中小学教育资源及组卷应用平台
8.2 二力平衡
1、(2025湖南长沙）“丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏。如图所示，小星将沙包抛出，沙包脱手后（ ）
A. 由于惯性继续运动 B. 做匀速直线运动
C. 不受任何力的作用 D. 始终受平衡力的作用
2、 (2025黑龙江齐齐哈尔）如图是唐代的一幅“马球图”。马球是中国古代的一种体育运动，也叫“击鞠”，发明于汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗，人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一队得分。关于马球比赛的情景，下列说法正确的是（ ）
A. 用球杖将球击打出去，能够说明力可以改变物体的运动状态
B. 被击出去的球能够在空中继续向前飞行，是因为球受到惯性
C. 若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，球将静止在空中
D. 人骑马静止在地面上，马受到的重力和支持力是一对平衡力
3、(2025广西壮族自治区)(多选）如图所示，“广西三月三”活动中，身着壮锦马甲大秀舞蹈的机器人（ ）
A. 跳跃时受力平衡 B. 静止时受力平衡
C. 跳跃时没有惯性 D. 静止时具有惯性
4、(2025四川德阳）2025年5月24日，世界乒乓球锦标赛混双决赛中，我国选手获得混双冠军，他们实现了世乒赛混双三连冠。关于比赛下列说法正确的是（ ）
A. 乒乓球在上升过程中，相对球台是静止的 B. 乒乓球竖直上升到最高点时处于平衡状态
C. 击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力
D. 将乒乓球向上抛出后，球能继续向上运动是因为球具有惯性
5、(2025天津）小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如下表所示。所用物理知识错误的是（ ）
序号 现象 物理知识
① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状
② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡
③ 用力踢足球，脚感觉到疼 力的作用是相互的
④ 用球拍击打乒乓球使其弹回 力可以改变物体的运动状态
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6、（2025四川自贡）下列说法正确的是（ ）
A. 图甲：机器人甲抛出的手绢对它而言是静止的
B. 图乙：哪吒将毽子踢向空中，说明力可以改变物体的形状
C. 图丙：短跑运动员通过向后蹬起跑器来获得向前的力，说明力的作用是相互的
D. 图丁：竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力是一对平衡力
7、（2025青海）以下几种情况中，和是物体所受的方向相反的两个力，其中属于二力平衡的是（ ）
A. B. C. D.
8、 （2024年四川内江）质量为0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动，g=10N/kg，下列说法中正确的是（ ）
A. 电灯受到的重力为4N B. 电灯受到的重力的施力物体是绳子
C. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大小不相等
D. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对平衡力
9、（2024年四川广安）关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分析正确的是（ ）
A. 小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的
C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用
D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力
10、（2024江苏扬州）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
（1）________；
（2）________；
（3）________；
11．在做匀速直线运动的火车车厢里坐着一名乘客，他发现自己头顶正上方的车厢顶上有一滴水正要下落，这滴水将落在他的_______（选填“前面”“后面”或“头上”）。若火车加速前进，则该乘客受力________（选填“平衡”或“不平衡”）。
12．如图甲所示的是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究相互平衡的两个力必须作用在________。
(3)如果用剪刀将小卡片从中间剪断分成两份，分别向两侧做加速运动，因此说明相互平衡的两个力必须作用在________。
(4)小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是________（选填字母序号）。
A．小明设计的实验中阻力对实验结果的影响不能忽略 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．小卡片容易扭转 D．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
13．某兴趣小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。
(1)如图甲所示，在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向________，大小相等。细心的同学发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，大家认为发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，此时木块在水平方向受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”）。
(2)兴趣小组决定改进实验设计，设计了如图乙实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是________。
(3)再次经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上。
(4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是________（选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。
14．如图所示，小军在练习运球时将静止在水平地面上的足球踢了出去，足球在运动一段时间后静止在水平地面上。请你根据上述情景，提出一个物理问题，不要与示例重复。
【示例】问题：足球为什么静止在水平地面上？
解释：足球受到重力与支持力的作用，二力平衡，所以足球保持静止。
问题：________？
解释：________。
15．我们知道物体间力的作用是相互的，牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，是用弹簧测力计测量重力大小的示意图。当物体挂在竖直放置的弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就显示了物重。请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。
16．随着人工智能技术的发展，越来越多的酒店使用送餐机器人给客人送餐。如图甲是某款送餐机器人，它在某次送餐过程中沿直线行走的速度随时间变化的图像如图乙所示，已知送餐机器人和餐食的总质量为40kg。（g取10N/kg）
(1)在0~6s内，智能机器人受到的水平阻力为其重力的，求它受到的阻力大小。
(2)求智能机器人在0~10s内通过的路程。
17．2025年4月，兰陵县街头已出现无人送货车的实际运营。如图所示是一辆无人快递派送车，车和货物的总质量为500kg，该车从快递驿站出发，行驶4min后到达480m处的派送点，已知匀速直线行驶时阻力为重力的0.2倍。（）求：
(1)派送车从快递驿站到派送点的平均速度；
(2)派送车及货物受的总重力；
(3)派送车匀速行驶时所受的牵引力。
18、 (2025四川眉山） 我国的无人机技术处于国际领先水平，无人机的应用日益广泛。如图甲所示，无人机在无风天气进行航拍，在图乙中画出无人机静止在空中时受力的示意图（图乙中正方形表示无人机，点为重心，不计空气的浮力）。
19、 (2025四川达州）某景区用无人机为各补给点运送生活物资，如甲图。生活物资重力为G、绳子拉力为。请在乙图“O”点画出无人机匀速运送中：
（1）生活物资受到拉力F拉的示意图； （2）生活物资重力G的示意图。
1题图
2题图
3题图
14题图
15题图
17题图
18题图
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
8.2 二力平衡
1、(2025湖南长沙）“丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏。如图所示，小星将沙包抛出，沙包脱手后（ ）
A. 由于惯性继续运动 B. 做匀速直线运动
C. 不受任何力的作用 D. 始终受平衡力的作用
【答案】A
【解析】
【详解】A．小星将沙包抛出，沙包脱手后，由于沙包具有惯性，会继续向前运动，故A符合题意；
B．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包运动方向和速度的大小发生变化，做变速曲线运动，故B不符合题意；
C．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包受到重力和空气阻力，故C不符合题意；
D．小星将沙包抛出，沙包脱手后，沙包的运动状态发生改变，受到非平衡力作用，故D不符合题意。
故选A。
2、 (2025黑龙江齐齐哈尔）如图是唐代的一幅“马球图”。马球是中国古代的一种体育运动，也叫“击鞠”，发明于汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗，人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一队得分。关于马球比赛的情景，下列说法正确的是（ ）
A. 用球杖将球击打出去，能够说明力可以改变物体的运动状态
B. 被击出去的球能够在空中继续向前飞行，是因为球受到惯性
C. 若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，球将静止在空中
D. 人骑马静止在地面上，马受到的重力和支持力是一对平衡力
【答案】A
【解析】
【详解】A．用球杖将球击打出去，用球杖给球的力改变了球的速度，能够说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；
B．惯性不是力，不能说受到惯性，被击出去的球能够在空中继续向前飞行，是因为球具有惯性，故B错误；
C．若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，没有力改变它飞行的速度，球将做匀速直线运动，故C错误；
D．人骑马静止在地面上，马受到的重力和支持力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。
故选A。
3、(2025广西壮族自治区)如图所示，“广西三月三”活动中，身着壮锦马甲大秀舞蹈的机器人（ ）
A. 跳跃时受力平衡 B. 静止时受力平衡
C. 跳跃时没有惯性 D. 静止时具有惯性
【答案】BD
【解析】
【详解】A．跳跃时，机器人做变速运动，处于非平衡状态，所以受力不平衡，故A不符合题意；
B．静止时，机器人处于平衡状态，合外力为零，因此受力平衡，故B符合题意；
C．惯性是物体的固有属性，任何有质量的物体在任何时候都有惯性，与运动状态无关，故C不符合题意；
D．惯性是物体的固有属性，静止时同样具有惯性，故D符合题意。
故选BD。
4、(2025四川德阳）2025年5月24日，世界乒乓球锦标赛混双决赛中，我国选手获得混双冠军，他们实现了世乒赛混双三连冠。关于比赛下列说法正确的是（ ）
A. 乒乓球在上升过程中，相对球台是静止的 B. 乒乓球竖直上升到最高点时处于平衡状态
C. 击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力
D. 将乒乓球向上抛出后，球能继续向上运动是因为球具有惯性
【答案】D
【解析】
【详解】A．乒乓球在上升过程中，相对球台的位置发生改变，因此相对于球台是运动的，故A错误；
B．乒乓球竖直上升到最高点时只受重力，合力不为0，所以受到的不是平衡力，因此不是处于平衡状态，故B错误；
C．击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是一对相互作用力，因此球拍对球的力等于球对球拍的力，故C错误；
D．将乒乓球向上抛出后，球能继续向上运动，想要保持原来的运动状态，是因为球具有惯性，故D正确。
故选 D
5、(2025天津）小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如下表所示。所用物理知识错误的是（ ）
序号 现象 物理知识
① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状
② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡
③ 用力踢足球，脚感觉到疼 力的作用是相互的
④ 用球拍击打乒乓球使其弹回 力可以改变物体的运动状态
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】①力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状，撞击地面的篮球发生形变，说明力可以改变物体的形状，故①正确；
②垫起的排球减速向上运动，运动状态发生改变，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故②错误；
③用力踢足球，足球会给脚一个反作用力，脚会感觉到疼，说明力的作用是相互的，故③正确；
④用球拍击打乒乓球使其弹回，乒乓球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故④正确。
综上所述，错误的是②，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6、（2025四川自贡）下列说法正确的是（ ）
A. 图甲：机器人甲抛出的手绢对它而言是静止的
B. 图乙：哪吒将毽子踢向空中，说明力可以改变物体的形状
C. 图丙：短跑运动员通过向后蹬起跑器来获得向前的力，说明力的作用是相互的
D. 图丁：竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A．机器人甲抛出手绢相对机器人，手绢位置发生改变，所以抛出的手绢是运动的，故A错误；
B．哪吒将毽子踢向空中，毽子的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C．短跑运动员向后蹬起跑器，同时起跑器给人一个反作用力，获得向前的力，说明力的作用是相互的，故C正确；
D．竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力方向不是相反的，不是一对平衡力，棋子受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故D错误。
故选C。
7、（2025青海）以下几种情况中，和是物体所受的方向相反的两个力，其中属于二力平衡的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意；
D．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
8、 （2024年四川内江）质量为0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动，g=10N/kg，下列说法中正确的是（ ）
A. 电灯受到的重力为4N B. 电灯受到的重力的施力物体是绳子
C. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大小不相等
D. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对平衡力
【答案】A
【解析】
【详解】A．电灯受到的重力
G=mg=0.4kg×10N/kg=4N
故A正确；
B．重力的施力物体是地球，电灯受到的重力的施力物体是地球，故B错误；
C．电灯受重力和电线对电灯的拉力而处于平衡，是一对平衡力，大小相等，故C错误；
D．电灯受到的重力作用点在电灯，电灯对电线的拉力作用在电线，两力没有作用在同一物体上，则不是一对平衡力，故D错误。
故选A。
9、（2024年四川广安）关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分析正确的是（ ）
A. 小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的
C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用
D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A．小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为小聪具有惯性，惯性不是力，不能说受到力的作用，故A错误；
B．小明进行乒乓球测试时，因力的作用是相互的，乒乓球撞击墙面的同时液受到墙面对其的反作用力，因此被弹回，故B正确；
C．小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球受到草地对其的阻力的作用，故C错误；
D．小捷起跳时她的脚向下蹬底，她对地面的压力与地面对她的支持力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。此时地面对她的支持力大于她自身受到的重力，合力向上，故此时她的重力和地面对她的支持力不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
10、（2024江苏扬州）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
（1）________；
（2）________；
（3）________；
【答案】 ①. 不变 ②. 改变 ③. 直线运动
【解析】
【详解】（1）[1]分析结构图可知，力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时运动状态不变，受力平衡时，力的作用效果相互平衡，物体处于平衡状态，运动状态也不改变，所以，（1）处填入“不变”。
（2）[2]物体受力不平衡时，处于非平衡状态，它的运动状态会发生改变，或速度大小改变，或运动方向改变，或两者同时改变，所以，（2）处填入“改变”。
（3）[3]匀速直线运动是速度不变的直线运动，变速直线运动是速度变化的直线运动，它们都属于直线运动，所以，（3）处填入“直线运动”。
11．在做匀速直线运动的火车车厢里坐着一名乘客，他发现自己头顶正上方的车厢顶上有一滴水正要下落，这滴水将落在他的_______（选填“前面”“后面”或“头上”）。若火车加速前进，则该乘客受力________（选填“平衡”或“不平衡”）。
【答案】 头上 不平衡
【详解】[1]当火车匀速直线运动时，水滴和乘客、车厢一起以相同的速度运动。水滴下落时，由于惯性，它在水平方向上仍保持与火车相同的速度，因此会落在乘客的头上。
[2]当火车加速前进时，乘客的运动状态（速度）发生改变。根据牛顿第一定律，物体运动状态改变时，一定受到非平衡力的作用，因此乘客受力不平衡。
12．如图甲所示的是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究相互平衡的两个力必须作用在________。
(3)如果用剪刀将小卡片从中间剪断分成两份，分别向两侧做加速运动，因此说明相互平衡的两个力必须作用在________。
(4)小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是________（选填字母序号）。
A．小明设计的实验中阻力对实验结果的影响不能忽略 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．小卡片容易扭转 D．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
【答案】(1) 相反 钩码数量/钩码质量 (2) 不能 同一直线上 (3)同一物体上
(4)A
【详解】（1）[1]在线的两端挂钩码，钩码的重力会对小卡片施加拉力，两个拉力方向相反；
[2]实验中通过调整钩码数量来改变拉力的大小。
（2）[1]小卡片扭转一个角度，两个拉力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡；
[2]该步骤的目的是探究相互平衡的两个力必须作用在同一直线上。
（3）用剪刀将小卡片剪断，两个拉力分别作用在两个物体上，物体不再平衡，说明相互平衡的两个力必须作用在同一物体上。
（4）小华实验用的小卡片重力可忽略，且悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，阻力对实验结果的影响不能忽略，因此小华的实验更优，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
13．某兴趣小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。
(1)如图甲所示，在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向________，大小相等。细心的同学发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，大家认为发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，此时木块在水平方向受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”）。
(2)兴趣小组决定改进实验设计，设计了如图乙实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是________。
(3)再次经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上。
(4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是________（选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。
【答案】(1) 相反 平衡 (2)见解析 (3)同一直线 (4)剪开卡片
【详解】（1）[1]如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，即木块处于平衡状态，受到平衡力作用，说明相互平衡的两个力方向相反，大小相等。
[2]若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，说明木块处于平衡状态，受到平衡力作用。
（2）图乙代替图甲，滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力对实验的影响。
（3）将小卡片转动一小角度，两个力不在同一直线上，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，说明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。
（4）为了探究猜想只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，此时剪开卡片，使一个卡片变成两个小卡片，观察两个小卡片的运动情况。
14．如图所示，小军在练习运球时将静止在水平地面上的足球踢了出去，足球在运动一段时间后静止在水平地面上。请你根据上述情景，提出一个物理问题，不要与示例重复。
【示例】问题：足球为什么静止在水平地面上？
解释：足球受到重力与支持力的作用，二力平衡，所以足球保持静止。
问题：________？
解释：________。
【答案】 足球为什么运动一段时间后会静止在水平面上 足球受到摩擦力的作用做减速运动，所以最终会静止在水平面上
【详解】[1][2]足球为什么最终会静止在水平地面上？足球在水平地面上运动时，受到地面的摩擦力，摩擦力改变了足球的运动状态，使足球的速度逐渐减小，最终静止。
15．我们知道物体间力的作用是相互的，牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，是用弹簧测力计测量重力大小的示意图。当物体挂在竖直放置的弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就显示了物重。请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。
【答案】见解析
【详解】当物体挂在竖直放置的弹簧测力计下静止时，物体处于平衡状态。此时物体在竖直方向上受到两个力的作用，一个是地球对物体竖直向下的重力G，另一个是弹簧测力计对物体竖直向上的拉力F，根据二力平衡可知F=G；弹簧测力计对物体有拉力F，根据牛顿第三定律，物体对弹簧测力计也有一个反作用力F′，这两个力是一对作用力与反作用力，它们大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，即F=F′；由上述两个步骤可知，所以F′=G，即弹簧测力计的示数等于物体的重力，即当物体挂在竖直放置的弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数显示了物重。
16．随着人工智能技术的发展，越来越多的酒店使用送餐机器人给客人送餐。如图甲是某款送餐机器人，它在某次送餐过程中沿直线行走的速度随时间变化的图像如图乙所示，已知送餐机器人和餐食的总质量为40kg。（g取10N/kg）
(1)在0~6s内，智能机器人受到的水平阻力为其重力的，求它受到的阻力大小。
(2)求智能机器人在0~10s内通过的路程。
【答案】(1)20N (2)11.2m
【详解】（1）已知送餐机器人和餐食的总质量，，根据重力公式，则
已知智能机器人受到的水平阻力为其重力的，则它受到的阻力为
（2）由图乙的速度-时间图像可知，根据路程公式。机器人的运动分为两个匀速直线运动阶段：在0~6s内，速度，运动时间，该阶段通过的路程为
在6~10s内，速度，运动时间
该阶段通过的路程为
因此，0~10s内通过的总路程为
17．2025年4月，兰陵县街头已出现无人送货车的实际运营。如图所示是一辆无人快递派送车，车和货物的总质量为500kg，该车从快递驿站出发，行驶4min后到达480m处的派送点，已知匀速直线行驶时阻力为重力的0.2倍。（）求：
(1)派送车从快递驿站到派送点的平均速度；
(2)派送车及货物受的总重力；
(3)派送车匀速行驶时所受的牵引力。
【答案】(1)2m/s (2)5000N (3)1000N
【详解】（1）派送车从快递驿站到派送点的平均速度为
（2）派送车及货物受的总重力为
（3）根据题意，阻力为重力的0.2倍，所以阻力的大小为
派送车匀速直线行驶时，处于平衡状态，其所受的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，设牵引力为，阻力为，则
18、 (2025四川眉山） 我国的无人机技术处于国际领先水平，无人机的应用日益广泛。如图甲所示，无人机在无风天气进行航拍，在图乙中画出无人机静止在空中时受力的示意图（图乙中正方形表示无人机，点为重心，不计空气的浮力）。
【答案】
【解析】
【详解】无人机静止在空中，处于平衡状态，此时它受到竖直向下的重力和竖直向上的升力，且这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反。题中已给出重心为O点，重力和升力的作用点都画在重心O处。重力的方向是竖直向下的，升力的方向与重力方向相反，为竖直向上。从重心O点竖直向下画一条带箭头的线段，并在线段末端标上字母G，表示重力。从重心O点竖直向上画一条带箭头的线段，线段长度应与表示重力的线段长度相等，并在线段末端标上字母F升 ，表示升力。如图所示：
19、 (2025四川达州）某景区用无人机为各补给点运送生活物资，如甲图。生活物资重力为G、绳子拉力为。请在乙图“O”点画出无人机匀速运送中：
（1）生活物资受到拉力的示意图；
（2）生活物资重力G的示意图。
【答案】
【解析】
小问1详解】
无人机匀速运送中，物质受到的拉力和重力是平衡力，拉力等于重力，方向相反，重力竖直向下，拉力竖直向上，都画在重心上，如图所示：
1题图
2题图
3题图
15题图
16题图
17题图
18题图
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
8.2 二力平衡
1、(2025湖南长沙）“丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏。如图所示，小星将沙包抛出，沙包
脱手后（ ）
A. 由于惯性继续运动 B. 做匀速直线运动
C. 不受任何力的作用 D. 始终受平衡力的作用
2、 (2025黑龙江齐齐哈尔）如图是唐代的一幅“马球图”。马球是中国古代的
一种体育运动，也叫“击鞠”，发明于汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗， 1题图
人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一队得分。关于马
球比赛的情景，下列说法正确的是（ ）
A. 用球杖将球击打出去，能够说明力可以改变物体的运动状态
B. 被击出去的球能够在空中继续向前飞行，是因为球受到惯性
C. 若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，球将静止在空中
D. 人骑马静止在地面上，马受到的重力和支持力是一对平衡力
2题图
3、(2025 广西壮族自治区)(多选）如图所示，“广西三月三”活
动中，身着壮锦马甲大秀舞蹈的机器人（ ）
A. 跳跃时受力平衡 B. 静止时受力平衡
C. 跳跃时没有惯性 D. 静止时具有惯性
4、(2025四川德阳）2025年 5月 24日，世界乒乓球锦标赛混双决赛中，
我国选手获得混双冠军，他们实现了世乒赛混双三连冠。关于比赛下列 3题图
说法正确的是（ ）
A. 乒乓球在上升过程中，相对球台是静止的 B. 乒乓球竖直上升到最高点时处于平衡状态
C. 击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力
D. 将乒乓球向上抛出后，球能继续向上运动是因为球具有惯性
5、(2025天津）小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如下表所示。所用物理知识错误的是
（ ）
序号 现象 物理知识
① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状
② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡
③ 用力踢足球，脚感觉到疼 力的作用是相互的
用球拍击打乒乓球使其弹 力可以改变物体的运动状
④
回 态
A.① B.② C.③ D.④
6、（2025 四川自贡）下列说法正确的是（ ）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
A. 图甲：机器人甲抛出的手绢对它而言是静止的
B. 图乙：哪吒将毽子踢向空中，说明力可以改变物体的形状
C. 图丙：短跑运动员通过向后蹬起跑器来获得向前的力，说明力的作用是相互的
D. 图丁：竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力是一对平衡力
7、（2025青海）以下几种情况中， F1和 F2是物体所受的方向相反的两个力，其中属于二力平衡的
是（ ）
A. B. C. D.
8、 （2024年四川内江）质量为 0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动，g=10N/kg，下列说法中正确的
是（ ）
A. 电灯受到的重力为 4N B. 电灯受到的重力的施力物体是绳子
C. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大小不相等
D. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对平衡力
9、（2024年四川广安）关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分析正确的是（ ）
A. 小聪进行 1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的
C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用
D. 小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力
10、（2024江苏扬州）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
（1）________；
（2）________；
（3）________；
11．在做匀速直线运动的火车车厢里坐着一名乘客，他发现自己头顶正上方的车厢顶上有一滴水正要
下落，这滴水将落在他的_______（选填“前面”“后面”或“头上”）。若火车加速前进，则该乘客受力
________（选填“平衡”或“不平衡”）。
12．如图甲所示的是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在线的两端挂
上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡。
设计此实验步骤的目的是探究相互平衡的两个力必须作用在________。
(3)如果用剪刀将小卡片从中间剪断分成两份，分别向两侧做加速运动，因此说明相互平衡的两个力
必须作用在________。
(4)小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，
其主要原因是________（选填字母序号）。
A．小明设计的实验中阻力对实验结果的影响不能忽略 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．小卡片容易扭转 D．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
13．某兴趣小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为 50g。
(1)如图甲所示，在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向
________，大小相等。细心的同学发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止
状态，经过讨论，大家认为发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，此时木块在水平方
向受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”）。
(2)兴趣小组决定改进实验设计，设计了如图乙实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是
________。
(3)再次经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角
度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上。
(4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下
一步的操作是________（选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。
14．如图所示，小军在练习运球时将静止在水平地面上的足球踢了出去，足球在运动一段时间后静止
在水平地面上。请你根据上述情景，提出一个物理问题，不要与示例重复。
【示例】问题：足球为什么静止在水平地面上？
解释：足球受到重力与支持力的作用，二力平衡，所以足球保持静止。
问题：________？
解释：________。
14题图
15．我们知道物体间力的作用是相互的，牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力
总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图所示，是用弹簧测力计测量重力
大小的示意图。当物体挂在竖直放置的弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就显示
了物重。请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
15题图
中小学教育资源及组卷应用平台
16．随着人工智能技术的发展，越来越多的酒店使用送餐机器人给客人送餐。如图甲是某款送餐机器
人，它在某次送餐过程中沿直线行走的速度随时间变化的图像如图乙所示，已知送餐机器人和餐食的
总质量为 40kg。（g 取 10N/kg）
(1)在 0~6s内，智能机器人受到的水平阻力为其
1
重力的 ，求它受到的阻力大小。
20
(2)求智能机器人在 0~10s内通过的路程。
17题图
17．2025年 4月，兰陵县街头已出现无人送货车的实际运营。如图所示是一辆无人快递派送车，车
和货物的总质量为 500kg，该车从快递驿站出发，行驶 4min后到达 480m处
的派送点，已知匀速直线行驶时阻力为重力的 0.2倍。（ g 10N / kg ）求：
(1)派送车从快递驿站到派送点的平均速度；
(2)派送车及货物受的总重力；
(3)派送车匀速行驶时所受的牵引力。
18题图
18、 (2025四川眉山） 我国的无人机技术处于国际领先水平，无人机的应用日益广泛。如图甲所示，
无人机在无风天气进行航拍，在图乙中画出无人机静止在空中时受力的示意图（图乙中正方形表示无
人机，O点为重心，不计空气的浮力）。
19、 (2025四川达州）某景区用无人机为各补给点运送生活物资，如甲图。生活物资重力为 G、绳子
拉力为 F拉。请在乙图“O”点画出无人机匀速运送中：
（1）生活物资受到拉力 F 拉的示意图； （2）生活物资重力 G 的示意图。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
