统编版二年级语文下册语文园地六 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
语文园地六
自由认读词语，读完后同桌间互相检查读音
博物馆
收藏、陈列文物的机构
展览馆
是作为展出临时陈列品之用的公共建筑
科技馆
具有教育、科普和娱乐功能的公共设施公益性科普教育机构
体育馆
室内进行体育比赛，体育锻炼亦或是举办演唱会的建筑
研究所
以科学研究为主要目的的社会企事业机构
派出所
维护社会治安的机构
哨所
驻扎或设立在边境前沿或其他需要警戒的敏感地区，以发现情况、处置情况、上报情况为基本任务
诊所
规模比医院小的医疗机构
再读一读，说说你发现了什么
含有“馆”或“所”的词语与地点、场所有关
你还知道哪些场所名称？
图书馆
海洋馆
美术馆
游泳馆
餐馆
托儿所
根据气泡提示说说每个字的书写要注意什么
回忆之前还有哪些易写错的字
易多写或少写笔画
易写错结构
读一读，猜猜加点词的意思
说说你是怎么猜出来的？
每句话里都有一个词语能和加点词组成反义词，你能找出来吗？
句子中有关联的熟词可以帮助我们理解新词的意思
运用同样的方法，猜猜下面句子中加点词的意思
要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一定要镇定。
这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼。
··
····
1、自由读古诗，读准字音
2、同桌互相检查读音
说说你读懂了什么，哪里读不懂
粮食种子
空闲的田地
天下
仍然
没有空闲的田地，反过来就是说田地里种满了粮食
田里种满了粮食，但农民们的日子有没有因此就好起来呢？
观察插图，你觉得当时的农民生活状况如何？
贫苦
为什么会出现这种现象呢？
当时的土地并不属于农民自己，农民们是在为有权有势的地主辛勤耕作，收获的粮食也要多数上交，因此过得非常贫苦，这首诗展现了诗人对广大劳动人民的同情和关怀，也告诉我们要珍惜来之不易的粮食
带着感情再来读一读、背一背这首诗吧
《十万个为什么》是一套介绍自然科学知识的经典读物，深受广大青少年的喜爱。这套书以问答的形式，用生动有趣的语言，回答了许多关于物理、化学、天文、地理、生物、数学等方面的问题，既增长了读者的知识，又激发了他们的好奇心和探索精神。
在这个单元我们学习了四篇关于“大自然秘密”的课文，学完之后，你还有哪些想要提问的地方吗？请大家大胆地提出自己的问题
莲叶为什么生长得这么茂盛呢？
白鹭为什么要排成一列飞行呢？
西岭上的雪为什么不会化？
乌云为什么这么黑？
闪电和雷声是怎么产生的？
雨后为什么会出现彩虹？
太阳和影子的方向为什么相反？
大自然中还有哪些“天然指南针”？
北极星是由哪些星星组成的？
宇宙有多大？
太空中有多少颗星星？
西岭上的雪为什么不会化？
闪电和雷声是怎么产生的？
大自然中还有哪些“天然指南针”？
太空中有多少颗星星？
读一读，你能找出这些问句中表示提问的疑问词吗？
提问的方法除了“为什么”，还有很多很多，比如“哪里”“怎样”“谁”等等
为什么星星会眨眼睛？
为什么雨后天上挂着彩虹？
树叶的形状为什么是各种各样的？
花为什么是五颜六色的呢？
下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？
是谁告诉蝉要下雨了？
石头上怎么会有贝壳呢？
读一读下面的问题，试着找出每句话中表示疑问的词
这些问题的疑问词不同，疑问词的位置也不同，我们在提问的时候可以像这样，把问题说得丰富多样一些
注意要围绕着“大自然”进行提问哦
最大的“书”
经过预习，你知道标题里的“书”指的是什么吗？
岩石
1、“书”中的“文字”是什么？“图画”又 是什么？
2、这本“书”能告诉我们什么知识？
3、读这本书有什么用？
自由朗读文章，思考问题：
你觉得这本最大的“书”还可以是什么？