放马山歌 教学设计 (5)

放马山歌
教学设计
1学情分析
保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐
( http: / / www.21cnjy.com )活动，培养音乐感受与鉴赏的能力，培养表现音乐的能力，培养艺术想象和创造力，培养乐观的态度和友爱精神。
2教材分析
《放马山歌》是流行于云南一带的著名山歌。歌
( http: / / www.21cnjy.com )词简朴、生动，七言两句为一段，表现了牧童欢快的劳动生活。歌曲为羽调式，只有四个音，音列为6
1
2
3。音乐结构简练，由上下两个乐句组成，下乐句的曲调是根据上乐句的音乐素材发展而成的，其中夹以“呜噜噜的”等衬腔，以及赶牲口的吆喝声，具有生活气息，活泼欢快。
3设计思路
这首歌曲的音区比较高，旋律都在高音区环绕，
( http: / / www.21cnjy.com )学生的音域有限，教学时以G调为准。在歌曲教学中，先把简谱视唱淡化，在学生学会歌曲后可以根据歌曲视唱简谱。另外，基于“把课堂还给学生”的生本理念，歌曲教学中先设计了前置小作业便于学生自学，在教学过程中运用小组合作学习、小组PK赛、学生互评、音乐活动等形式充分给予学生展示的机会，教师在学生遇到困难时及时补充，是学生整节课都处于主动状态，达到“以生为本”的效果。
4教学目标
1．能用高亢、明亮的声音演唱《放马山歌》，做到吐字清晰。
2．知道《放马山歌》属于民歌中的山歌体裁。
3．通过歌曲的学习，培养学生热爱民族艺术的情感，培养学生民族团结的意识。
5重点难点
学会演唱《放马山歌》，并能唱出欢快、活泼的情感
6教学过程
活动1【导入】导入
（1）老师：同学们，今天吴老师给你们带来了几幅图，我知道在欣赏美丽风光的同时，你们会告诉我，这到底是什么地方。（播放图片）
（2）出示主题。
师：对，这就是云南。云南不
( http: / / www.21cnjy.com )仅风景美丽，而且山歌可好听了。下面就请大家好好欣赏一首云南民歌——《放马山歌》，一定要好好听哦，听完以后我会让大家说说自己的感受。
活动2【活动】初听歌曲
（1）播放《放马山歌》的视频
师：谁来说说自己的感受？（选一两个学生讲感受，老师板书学生的发言）
（2）简介歌曲：说得真棒！有谁想和同学们分享一下昨晚你收集到的关于《放马山歌》的资料？（学生简介歌曲，说得不全的老师可以补充）
活动3【讲授】学唱歌曲
师：这是首二拍子的歌曲，每小节两拍，第一拍是强拍，第二拍是弱拍。现在我们先来按这样的强弱规律边打节拍边按节奏念第一段歌词。
（1）邀请学生按节奏念歌词，再带领学生按节奏读歌词两遍
（2）演唱歌词
①师：昨天晚上布置的前置小作业，让大家
( http: / / www.21cnjy.com )回家跟爸爸妈妈学唱《放马山歌》，都完成了吗？好，一会儿我把课堂交给大家。请大家先在小组里和伙伴唱一唱，交流完以后，请一个小组或者一个同学上来给我们唱一唱，在我们正式开始之前，我们再来感受一下这首歌曲。（播放歌曲）小组合作现在开始！（发现好的小组可约定一会上台展示）
②检查学生前置作业，请学生上台演唱。(检查一组)
师：大家准备好了吗？哪个小组上来唱一唱？（由学生提问：我们组唱得怎么样？谁愿意和我们交流？）引导学生用黑板上的词语来进行点评。
（3）系统学习，突破难点
师：
孩子们，你们表现得太出色了！把掌声送给自己！（嘿嘿！我真棒！）
①唱歌谱，唱歌词
师:下面我们大家一起来再学学这首歌
( http: / / www.21cnjy.com )，相信大家再次学习后会唱得更好。（跟琴唱1-2遍后）真能干！现在我唱歌谱，你们填词可以吗？我们先唱第一段。
师：“哟哦”这个词是放马的吆喝声，要想对面山头的人听见，应该怎么唱？哪个同学愿意来示范一下
师：你们实在太棒了！这首歌我们用什么样的心情来演唱呢？好，那我们就尝试用这样的心情演唱第一段。（跟琴唱一遍）
②学唱第四段
这首歌一共有四段，1、2、3段的唱
( http: / / www.21cnjy.com )法一样，第四段最后的三小节是不一样的，大家观察看看，有没有什么发现？（讲解延音符号及第四段的唱法）大家听琴声唱两次。
③完整演唱歌曲2遍。
现在就让我们跟着音乐一起唱起来吧！（播放有音乐的画面）
活动4【练习】练一练——声势
师：下面我们用一种有趣的方式来打节拍，第一拍
( http: / / www.21cnjy.com )拍手，第二拍拍肩，第三拍跺脚，第四拍捻指，大家跟我来一遍。这种利用身体发出的声音伴奏的方式我们称为声势。除了刚才老师说的拍手、拍肩、跺脚、捻指以外，我们还可以怎样利用声势伴奏呢？（大家七嘴八舌说）大家都说得很好，那我们就边唱边用自己喜欢的方式，好，那我们就赶着马儿唱起来吧！（播放音乐，学生互动）
活动5【活动】擂台PK赛
告诉大家一个好消息，“中国
( http: / / www.21cnjy.com )好声音擂台PK赛”将在我们班进行初赛，请大家小组里自己商量，怎样演唱这首歌曲的效果会更好，然后再请小组到台上来打擂台赛。奖品可是很丰厚的哦。给你们3分钟的时间准备，现在开始！
学生准备好以后上台，展示完以后请同学给他们点评，还可以邀请其他学生进行擂台赛。