11同学，请大点声 课件
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课件23张PPT。六年级 语文 上册湘教版 11 同学，请大声点1.你从文中哪些地方感受到“我”曾经
是一位缺乏自信的同学？
2. “同学，请大声点’在文中共出现几次？
每一次是在什么情况下出现的？每一次
的出现，“我”是怎样获得自信和勇气的？ zhān gù
毡 毡子 锢 禁锢
shì zhàng
饰 掩饰 障 障碍
míng
铭 铭记 座右铭 我会读课件PPT我会写毡（毡帽）
锢（禁锢）
饰（掩饰）
障（障碍）
铭（铭记）
眯（眯眼）
如坐针毡：像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。
安分守己：规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。
空空如也：空空的什么也没有。 重点词语哑然失笑：指的是从默不作声中禁不住笑出声来。
不绝于耳：声音在耳边不断鸣响。
言犹在耳：说的话还在耳边。比喻说的话还清楚地记得。
1.你从文中哪些地方感受到“我”曾经
是一位缺乏自信的同学？
“‘我’害怕当众讲话，老师宣布课代表时，所有的人都翘首以待，只有‘我’低着头，如坐针毡；当老师宣布选中‘我’时，‘我’呆住了，认为老师是和‘我’作对；做就职演说时，声音结结巴巴，咬着牙回答老师的问题；奉命介绍学习经验时，望着台下的人，竟一阵眩晕，一个字都吐不出”。 2. “同学，请大声点’在文中共出现几次？
每一次是在什么情况下出现的？每一次
的出现，“我”是怎样获得自信和勇气的？ “铁腕”班主任的鼓励时 老师眯起眼问：“你说什么？同学，请大声点！” 老师皱起眉再问：“同学，你的声音——能不能大一点，再大一点？” 一股热流冲顶而出，我不顾一切地大声喊道：“老师，我说我的语文成绩不够好！” 老师的期盼和鼓励换来了我大声说话的勇气，并感受到自信带来的快乐。 耳边震荡老师的鼓励时 我呆住了，热血凝固在发烫的脑海里，耳边所震荡的都是方才的声音——“同学，请大声点！”
那天回家，我第一次有了一种写作的冲动，提起笔，写了一篇文章，题目是：“打开窗户”。
从此我的学习成绩一日千里，我开始捧回大大小小作文竞赛的获奖证书。 没有老师的鼓励就没有“我”的进步。怯场眩晕时 在我满头大汗的时候，一直有一双温暖的眼睛充满信任地看着我，那是后排听课的一位老师，花白的头发，深深的皱纹，却掩饰（shì）不住唇边那慈爱的微笑。在她越来越浓的笑意里，我好像又听到那熟悉的声音：同学，请大声点！ 是这位陌生的老师又给了“我”极大的鼓励，使“我尽全力大声念出自己写在心灵里的每一个字”，“我”又一次获得了成功，又一次学会了自信。 典礼赢得掌声时 感激两位曾经帮助过我的老师，在我脑海中，他们的影像或许会渐渐模糊，而言犹在耳的那句话，早已升级为我人生道路上的座右铭（míng）——同学，请大声点！ 这句话已经成为了“我”的座右铭，这是老师们的鼓励的升华，是老师们的鼓励影响了“我”的一生。 课件PPT 老师走到我面前，盯着我的眼睛，慢慢地、一字一句地问：“你能有勇气当众大声喊，难道就没有勇气让你的成绩好起来吗？” “走”“盯”“问”这些动作描写，体现了老师对我教育的认真和耐心。而这个反问句是对我最大的鼓励。同学，请大声点就职演说选课代表介绍经验信心与勇气朗诵诗歌课件PPT 这篇课文作者用第一人称的口吻讲述了两位曾经给过“我”诚心帮助的老师，他们用“同学，请大声点”这句话，鼓励“我”打破心灵中自闭、沉默、害羞的屏障，给“我”增添了勇气和自信，从而完成了人生重要的转折，文章字里行间里充满着对老师深深的感激之情。 课件PPT1.对比手法。
本文开头同学们的“翘首以待”与“我”的“如坐针毡”的对比中突显了“我”性格内向、缺少自信的特点。课件PPT1.要有自信，然后全力以赴！假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。
——威尔逊
2.先相信自己，然后别人才会相信你。
——罗曼·罗兰
3.信心是命运的主宰。——海伦·凯勒
4.有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。?—— 萧伯纳
关于自信的名言课件PPT 自信和勇气，这是学习的法宝，是生活的法宝。希望我们小学生，在以后的学习生活中，争做自信的主人，勇气的主人。愿我们的学习生活一路充满阳光。 课件PPT1.给画横线的字选择正确的读音。
如坐针毡（zhān√ tǎn ）
火辣辣（là √ nà ）
凝固（nínɡ √ yí ）
禁锢（kù ɡù √ ）
掩饰（sì shì √ ）
屏障（zànɡ zhànɡ √ ）
课件PPT2.辨字组词。眯（眯眼）障（屏障）
迷（迷路）幛（挽幛）
咪（咪咪）樟（樟木）
凝（凝聚）锢（禁锢）
疑（怀疑）涸（干涸）课件PPT3.照样子，写词语。
如坐针毡：如履薄冰 如临大敌
如释重负 如花似玉
掌声如雷：空空如也 日月如梭
健步如飞 江山如画课件PPT4.加标点。（1）是这掌声，打破了我心灵中自闭、沉默、害羞的屏障，又一次给了我勇气和自信。
（2）感激两位曾经帮助过我的老师，在我脑海中，他们的影像或许会渐渐模糊，而言犹在耳的那句话，早已升级为我人生道路上的座右铭——同学，请大声点！
是一位缺乏自信的同学？
2. “同学，请大声点’在文中共出现几次？
每一次是在什么情况下出现的？每一次
的出现，“我”是怎样获得自信和勇气的？ zhān gù
毡 毡子 锢 禁锢
shì zhàng
饰 掩饰 障 障碍
míng
铭 铭记 座右铭 我会读课件PPT我会写毡（毡帽）
锢（禁锢）
饰（掩饰）
障（障碍）
铭（铭记）
眯（眯眼）
如坐针毡：像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。
安分守己：规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。
空空如也：空空的什么也没有。 重点词语哑然失笑：指的是从默不作声中禁不住笑出声来。
不绝于耳：声音在耳边不断鸣响。
言犹在耳：说的话还在耳边。比喻说的话还清楚地记得。
1.你从文中哪些地方感受到“我”曾经
是一位缺乏自信的同学？
“‘我’害怕当众讲话，老师宣布课代表时，所有的人都翘首以待，只有‘我’低着头，如坐针毡；当老师宣布选中‘我’时，‘我’呆住了，认为老师是和‘我’作对；做就职演说时，声音结结巴巴，咬着牙回答老师的问题；奉命介绍学习经验时，望着台下的人，竟一阵眩晕，一个字都吐不出”。 2. “同学，请大声点’在文中共出现几次？
每一次是在什么情况下出现的？每一次
的出现，“我”是怎样获得自信和勇气的？ “铁腕”班主任的鼓励时 老师眯起眼问：“你说什么？同学，请大声点！” 老师皱起眉再问：“同学，你的声音——能不能大一点，再大一点？” 一股热流冲顶而出，我不顾一切地大声喊道：“老师，我说我的语文成绩不够好！” 老师的期盼和鼓励换来了我大声说话的勇气，并感受到自信带来的快乐。 耳边震荡老师的鼓励时 我呆住了，热血凝固在发烫的脑海里，耳边所震荡的都是方才的声音——“同学，请大声点！”
那天回家，我第一次有了一种写作的冲动，提起笔，写了一篇文章，题目是：“打开窗户”。
从此我的学习成绩一日千里，我开始捧回大大小小作文竞赛的获奖证书。 没有老师的鼓励就没有“我”的进步。怯场眩晕时 在我满头大汗的时候，一直有一双温暖的眼睛充满信任地看着我，那是后排听课的一位老师，花白的头发，深深的皱纹，却掩饰（shì）不住唇边那慈爱的微笑。在她越来越浓的笑意里，我好像又听到那熟悉的声音：同学，请大声点！ 是这位陌生的老师又给了“我”极大的鼓励，使“我尽全力大声念出自己写在心灵里的每一个字”，“我”又一次获得了成功，又一次学会了自信。 典礼赢得掌声时 感激两位曾经帮助过我的老师，在我脑海中，他们的影像或许会渐渐模糊，而言犹在耳的那句话，早已升级为我人生道路上的座右铭（míng）——同学，请大声点！ 这句话已经成为了“我”的座右铭，这是老师们的鼓励的升华，是老师们的鼓励影响了“我”的一生。 课件PPT 老师走到我面前，盯着我的眼睛，慢慢地、一字一句地问：“你能有勇气当众大声喊，难道就没有勇气让你的成绩好起来吗？” “走”“盯”“问”这些动作描写，体现了老师对我教育的认真和耐心。而这个反问句是对我最大的鼓励。同学，请大声点就职演说选课代表介绍经验信心与勇气朗诵诗歌课件PPT 这篇课文作者用第一人称的口吻讲述了两位曾经给过“我”诚心帮助的老师，他们用“同学，请大声点”这句话，鼓励“我”打破心灵中自闭、沉默、害羞的屏障，给“我”增添了勇气和自信，从而完成了人生重要的转折，文章字里行间里充满着对老师深深的感激之情。 课件PPT1.对比手法。
本文开头同学们的“翘首以待”与“我”的“如坐针毡”的对比中突显了“我”性格内向、缺少自信的特点。课件PPT1.要有自信，然后全力以赴！假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。
——威尔逊
2.先相信自己，然后别人才会相信你。
——罗曼·罗兰
3.信心是命运的主宰。——海伦·凯勒
4.有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。?—— 萧伯纳
关于自信的名言课件PPT 自信和勇气，这是学习的法宝，是生活的法宝。希望我们小学生，在以后的学习生活中，争做自信的主人，勇气的主人。愿我们的学习生活一路充满阳光。 课件PPT1.给画横线的字选择正确的读音。
如坐针毡（zhān√ tǎn ）
火辣辣（là √ nà ）
凝固（nínɡ √ yí ）
禁锢（kù ɡù √ ）
掩饰（sì shì √ ）
屏障（zànɡ zhànɡ √ ）
课件PPT2.辨字组词。眯（眯眼）障（屏障）
迷（迷路）幛（挽幛）
咪（咪咪）樟（樟木）
凝（凝聚）锢（禁锢）
疑（怀疑）涸（干涸）课件PPT3.照样子，写词语。
如坐针毡：如履薄冰 如临大敌
如释重负 如花似玉
掌声如雷：空空如也 日月如梭
健步如飞 江山如画课件PPT4.加标点。（1）是这掌声，打破了我心灵中自闭、沉默、害羞的屏障，又一次给了我勇气和自信。
（2）感激两位曾经帮助过我的老师，在我脑海中，他们的影像或许会渐渐模糊，而言犹在耳的那句话，早已升级为我人生道路上的座右铭——同学，请大声点！