18采访对象是棵树 课件

课件23张PPT。六年级 语文 上册湘教版 18 采访对象是棵树课件PPT 塔克拉玛干沙漠位于新疆南部的塔里木盆地中心，是中国最大的沙漠。整个沙漠东西长约1000公里，南北宽约400公里，面积达33.76万平方公里。平均年降水不超过100毫米，最低只有四五毫米。沙漠里亦有少量的植物，其根系异常发达，超过地上部分的几十倍乃至上百倍，以便汲取地下的水分，那里的动物有夏眠的现象。 塔克拉玛干沙漠简介1.作者着重采访了几棵什么样的树？
2.你认为作者采访的真的只是树吗？我会读 qū kěn lǚ yúlà zàng 驱车 开垦 屡次埋葬 榆树 蜡烛冠 guān 衣冠
guàn 树冠 冠军
载 zǎi 转载
zài 载重
露 lù 吐露
lòu 露脸多音字课件PPT我会识垦=恳 – 心 + 土
犁=利 + 牛
驱：最后一笔是竖折。
“葬”的下面不要写成“升”。
屈指可数：弯着手指头计算数目。形容数目很少。
驱车：驾驶或乘坐车辆（多指汽车）。
树冠：树干上部连同所长的枝叶。
伫立：长时间地站着。
重点词语风餐露宿：在风口吃饭，在露天过夜。形容旅途或野外生活的辛苦劳累。
万马奔腾：非常多的马在奔跑跳跃着。形容声势浩大，气氛热烈或发展迅速。
婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。
枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。
1.作者着重采访了几棵什么样的树？
白杨树 我采访的第一个对象是棵树，是棵普通的白杨树······长眠在这棵树下的是一位老班长，名叫赵喜顺······临死前，他对连长说，开出一块熟地不容易，我死了就埋在大漠的最前端吧，再栽上一棵树，我就不信，五尺的汉子还捂不熟一块地，养不活一棵树。 沙枣树 我采访的第二个对象也是棵树，是棵树冠很大的沙枣树。这里掩埋的是一匹军马，它的军龄比许多老兵都要长。它屡立战功。有一次，在战斗的危急关头，这匹马载着一个负伤的通信员，用两天两夜的时间，顺着河谷穿过塔克拉玛干沙漠，将消息传出。到塔里木后，它和老兵们并肩拉犁，风餐露宿，度过了最艰难的岁月。它倒下的时候，战士们将它葬在这里，并栽了这棵树。 柳树 我采访的第三个对象还是棵树，是棵枝繁叶茂的柳树。栽下这棵树是为了纪念一位上海女知青，她的名字叫李月娥，死时年仅18岁。 2.你认为作者采访的真的只是树吗？
作者不只是写树，而是巧妙借树讴歌了为建设西部地区而默默奉献的人们。采访的对象是棵树第一棵树
老班长 鞠躬尽瘁第二棵树
军马 战功赫赫热爱边疆
扎根边疆
建设边疆第三棵树
女知青 奋不顾身课件PPT 本文写“我”到塔克拉玛干沙漠的塔里木垦区去采访树，其实是怀念与树有关的扎根边疆、绿化边疆和建设边疆的无私奉献者，作者巧妙借树讴歌了为建设西部地区而默默奉献的人们。
课件PPT1.语言描写。
言为心声，语言最能表现人物的内心世界。老班长临死前的语言就表现了他死后也要绿化好边疆的心愿。课件PPT1.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
2.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
3.落红不是无情物,化作春泥更护花。
4.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
5.鞠躬尽瘁,死而后已。?6.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。关于奉献的诗句课件PPT 我们看到，文中每一棵树的背后都有一个可歌可泣的感人故事，都有一个可敬可佩的高尚灵魂。我们将来也要承担起建设祖国的重任，让祖国的明天更加美好。课件PPT1.给画横线的字注音。
（1）我由乌鲁木齐驱（qū）车1000多公里，赶到位于塔克拉玛干沙漠南缘的塔里木垦(kěn)区采访。
（2）屡(lǚ)立战功的军马到塔里木后，和老兵们并肩拉犁(lí)，风餐露宿，度过了最艰难的岁月。 课件PPT2.辨字组词。疆（边疆）遍（遍地）
僵（僵硬）偏（偏旁）
缰（缰绳）编（编写）
栽（栽树）榆（榆树）
载（载重）愉（愉快）课件PPT3.写出下列词语的近义词。
艰难（艰苦）危急 （紧急）
婀娜多姿（绰约多姿）
屈指可数（寥寥无几）课件PPT4.加上合适的关联词语。（1）这棵白杨树（虽然）伤痕累累，（ 但 ）树冠仍然茂盛，充满生机。
（2）（ 因为 ）垦区人民艰苦创业，精心植树，（所以）一棵棵树都长得格外茂盛。
（3）（即使）困难再大，我们（也要）克服。