第2节 人和动物的生殖与发育（第一课时）（课件 12张PPT）

(共12张PPT)
第2节 人和动物的生殖与发育（第一课时）
浙教版初中科学七年级（下）册

人的生殖与发育
知识回顾：人的生殖系统
能共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统。
①男性生殖系统的结构与功能
—产生精子分泌雄性激素（维持第二性征）
睾 丸（是男性主要的生殖器官）
附 睾—储藏精子使精子成熟
输精管—输送精子
精 囊—分泌粘液
前列腺—分泌前列腺液
内生殖器官：睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺
外生殖器官：阴茎、阴囊
②女性生殖系统的结构与功能
—产生卵细胞分泌雌性激素（维持第二性征）
卵 巢（是女性主要的生殖器官）
输卵管—输送卵细胞
子 宫—胚胎发育的场所
阴 道——月经流出、精子进入、胎儿产出通道
内生殖器官：卵巢、输卵管、子宫、阴道
外生殖器官：外阴
从男女性生殖器官的形状，理解男孩叫“小子”，女孩叫“丫头”。
小
丫
受精的过程
概念：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
过程：精子从男性阴茎排出，通过阴道进入子宫，上亿精子在子宫内不定向游动，女性卵巢排出卵细胞通过输卵管向子宫游动，子宫内膜增厚，当精子进入输卵管，与卵细胞相遇，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，紧接着卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜来阻止其他精子进入，精子头部进入卵细胞不久，其细胞核就与卵细胞核相遇形成受精卵细胞核。
受精过程的主体是精子和卵细胞。
受精过程的实质是一个精子头部的细胞核与卵细胞的核融合，最终形成受精卵。
受精场所是输卵管。
子宫
受精卵经多次分裂，形成胚胎。
2
胚胎植入柔软的子宫内壁
3
受精卵由输卵管移向子宫
1
早期胚胎的形成
受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一沿着输卵管往子宫移动，随着分裂的次数增加，受精卵逐渐形成胚胎，并附着在子宫内壁上，完成着床，这就怀孕了。
受精卵的发育需要营养物质，卵细胞的体积大且细胞质里含有较丰富的营养物质，能为受精卵初期发育提供充足的营养，精子体积小，有尾能快速游动，有利于及时到达输卵管，穿透细胞膜从而实现受精。
女性生殖系统
男性生殖系统
结扎
结扎
结扎
避孕原理：阻止受精卵的形成，阻止精子和卵细胞结合
避孕方式：女性口服避孕药，男性用安全套；男女性结扎（结扎输精管、输卵管）
性道德和性安全：对于处在青春期的青少年来说，身体的发育还不完全，性器官也不成熟，偷尝禁果，将会给身体带来极大的伤害，可能造成终生不育，经济也尚未独立，万一末婚先孕，极难处理。带给我们的只会是无尽的遗憾。从法律上说，不具备法定结婚年龄情况下，发生两性行为，是不道德、不合法的！
胚胎附着在子宫内壁后继续发育，胚胎在子宫内发育的一些主要阶段。
胎盘
第2周：出现羊膜（包裹胚胎）并逐步发育成充满羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在羊水中，能减少震动对胚胎发育的影响。
羊水的作用：减少震动、抵抗抑制病菌、利于胎儿转换姿势。
第3周出现胎盘（连接母体和胚胎）是母体和胚胎进行物质交换的器官。
第9周虽然胚胎只有核桃般大小，但已初具人形。
第38周此时胎儿身长50cm，体重约3.2kg，发育成熟，随时可以娩出。
胎儿期
胚胎的发育
胎儿
羊膜囊
子宫
阴 道
子宫颈
脐 带
胎盘
胎盘是母体与胚胎进行物质交换的主要器官。
胎儿的血液与母体血液并不联通，避免将母体的一些病原体传染给胎儿。
胎盘
脐带
胎儿
羊水
母亲的
毛细血管
胚胎的血管
胚胎与胎盘之间由一条脐带连接着。
胚胎吸收来自母体的营养物质和氧气 。胚胎排出废物（包括二氧化碳）到母体。
胎盘和脐带在胎儿发育过程中承担了呼吸系统、循环系统、消化系统的作用。
胎盘的形成是胎儿发育所需营养来自母体的标志。
母体
胎盘
脐带
胎儿
胎儿
脐带
胎盘
母体
吸收
排放
分娩：成熟的胎儿从母体中产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
分娩后几秒钟，婴儿就会哭和咳嗽，以便除去鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气，若刚出生的婴儿没有哭或咳嗽，则要采取措施促使其哭，否则婴儿会窒息而亡。
分娩
宫口扩张 胎儿娩出 胎盘娩出
自然分娩
人工分娩
剖腹产（又称破宫产）是外科手术的一种。手术切开母亲的腹部及子宫，用以分娩出婴儿。通常剖腹生产是避免因阴道生产可能对婴儿或母亲性命及健康造成损害。
刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。
2.母乳含有免疫物质，有利于增强婴儿抵抗力、免疫力；
3.母乳营养均衡、配比最佳，有利于婴儿消化和健康发育；
5.婴儿通过吮吸母乳，有利于增进母子情感。
6.有利于产妇恢复身体健康。可减少女性患卵巢癌、乳腺癌的机率。
4.拥有天然的抗生素，抗病毒素等，可降低婴儿过敏现象；
1.母乳含有丰富、全面的营养，有利于婴儿健康成长；
婴儿的喂养
感谢聆听！