱得那样温柔，
像少女的眼睛含着忧愁，
和裂土而出的植物一样，
初次的爱情跃动在心头。
呵，它这样迷人，
这不是音乐，这是生命！
这该不是梦中听见，
而是青春的血液在奔腾！
16．请将“辽远、不朽、圆圆、金色”四个词语填入诗中空缺处。
17．此诗抒写了自己听歌时的感受，但并没有说听什么歌。结合全诗，你认为诗人听的歌应该是什么歌？
18．诗人将听到的歌声分为 三个流程，并听声辨形，展开丰富的想象，描绘出许多优美的意象，请具体说明有哪些意象？
19．本诗运用的最突出的表现手法是什么？有什么好处？
20．下列对本诗分析不正确的一项是( )
A．音乐是无形的，但诗人却用语言文字将其化为有形之物。
B．诗人以诗心去感应听到的歌，应该带着诗人全部的热情、全部的人生。
C．诗的最后一节说“这不是音乐，这是生命”，说明诗人将自己的生命融入了共和国的青春。
D．这首诗的风格细腻而华丽，在缠绵中含有一丝淡淡的忧郁。
阅读下文，回答问题。
老　屋
楚　岩
①绿锈斑斑的铜制钥匙插进去，往上一提，然后把门环一拧，门就开了，推开它，门吱呀一声发出沉重的叹息；同时，门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。
②我离家已经整整九个年头。开始几年，老伴依然和这老屋厮守。每个星期六下午，我如同“候鸟”一样飞回乡下，与老伴相聚。彼时的老屋在我心中，如同鸟儿的归巢。当我在人生的天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨。十年以前，我拼尽全力，把所得一个子儿一个子儿地积攒起来，带领妻子和未成年的儿女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一担一担地挑回家准备改造旧屋。儿女们累得哭了，我就用美丽的语言，给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意……
③我们的村子原是一个破败落后的小村。小山坡下，拥挤着几百间各式各样的屋子。这些屋子，当年都是低矮的泥砖建筑，显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。记不清什么时候起，村民省吃俭用，累死累活，自己用田野的泥巴做成泥砖，陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。后来，有人盖起了红砖的屋子。再后来，更有人盖起了水泥的楼房。这一切，仿佛是悄悄进行的，又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。站在高处极目望去，在蔚蓝色的天空下，水泥结构的楼房、红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落，黑色的、灰色的、暗红色的瓦面和新式的水泥、银灰色的屋顶相互映衬，如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起，年龄老幼不同，衣着斑斓各异。
④在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋显然算不得十分苍老，但显然已经宛如我一样，成了个年近六旬的初老之人，早已失去了往日的风采。
⑤关上咿呀作响的木门，我到一位朋友家去作客。我们是同龄人，他高我矮，他瘦我胖。儿时，我们一起光着屁股在村前的水塘中戏水，后来又一道去放牛，在田边戽水(用戽斗汲水)捉鱼。当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光，我们把斗笠挂在身后，骑在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。
⑥如今，这位高高瘦瘦的牧童早已发福，成了个红光满面的大胖子，而他家建筑的气势、屋里的摆设，更是把我镇住了。啊！十多米长五层高的新楼，琉璃瓦顶，外表装修白绿相间的马赛克，光彩照人。客厅里，一色的欧式家具、真皮沙发、彩电、录像机、音响，一应俱全。当年，我的老朋友也有一间老屋，是泥砖盖的，和我的老屋相比，显得太破旧。而今天他的这间新屋，据说是两年前盖起的。沧海桑田，世间更迭，十多年前，当我盖新房时他啧啧称赞，认为我有本事攒钱。而历史以一时难测的高速冲向前方。面对他的新屋，曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我，不得不自惭形秽了。
⑦那么再过若干年，老朋友的这幢新楼，是否又会变成旧屋而显得落伍呢……
⑧朋友家里，不断有青年男女进进出出，汽车摩托车响声不断，那是老朋友的儿子和他的朋友们，他们都是来探望朋友的小孙孙的。年轻人全都衣着新潮，说话嗓门高，行动快捷，偶然我问起他儿子这幢新楼如何，刚刚做起了爸爸的小伙子回答说：“我爸思想太老土，简直不可救药。当年叫他不要这样盖的，至少要留一个停车场，他偏不接受。你看吧，才两年，门前的车子拥挤不堪，什么新楼，现在已经成了历史文物了！”
⑨看来，我刚才的疑问，已经有了肯定的回答。
21．文章的第①段文字用了什么表达方式？作者这样写有什么作用？请结合内容简析。
22．文中“彼时的老屋在我心中，如同鸟儿的归巢”体现了作者对自家老屋怎样的情感？请结合上下文简析。
23．第⑤自然段画线部分表现了怎样的生活情趣？这段文字在全文结构上起什么作用？
24．文章第②、③自然段展开了对昔日生活的回忆，从记叙方法来看，这应该是哪一种？作者为什么要写这些？
25．请你结合文章谈谈对“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，分析本文主旨。为凸显文章主旨，作者主要采用了什么写作手法？
答案
1.méi　bǎng　yán　shāo　pàn　kuàng 2.登　馍　盏　赤 3.B 4.B 5.B 6.B 7.D
8.（1）满窑里围得不透风 （2）白羊肚手巾红腰带 （3）白生生的窗纸红窗花 （4）米酒油馍木炭火 9.抒写久别回延安的喜悦心情。10.（1）夸张，表达了诗人对延安朝思暮想的浓厚感情。（2）比喻，抒发了诗人离别延安十年后，再踏上延安土地时的兴奋、激动，以及见到亲人时的喜悦心情。
11.生动传神地写出了诗人回到延安时无比喜悦的心情，表达了他对延安的热爱、怀念和感激的思想感情。
12．C 13．B 14．①西方现代主义艺术的发展是现代派诗人群产生和活跃的时代所面临的历史环境，他们的艺术探索对中国现代诗派发展产生了巨大的影响。
②作者以此证明了“每个时代的诗人都愿意观照迫近自身时代和心态景观的更新的艺术潮流”这一观点。 15．①以“我”为主：其一切实践围绕明确的主体目标——“建构具有中国民族和东方色彩的现代派诗歌”，展现出强烈的文化自主意识。
②批判鉴别：体现为双向的理性抉择。对外来文化，以“开阔的态度”进行“多向的吸收”；对传统文化，则“审慎地回顾”，均非盲目接纳。
③推动新文艺创造：最终通过“创造的精神”实现“双重融化”，这超越了简单模仿，实质是创造一种全新的诗歌范式，实现了新文艺的建构。
16.不朽 金色 辽远
17.诗人听到的应该是礼赞年轻的共和国的轻快歌声。
18.夜晚的喷泉、圆圆的月亮、巨大的波浪、蓝色的海洋、少女的眼睛、裂土而出的植物等。
19.通感，诗人用大量的视觉形象来表现听觉感受，化抽象为具体，使听觉细致入微，充分展现了歌声全部的内容。
20.D
21.这一段采用了描写的表达方式。作者进行环境描写，也就是细节描写，具有强烈的视听效果，将寂寥尘封的老屋呈现在读者面前。如文中写钥匙用了“绿锈斑斑”，写开门用了“拧”这个动作，同时写出门“吱呀”的叹息，还有“扑簌簌地往下掉落的尘灰”，无一不体现此屋的“老”。　
22.“如同鸟儿的归巢”运用比喻的手法写出了“我”对温馨老屋的依恋——老屋凝聚了亲情，提供了心灵的庇护。(可以联系语境加以理解。如通过语境中的“厮守”“当我在人生的天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨”这些信息来理解作者对自家老屋的情感)　
23.第⑤自然段的画线句子描绘了儿时嬉戏的情景，从情景中我们可以看出乡村的童趣，“光着屁股”“戏水”“放牛”“戽水捉鱼”“慢悠悠晃悠悠地回家来”等细节表现出淳朴自然纯真，快乐悠然自得的情趣。　结构上的作用是引起下文。　
24.运用了插叙手法，既写出了自己对老屋的感情，又写出世事变化大，年华流逝快，让读者更深刻地体会作者的情感。　
25.句意理解：社会进步速度惊人。　本文主旨：通过感叹新房迅速变“老”，反映了社会发展给农村带来的巨大变化。　写作手法：对比。