2025---2026年沪粤版八年级下一课一练 6.4 摩擦力(原卷版+解析版)

文档属性

名称 2025---2026年沪粤版八年级下一课一练 6.4 摩擦力(原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 9.9MB
资源类型 试卷
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2026-03-06 00:00:00

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
6.4 摩擦力
1、(2025年甘肃兰州)如图所示为人骨关节的示意图,关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔,关节腔内含有滑液,可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( )
A. 推书柜时,先将柜中的书移出 B. 行李箱下装有滚轮
C. 自行车脚踏板凹凸不平 D. 机械手表保养时上油
2、(2024年山西)如图为运动员撑杆跳高的场景。他通过助跑将撑杆压弯后起跳,越过横杆,松手后撑杆恢复原状。下列说法正确的是(  )
A. 助跑时运动员相对于地面是静止的
B. 压弯撑杆说明力能改变物体的形状
C. 运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦
D. 松手后运动员仍然受撑杆的作用力
3、如图所示的实例中,为了减小摩擦的是(  )
A.瓶盖上有竖条纹 B.运动员不断刷冰面
C.刹车时用力捏闸 D.运动员手上涂镁粉
4.如图下列关于力的说法正确的是(  )
A.爬竿者匀速上爬时受到竖直向上的静摩擦力
B.向瓶内继续注水,瓶保持静止,瓶受到的摩擦力大小不变
C.小琪对体重计的压力与地面对体重计的支持力是一对平衡力
D.爷爷用10N的推力使车匀速前进,看见障碍物立刻改为向后等大的拉力,则小车将立即停下来
5、如图所示,为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某实验小组用一个砝码、一块木块、两块材料相同但粗糙程度不同的长木板进行了三次实验。下列说法正确的是(  )
A.用弹簧测力计拉动木块,木块受到的滑动摩擦力大小就等于拉力大小
B.甲实验中,木块速度越大,木块受到的滑动摩擦力越大
C.乙实验中,砝码随木块一起做匀速直线运动时,砝码受到摩擦力的作用
D.乙、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
6、(2024年四川内江)某实验小组的同学在“探究滑动摩擦力大小”的实验中。
(1)如图甲,用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在长木板上做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动,木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力F的大小;
实验次数 木块放置情况 弹簧测力计示数/N
1 平放 1.2
2 侧放 1.2
3 竖放 1.2
(2)在图甲实验中发现,很难保持木块在(1)小题中的运动,且弹簧测力计的示数不稳定。于是同学们对实验装置进行了改进,如图乙所示,将弹簧测力计水平固定,通过拉力F′拉动长木板进行实验,测量数据记录如表所示:
(3)根据实验数据可以得出:木块所受的滑动摩擦力大小应为________N,滑动摩擦力的大小与接触面的面积________(选填“有关”或“无关”)。图乙与图甲相比,图乙装置的优点之一是弹簧测力计的示数更________(选填“稳定”或“不稳定”)。
7、 (2025四川德阳)小海同学利用木块、木板、毛巾、砝码、弹簧测力计按如图所示装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)图甲、乙和丙三次实验中须沿水平方向___________拉动木块,根据二力平衡得出滑动摩擦力的大小;图乙中弹簧测力计示数F2为________;
(2)图甲和图乙两组实验表明,当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的___________越大,滑动摩擦力越大;图___________和图丙两组实验表明,当接触面受到的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)图丁中木板向右匀速直线运动,弹簧测力计的示数F4为0.6NF5为2.8N,则地面与木板之间的滑动摩擦力大小为___________N。
8、(2024年四川宜宾)冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示,运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,在向后蹬地的过程中,脚受到摩擦力的方向_________(选填“向前”或“向后”),而滑行时的鞋底由塑料制成,目的是为了_________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
9、如图,木块沿斜面上滑,请画出木块受到的重力和摩擦力的示意图;
10、冬天为了防止在结冰的道路上滑倒,人们常常在冰面上撒些沙子;然而在坚硬的水泥路面上行走,踩到沙子却容易滑倒。请你应用所学知识进行解释。
车架材料 碳纤维
车架体积/ 2500
车架质量/kg 4.5
整车质量/kg 12
11、如图甲所示,质量为70kg的爷爷骑着一款专门为老年人设计的碳纤维代步车,其相关参数如表1所示。(g取)求:(1)碳纤维车架的密度;
(2)代步车所受的摩擦力(已知摩擦力大小为车和人总重力的0.02倍)。
1题图
2题图
5题图
6题图
8题图
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
6.4 摩擦力
1、(2025年甘肃兰州)如图所示为人骨关节的示意图,关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔,关节腔内含有滑液,
可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( )
A. 推书柜时,先将柜中的书移出 B. 行李箱下装有滚轮
C. 自行车脚踏板凹凸不平 D. 机械手表保养时上油
2、(2024年山西)如图为运动员撑杆跳高的场景。他通过助跑将撑杆压弯后起跳,越过横
杆,松手后撑杆恢复原状。下列说法正确的是( )
1题图
A. 助跑时运动员相对于地面是静止的
B. 压弯撑杆说明力能改变物体的形状
C. 运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦
D. 松手后运动员仍然受撑杆的作用力
2题图
3、如图所示的实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 瓶盖上有竖条纹 B. 运动员不断刷冰面
C. 刹车时用力捏闸 D. 运动员手上涂镁粉
4.如图下列关于力的说法正确的是( )
A. 爬竿者匀速上爬时受到竖直向上的静摩擦力
B. 向瓶内继续注水,瓶保持静止,瓶受到的摩擦力大小不变
C. 小琪对体重计的压力与地面对体重计的支持力是一对平衡力
D. 爷爷用 10N的推力使车匀速前进,看见障碍物立刻改为向后等大的拉力,则小车将立即停下来
5、如图所示,为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某实验小组用一个砝码、一块木块、两块材料相同但粗糙程
度不同的长木板进行了三次实验。下列说法正确的是( )
A.用弹簧测力计拉动木块,木块受到的滑动摩擦力大小就等于拉力大小
B.甲实验中,木块速度越大,木块受到的滑动摩擦力越大
C.乙实验中,砝码随木块一起做匀速直线运动时,砝码受到摩擦力的作用
D.乙、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
6、(2024年四川内江)某实验小组的同学在“探究滑动摩擦力大小”的实验 5题图
中。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
(1)如图甲,用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在长木板
上做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动,木块所受
滑动摩擦力的大小等于拉力 F 的大小;
(2)在图甲实验中发现,很难保持木块在(1)小题中的运动, 6题图
且弹簧测力计的示数不稳定。于是同学们对实验装置进行了改进,
如图乙所示,将弹簧测力计水平固定,通过拉力 F′拉动长木板进行实验,测量 实验 木块放 弹簧测力
数据记录如表所示: 次数 置情况 计示数/N
(3)根据实验数据可以得出:木块所受的滑动摩擦力大小应为________N,滑 1 平放 1.2
动摩擦力的大小与接触面的面积________(选填“有关”或“无关”)。图乙
与图甲相比,图乙装置的优点之一是弹簧测力计的示数更________(选填“稳 2 侧放 1.2
定”或“不稳定”)。 3 竖放 1.2
7、 (2025四川德阳)小海同学利用木块、木板、毛巾、砝码、弹簧测力计按如图所示装置探究影响滑动摩擦力大
小的因素。
(1)图甲、乙和丙三次实验中须沿水平方向___________拉动木块,根据二力平衡得出滑动摩擦力的大小;图乙中
弹簧测力计示数 F2为________N;
(2)图甲和图乙两组实验表明,当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的___________越大,滑动摩擦力越大;图
___________和图丙两组实验表明,当接触面受到的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)图丁中木板向右匀速直线
运动,弹簧测力计的示数 F4为
0.6NF5为 2.8N,则地面与木板
之间的滑动摩擦力大小为
___________N。
8、(2024 年四川宜宾)冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示,运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚
的鞋底为橡胶制成,在向后蹬地的过程中,脚受到摩擦力的方向
_________(选填“向前”或“向后”),而滑行时的鞋底由塑料制成,
目的是为了_________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
9、如图,木块沿斜面上滑,请画出木块受到的重力G 和摩擦力 f 的示 8题图
意图;
10、冬天为了防止在结冰的道路上滑倒,人们常常在冰面上撒些沙子;然而在坚硬的水泥路面上行走,踩到沙子却
容易滑倒。请你应用所学知识进行解释。
11、如图甲所示,质量为 70kg的爷爷骑着一款专门为老年人
车架材料 碳纤维
设计的碳纤维代步车,其相关参数如表 1所示。(g 取10N / kg)
求:(1)碳纤维车架的密度; 车架体积/cm3 2500
(2)代步车所受的摩擦力(已知摩擦力大小为车和人总重力的
0.02 车架质量/kg 4.5倍)。
整车质量/kg 12
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
6.4 摩擦力
1、(2025年甘肃兰州)如图所示为人骨关节的示意图,关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔,关节腔内含有滑液,可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( )
A. 推书柜时,先将柜中的书移出 B. 行李箱下装有滚轮
C. 自行车脚踏板凹凸不平 D. 机械手表保养时上油
【答案】D
【解析】
【详解】关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离,是通过使接触面分离来减小了骨与骨之间的摩擦。
A.推书柜时,先将书移出,是在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦,故A不符合题意;
B.行李箱下装有滚轮是通过变滑动为滚动来减小摩擦,故B不符合题意;
C.自行车脚踏板凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故C不符合题意;
D.机械手表保养时上油是通过使接触面分离来减小摩擦,故D符合题意。
故选D。
2、(2024年山西)如图为运动员撑杆跳高的场景。他通过助跑将撑杆压弯后起跳,越过横杆,松手后撑杆恢复原状。下列说法正确的是(  )
A. 助跑时运动员相对于地面是静止的
B. 压弯撑杆说明力能改变物体的形状
C. 运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦
D. 松手后运动员仍然受撑杆的作用力
【答案】B
【解析】
【详解】A.助跑时运动员相对于地面位置在不断变化,因此是运动的,故A错误;
B.压弯撑杆,撑杆的形状发生了变化,说明力能改变物体的形状,故B正确;
C.运动员鞋底的花纹是为了在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故C错误;
D.松手后,运动员不再接触撑杆,因此不再受撑杆的作用力,故D错误。
故选B。
3、如图所示的实例中,为了减小摩擦的是(  )
A.瓶盖上有竖条纹 B.运动员不断刷冰面
C.刹车时用力捏闸 D.运动员手上涂镁粉
【答案】B
【详解】A.瓶盖上的竖条纹是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,方便拧开瓶盖,故A不符合题意;
B.运动员刷冰面,会使冰面熔化形成一层水膜,使接触面分离的方法减小摩擦力,让冰壶滑行得更远,故B符合题意;
C.刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时通过增大压力来增大摩擦力,使车更快停下,故C不符合题意;
D.运动员手上涂镁粉,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止打滑,故D不符合题意。
故选B。
4.如图下列关于力的说法正确的是(  )
A.爬竿者匀速上爬时受到竖直向上的静摩擦力
B.向瓶内继续注水,瓶保持静止,瓶受到的摩擦力大小不变
C.小琪对体重计的压力与地面对体重计的支持力是一对平衡力
D.爷爷用10N的推力使车匀速前进,看见障碍物立刻改为向后等大的拉力,则小车将立即停下来
【答案】A
【详解】A.爬竿者匀速上爬时,处于平衡状态,在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力,这两个力是一对平衡力,所以爬竿者受到竖直向上的静摩擦力,故A正确 ;
B.向瓶内继续注水,瓶保持静止,此时瓶子处于平衡状态,在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,根据二力平衡,摩擦力大小等于重力大小,重力因注水而增大,所以瓶受到的摩擦力会增大,故B错误;
C.小琪对体重计的压力等于小琪的重力,地面对体重计的支持力大小等于体重计和小琪的总重力,这两个力大小不相等,不是一对平衡力,故C错误;
D.爷爷用10N的推力使车匀速前进,由二力平衡可知,此时车受到的摩擦力为10N,看见障碍物立刻改为向后等大的拉力,此时车受到向后的拉力10N和向后的摩擦力10N,车由于惯性不会立即停下来,而是继续向前做减速运动,故D错误。
故选A。
5、如图所示,为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某实验小组用一个砝码、一块木块、两块材料相同但粗糙程度不同的长木板进行了三次实验。下列说法正确的是(  )
A.用弹簧测力计拉动木块,木块受到的滑动摩擦力大小就等于拉力大小
B.甲实验中,木块速度越大,木块受到的滑动摩擦力越大
C.乙实验中,砝码随木块一起做匀速直线运动时,砝码受到摩擦力的作用
D.乙、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
【答案】D
【详解】A.只有当弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动时,木块在水平方向受力平衡,滑动摩擦力大小才等于拉力大小;若木块不是匀速直线运动,摩擦力与拉力不相等,故A错误;
B.滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,因此甲实验中木块速度变大时,滑动摩擦力大小不变,故B错误;
C.乙实验中,砝码随木块一起做匀速直线运动时,砝码与木块之间没有相对运动的趋势,所以砝码不受摩擦力的作用,故C错误;
D.乙、丙两次实验中,压力大小(木块+砝码)相同,接触面的粗糙程度不同(木板和较粗糙的木板),通过弹簧测力计的示数可以看出滑动摩擦力不同,因此可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关,故D正确。
故选D。
6、(2024年四川内江)某实验小组的同学在“探究滑动摩擦力大小”的实验中。
(1)如图甲,用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在长木板上做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动,木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力F的大小;
实验次数 木块放置情况 弹簧测力计示数/N
1 平放 1.2
2 侧放 1.2
3 竖放 1.2
(2)在图甲实验中发现,很难保持木块在(1)小题中的运动,且弹簧测力计的示数不稳定。于是同学们对实验装置进行了改进,如图乙所示,将弹簧测力计水平固定,通过拉力F′拉动长木板进行实验,测量数据记录如表所示:
(3)根据实验数据可以得出:木块所受的滑动摩擦力大小应为________N,滑动摩擦力的大小与接触面的面积________(选填“有关”或“无关”)。图乙与图甲相比,图乙装置的优点之一是弹簧测力计的示数更________(选填“稳定”或“不稳定”)。
【答案】 ①. 匀速 ②. 1.2 ③. 无关 ④. 稳定
【解析】
【详解】(1)[1]根据二力平衡的原理,只有物体做匀速直线运动时,拉力才与滑动摩擦力大小相等。
(3)[2]实验改进后,物体B相对于地面是静止的,物体B受到测力计的拉力和木板对物体B的滑动摩擦力是一对平衡力,其大小始终相等,木块所受的滑动摩擦力大小应为1.2N。
[3][4]滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关,与木板运动的速度无关,所以实验时不必控制木板做匀速直线运动,便于操作,且实验时木块相对地面保持静止,弹簧测力计的示数更稳定,读数更方便。
7、 (2025四川德阳)小海同学利用木块、木板、毛巾、砝码、弹簧测力计按如图所示装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)图甲、乙和丙三次实验中须沿水平方向___________拉动木块,根据二力平衡得出滑动摩擦力的大小;图乙中弹簧测力计示数为___________;
(2)图甲和图乙两组实验表明,当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的___________越大,滑动摩擦力越大;图___________和图丙两组实验表明,当接触面受到的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)图丁中木板向右匀速直线运动,弹簧测力计的示数为为,则地面与木板之间的滑动摩擦力大小为___________。
【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 1.2 (2) ①. 压力 ②. 乙 (3)2.2
【解析】
【小问1详解】
[1]本实验的目的是探究影响滑动摩擦力大小的因素,而关键是要测量出滑动摩擦力的大小,本实验中采用了转换法,利用二力平衡将不便测量的滑动摩擦力的大小转换为可测量的拉力的大小,这需要木块要处于受力平衡状态,所以图甲、乙和丙三次实验中必须沿水平方向匀速直线拉动木块,然后根据二力平衡得出滑动摩擦力的大小。
[2]由图可以看出,弹簧测力计的“0”刻度线在右侧,分度值为0.1N,所以图乙中弹簧测力计示数为
【小问2详解】
[1]由图甲和图乙可知,接触面相同,图乙的木块上面加了个砝码,增大了接触面受到的压力,使图乙中弹簧测力计的示数变大为1.2N,从而图乙中滑动摩擦力变大为1.2N;所以可得出结论:当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。
[2]由图乙和图丙可知,木块对平面的压力大小相同,但接触面不同,图丙中的接触面更粗糙,使图丙中弹簧测力计的示数变大为1.8N,从而图丙中滑动摩擦力变为1.8N;所以可得出结论:当接触面受到的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
【小问3详解】
因为图丁中木板向右匀速直线运动,所以木板受力平衡;木板上面的木块,由于被弹簧测力计拉住,处于静止状态,也受力平衡;已知弹簧测力计的示数为为
由对木块进行受力分析可得,木块受到弹簧测力计水平向左的拉力F4与木板对木块的水平向右的摩擦力f的作用,因为木块受力平衡,所以
根据物体间力的作用的相互性,木板同时也受到木块给它的水平向左的摩擦力的作用,且,由对木板进行受力分析可知,木板受到水平向左的木块的摩擦力、地面给木板的摩擦力、水平向右的拉力共三个力的作用,因为木板处于平衡状态,所以这三个力的关系为
则地面与木板之间的滑动摩擦力的大小为
8、(2024年四川宜宾)冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示,运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,在向后蹬地的过程中,脚受到摩擦力的方向_________(选填“向前”或“向后”),而滑行时的鞋底由塑料制成,目的是为了_________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
【答案】 ①. 向前 ②. 减小
【解析】
【详解】[1]蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,脚有向后运动的趋势,地面阻碍脚向后运动,故脚受到的摩擦力向前。
[2]滑行时的鞋底由塑料制成,目的是为了减小接触面的粗糙程度从而减小摩擦力。
9、如图,木块沿斜面上滑,请画出木块受到的重力和摩擦力的示意图;
【答案】
【详解】重力方向竖直向下,从重心竖直向下画一条带箭头的线段,标注为G,木块沿斜面向上滑动,摩擦力阻碍相对运动,因此方向沿斜面向下,从重心沿斜面向下画一条带箭头的线段,标注为f。故作图如下:
10、冬天为了防止在结冰的道路上滑倒,人们常常在冰面上撒些沙子;然而在坚硬的水泥路面上行走,踩到沙子却容易滑倒。请你应用所学知识进行解释。
【答案】见解析
【解析】【小题1】在结冰的道路上行走时,人对道路的压力一定,在结冰的道路上撒些沙子,在压力一定时,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦力,所以行人不容易打滑、摔倒;在坚硬的水泥路面上行走时,脚下踩到沙子使鞋与地面间的接触被沙子分离,导致两接触面间由滑动变成滚动而减小了摩擦力,所以容易滑倒。
车架材料 碳纤维
车架体积/ 2500
车架质量/kg 4.5
整车质量/kg 12
11、如图甲所示,质量为70kg的爷爷骑着一款专门为老年人设计的碳纤维代步车,其相关参数如表1所示。(g取)求:
(1)碳纤维车架的密度;
(2)代步车所受的摩擦力(已知摩擦力大小为车和人总重力的0.02倍)。
【答案】(1) (2)
【详解】(1)碳纤维车架的密度为
(2)车和人的总质量为
车和人的总重力为
代步车所受的摩擦力
1题图
2题图
5题图
8题图
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录