23词二首 课件

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资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2016-11-09 19:37:56

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课件24张PPT。六年级 语文 上册湘教版 23 词二首课件PPT 毛泽东(1893--1976)中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。作者简介一课件PPT 陆游字务观,号放翁,越州山阴(今浙江省绍兴市)人。他一生志在恢复中原,是南宋杰出的爱国诗人。平生诗作逾万首。晚年退居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,临终犹念念不忘祖国的统一。其诗以豪迈雄放为主导风格,词则兼备豪放、
婉约之长。
作者简介二课件PPT 毛泽东这首咏梅词是毛泽东1961 年12 月读了陆游咏梅词后创作的,当时正值我国遭受三年自然灾害,苏联领导人又挑起中苏战争,对中国在政治、经济、军事上施加压力,内忧外患,共和国经受了严峻的考验。 写作背景1.两首词的大意是什么? ?
2.两首词的相同点和不同点分别是什么?yìwài zhuó qúnfānɡdù
驿外 著 群 芳 妒
línɡluò niǎn
零 落 碾
我会读课件PPT我会识驿=泽 - 氵+ 马
俏=亻+ 肖
烂漫:色彩鲜明而美丽。这里形容花盛开的样子。
犹:仍然,还。
俏:俊俏,美好的样子。 重点词语驿:古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。
无主:指野梅无人看护、观赏。    一任:任凭。   
妒:忌妒。   
?1.两首词的大体意思是什么?
陆游的《卜算子·咏梅》 驿站之外的断桥边,梅花自开自落,无人理睬。天色意识黄昏,梅花正因无依无靠而发愁时,又遭到了风雨的摧残。
梅花无心与百花争着报春,任凭百花妒忌。即使凋零时,落地化作泥土,又碾为尘埃,只有香气依旧不变。
毛泽东的《卜算子·咏梅》 风雨把春天送回来了,漫天飞舞的雪花迎接着春天的到来。悬崖上已经结下百丈冰柱,俏丽的梅花却还盛开着。
即使美丽也不与百花争春,只是向人们报告春的消息。等到百花盛开时,她虽凋谢,却在花丛中微笑。2.两首词的相同点?
(1)都写了梅花不畏严寒的特点;
(2)都写了梅花不与群芳争春的特点;
(3)都写了梅花的高尚品质。3.两首词的不同点?
(1)形象不同。
(2)感情的基调不同。课件PPT “待到山花烂漫时,她在丛中笑” 这一句运用了拟人的修辞方法,描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子,表现她崇高的精神境界,体现出诗人积极乐观的精神。 卜算子·咏梅不争春—只报春—乐观百丈冰—花枝俏—无畏山花开—丛中笑—豪迈课件PPT 毛泽东向我们介绍了梅花不畏严寒的特点,赞颂了梅花坚强乐观的高尚品格,表达了作者谦逊的品格和宽广的革命胸怀。课件PPT1.反衬。
毛泽东《卜算子·咏梅 》的上阕以背景反衬对象,表现出梅花具有铮铮铁骨和挑战精神。课件PPT雪梅
卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
早梅
张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未消。咏梅古诗课件PPT 毛泽东的这首词以清新的情调写出了傲然不屈的梅花,暗喻了自己的坚贞不屈,笔致细腻,意味深隽,是咏梅词中的绝唱。课件PPT1.给画横线的字注音。
(1)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏(qiào)。
(2)驿(yì)外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著(zhuó)风和雨。  课件PPT2.解释下列词语。犹:仍然,还。
俏:俊俏,美好的样子。
无主:指野梅无人看护、观赏。  一任:任凭。 
妒:忌妒。 课件PPT3.作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下边的分析不正确的是(D)
A.写“春归”“春到”,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。
B.预示“春天”就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。