12窃读记 同步练习（含答案）
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12.
窃读记
一、读拼音，写词语。
tōu
qiè
chǎo
cài
ái
è
（
）
（
）
（
）
jù
pà
wū
yán
zhòu
wén
（
）
（
）
（
）
suān
tián
zhī
chēnɡ
shū
ɡuì
（
）
（
）
（
）
二、給加点的字选择正确的解释。
顾：A注意；B顾及；C转过头看看；
D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1．顾此失彼。（
）
2.像我这样光顾着看书的人很多。
（
）
3.今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（
）
4.我环顾四周，只见这里山青水秀。
（
）
三、按要求写句子。
1．我看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
缩句：
2．我想起老师的话。
扩句：
3．我必须交替着用一条腿支撑着。
双重否定句：
四．阅读课文，回答下列问题
1、说说作者在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处？
2、找出课文中写“我”如饥似渴地读书的句子，说说自己的体会。
（1）、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（2）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。21世纪教育网版权所有
（3）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
3、找出课文中描写“我”的窃读滋味心理活动的句子。
（1）我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
（2）我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像在说：“这雨，害得我回不去了。”其实我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
4、联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的。也是读书长大的”这句话的理解。
参考答案
一、偷窃
炒菜
挨饿
惧怕
屋檐
皱纹
酸甜
支撑书柜
二、1.B
2.A
3.D
4.C
三、1.我看见顾客。 2.我总会想起国文老师鼓励我们的话。 3.我不得不交替着用一条腿支撑着。
四．略
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12.
窃读记
一、读拼音，写词语。
tōu
qiè
chǎo
cài
ái
è
（
）
（
）
（
）
jù
pà
wū
yán
zhòu
wén
（
）
（
）
（
）
suān
tián
zhī
chēnɡ
shū
ɡuì
（
）
（
）
（
）
二、給加点的字选择正确的解释。
顾：A注意；B顾及；C转过头看看；
D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1．顾此失彼。（
）
2.像我这样光顾着看书的人很多。
（
）
3.今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（
）
4.我环顾四周，只见这里山青水秀。
（
）
三、按要求写句子。
1．我看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
缩句：
2．我想起老师的话。
扩句：
3．我必须交替着用一条腿支撑着。
双重否定句：
四．阅读课文，回答下列问题
1、说说作者在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处？
2、找出课文中写“我”如饥似渴地读书的句子，说说自己的体会。
（1）、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（2）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。21世纪教育网版权所有
（3）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
3、找出课文中描写“我”的窃读滋味心理活动的句子。
（1）我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
（2）我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像在说：“这雨，害得我回不去了。”其实我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
4、联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的。也是读书长大的”这句话的理解。
参考答案
一、偷窃
炒菜
挨饿
惧怕
屋檐
皱纹
酸甜
支撑书柜
二、1.B
2.A
3.D
4.C
三、1.我看见顾客。 2.我总会想起国文老师鼓励我们的话。 3.我不得不交替着用一条腿支撑着。
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