23词二首 课件

课件24张PPT。六年级 语文 上册湘教版 23 词二首课件PPT 毛泽东（1893--1976）中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。作者简介一课件PPT 陆游字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。他一生志在恢复中原，是南宋杰出的爱国诗人。平生诗作逾万首。晚年退居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，临终犹念念不忘祖国的统一。其诗以豪迈雄放为主导风格，词则兼备豪放、
婉约之长。
作者简介二课件PPT 毛泽东这首咏梅词是毛泽东1961 年12 月读了陆游咏梅词后创作的，当时正值我国遭受三年自然灾害，苏联领导人又挑起中苏战争，对中国在政治、经济、军事上施加压力，内忧外患，共和国经受了严峻的考验。 写作背景1.两首词的大意是什么？ ?
2.两首词的相同点和不同点分别是什么？yìwài zhuó qúnfānɡdù
驿外 著 群 芳 妒
línɡluò niǎn
零 落 碾
我会读课件PPT我会识驿=泽 - 氵+ 马
俏=亻+ 肖
烂漫：色彩鲜明而美丽。这里形容花盛开的样子。
犹：仍然，还。
俏：俊俏，美好的样子。 重点词语驿：古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。
无主：指野梅无人看护、观赏。　　一任：任凭。　　
妒：忌妒。　　
?1.两首词的大体意思是什么？
陆游的《卜算子·咏梅》 驿站之外的断桥边，梅花自开自落，无人理睬。天色意识黄昏，梅花正因无依无靠而发愁时，又遭到了风雨的摧残。
梅花无心与百花争着报春，任凭百花妒忌。即使凋零时，落地化作泥土，又碾为尘埃，只有香气依旧不变。
毛泽东的《卜算子·咏梅》 风雨把春天送回来了，漫天飞舞的雪花迎接着春天的到来。悬崖上已经结下百丈冰柱，俏丽的梅花却还盛开着。
即使美丽也不与百花争春，只是向人们报告春的消息。等到百花盛开时，她虽凋谢，却在花丛中微笑。2.两首词的相同点？
（1）都写了梅花不畏严寒的特点；
(2)都写了梅花不与群芳争春的特点；
(3)都写了梅花的高尚品质。3.两首词的不同点？
（1）形象不同。
（2）感情的基调不同。课件PPT “待到山花烂漫时，她在丛中笑” 这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。 卜算子·咏梅不争春—只报春—乐观百丈冰—花枝俏—无畏山花开—丛中笑—豪迈课件PPT 毛泽东向我们介绍了梅花不畏严寒的特点，赞颂了梅花坚强乐观的高尚品格，表达了作者谦逊的品格和宽广的革命胸怀。课件PPT1.反衬。
毛泽东《卜算子·咏梅 》的上阕以背景反衬对象，表现出梅花具有铮铮铁骨和挑战精神。课件PPT雪梅
卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
早梅
张谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。咏梅古诗课件PPT 毛泽东的这首词以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的坚贞不屈，笔致细腻，意味深隽，是咏梅词中的绝唱。课件PPT1.给画横线的字注音。
（1）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏（qiào）。
（2）驿（yì）外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著（zhuó）风和雨。　 课件PPT2.解释下列词语。犹：仍然，还。
俏：俊俏，美好的样子。
无主：指野梅无人看护、观赏。　一任：任凭。　
妒：忌妒。课件PPT3.作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天?下边的分析不正确的是（D）
A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。