1912~1928中国近代史知识点演变导学案--2026届高三统编版历史一轮复习
文档属性
| 名称 | 1912~1928中国近代史知识点演变导学案--2026届高三统编版历史一轮复习 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 453.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-03-05 00:00:00 | ||
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文档简介
1912-1928中国近代史知识点演变
一、梳理1912-1928年核心领域知识点、核心措施与核心考点
一）政治领域：共和制度尝试与军阀割据局面
1.制度演变：资产阶级民主共和制（南京临时政府）→北洋军阀独裁统治（君主专制残余→
局部统一（南京国民政府形式统一）；中央权威衰落→军阀割据混战→地方势力
重新整合
2.具体表现：
1)资产阶级民主共和制的建立与挫折：
南京临时政府成立：①1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统，宣告中华民
国成立，定都南京，采用五色旗（象征汉、满、蒙、回、藏五
族共和）为国旗，以公元纪年；
②颁布《中华民国临时约法》（1912年3月11日），共7章56
条，明确规定 “中华民国之主权，属于国民全体”，确立三
权分立体制（参议院行使立法权，临时大总统及国务院行使行
政权，法院行使司法权），实行责任内阁制（内阁总理由议会
多数党产生，总理辅佐大总统，负实际责任），列举人民享有
的人身、财产、言论、集会、结社等自由权利；
③整顿吏治，废除封建官场礼仪，改用鞠躬、握手礼，禁止官员
称呼 “大人”“老爷”，体现民主平等精神。
共和制度遭遇挫折：①1912年2月，袁世凯通电赞成共和，孙中山辞去临时大总统职
务，3月袁世凯在北京就任临时大总统，4月临时政府迁往北
京，辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取；
②1913年，袁世凯派人刺杀宋教仁（国民党代理理事长），引发
“二次革命”，国民党人起兵反抗，旋即失败，袁世凯趁机解
散国民党；
③1914年，袁世凯废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国
约法》（“袁记约法”），改责任内阁制为总统制，扩大总统权
力，规定总统任期10年，可连选连任；
④1915年，袁世凯接受日本提出的“二十一条”（企图灭亡中国
的不平等条约），换取日本对其复辟帝制的支持，12月宣布复
辟帝制，改国号为 “中华帝国”，定1916年为 “洪宪元
年”，引发护国运动，1916年3月被迫取消帝制，6月病逝。
2)北洋军阀统治与军阀割据：
①北洋军阀派系：①皖系（以段祺瑞为首，控制北京政府、安徽、浙江、福建等地
区，依附日本，1916-1920年主导中央政权）；
②直系（以冯国璋、曹锟、吴佩孚为首，控制直隶、江苏、江西、
湖北等地区，亲英美，1920-1924年掌权）；
③奉系（以张作霖为首，控制东北三省，依附日本，1924年后逐步
进入关内，1927-1928年控制北京政府）；
④地方（滇系：唐继尧，控制云南、贵州；桂系：陆荣廷，控制广
西、广东；晋系：阎锡山，控制山西等）。
②军阀割据混战：①1917年，张勋以 “调停府院之争”为名，率“辫子军”入京，
拥立溥仪复辟，仅12天即失败，段祺瑞趁机重新掌权，推行
“武力统一”政策；
②1920年，直皖战争，直系联合奉系击败皖系，皖系势力衰落；
③1922年，第一次直奉战争爆发，直系击败奉系，奉系退回东北；
④1924年，第二次直奉战争爆发，直系将领冯玉祥发动 “北京政
变”，囚禁曹锟，推翻直系政权，奉系进入北京，与冯玉祥共同
控制中央政权；
⑤军阀混战导致政局动荡，中央政府形同虚设，军费开支激增
（1912-1926）年，北洋政府军费支出达14亿余元，占财政支出
的70% 以上），苛捐杂税繁重，人民流离失所。
3)南京国民政府的建立与局部统一：
①国民革命推动：1926年7月，国革命军从广州出发北伐，先后击败吴佩孚（占领
武汉、长沙等地）、孙传芳（占领南京、上海、杭州等地），控制长
江流域，1927春，北伐军逼近黄河流域，北洋军阀统治摇摇欲坠。
②政府建立统一：①1927年4月12日，蒋介石在上海发动 “四一二反革命政变”，
大肆屠杀共产党员和革命群众；4月18日，在南京成立国民政
府，定都南京，采用青天白日满地红旗为国旗，代表大地主大资
产阶级利益；
②1927年7月15日，汪精卫在武汉发动 “七一五反革命政变”，
国共第一次合作破裂，国民革命失败；
③1928年4月，南京国民政府发动 “二次北伐”，进攻奉系军阀
张作霖，6月张作霖败退东北，途中在皇姑屯被日本炸死；
④1928年12月29日，张作霖之子张学良宣布 “东北易帜”，遵
守三民主义，服从南京国民政府，将东北军改编为国民革命军，
南京国民政府在形式上统一全国。
3.演变细节：1912-1928 年的政治变革，是资产阶级共和制与封建军阀独裁的反复较量。《中
华民国临时约法》是中国近代民主政治的重要成果，但其制定仓促，存在部分条
款矛盾（如总统权力与内阁权力划分模糊），且缺乏必要的保障机制，在封建势
力强大的背景下难以实施。北洋军阀统治本质是封建军阀的独裁统治，其割据混
战源于中央权威崩溃、地方势力膨胀及列强分而治之的政策（列强通过扶持不同
军阀势力，争夺在华利益）。南京国民政府的统一虽结束了军阀混战局面，但内
部派系林立（蒋介石嫡系、桂系、滇系等矛盾尖锐），且推行独裁统治，镇压革
命力量，未改变中国半殖民地半封建的社会性质，民主革命任务尚未完成。
4.核心考点：《中华民国临时约法》的内容、性质与局限性；袁世凯复辟帝制的过程、失败原
因及影响；北洋军阀的派系划分、代表人物及控制区域；军阀割据混战的原因与
影响；“二次革命”“护国运动”“护法运动” 的背景与结果；北伐战争的背
景、对象、主要战役（汀泗桥战役、贺胜桥战役）与成果；“四一二反革命政
变”“七一五反革命政变” 的影响；“东北易帜” 的时间、内容与意义；资产
阶级共和制在中国受挫的原因。
二）经济领域：民族资本主义发展与经济结构变动
1.制度演变：自然经济进一步解体→民族资本主义“短暂春天”（1912-1919 年）→发展受挫
（1920-1928年）→官僚资本主义萌芽；外国资本主义经济继续扩张，经济结构
呈现多元并存格局。
2.具体表现：
1)自然经济的进一步解体：
解体原因：①列强扩大经济侵略（一战期间列强暂时放松经济侵略，战后卷土重
来），商品输出与资本输出持续冲击；
②民族资本主义发展吸引大量农民脱离农业，进入工厂；
③交通近代化（铁路、航运发展）推动农产品商品化；
④民国政府鼓励垦荒，扩大经济作物种植面积，促进自然经济解体。
解体表现：①耕织分离、纺织分离范围扩大，不仅东南沿海，内陆部分地区（如湖
北、湖南、四川等）也出现农民购买洋布、洋纱的现象，传统手工棉纺
织业进一步衰落；
②农产品商品化程度提高，棉花、烟草、大豆、花生等成为重要出口商
品，1912-1919年，中国农产品出口额从3.7亿美元增至8.4亿美元，
纳入世界市场；
③农村手工业进一步衰落，传统手工业者破产失业，部分农民成为农业雇
工或进入城市工厂做工；
④地区差异依然存在，东南沿海及交通沿线地区自然经济解体速度较快，
内陆偏远地区仍以自然经济为主。
2)民族资本主义的“短暂春天”与发展受挫：
短暂春天（1912-1919年）：
发展原因：①辛亥革命推翻封建帝制，为民族资本主义发展扫除政治障碍，民国
政府颁布《实业条例》《公司注册暂行章程》等，保护民族工商业
者权益，简化设厂手续；
②一战期间（1914-1918 年），列强暂时放松对华经济侵略，减少商
品输出和资本输出，为民族资本主义提供市场和空间（如英国对华
商品输出额从1913年的9600万英镑降至1918年4900万英镑）；
③实业救国思潮持续高涨，张謇、荣宗敬、荣德生、周学熙等企业家
积极投资设厂；
④群众性反帝爱国运动推动（如抵制日货、提倡国货运动），为民族
资本主义产品打开市场。
发展表现：①企业数量激增，1912-1919年新增民族资本主义企业470多家，资
本总额达9500万元；
②行业扩展，从纺织、面粉等轻工业扩展到化工、采矿、机械、电力
等行业（如范旭东创办永利碱厂、吴蕴初创办天厨味精厂）；
③规模扩大，部分企业资本达数百万元，雇佣工人数千人（如荣氏兄
弟的申新纱厂，1919年拥有纱锭13万枚，雇佣工人1.2万人）；
④地区分布扩展，从东南沿海通商口岸扩展到内陆地区（如武汉、重
庆、天津等城市民族资本主义企业增多）。
发展受挫（1920-1928 年）：
受挫原因：①一战结束后，列强卷土重来，加大商品输出与资本输出，挤压
民族资本主义市场（1921 年，列强对华商品输出额恢复到
1913 年水平，1925 年超过战前水平）；
②北洋军阀割据混战，政局动荡，苛捐杂税繁重（军阀为筹措军
费，对民族企业征收高额赋税，如厘金、印花税等），破坏经
济发展环境；
③官僚资本主义萌芽，凭借政治特权垄断市场，挤压民族资本；
④民族资本主义自身弱点（资金少、规模小、技术落后、管理水
平低），难以与列强企业和官僚资本竞争。
受挫表现：①企业停工、倒闭现象增多，1920-1923年，上海、天津等地民
族资本主义企业倒闭率达30%以上；
②利润下降，部分企业被迫减产、转产，或依赖列强技术、资金
维持运营；
③发展速度放缓，1920-1928年，民族资本主义工业年均增长率
从1912-1919年的 13.8%降至4.5%，陷入停滞状态。
3)外国资本主义经济的扩张：
扩张特点：①一战期间暂时放松经济侵略，主要保留原有侵略据点，重点维持在华金
融、航运等领域的垄断地位；
②战后列强卷土重来，英国、美国、日本成为主要侵略国家，日本在华投
资迅速增长（1914-1927年，日本对华投资从2.9亿美元增至11.9亿美
元），逐步超过英国，控制中国东北、华北部分地区的经济；
③侵略方式以资本输出为主，通过借款、设厂、控制海关、垄断航运等方
式，重新控制中国经济命脉（如列强控制中国海关关税征收权，关税收
入成为列强借款的担保）。
产生影响：①阻碍民族资本主义发展，掠夺中国资源和财富，使中国经济成为列强经
济的附庸；
②客观上推动中国经济近代化，传播先进生产技术与管理经验，促进中国
近代工业体系的初步形成。
4)官僚资本主义萌芽：
产生背景：北洋军阀统治时期，部分军阀、官僚利用政治权力，投资近代企业，形成
官僚资本雏形；南京国民政府建立后，蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫
陈果夫等四大家族开始涉足经济领域，官僚资本逐步发展。
代表企业：周学熙创办启新洋灰公司、滦州煤矿（北洋军阀时期官僚资本代表）；宋
子文控制的中国棉业公司、中国银行（南京国民政府时期官僚资本代表）
具体特点：①依靠政治特权垄断市场，获取高额利润（如启新洋灰公司通过垄断水泥
市场，利润率达 30% 以上）；
②与列强、封建势力联系密切，具有封建性、买办性；
③阻碍民族资本主义发展，通过兼并、挤压等方式，控制重要经济部门。
5)民国政府的经济政策：
财政金融改革：①整顿财政，统一财政收支，建立中央与地方财政划分制度；
②统一货币，1914 年颁布《国币条例》，规定以银元为法定货币，统
一货币形制；
③建立近代银行体系，1912 年成立中国银行，1914 年成立交通银
行，作为国家银行，负责发行货币、代理国库，同时鼓励私人创办
银行（1912-1919 年，全国新增银行 96 家），规范金融市场。
实业具体政策：颁布《实业条例》《公司注册暂行章程》，保护民族工商业者权益，简
化设厂手续，鼓励华侨回国投资；设立实业部（后改为农工商部），
负责推广工商业技术，举办实业展览；对民族企业实行税收减免、贷
款扶持等优惠政策（对新创办的民族工业企业，免征三年营业税）。
3.演变细节：1912-1928经济变动，是内外因素共同作用的结果。民族资本主义“短暂春天”
是中国近代经济发展的重要阶段，反映了中国资本主义发展的潜力，但由于列强
侵略、封建势力压迫及自身弱点（资金少、规模小、技术落后、依赖列强），发
展难以持续。战后列强卷土重来与军阀混战导致民族资本主义发展受挫，说明民
族资本主义在半殖民地半封建的社会环境中，无法独立发展。官僚资本主义的萌
芽，进一步加剧了经济结构的复杂性，其封建性、买办性决定了它必然成为阻碍
中国经济发展的重要因素，为后来官僚资本主义的膨胀埋下伏笔。
4.核心考点：民族资本主义“短暂春天”的背景、表现与结束原因；实业救国思潮的代表人物
（张謇、荣氏兄弟、周学熙）及实践；列强战后卷土重来对民族资本主义的冲
击；北洋军阀统治时期的经济环境对经济发展的影响；官僚资本主义的产生背
景、特点与影响；《实业条例》《国币条例》等经济政策的内容与作用；中国近代
银行体系的建立与影响。
三）思想文化领域：多元思潮碰撞与思想解放运动
1.核心趋势：封建思想残余（尊孔复古）→民主共和思想传播→新文化运动（1915 年起）→
马克思主义传入（1919年后）；思想文化领域呈现新旧对立、多元碰撞的格局，
救亡图存与思想解放成为核心主题。
2.具体表现：
1)封建思想的回潮与尊孔复古逆流：
背景：袁世凯为复辟帝制，借助封建思想维护统治；部分封建顽固势力企图恢复传统
伦理道德，抵制民主共和思想。
表现：①袁世凯提倡“尊孔读经”，1913年颁布《通令尊崇孔圣文》，规定学校恢复
尊孔祀孔仪式，将《论语》《孟子》列为必修课；1914年，袁世凯亲率百官
到孔庙祭孔，到天坛祭天，为复辟帝制制造舆论；
②封建伦理道德（三纲五常）重新被宣扬，部分文人鼓吹“保存国粹”，反对
西学，攻击民主共和思想（康有为创办《不忍杂志》，主张恢复封建礼教）；
③复古思潮泛滥，部分地区出现恢复科举制、缠足等倒退现象。
2)民主共和思想的广泛传播：
传播途径：①民国政府通过教育、法律等手段传播民主共和观念，将民主、自由、平
等思想纳入学校教育内容；
②报刊杂志（《新青年》《每周评论》《民国日报》）发表大量文章，宣传民
主、自由、平等思想，批判封建专制思想；
③资产阶级革命派继续开展思想宣传，孙中山发表《三民主义》系列演
讲，阐释民主共和理念，批判封建帝制；
④戏剧、小说等文学作品（如话剧《共和万岁》）宣传民主共和思想，扩
大影响。
产生影响：①民主共和观念深入人心，成为不可逆转的时代潮流，为反袁复辟帝制提
供思想基础（护国运动中，民主共和思想成为号召民众重要旗帜）
②推动思想觉醒，促进社会习俗变革（剪发易服、废除跪拜礼等）；
③为新文化运动的兴起奠定思想基础。
3)新文化运动的兴起与发展：
兴起背景：①封建复古思潮泛滥，民主共和思想受到挑战；
②民族资本主义发展，资产阶级要求实行民主政治，反对封建思想束缚；
③西方启蒙思想进一步传入中国，为新文化运动提供思想武器；
④北京大学成为思想文化革新的中心（蔡元培任校长，实行 “思想自
由、兼容并包” 办学方针，聘请陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等进步
学者任教）。
人物阵地：①代表人物：陈独秀（新文化运动倡导者，创办《新青年》）、李大钊（马
克思主义传播先驱）、鲁迅（文学革命旗手）、胡适（白话文运动倡导
者）、钱玄同、刘半农等；
②主要阵地：《新青年》（1915 年陈独秀在上海创办，原名《青年杂志》，
1916年改名《新青年》，1917年迁至北京）；③活动中心：北京大学。
核心主张：①前期（1915-1919年）：提倡民主与科学（“德先生”与 “赛先生”），
反对专制与愚昧（陈独秀在《敬告青年》中提出 “民主、科学” 两大
口号，主张青年摆脱封建思想束缚，追求自由、平等）；提倡新道德，
反对旧道德（批判封建礼教 “三纲五常”，倡导个性解放、男女平
等）；提倡新文学，反对旧文学（胡适《文学改良刍议》主张白话文，
提出 “八不主义”，倡导文学形式改革；陈独秀《文学革命论》倡导
文学革命，主张文学应反映现实，为民主革命服务；鲁迅《狂人日记》
是第一篇白话文小说，批判封建礼教吃人本质）。
②后期（1919年后）：李大钊等开始宣传马克思主义，发表《庶民的胜
利》《布尔什维主义的胜利》等文章，介绍马克思主义基本原理，成为
新文化运动的新方向。
产生影响：①是中国近代史上一次空前的思想解放运动，猛烈冲击封建思想的统治地
位，促进人们思想觉醒；
②推动文学革命发展，白话文逐渐取代文言文，成为主流文体，促进文化
普及；
③为马克思主义传入创造条件，为中国共产党成立奠定思想基础；
④但新文化运动存在片面性（如全盘否定传统文化，盲目崇拜西方文
化），反映资产阶级和先进知识分子在探索救亡图存道路中的局限性。
4)马克思主义的传入：
传入背景：①十月革命（1917年）的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，为中
国提供新的革命道路借鉴；
②五四运动（1919年）促进马克思主义与工人运动相结合，工人阶级登上
政治舞台，为马克思主义传播提供阶级基础；
③先进知识分子（李大钊、陈独秀等）认识到马克思主义的科学性，积极
宣传马克思主义。
传入表现：①李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义
观》等文章，系统介绍马克思主义的唯物史观、政治经济学、科学社会
主义三大组成部分；
②1920 年，共产主义小组在上海、北京、武汉、广州等城市成立，创办
《共产党》月刊、《劳动界》等刊物，系统介绍马克思主义；
③翻译马克思主义经典著作（如陈望道翻译《共产党宣言》，1920年出
版，是第一个中文全译本）；
④举办马克思主义讲座、研讨会（如北京共产主义小组举办马克思主义研
究会），扩大马克思主义影响。
产生影响：①为中国共产党的成立奠定思想基础，1921年中国共产党成立，以马克思
主义为指导思想；
②改变中国革命的指导思想，推动中国革命从旧民主主义革命向新民主主
义革命转变；
③为中国革命提供科学的理论武器，指导中国人民开展反帝反封建斗争。
5)近代教育与文化革新：
教育改革：①民国政府颁布《壬子癸丑学制》（1912-1913），废除科举制残留，建立
初、中、高等三级教育体系，规定初等教育为义务教育，男女同校；
②新式学堂数量增加，1912-1928年，全国新式学堂从 8.7万所增至
23.6万所，学生从293万人增至663万人，注重科学、实用知识教学
（开设数学、物理、化学、历史、地理等课程），培养近代人才；
③留学教育持续发展，留学生从日本、欧美回国，成为思想文化革新的重
要力量（鲁迅留学日本，接受新思想，回国后成为新文化运动旗手）；
④高等教育发展，北京大学、清华大学、南开大学等高校成为培养高端人
才的重要基地，学术研究氛围浓厚。
文化载体：①报刊杂志繁荣（《新青年》《申报》《民国日报》《时务报》），成为传播新
思想文化重要阵地，1912-1928年，全国报刊数量从100余增至600余
②白话文广泛推广，文学作品反映社会现实（鲁迅《狂人日记》《阿 Q 正
传》、茅盾《子夜》雏形、老舍《老张的哲学》），批判封建礼教，宣传
民主思想；
③艺术、音乐、美术等领域引入西方元素，出现中西合璧的文化成果（如
徐悲鸿将西方绘画技巧与中国传统绘画相结合，创作《愚公移山》等作
品；聂耳、冼星海创作具有民族风格的音乐作品）；
④社会习俗变革，剪发易服、废止缠足、改革礼仪（废除跪拜礼，实行握
手礼）、提倡婚姻自主等主张兴起，传统社会习俗开始向近代化转型。
3.演变细节：1912-1928 年的思想文化变革，是民主与专制、新思想与旧思想的激烈碰撞。辛
亥革命后民主共和思想的传播，为新文化运动奠定思想基础；新文化运动通过批
判封建思想，进一步解放人们的思想，而十月革命后马克思主义的传入，为中国
革命提供了新的思想武器。这一时期的思想文化变革，不仅推动了政治、经济的
发展，也为中国共产党的成立和新民主主义革命的开展创造了条件。但思想变革
过程中也存在片面性（如全盘否定传统文化，盲目崇拜西方文化），反映了资产
阶级和先进知识分子在探索救亡图存道路中的局限性。同时，思想文化变革呈现
出地域差异，东南沿海及大城市思想变革迅速，内陆偏远地区仍受封建思想束缚
较深。
4.核心考点：新文化运动的背景、核心主张、代表人物与影响；《新青年》的地位与作用；马
克思主义传入中国的背景、表现（代表人物、著作、刊物）与意义；《中华民国
临时约法》体现的民主思想；尊孔复古逆流的表现与实质；白话文运动的代表人
物、主张与意义；近代教育改革的内容（《壬子癸丑学制》）与影响；社会习俗变
革的表现与原因；新文化运动的局限性。
四）军事领域：近代军事体系发展与革命军事力量崛起
1.核心趋势：传统军阀军队→近代化军队（北洋军、国民革命军）；军事思想从封建军阀割据
思想→资产阶级革命军事思想→马克思主义军事思想萌芽；军事斗争从军阀混战
→反帝反封建的革命战争。
2.具体表现：
1)北洋军的兴衰：
北洋军的建立与发展：①1895年，袁世凯在天津小站编练 “新建陆军”，采用德国
军事编制、训练方法和武器装备，成为北洋军雏形；
②辛亥革命后，袁凭借北洋军，成为中华民国临时大总统，北
洋军扩编为全国最大军事力量，总兵力120万人（1916）；
③北洋军采用西方军事编制（师、旅、团、营、连、排、
班），配备新式火器（毛瑟步枪、克虏伯火炮、马克沁机
枪），建立近代军事指挥体系（设立参谋部、军械部、军需
部等机构），是近代化军队，但具有浓厚的封建军阀属性
（士兵服从将领个人，非国家，形成“兵为将有”局面）。
北洋军的分裂与衰落：①袁世凯死后，北洋军分裂为皖系、直系、奉系等派系，成为
军阀割据混战的工具；
②1920皖战争，皖系战败，兵力从20万缩减至5万，失势；
③1922 年第一次直奉战争，奉系战败，退回东北；
④1924 年第二次直奉战争，直系战败，冯玉祥发动 “北京政
变”，直系分裂，部分部队改编为国民军；
⑤1926-1927年北伐战争中，北洋军主力（吴佩孚部 20 万
人、孙传芳部 15 万人）被国民革命军击败，1928 年奉系
军阀退出北京，北洋军彻底瓦解。
2)国民革命军的建立与北伐战争：
国民革命军：①1924年国共第一次合作实现后，在广州黄埔创办陆军军官学校（黄埔
军校），孙中山任总理，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任，培养
军事人才（如林彪、徐向前、陈赓等）；
②1925年，国民政府将所属军队（粤军、湘军、滇军等）统一编为国民
革命军，共6个军，总兵力10万人，实行党代表制和政治部制度，
注入革命思想（宣传三民主义、反帝反封建主张），成为反帝反封建
的革命军队；
③国民革命军配备新式火器（汉阳造步枪、捷克式轻机枪、山炮），采
用苏联军事顾问提供的训练方法，强调协同作战、政治动员。
北伐战争（1926-1927年）：
战争背景：北洋军阀割据混战，国家分裂，人民困苦；国共合作建立革命统一战
线，为北伐奠定政治基础；国民革命军的建立，为北伐奠定军事基
础；苏联提供军事援助（派遣军事顾问、提供武器装备）。
战争经过：①1926年7月，国民革命军从广州出发，北伐对象为吴佩孚（控制两
湖、河南地区）、孙传芳（控制江浙、福建地区）、张作霖（控制东
北、华北地区）；
②北伐军兵分三路，西路军进攻吴佩孚，先后取得汀泗桥战役、贺胜
桥战役胜利，1926年10月占领武汉；中路军进攻孙传芳，1927年
1月占领南昌，3月占领南京、上海；东路军进攻福建、浙江，
1927年2月占领杭州、福州；
③1927年 3月，北伐军逼近黄河流域，张作霖被迫收缩兵力，北洋
军阀统治摇摇欲坠；
④1927 年 4 月，蒋介石发动 “四一二反革命政变”，北伐暂停，
1928 年继续北伐，击败张作霖部。
战争特点：①军事打击与政治宣传相结合，北伐军沿途宣传反帝反封建主张，得
到工农群众支持（如湖南农民协会组织农民支援北伐军，运输物
资、侦察敌情）；
②共产党员、共青团员发挥先锋模范作用（如叶挺独立团，作为北伐
军先锋，屡战屡胜，被誉为 “铁军”）；
③采用集中优势兵力、各个击破的战术，先击败吴佩孚，再进攻孙传
芳，最后对付张作霖。
3)工农武装的兴起：
背景：国共合作破裂后，中国共产党认识到掌握武装力量的重要性，决定独立领导武
装斗争，反抗国民党反动派的屠杀政策。
表现：①1927年8月 日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导南昌起义，打
响了武装反抗国民党反动派第一枪，创建中国共产党领导第一支人民军队；
②1927年9月，毛泽东领导秋收起义，起义受挫后，率部队向井冈山进军，创
建了中国第一个农村革命根据地 —— 井冈山革命根据地；
③1927年12月，张太雷、叶挺、叶剑英等领导广州起义，尝试建立城市苏维
埃政权；
④工农革命军采用游击战争战术，依靠群众，开展土地革命，建立革命政权，
探索 “农村包围城市、武装夺取政权” 的革命道路。
4)军事思想的发展：
资产阶级革命军事思想：孙中山提出“三民主义”军事思想，主张通过武装革命推翻
封建军阀统治，建立资产阶级共和国；强调 “武力与国民
相结合”，认为革命军队必须有革命思想指导，为国民利益
而战；黄埔军校强调 “政治与军事并重”，培养革命军事'
人才，注重军事训练与政治教育相结合。
马克思军事思想的萌芽：毛泽东等中国共产党人结合中国革命实际，提出“工农武装
割据”思想，强调革命军队必须依靠群众、开展游击战争、
建立农村革命根据地；主张 “党对军队的绝对领导”，确
立了 “支部建在连上” 的原则（三湾改编），保证了军队
的革命性；提出 “敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退
我追”游击战争十六字诀，为中国革命军事思想奠定基础。
5)武器装备与军事技术的进步：
武器装备：①军阀军队与国民革命军普遍配备新式火器（步枪、机枪、火炮），部分
军队拥有飞机、军舰（如北洋军阀拥有飞机20余架，国民革命军拥有
军舰10余艘）；
②中国近代军事工业（如江南制造总局、汉阳兵工厂）继续发展，仿制西
方武器（如汉阳造步枪、马克沁机枪、山炮），减少对外国武器的依
赖，1912-1928 年，汉阳兵工厂年产步枪 5 万支、火炮 100 余门。
军事技术：①采用西方军事训练方法，强调协同作战、战术配合（如步兵与炮兵协
同、正面进攻与侧翼迂回结合）；
②建立近代军事指挥体系，设立参谋部、政治部、军械部等机构，提高军
事指挥效率；
③开展军事教育，创办军事学堂（黄埔军校、保定陆军军官学校），培养
军事人才，传播近代军事技术与战术。
3.演变细节：1912-1928 年的军事变革，是革命力量与反动力量较量的重要体现。北洋军作为
近代化军队，由于封建军阀属性，成为割据混战的工具，最终被革命的国民革命
军击败；国民革命军的建立与北伐战争的胜利，结束了军阀混战局面，但由于国
民党右派背叛革命，未能彻底完成反帝反封建任务。中国共产党领导的工农武装
的兴起，标志着新型革命军事力量的诞生，其军事思想和斗争方式，为中国革命
的胜利奠定了基础。这一时期的军事变革，反映了中国军事从封建军阀军事体系
向近代革命军事体系的转型，但由于中国工业基础薄弱，军事技术仍落后于西方
列强，军队装备仍以仿制为主，自主研发能力不足。
4.核心考点：黄埔军校的创办背景、特点（政治与军事并重）、代表人物与意义；北伐战争的
背景、对象、主要战役（汀泗桥战役、贺胜桥战役）、成果与失败原因；南昌起
义、秋收起义、广州起义时间、领导者与意义；北洋军的特点与衰落原因；国
民革命军性质、编制与军事思想；工农武装兴起背景、影响与“农村包围城市、
武装夺取政权” 道路的探索；近代军事工业的发展与武器装备的进步；马克思
主义军事思想萌芽的表现（“工农武装割据” 思想、游击战争十六字诀）。
五）外交领域：近代外交的艰难探索与主权维护
1.核心趋势：外交体系（不平等条约体系继续强化→尝试突破不平等条约）；外交政策（依附
列强→争取民族独立与主权）；外交观念（近代平等外交观念进一步发展→反帝
反封建外交思想兴起）；外交机构（北洋政府外交部→南京国民政府外交部）。
2.具体表现：
1)北洋政府的外交：
外交政策：①初期（1912-1916年）依附列强，袁世凯为争取列强支持，承认不平等
条约，接受列强在华特权；
②一战期间（1917-1918年），在美英等国支持下，1917年8月对德、奥
宣战，加入协约国，废除与德、奥签订的不平等条约，收回德、奥在华
租界，为战后收回部分权益创造条件；
③战后（1919-1928年），尝试突破不平等条约，提出收回山东主权、废除
“二十一条”等要求，开展“修约外交”，但国力弱小，成果有限。
外交成就：①收回部分租界，1924年，中苏签订《中苏解决悬案大纲协定》，苏联放
弃在华租界、领事裁判权等特权，北洋政府借此推动与其他列强谈判，
收回天津、汉口的部分租界；
②废除部分不平等条约特权，1917年对德、奥宣战后，废除德、奥在华领
事裁判权、协定关税等特权；
③与部分国家建立平等外交关系，1912-1928年，北洋政府与瑞士、挪
威、瑞典等10余个国家建立外交关系，签订平等条约。
外交失败：①巴黎和会外交失败，1919年，北洋政府代表在巴黎和会上提出收回山东
主权、废除 “二十一条”、取消列强在华特权等要求，遭列强拒绝，
列强决定将德国在山东的权益转让给日本；
②华盛顿会议未能完全收回主权，1921-1922年，北洋政府参与华盛顿会
议，签订《九国公约》，打破日本独霸中国的局面，但中国仍处于列强
共同支配之下，仅收回山东部分权益（《中日解决山东悬案条约》），仍
保留日本在山东的部分特权（如胶济铁路由中日合办）。
2)南京国民政府的外交（1927-1928年）：
外交政策：①提出“改订新约运动”，主张收回关税自主权、废除领事裁判权等，通
过外交谈判，与列强签订新的关税条约、领事裁判权条约；②奉行“亲
美反苏”政策，与美国建立密切关系，获得美国经济、军事援助，与苏
联断交（1927年）。
外交成就：①收回关税自主权，1928年，南京国民政府与美国签订《中美关税条
约》，规定中国关税税率由中国自主确定，随后与英国、法国、日本等
国签订类似条约，虽然列强仍保留部分特权（如日本要求中国关税税率
不得超过 1925 年水平），但中国基本实现关税自主；
②废除部分领事裁判权，1928年，南京国民政府与比利时、意大利等国签
订条约，废除领事裁判权，其他列强承诺逐步废除。
外交特点：①既争取民族权益，又与列强保持一定联系，不敢彻底反帝；
②外交政策受国内政治影响较大，蒋介石为巩固统治，需要列强支持，因
此在收回主权问题上妥协退让；
③未能彻底废除不平等条约，列强仍保留在华租界、驻军权等特权，外交
仍受列强制约。
3)不平等条约的继续与突破尝试：
条约继续：①列强继续保留在华特权（领事裁判权、租界、协定关税、驻军权等），
1912-1928年，列强在华租界达30余个，驻军达2万余人；
②日本提出 “二十一条”（1915年），企图灭亡中国，要求中国承认日本
在东北、内蒙古的特权，聘用日本顾问，合办中国军械厂等，虽未完全
实施，但进一步破坏中国主权；
③列强通过借款、控制海关等方式，控制中国经济命脉，1912-1928年，
北洋政府向列强借款达 13 亿美元，海关关税收入成为借款的担保。
突破尝试：①中国人民掀起反帝运动（五四运动、五卅运动），反对不平等条约，要
求收回主权，为政府外交谈判提供群众基础；
②政府通过外交谈判，尝试收回部分主权，虽成果有限，但推动了中国外
交向争取民族独立的方向发展；
③先进知识分子宣传反帝反封建思想，呼吁废除不平等条约，提高国民外
交意识。
4)重要外交事件：
巴黎和会：1919年
①中国提出收回山东主权、废除二十一条、取消列强在华特权等要求；
②列强决定将德国在山东的权益转让给日本，引发五四运动；
③中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字，体现了中国人民反抗侵略的决
心，是中国近代外交史上的一次重要抗争。
华盛顿会议：1921-1922年
①签订《九国公约》，规定“门户开放、机会均等” 原则，打破日本独霸
中国的局面，中国重新被列强共同支配；
②签订《中日解决山东悬案条约》，中国收回山东部分权益（如青岛主
权），但仍保留日本在山东的部分特权（如胶济铁路由中日合办）；
③签订《限制海军军备条约》，美、英、日、法、意五国规定海军舰艇吨
位比例，限制日本海军扩张。
五卅运动中的外交斗争：1925 年
①1925年5月30日，上海工人、学生举行反帝示威游行，遭到英国巡捕
镇压，造成五卅惨案；
②全国掀起反帝大罢工（省港大罢工持续16个月），提出废除不平等条
约、收回租界等要求；
③北洋政府被迫与列强谈判，列强被迫作出部分让步（如赔偿损失、撤换
英国巡捕头子），推动了反帝反封建运动的发展。
《中苏解决悬案大纲协定》：1924年
①中苏签订协定，苏联放弃在华租界、领事裁判权、协定关税等特权，归
还沙俄侵占的中国领土（未实际执行）；
②这是中国近代史上第一个平等的外交条约，鼓舞了中国人民争取民族独
立的斗争，推动了中国与其他国家的 “修约外交”。
3.演变细节：1912-1928年的外交探索，是中国人民和政府争取民族独立与主权的艰难过程。
北洋政府的外交既有依附列强的妥协性（如袁世凯接受“二十一条”），也有收
回部分权益的尝试（如收回德、奥在华特权）；南京国民政府的 “改订新约运
动” 虽取得一定成果（如收回关税自主权），但未彻底废除不平等条约，反映了
中国半殖民地半封建的社会性质。中国人民的反帝运动（五四运动、五卅运动）
成为外交斗争的重要后盾，推动政府采取更坚决的外交政策。这一时期的外交探
索，为后来中国彻底废除不平等条约、实现民族独立积累了经验，但也暴露了中
国国力弱小的现实，“弱国无外交” 的局面尚未改变。
4.核心考点：巴黎和会与五四运动的关系；华盛顿会议《九国公约》《中日解决山东悬案条
约》的内容与影响；“二十一条” 的内容与危害；“改订新约运动” 的背景、
成果（《中美关税条约》）与局限性；《中苏解决悬案大纲协定》的内容与意义；
中国人民反帝运动对外交的影响；北洋政府与南京国民政府外交政策的异同；近
代中国外交观念的转变（从依附列强到争取民族独立）。
六）人民反抗与救亡图存运动：反帝反封建的民主革命高潮
1.核心特征：斗争目标（反帝反封建相结合）；领导阶级（资产阶级、无产阶级、农民阶级联
合参与）；斗争形式（政治运动、罢工运动、武装起义相结合）；结果（沉重打击
列强与封建势力，推动革命发展）。
2.具体表现：
1)五四运动（1919 年）：
背景：①巴黎和会中国外交失败（山东权益转让给日本），民族危机加深；
②新文化运动促进思想觉醒，青年学生成为先锋；
③民族资本主义发展，无产阶级力量壮大（1919年，产业工人达200万人）；
④北洋政府腐败无能，对外妥协退让，对内镇压人民。
过程：①1919年5月4日，北京 3000 余名学生在天安门广场举行示威游行，提出
外争主权，内除国贼；废除二十一条；还我青岛 等口号，要求惩办曹汝霖
（交通总长，亲日派）、章宗祥（驻日公使）、陆宗舆（币制局总裁）；
②学生游行遭到政府镇压，被捕学生32人，引发全国学生罢课、游行示威；
③6月5日，上海工人举行大罢工（沪东、沪西、浦东等地工人纷纷罢工，总
人数达10万人），运动中心从北京转移到上海，无产阶级成为运动主力；
④各界响应，商人罢市、农民参与反帝斗争，形成反帝反封建爱国运动高潮。
结果：①北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等亲日派官员；
②中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字；
③北洋政府承诺重新考虑山东问题，推动华盛顿会议上山东问题的部分解决。
影响：①中国新民主主义革命开端，无产阶级开始登上政治舞台，成革命领导阶级；
②促进马克思主义与工人运动相结合，为中共成立奠定思想基础和阶级基础；
③推动了思想解放，反帝反封建思想广泛传播，激发了全国人民的爱国热情；
④推动了北洋政府的外交抗争，为后来收回山东部分权益创造条件。
2)五卅运动（1925 年）：
背景：①列强在华侵略加剧，民族矛盾激化（列强在华工厂虐待工人、克扣工资，租
界当局压迫中国人民）；
②国共合作建立革命统一战线，革命形势高涨，共产党加强对工人运动领导；
③1925年，上海日资纱厂工人举行罢工，要求增加工资、改善待遇，遭到日本
资本家镇压。
过程：①1925年5月30日，上海工人、学生举行反帝示威游行，前往公共租界抗议
日本资本家镇压工人罢工，遭到英国巡捕镇压，打死13人，打伤数十人，
造成五卅惨案；
②全国掀起反帝大罢工，上海工人总罢工持续3个多月，省港大罢工（香港、
广州工人罢工）持续16个月，是中国近代史上持续时间最长的罢工运动；
③各地举行示威游行、抵制日货、英货运动，形成反帝革命高潮。
结果：①列强被迫与中国政府谈判，同意赔偿、撤换英国巡捕头子、改善工人待遇；
②北洋政府承诺保护中国人民权益，推动 “修约外交”；
③罢工运动在取得部分成果后，于1926年10月结束。
影响：①沉重打击列强在华势力，推动北伐战争的开展；
②壮大了无产阶级力量，提高了中国共产党的影响力（中国共产党党员人数从
1925年初的994人增至年底的1万人）；
③促进了革命统一战线的巩固，推动国民革命运动高涨；
④激发了全国人民的反帝热情，提高了国民的民族意识。
3)农民运动的兴起：
背景：①封建地主阶级残酷剥削，农民生活困苦（地主占有大量土地，农民租种地主
土地，地租率达 50%-70%）；
②中国共产党重视农民运动，派遣干部到农村开展工作（如毛泽东到湖南考察
农民运动，撰写《湖南农民运动考察报告》）；
③国共合作建立革命统一战线，为农民运动的发展创造条件。
表现：①湖南、广东、湖北等省农民成立农会，1926年，湖南农会会员达 130万
人，广东农会会员达60万人；
②农会开展减租减息、反对封建地主压迫的斗争，废除苛捐杂税，禁止地主欺
压农民；
③农民运动成为反帝反封建革命的重要组成部分，为北伐战争提供群众基础
（农民为北伐军运输物资、侦察敌情、担任向导）；
④部分地区农民开展武装斗争，打击土豪劣绅，建立农民政权。
影响：①沉重打击封建地主阶级的统治，动摇封建制度的根基；
②为中国共产党开展土地革命积累经验，推动“农村包围城市、武装夺取政
权” 道路的探索；
③壮大了革命力量，促进国民革命运动的发展。
4)国共合作与国民革命运动（1924-1927年）：
国共合作：①1923年，中国共产党第三次全国代表大会召开，决定与国民党合作，建
立革命统一战线；
②1924年，中国国民党第一次全国代表大会召开，确立“联俄、联共、扶
助农工”三大政策，重新解释三民主义（新三民主义与中国共产党的民
主革命纲领基本一致），标志着国共第一次合作实现；
③建立革命统一战线，共同推动国民革命运动发展。
运动发展：①创办黄埔军校，培养军事人才；
②开展工农运动，壮大革命力量（如五卅运动、农民运动）；
③进行北伐战争，推翻北洋军阀统治；
④建立国民政府，统一广东革命根据地（1925年，国民政府平定广东军阀
叛乱，统一广东）。
运动失败：①1927年4月12日，蒋介石在上海发动四一二反革命政变，大肆屠杀共
产党员和革命群众，捕杀共产党员2000余人，革命群众10万余人；
②1927年7月15 日，汪精卫在武汉发动七一五反革命政变，宣布与共产
党决裂，大肆屠杀共产党员和革命群众；③国共合作破裂，运动失败。
失败原因：①帝国主义干涉，支持国民党右派（列强为维护在华利益，提供武器、资
金支持蒋介石、汪精卫）；
②国民党右派背叛革命，蒋介石、汪精卫代表大地主大资产阶级利益，害
怕革命力量壮大；
③中国共产党经验不足，放弃对革命武装的领导权（陈独秀右倾机会主义
错误，主张 “一切工作归国民党”）；
④资产阶级的软弱性与妥协性，不敢彻底反帝反封建。
产生影响：①沉重打击了封建军阀和列强势力，推动了中国革命的发展；
②中国共产党认识到掌握武装力量和领导权的重要性，开始独立领导革命
战争（南昌起义、秋收起义等）；
③为中国共产党积累了革命经验，推动了马克思主义中国化的探索；
④激发了全国人民的革命热情，为后来的土地革命战争奠定群众基础。
3.演变细节：1912-1928年的人民反抗与救亡图存运动，是中国民主革命从旧民主主义革命向
新民主主义革命转变的关键时期。五四运动标志着无产阶级登上政治舞台，为新
民主主义革命奠定基础；国共合作推动国民革命运动高涨，北伐战争取得重大成
果，但由于国民党右派背叛革命而失败。这一时期的运动，体现了各革命阶级的
联合斗争，反帝反封建的目标更加明确，斗争形式更加多样（政治运动、罢工运
动、武装起义相结合）。运动的失败也让中国共产党认识到，要取得革命胜利，
必须坚持无产阶级领导权，建立革命武装，走农村包围城市的道路。同时，运动
也暴露了农民阶级、资产阶级的局限性（农民阶级缺乏先进理论指导，资产阶级
软弱性、妥协性），只有无产阶级才能领导中国革命取得胜利。
4.核心考点：五四运动的背景、口号、性质、过程与影响；五卅运动的背景、过程、结果与意
义；农民运动的兴起背景、表现与影响；国共第一次合作的标志（国民党一
大）、三大政策与新三民主义；国民革命运动的发展历程（黄埔军校创办、北伐
战争、工农运动）；国民革命运动失败的原因（主观、客观）与教训；新民主主
义革命与旧民主主义革命的区别（领导阶级、指导思想、革命前途）；中国共产
党在民主革命中的作用。
二、阶段特征总结——1912-1928 年的历史演变总趋势
1.社会形态：半殖民地半封建化程度进一步加深→ 新民主主义革命兴起，救亡图存与
民主革命成为时代主题，中国社会处于从旧民主主义革命向新民主主义
革命的转型时期，民族危机与阶级矛盾交织，社会动荡不安。
2.政治趋势：资产阶级共和制尝试→北洋军阀独裁统治→军阀割据混战→南京国民政
府形式统一；政治变革充满曲折，民主与专制的斗争激烈，无产阶级开
始登上政治舞台，中国共产党成立为革命带来新希望，政治近代化在挫
折中推进。
3.经济趋势：自然经济进一步解体，民族资本主义经历 “短暂春天” 后发展受挫，
外国资本主义经济卷土重来，官僚资本主义萌芽，经济结构呈现多元并
存但发展艰难的格局，民族资本主义在内外压迫下难以独立发展，经济
近代化举步维艰。
4.思想文化：封建复古思潮回潮→ 民主共和思想传播→ 新文化运动推动思想解放→
马克思主义传入并广泛传播；思想文化领域新旧碰撞激烈，从资产阶级
思想解放到无产阶级思想传播，思想逐步近代化，为革命提供了先进的
思想武器，文化载体、教育体系、社会习俗逐步向近代化转型。
5.军事趋势：北洋军兴衰→国民革命军建立与北伐战争→工农武装兴起；军事力量从
封建军阀军队向革命军队转型，军事思想从军阀割据思想向革命军事思
想发展，无产阶级开始独立领导武装力量，军事近代化在革命斗争中推
进，但军事技术仍落后于西方列强。
6.外交趋势：不平等条约体系继续强化→政府与人民共同争取民族主权，尝试突破不
平等条约；外交从依附列强向争取民族独立转变，虽取得部分成果（收
回关税自主权、部分租界），但未彻底废除不平等条约，外交仍受列强制
约，“弱国无外交” 的局面尚未改变，外交近代化在屈辱中推进。
7.阶级斗争：无产阶级、资产阶级、农民阶级联合开展反帝反封建斗争，斗争形式多
样（政治运动、罢工、武装起义），国民革命运动达到高潮但最终失败，
无产阶级逐步成为革命的领导阶级，为中国共产党独立领导革命奠定基
础，阶级斗争更加激烈、复杂。
三、针对性练习：
01.【深度解析：政治妥协与法治困境】
1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》，规定实行责任内阁制；而在1914年，袁世凯颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。这一变化反映的实质问题是（ ）
A. 立法服从于政治斗争的需要 B. 民主共和观念已深入人心
C. 三权分立原则在中国行不通 D. 专制传统阻碍法律的实施
02.【深度解析：经济结构与发展悖论】
据统计，1912-1919年间，中国新建厂矿企业470多家，新增资本达1.3亿元。然而，到了
1922 年，上海面粉厂开工者占总数的75%，1923年降至40%。这一现象的根本原因在于（ ）
A. 一战结束后列强卷土重来 B. 民族资本主义先天不足、后天畸形
C. 北洋军阀政府的苛捐杂税 D. 国民革命运动兴起破坏了经济环境
03.【深度解析：思想文化的双重性】
新文化运动时期，陈独秀在《敬告青年》中疾呼：“国人而欲脱蒙昧时代…… 当以科学与人
权并重。” 然而，该运动后期却出现了 “打倒孔家店” 的过激口号，甚至有人提出 “废除汉
字”。这反映出新文化运动（ ）
A. 彻底动摇了封建思想的统治地位 B. 存在绝对肯定西方文化的偏激倾向
C. 缺乏成熟的马克思主义理论指导 D. 未能正确处理传统文化与现代文化的关系
04.【深度解析：军事与政治的互动】
1924年，孙中山在黄埔军校开学典礼上致辞：“我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就
是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军。” 这
表明黄埔军校的创办旨在（ ）
A. 建立一支纯粹的国民党军队 B. 效仿苏联红军的建军模式
C. 确立 “党指挥枪” 的政治原则 D. 改变过去革命失败的军事根源
05.【深度解析：外交博弈与国家主权】
1919年巴黎和会上，中国代表顾维钧据理力争，强调“山东是中国文化的摇篮，中国的圣人孔
子和孟子就诞生在那里…… 无论从经济方面还是战略方面，山东都是中国的心脏”。然而，列强最终还是将德国在山东的权益转让给日本。这一结果说明了（ ）
A. 中国的综合国力依然弱小 B. 国际法准则在强权政治面前无效
C. 日本在远东的势力已超越英美 D. 中国代表团缺乏外交谈判的技巧
06.【深度解析：革命性质的转变】
毛泽东在《新民主主义论》中指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还
不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。” 这里的
“姿态” 主要指（ ）
A. 无产阶级成为运动的主力军 B. 青年学生发挥了先锋模范作用
C. 马克思主义在中国广泛传播 D. 中国共产党的坚强领导
07.【深度解析：国共关系与革命策略】
1926年，蒋介石在北伐军总司令部召开军事会议，决定兵分三路：西路军指向吴佩孚，中路军
指向孙传芳，东路军指向福建。这一战略部署的主要依据是（ ）
A. 北洋军阀内部矛盾重重，便于各个击破
B. 吴佩孚占据两湖，威胁广东革命根据地
C. 孙传芳控制东南富庶之地，必须先取之
D. 张作霖实力最强，应最后集中力量消灭
08.【深度解析：社会习俗与文化变迁】
民国初年，政府颁布剪辫令，废除缠足，改称谓（废除 “大人”“老爷”）。然而，在广大农
村地区，依然有许多人保留辫子，妇女缠足现象也并未绝迹。这一现象反映了（ ）
A. 辛亥革命对社会基层的影响有限 B. 传统封建思想根深蒂固
C. 民国政府的政令执行力严重不足 D. 近代中国社会发展的不平衡性
四、答案解析：
1．【答案】A【解析】难度分析：本题考察的是法律条文背后的政治动机，属于透过现象看本质的
题目。详解： 1912年，孙中山为了限制袁世凯的权力，防止其独裁，特意在《临时约法》
中规定实行责任内阁制（架空总统）；1914年，袁世凯为了复辟帝制，独揽大权，废除《临
时约法》，改总统制（集权）。这说明法律条文的制定和修改完全服务于当时的政治斗争和权
力争夺，即 “工具化”。干扰项排除：B项：若民主共和观念深入人心，袁世凯的复辟就不
会发生，且与题干法律被随意篡改不符。C项：题干主要体现的是行政权与立法权的博弈，
而非单纯否定三权分立原则。D项：虽然专制传统存在，但题干强调的是法律被“修改”而
非“实施受阻”，A 项更直接揭示了主观动机。
2．【答案】B【解析】难度分析：本题考察的是历史事件的根本原因，容易混淆“直接原因”与 “根本原因”。详解： 题干描述了民族工业 “短暂春天” 的迅速衰落。A项（列强卷土重来）和 C项（军阀压榨）都是导致衰落的直接原因（外部和内部的具体阻碍）。但从根本上说，中国民族资本主义之所以经不起风浪，是因为其产生于半殖民地半封建社会，资金少、规模小、技术弱，且主要集中在轻工业，没有形成独立完整的工业体系（即“先天不足、后天畸形”）。这种脆弱的经济结构决定了它无法与强大的外国资本和封建势力长期抗衡。干扰项排除：A项：这是直接原因，不是根本原因。D项：国民革命运动兴起于1924年国民党一大之后，时间上与题干1922-1923年的衰落不完全吻合，且革命主要打击的是军阀和帝国主义势力，客观上有利于民族工业发展。
3．【答案】D【解析】难度分析：本题考察的是对历史事件局限性的辩证评价，属于逆向思维和批判性思维考察。详解：题干前半部分体现了新文化运动倡导科学与民主的进步性，后半部分则指出了其在反封建过程中，对传统文化采取了全盘否定的态度（如打倒孔家店、废除汉字）。这说明新文化运动在试图建立现代文化时，未能辩证地继承传统文化，陷入了“全盘西化”和“文化虚无主义”的误区，即未能正确处理两者关系。干扰项排除：A项：这是新文化运动的积极影响，而题干后半部分强调的是局限性。B项：这是表现之一，但D项上升到了 “文化关系处理” 的哲学高度，更能概括这种现象的本质。C项：新文化运动后期马克思主义已经传入，且马克思主义并不主张废除汉字，C项解释力不足。
4．【答案】D【解析】】难度分析：本题考察的是历史人物言论的深层意图，需要结合孙中山以往的革命经历来分析。详解：孙中山以往的革命（如辛亥革命、二次革命）之所以失败，一个重要原因是缺乏一支忠诚于革命、有主义信仰的武装力量，往往依靠旧军阀，结果常被背叛。孙中山创办黄埔军校，就是为了建立一支由革命党人领导的、有政治信仰的 “革命军”，以此来改变过去 “有军无党” 或 “借军革命” 导致失败的局面。干扰项排除：A项：黄埔军校是国共合作的产物，并非 “纯粹的国民党军队”，周恩来等共产党人在其中担任重要职务。B项：虽然借鉴了苏联模式（如政治委员制），但这是手段，不是根本目的。C项：“党指挥枪” 是后来毛泽东在三湾改编中确立的原则，孙中山时期强调的是 “以党治军”，但 C项不如 D项直接回应了 “把革命事业重新来创造” 的失败教训。
5．【答案】B【解析】难度分析：本题考察的是国际政治的本质，容易误选 A。详解：顾维钧的发言逻辑严密、证据确凿，从法理和文化上证明了山东属于中国，这说明中国并非没有道理（法理站得住脚）。但列强（主要是英法美）为了自身利益（拉拢日本），无视国际法和正义原则，强行分割中国领土。这最直接地证明了在帝国主义强权政治面前，所谓的 “公理”和“国际法准则” 是可以被随意践踏的（即 “弱国无外交” 的实质是强权即公理）。干扰项排除：A项：这是根本原因（根源），但题干强调的是 “据理力争” 却失败，侧重于过程与结果的反差，即道理讲通了但没用，体现了国际法的虚伪性。C项：不符合史实，当时美国通过华盛顿会议才遏制了日本独霸中国的局面，且在巴黎和会上美国最初是支持中国收回山东的。D项：与史实相反，顾维钧的演讲被誉为 “中国外交史上的一次壮举”。
6．【答案】A【解析】难度分析：本题考察的是对历史概念的精准理解，特别是 “姿态” 背后的阶级力量支撑。详解：辛亥革命之所以不彻底，是因为领导阶级（资产阶级）具有软弱性和妥协性。而五四运动之所以能做到 “彻底地不妥协”，根本原因在于新的领导阶级 —— 无产阶级登上了政治舞台。无产阶级深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫，革命性最坚决、最彻底。这种“彻底”的姿态是由阶级属性决定的。干扰项排除：B项：学生只是先锋，先锋往往是热情的，但不一定具备彻底的战斗力，主力军的变化才是质变的关键。C项：马克思主义传播是思想基础，不是“姿态”本身，且是运动后的影响之一。D项：五四运动爆发于 1919 年，中国共产党成立于 1921 年，时间不符。
7．【答案】A【解析】难度分析：本题考察的是战略决策的宏观依据，需要对当时军阀格局有整体把握。详解：北伐战争的对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀。他们虽然同属北洋系，但彼此之间矛盾极深，互不配合，甚至互相牵制（如吴佩孚与张作霖在南口大战，孙传芳坐山观虎斗）。北伐军采取“集中兵力、各个击破” 的战略，正是利用了敌人内部的分裂和矛盾，避免了腹背受敌。干扰项排除：B、D项：这是具体的战术考量（先打弱的、近的，后打强的、远的），但 A项概括了这一战术能够实施的前提条件（即敌人不团结）。如果三大军阀铁板一块，各个击破是不可能的。C项：史实错误，北伐战略是先打吴佩孚（两湖），稳固后方后再打孙传芳（东南）。
8．【答案】D【解析】难度分析：本题考察的是对历史现象的综合分析，A、B、C 都有一定道理，需要选出最本质、最全面的选项。详解：题干描述了城市与农村在社会习俗变革上的巨大反差。城市（特别是沿海大城市）迅速接受了新习俗，而农村依然落后。这种反差不仅仅是因为农民保守（B）或政府没能力（C），更深刻地反映了近代中国社会在经济、文化发展上的城乡二元结构和不平衡性。这是半殖民地半封建社会的典型特征之一。干扰项排除：A项：这是结果的表述，D项是对这种结果特征的理论升华。B项：只解释了农村的情况，没有解释城市的变化，无法涵盖题干全貌。C项：政令执行难是客观存在的，但根本原因在于社会经济基础的差异导致的接受度不同。
五、迷津自照：
六、1840-1911知识点演变专项提升：
一、梳理1912-1928年核心领域知识点、核心措施与核心考点
一）政治领域：共和制度尝试与军阀割据局面
1.制度演变：资产阶级民主共和制（南京临时政府）→北洋军阀独裁统治（君主专制残余→
局部统一（南京国民政府形式统一）；中央权威衰落→军阀割据混战→地方势力
重新整合
2.具体表现：
1)资产阶级民主共和制的建立与挫折：
南京临时政府成立：①1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统，宣告中华民
国成立，定都南京，采用五色旗（象征汉、满、蒙、回、藏五
族共和）为国旗，以公元纪年；
②颁布《中华民国临时约法》（1912年3月11日），共7章56
条，明确规定 “中华民国之主权，属于国民全体”，确立三
权分立体制（参议院行使立法权，临时大总统及国务院行使行
政权，法院行使司法权），实行责任内阁制（内阁总理由议会
多数党产生，总理辅佐大总统，负实际责任），列举人民享有
的人身、财产、言论、集会、结社等自由权利；
③整顿吏治，废除封建官场礼仪，改用鞠躬、握手礼，禁止官员
称呼 “大人”“老爷”，体现民主平等精神。
共和制度遭遇挫折：①1912年2月，袁世凯通电赞成共和，孙中山辞去临时大总统职
务，3月袁世凯在北京就任临时大总统，4月临时政府迁往北
京，辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取；
②1913年，袁世凯派人刺杀宋教仁（国民党代理理事长），引发
“二次革命”，国民党人起兵反抗，旋即失败，袁世凯趁机解
散国民党；
③1914年，袁世凯废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国
约法》（“袁记约法”），改责任内阁制为总统制，扩大总统权
力，规定总统任期10年，可连选连任；
④1915年，袁世凯接受日本提出的“二十一条”（企图灭亡中国
的不平等条约），换取日本对其复辟帝制的支持，12月宣布复
辟帝制，改国号为 “中华帝国”，定1916年为 “洪宪元
年”，引发护国运动，1916年3月被迫取消帝制，6月病逝。
2)北洋军阀统治与军阀割据：
①北洋军阀派系：①皖系（以段祺瑞为首，控制北京政府、安徽、浙江、福建等地
区，依附日本，1916-1920年主导中央政权）；
②直系（以冯国璋、曹锟、吴佩孚为首，控制直隶、江苏、江西、
湖北等地区，亲英美，1920-1924年掌权）；
③奉系（以张作霖为首，控制东北三省，依附日本，1924年后逐步
进入关内，1927-1928年控制北京政府）；
④地方（滇系：唐继尧，控制云南、贵州；桂系：陆荣廷，控制广
西、广东；晋系：阎锡山，控制山西等）。
②军阀割据混战：①1917年，张勋以 “调停府院之争”为名，率“辫子军”入京，
拥立溥仪复辟，仅12天即失败，段祺瑞趁机重新掌权，推行
“武力统一”政策；
②1920年，直皖战争，直系联合奉系击败皖系，皖系势力衰落；
③1922年，第一次直奉战争爆发，直系击败奉系，奉系退回东北；
④1924年，第二次直奉战争爆发，直系将领冯玉祥发动 “北京政
变”，囚禁曹锟，推翻直系政权，奉系进入北京，与冯玉祥共同
控制中央政权；
⑤军阀混战导致政局动荡，中央政府形同虚设，军费开支激增
（1912-1926）年，北洋政府军费支出达14亿余元，占财政支出
的70% 以上），苛捐杂税繁重，人民流离失所。
3)南京国民政府的建立与局部统一：
①国民革命推动：1926年7月，国革命军从广州出发北伐，先后击败吴佩孚（占领
武汉、长沙等地）、孙传芳（占领南京、上海、杭州等地），控制长
江流域，1927春，北伐军逼近黄河流域，北洋军阀统治摇摇欲坠。
②政府建立统一：①1927年4月12日，蒋介石在上海发动 “四一二反革命政变”，
大肆屠杀共产党员和革命群众；4月18日，在南京成立国民政
府，定都南京，采用青天白日满地红旗为国旗，代表大地主大资
产阶级利益；
②1927年7月15日，汪精卫在武汉发动 “七一五反革命政变”，
国共第一次合作破裂，国民革命失败；
③1928年4月，南京国民政府发动 “二次北伐”，进攻奉系军阀
张作霖，6月张作霖败退东北，途中在皇姑屯被日本炸死；
④1928年12月29日，张作霖之子张学良宣布 “东北易帜”，遵
守三民主义，服从南京国民政府，将东北军改编为国民革命军，
南京国民政府在形式上统一全国。
3.演变细节：1912-1928 年的政治变革，是资产阶级共和制与封建军阀独裁的反复较量。《中
华民国临时约法》是中国近代民主政治的重要成果，但其制定仓促，存在部分条
款矛盾（如总统权力与内阁权力划分模糊），且缺乏必要的保障机制，在封建势
力强大的背景下难以实施。北洋军阀统治本质是封建军阀的独裁统治，其割据混
战源于中央权威崩溃、地方势力膨胀及列强分而治之的政策（列强通过扶持不同
军阀势力，争夺在华利益）。南京国民政府的统一虽结束了军阀混战局面，但内
部派系林立（蒋介石嫡系、桂系、滇系等矛盾尖锐），且推行独裁统治，镇压革
命力量，未改变中国半殖民地半封建的社会性质，民主革命任务尚未完成。
4.核心考点：《中华民国临时约法》的内容、性质与局限性；袁世凯复辟帝制的过程、失败原
因及影响；北洋军阀的派系划分、代表人物及控制区域；军阀割据混战的原因与
影响；“二次革命”“护国运动”“护法运动” 的背景与结果；北伐战争的背
景、对象、主要战役（汀泗桥战役、贺胜桥战役）与成果；“四一二反革命政
变”“七一五反革命政变” 的影响；“东北易帜” 的时间、内容与意义；资产
阶级共和制在中国受挫的原因。
二）经济领域：民族资本主义发展与经济结构变动
1.制度演变：自然经济进一步解体→民族资本主义“短暂春天”（1912-1919 年）→发展受挫
（1920-1928年）→官僚资本主义萌芽；外国资本主义经济继续扩张，经济结构
呈现多元并存格局。
2.具体表现：
1)自然经济的进一步解体：
解体原因：①列强扩大经济侵略（一战期间列强暂时放松经济侵略，战后卷土重
来），商品输出与资本输出持续冲击；
②民族资本主义发展吸引大量农民脱离农业，进入工厂；
③交通近代化（铁路、航运发展）推动农产品商品化；
④民国政府鼓励垦荒，扩大经济作物种植面积，促进自然经济解体。
解体表现：①耕织分离、纺织分离范围扩大，不仅东南沿海，内陆部分地区（如湖
北、湖南、四川等）也出现农民购买洋布、洋纱的现象，传统手工棉纺
织业进一步衰落；
②农产品商品化程度提高，棉花、烟草、大豆、花生等成为重要出口商
品，1912-1919年，中国农产品出口额从3.7亿美元增至8.4亿美元，
纳入世界市场；
③农村手工业进一步衰落，传统手工业者破产失业，部分农民成为农业雇
工或进入城市工厂做工；
④地区差异依然存在，东南沿海及交通沿线地区自然经济解体速度较快，
内陆偏远地区仍以自然经济为主。
2)民族资本主义的“短暂春天”与发展受挫：
短暂春天（1912-1919年）：
发展原因：①辛亥革命推翻封建帝制，为民族资本主义发展扫除政治障碍，民国
政府颁布《实业条例》《公司注册暂行章程》等，保护民族工商业
者权益，简化设厂手续；
②一战期间（1914-1918 年），列强暂时放松对华经济侵略，减少商
品输出和资本输出，为民族资本主义提供市场和空间（如英国对华
商品输出额从1913年的9600万英镑降至1918年4900万英镑）；
③实业救国思潮持续高涨，张謇、荣宗敬、荣德生、周学熙等企业家
积极投资设厂；
④群众性反帝爱国运动推动（如抵制日货、提倡国货运动），为民族
资本主义产品打开市场。
发展表现：①企业数量激增，1912-1919年新增民族资本主义企业470多家，资
本总额达9500万元；
②行业扩展，从纺织、面粉等轻工业扩展到化工、采矿、机械、电力
等行业（如范旭东创办永利碱厂、吴蕴初创办天厨味精厂）；
③规模扩大，部分企业资本达数百万元，雇佣工人数千人（如荣氏兄
弟的申新纱厂，1919年拥有纱锭13万枚，雇佣工人1.2万人）；
④地区分布扩展，从东南沿海通商口岸扩展到内陆地区（如武汉、重
庆、天津等城市民族资本主义企业增多）。
发展受挫（1920-1928 年）：
受挫原因：①一战结束后，列强卷土重来，加大商品输出与资本输出，挤压
民族资本主义市场（1921 年，列强对华商品输出额恢复到
1913 年水平，1925 年超过战前水平）；
②北洋军阀割据混战，政局动荡，苛捐杂税繁重（军阀为筹措军
费，对民族企业征收高额赋税，如厘金、印花税等），破坏经
济发展环境；
③官僚资本主义萌芽，凭借政治特权垄断市场，挤压民族资本；
④民族资本主义自身弱点（资金少、规模小、技术落后、管理水
平低），难以与列强企业和官僚资本竞争。
受挫表现：①企业停工、倒闭现象增多，1920-1923年，上海、天津等地民
族资本主义企业倒闭率达30%以上；
②利润下降，部分企业被迫减产、转产，或依赖列强技术、资金
维持运营；
③发展速度放缓，1920-1928年，民族资本主义工业年均增长率
从1912-1919年的 13.8%降至4.5%，陷入停滞状态。
3)外国资本主义经济的扩张：
扩张特点：①一战期间暂时放松经济侵略，主要保留原有侵略据点，重点维持在华金
融、航运等领域的垄断地位；
②战后列强卷土重来，英国、美国、日本成为主要侵略国家，日本在华投
资迅速增长（1914-1927年，日本对华投资从2.9亿美元增至11.9亿美
元），逐步超过英国，控制中国东北、华北部分地区的经济；
③侵略方式以资本输出为主，通过借款、设厂、控制海关、垄断航运等方
式，重新控制中国经济命脉（如列强控制中国海关关税征收权，关税收
入成为列强借款的担保）。
产生影响：①阻碍民族资本主义发展，掠夺中国资源和财富，使中国经济成为列强经
济的附庸；
②客观上推动中国经济近代化，传播先进生产技术与管理经验，促进中国
近代工业体系的初步形成。
4)官僚资本主义萌芽：
产生背景：北洋军阀统治时期，部分军阀、官僚利用政治权力，投资近代企业，形成
官僚资本雏形；南京国民政府建立后，蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫
陈果夫等四大家族开始涉足经济领域，官僚资本逐步发展。
代表企业：周学熙创办启新洋灰公司、滦州煤矿（北洋军阀时期官僚资本代表）；宋
子文控制的中国棉业公司、中国银行（南京国民政府时期官僚资本代表）
具体特点：①依靠政治特权垄断市场，获取高额利润（如启新洋灰公司通过垄断水泥
市场，利润率达 30% 以上）；
②与列强、封建势力联系密切，具有封建性、买办性；
③阻碍民族资本主义发展，通过兼并、挤压等方式，控制重要经济部门。
5)民国政府的经济政策：
财政金融改革：①整顿财政，统一财政收支，建立中央与地方财政划分制度；
②统一货币，1914 年颁布《国币条例》，规定以银元为法定货币，统
一货币形制；
③建立近代银行体系，1912 年成立中国银行，1914 年成立交通银
行，作为国家银行，负责发行货币、代理国库，同时鼓励私人创办
银行（1912-1919 年，全国新增银行 96 家），规范金融市场。
实业具体政策：颁布《实业条例》《公司注册暂行章程》，保护民族工商业者权益，简
化设厂手续，鼓励华侨回国投资；设立实业部（后改为农工商部），
负责推广工商业技术，举办实业展览；对民族企业实行税收减免、贷
款扶持等优惠政策（对新创办的民族工业企业，免征三年营业税）。
3.演变细节：1912-1928经济变动，是内外因素共同作用的结果。民族资本主义“短暂春天”
是中国近代经济发展的重要阶段，反映了中国资本主义发展的潜力，但由于列强
侵略、封建势力压迫及自身弱点（资金少、规模小、技术落后、依赖列强），发
展难以持续。战后列强卷土重来与军阀混战导致民族资本主义发展受挫，说明民
族资本主义在半殖民地半封建的社会环境中，无法独立发展。官僚资本主义的萌
芽，进一步加剧了经济结构的复杂性，其封建性、买办性决定了它必然成为阻碍
中国经济发展的重要因素，为后来官僚资本主义的膨胀埋下伏笔。
4.核心考点：民族资本主义“短暂春天”的背景、表现与结束原因；实业救国思潮的代表人物
（张謇、荣氏兄弟、周学熙）及实践；列强战后卷土重来对民族资本主义的冲
击；北洋军阀统治时期的经济环境对经济发展的影响；官僚资本主义的产生背
景、特点与影响；《实业条例》《国币条例》等经济政策的内容与作用；中国近代
银行体系的建立与影响。
三）思想文化领域：多元思潮碰撞与思想解放运动
1.核心趋势：封建思想残余（尊孔复古）→民主共和思想传播→新文化运动（1915 年起）→
马克思主义传入（1919年后）；思想文化领域呈现新旧对立、多元碰撞的格局，
救亡图存与思想解放成为核心主题。
2.具体表现：
1)封建思想的回潮与尊孔复古逆流：
背景：袁世凯为复辟帝制，借助封建思想维护统治；部分封建顽固势力企图恢复传统
伦理道德，抵制民主共和思想。
表现：①袁世凯提倡“尊孔读经”，1913年颁布《通令尊崇孔圣文》，规定学校恢复
尊孔祀孔仪式，将《论语》《孟子》列为必修课；1914年，袁世凯亲率百官
到孔庙祭孔，到天坛祭天，为复辟帝制制造舆论；
②封建伦理道德（三纲五常）重新被宣扬，部分文人鼓吹“保存国粹”，反对
西学，攻击民主共和思想（康有为创办《不忍杂志》，主张恢复封建礼教）；
③复古思潮泛滥，部分地区出现恢复科举制、缠足等倒退现象。
2)民主共和思想的广泛传播：
传播途径：①民国政府通过教育、法律等手段传播民主共和观念，将民主、自由、平
等思想纳入学校教育内容；
②报刊杂志（《新青年》《每周评论》《民国日报》）发表大量文章，宣传民
主、自由、平等思想，批判封建专制思想；
③资产阶级革命派继续开展思想宣传，孙中山发表《三民主义》系列演
讲，阐释民主共和理念，批判封建帝制；
④戏剧、小说等文学作品（如话剧《共和万岁》）宣传民主共和思想，扩
大影响。
产生影响：①民主共和观念深入人心，成为不可逆转的时代潮流，为反袁复辟帝制提
供思想基础（护国运动中，民主共和思想成为号召民众重要旗帜）
②推动思想觉醒，促进社会习俗变革（剪发易服、废除跪拜礼等）；
③为新文化运动的兴起奠定思想基础。
3)新文化运动的兴起与发展：
兴起背景：①封建复古思潮泛滥，民主共和思想受到挑战；
②民族资本主义发展，资产阶级要求实行民主政治，反对封建思想束缚；
③西方启蒙思想进一步传入中国，为新文化运动提供思想武器；
④北京大学成为思想文化革新的中心（蔡元培任校长，实行 “思想自
由、兼容并包” 办学方针，聘请陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等进步
学者任教）。
人物阵地：①代表人物：陈独秀（新文化运动倡导者，创办《新青年》）、李大钊（马
克思主义传播先驱）、鲁迅（文学革命旗手）、胡适（白话文运动倡导
者）、钱玄同、刘半农等；
②主要阵地：《新青年》（1915 年陈独秀在上海创办，原名《青年杂志》，
1916年改名《新青年》，1917年迁至北京）；③活动中心：北京大学。
核心主张：①前期（1915-1919年）：提倡民主与科学（“德先生”与 “赛先生”），
反对专制与愚昧（陈独秀在《敬告青年》中提出 “民主、科学” 两大
口号，主张青年摆脱封建思想束缚，追求自由、平等）；提倡新道德，
反对旧道德（批判封建礼教 “三纲五常”，倡导个性解放、男女平
等）；提倡新文学，反对旧文学（胡适《文学改良刍议》主张白话文，
提出 “八不主义”，倡导文学形式改革；陈独秀《文学革命论》倡导
文学革命，主张文学应反映现实，为民主革命服务；鲁迅《狂人日记》
是第一篇白话文小说，批判封建礼教吃人本质）。
②后期（1919年后）：李大钊等开始宣传马克思主义，发表《庶民的胜
利》《布尔什维主义的胜利》等文章，介绍马克思主义基本原理，成为
新文化运动的新方向。
产生影响：①是中国近代史上一次空前的思想解放运动，猛烈冲击封建思想的统治地
位，促进人们思想觉醒；
②推动文学革命发展，白话文逐渐取代文言文，成为主流文体，促进文化
普及；
③为马克思主义传入创造条件，为中国共产党成立奠定思想基础；
④但新文化运动存在片面性（如全盘否定传统文化，盲目崇拜西方文
化），反映资产阶级和先进知识分子在探索救亡图存道路中的局限性。
4)马克思主义的传入：
传入背景：①十月革命（1917年）的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，为中
国提供新的革命道路借鉴；
②五四运动（1919年）促进马克思主义与工人运动相结合，工人阶级登上
政治舞台，为马克思主义传播提供阶级基础；
③先进知识分子（李大钊、陈独秀等）认识到马克思主义的科学性，积极
宣传马克思主义。
传入表现：①李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义
观》等文章，系统介绍马克思主义的唯物史观、政治经济学、科学社会
主义三大组成部分；
②1920 年，共产主义小组在上海、北京、武汉、广州等城市成立，创办
《共产党》月刊、《劳动界》等刊物，系统介绍马克思主义；
③翻译马克思主义经典著作（如陈望道翻译《共产党宣言》，1920年出
版，是第一个中文全译本）；
④举办马克思主义讲座、研讨会（如北京共产主义小组举办马克思主义研
究会），扩大马克思主义影响。
产生影响：①为中国共产党的成立奠定思想基础，1921年中国共产党成立，以马克思
主义为指导思想；
②改变中国革命的指导思想，推动中国革命从旧民主主义革命向新民主主
义革命转变；
③为中国革命提供科学的理论武器，指导中国人民开展反帝反封建斗争。
5)近代教育与文化革新：
教育改革：①民国政府颁布《壬子癸丑学制》（1912-1913），废除科举制残留，建立
初、中、高等三级教育体系，规定初等教育为义务教育，男女同校；
②新式学堂数量增加，1912-1928年，全国新式学堂从 8.7万所增至
23.6万所，学生从293万人增至663万人，注重科学、实用知识教学
（开设数学、物理、化学、历史、地理等课程），培养近代人才；
③留学教育持续发展，留学生从日本、欧美回国，成为思想文化革新的重
要力量（鲁迅留学日本，接受新思想，回国后成为新文化运动旗手）；
④高等教育发展，北京大学、清华大学、南开大学等高校成为培养高端人
才的重要基地，学术研究氛围浓厚。
文化载体：①报刊杂志繁荣（《新青年》《申报》《民国日报》《时务报》），成为传播新
思想文化重要阵地，1912-1928年，全国报刊数量从100余增至600余
②白话文广泛推广，文学作品反映社会现实（鲁迅《狂人日记》《阿 Q 正
传》、茅盾《子夜》雏形、老舍《老张的哲学》），批判封建礼教，宣传
民主思想；
③艺术、音乐、美术等领域引入西方元素，出现中西合璧的文化成果（如
徐悲鸿将西方绘画技巧与中国传统绘画相结合，创作《愚公移山》等作
品；聂耳、冼星海创作具有民族风格的音乐作品）；
④社会习俗变革，剪发易服、废止缠足、改革礼仪（废除跪拜礼，实行握
手礼）、提倡婚姻自主等主张兴起，传统社会习俗开始向近代化转型。
3.演变细节：1912-1928 年的思想文化变革，是民主与专制、新思想与旧思想的激烈碰撞。辛
亥革命后民主共和思想的传播，为新文化运动奠定思想基础；新文化运动通过批
判封建思想，进一步解放人们的思想，而十月革命后马克思主义的传入，为中国
革命提供了新的思想武器。这一时期的思想文化变革，不仅推动了政治、经济的
发展，也为中国共产党的成立和新民主主义革命的开展创造了条件。但思想变革
过程中也存在片面性（如全盘否定传统文化，盲目崇拜西方文化），反映了资产
阶级和先进知识分子在探索救亡图存道路中的局限性。同时，思想文化变革呈现
出地域差异，东南沿海及大城市思想变革迅速，内陆偏远地区仍受封建思想束缚
较深。
4.核心考点：新文化运动的背景、核心主张、代表人物与影响；《新青年》的地位与作用；马
克思主义传入中国的背景、表现（代表人物、著作、刊物）与意义；《中华民国
临时约法》体现的民主思想；尊孔复古逆流的表现与实质；白话文运动的代表人
物、主张与意义；近代教育改革的内容（《壬子癸丑学制》）与影响；社会习俗变
革的表现与原因；新文化运动的局限性。
四）军事领域：近代军事体系发展与革命军事力量崛起
1.核心趋势：传统军阀军队→近代化军队（北洋军、国民革命军）；军事思想从封建军阀割据
思想→资产阶级革命军事思想→马克思主义军事思想萌芽；军事斗争从军阀混战
→反帝反封建的革命战争。
2.具体表现：
1)北洋军的兴衰：
北洋军的建立与发展：①1895年，袁世凯在天津小站编练 “新建陆军”，采用德国
军事编制、训练方法和武器装备，成为北洋军雏形；
②辛亥革命后，袁凭借北洋军，成为中华民国临时大总统，北
洋军扩编为全国最大军事力量，总兵力120万人（1916）；
③北洋军采用西方军事编制（师、旅、团、营、连、排、
班），配备新式火器（毛瑟步枪、克虏伯火炮、马克沁机
枪），建立近代军事指挥体系（设立参谋部、军械部、军需
部等机构），是近代化军队，但具有浓厚的封建军阀属性
（士兵服从将领个人，非国家，形成“兵为将有”局面）。
北洋军的分裂与衰落：①袁世凯死后，北洋军分裂为皖系、直系、奉系等派系，成为
军阀割据混战的工具；
②1920皖战争，皖系战败，兵力从20万缩减至5万，失势；
③1922 年第一次直奉战争，奉系战败，退回东北；
④1924 年第二次直奉战争，直系战败，冯玉祥发动 “北京政
变”，直系分裂，部分部队改编为国民军；
⑤1926-1927年北伐战争中，北洋军主力（吴佩孚部 20 万
人、孙传芳部 15 万人）被国民革命军击败，1928 年奉系
军阀退出北京，北洋军彻底瓦解。
2)国民革命军的建立与北伐战争：
国民革命军：①1924年国共第一次合作实现后，在广州黄埔创办陆军军官学校（黄埔
军校），孙中山任总理，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任，培养
军事人才（如林彪、徐向前、陈赓等）；
②1925年，国民政府将所属军队（粤军、湘军、滇军等）统一编为国民
革命军，共6个军，总兵力10万人，实行党代表制和政治部制度，
注入革命思想（宣传三民主义、反帝反封建主张），成为反帝反封建
的革命军队；
③国民革命军配备新式火器（汉阳造步枪、捷克式轻机枪、山炮），采
用苏联军事顾问提供的训练方法，强调协同作战、政治动员。
北伐战争（1926-1927年）：
战争背景：北洋军阀割据混战，国家分裂，人民困苦；国共合作建立革命统一战
线，为北伐奠定政治基础；国民革命军的建立，为北伐奠定军事基
础；苏联提供军事援助（派遣军事顾问、提供武器装备）。
战争经过：①1926年7月，国民革命军从广州出发，北伐对象为吴佩孚（控制两
湖、河南地区）、孙传芳（控制江浙、福建地区）、张作霖（控制东
北、华北地区）；
②北伐军兵分三路，西路军进攻吴佩孚，先后取得汀泗桥战役、贺胜
桥战役胜利，1926年10月占领武汉；中路军进攻孙传芳，1927年
1月占领南昌，3月占领南京、上海；东路军进攻福建、浙江，
1927年2月占领杭州、福州；
③1927年 3月，北伐军逼近黄河流域，张作霖被迫收缩兵力，北洋
军阀统治摇摇欲坠；
④1927 年 4 月，蒋介石发动 “四一二反革命政变”，北伐暂停，
1928 年继续北伐，击败张作霖部。
战争特点：①军事打击与政治宣传相结合，北伐军沿途宣传反帝反封建主张，得
到工农群众支持（如湖南农民协会组织农民支援北伐军，运输物
资、侦察敌情）；
②共产党员、共青团员发挥先锋模范作用（如叶挺独立团，作为北伐
军先锋，屡战屡胜，被誉为 “铁军”）；
③采用集中优势兵力、各个击破的战术，先击败吴佩孚，再进攻孙传
芳，最后对付张作霖。
3)工农武装的兴起：
背景：国共合作破裂后，中国共产党认识到掌握武装力量的重要性，决定独立领导武
装斗争，反抗国民党反动派的屠杀政策。
表现：①1927年8月 日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导南昌起义，打
响了武装反抗国民党反动派第一枪，创建中国共产党领导第一支人民军队；
②1927年9月，毛泽东领导秋收起义，起义受挫后，率部队向井冈山进军，创
建了中国第一个农村革命根据地 —— 井冈山革命根据地；
③1927年12月，张太雷、叶挺、叶剑英等领导广州起义，尝试建立城市苏维
埃政权；
④工农革命军采用游击战争战术，依靠群众，开展土地革命，建立革命政权，
探索 “农村包围城市、武装夺取政权” 的革命道路。
4)军事思想的发展：
资产阶级革命军事思想：孙中山提出“三民主义”军事思想，主张通过武装革命推翻
封建军阀统治，建立资产阶级共和国；强调 “武力与国民
相结合”，认为革命军队必须有革命思想指导，为国民利益
而战；黄埔军校强调 “政治与军事并重”，培养革命军事'
人才，注重军事训练与政治教育相结合。
马克思军事思想的萌芽：毛泽东等中国共产党人结合中国革命实际，提出“工农武装
割据”思想，强调革命军队必须依靠群众、开展游击战争、
建立农村革命根据地；主张 “党对军队的绝对领导”，确
立了 “支部建在连上” 的原则（三湾改编），保证了军队
的革命性；提出 “敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退
我追”游击战争十六字诀，为中国革命军事思想奠定基础。
5)武器装备与军事技术的进步：
武器装备：①军阀军队与国民革命军普遍配备新式火器（步枪、机枪、火炮），部分
军队拥有飞机、军舰（如北洋军阀拥有飞机20余架，国民革命军拥有
军舰10余艘）；
②中国近代军事工业（如江南制造总局、汉阳兵工厂）继续发展，仿制西
方武器（如汉阳造步枪、马克沁机枪、山炮），减少对外国武器的依
赖，1912-1928 年，汉阳兵工厂年产步枪 5 万支、火炮 100 余门。
军事技术：①采用西方军事训练方法，强调协同作战、战术配合（如步兵与炮兵协
同、正面进攻与侧翼迂回结合）；
②建立近代军事指挥体系，设立参谋部、政治部、军械部等机构，提高军
事指挥效率；
③开展军事教育，创办军事学堂（黄埔军校、保定陆军军官学校），培养
军事人才，传播近代军事技术与战术。
3.演变细节：1912-1928 年的军事变革，是革命力量与反动力量较量的重要体现。北洋军作为
近代化军队，由于封建军阀属性，成为割据混战的工具，最终被革命的国民革命
军击败；国民革命军的建立与北伐战争的胜利，结束了军阀混战局面，但由于国
民党右派背叛革命，未能彻底完成反帝反封建任务。中国共产党领导的工农武装
的兴起，标志着新型革命军事力量的诞生，其军事思想和斗争方式，为中国革命
的胜利奠定了基础。这一时期的军事变革，反映了中国军事从封建军阀军事体系
向近代革命军事体系的转型，但由于中国工业基础薄弱，军事技术仍落后于西方
列强，军队装备仍以仿制为主，自主研发能力不足。
4.核心考点：黄埔军校的创办背景、特点（政治与军事并重）、代表人物与意义；北伐战争的
背景、对象、主要战役（汀泗桥战役、贺胜桥战役）、成果与失败原因；南昌起
义、秋收起义、广州起义时间、领导者与意义；北洋军的特点与衰落原因；国
民革命军性质、编制与军事思想；工农武装兴起背景、影响与“农村包围城市、
武装夺取政权” 道路的探索；近代军事工业的发展与武器装备的进步；马克思
主义军事思想萌芽的表现（“工农武装割据” 思想、游击战争十六字诀）。
五）外交领域：近代外交的艰难探索与主权维护
1.核心趋势：外交体系（不平等条约体系继续强化→尝试突破不平等条约）；外交政策（依附
列强→争取民族独立与主权）；外交观念（近代平等外交观念进一步发展→反帝
反封建外交思想兴起）；外交机构（北洋政府外交部→南京国民政府外交部）。
2.具体表现：
1)北洋政府的外交：
外交政策：①初期（1912-1916年）依附列强，袁世凯为争取列强支持，承认不平等
条约，接受列强在华特权；
②一战期间（1917-1918年），在美英等国支持下，1917年8月对德、奥
宣战，加入协约国，废除与德、奥签订的不平等条约，收回德、奥在华
租界，为战后收回部分权益创造条件；
③战后（1919-1928年），尝试突破不平等条约，提出收回山东主权、废除
“二十一条”等要求，开展“修约外交”，但国力弱小，成果有限。
外交成就：①收回部分租界，1924年，中苏签订《中苏解决悬案大纲协定》，苏联放
弃在华租界、领事裁判权等特权，北洋政府借此推动与其他列强谈判，
收回天津、汉口的部分租界；
②废除部分不平等条约特权，1917年对德、奥宣战后，废除德、奥在华领
事裁判权、协定关税等特权；
③与部分国家建立平等外交关系，1912-1928年，北洋政府与瑞士、挪
威、瑞典等10余个国家建立外交关系，签订平等条约。
外交失败：①巴黎和会外交失败，1919年，北洋政府代表在巴黎和会上提出收回山东
主权、废除 “二十一条”、取消列强在华特权等要求，遭列强拒绝，
列强决定将德国在山东的权益转让给日本；
②华盛顿会议未能完全收回主权，1921-1922年，北洋政府参与华盛顿会
议，签订《九国公约》，打破日本独霸中国的局面，但中国仍处于列强
共同支配之下，仅收回山东部分权益（《中日解决山东悬案条约》），仍
保留日本在山东的部分特权（如胶济铁路由中日合办）。
2)南京国民政府的外交（1927-1928年）：
外交政策：①提出“改订新约运动”，主张收回关税自主权、废除领事裁判权等，通
过外交谈判，与列强签订新的关税条约、领事裁判权条约；②奉行“亲
美反苏”政策，与美国建立密切关系，获得美国经济、军事援助，与苏
联断交（1927年）。
外交成就：①收回关税自主权，1928年，南京国民政府与美国签订《中美关税条
约》，规定中国关税税率由中国自主确定，随后与英国、法国、日本等
国签订类似条约，虽然列强仍保留部分特权（如日本要求中国关税税率
不得超过 1925 年水平），但中国基本实现关税自主；
②废除部分领事裁判权，1928年，南京国民政府与比利时、意大利等国签
订条约，废除领事裁判权，其他列强承诺逐步废除。
外交特点：①既争取民族权益，又与列强保持一定联系，不敢彻底反帝；
②外交政策受国内政治影响较大，蒋介石为巩固统治，需要列强支持，因
此在收回主权问题上妥协退让；
③未能彻底废除不平等条约，列强仍保留在华租界、驻军权等特权，外交
仍受列强制约。
3)不平等条约的继续与突破尝试：
条约继续：①列强继续保留在华特权（领事裁判权、租界、协定关税、驻军权等），
1912-1928年，列强在华租界达30余个，驻军达2万余人；
②日本提出 “二十一条”（1915年），企图灭亡中国，要求中国承认日本
在东北、内蒙古的特权，聘用日本顾问，合办中国军械厂等，虽未完全
实施，但进一步破坏中国主权；
③列强通过借款、控制海关等方式，控制中国经济命脉，1912-1928年，
北洋政府向列强借款达 13 亿美元，海关关税收入成为借款的担保。
突破尝试：①中国人民掀起反帝运动（五四运动、五卅运动），反对不平等条约，要
求收回主权，为政府外交谈判提供群众基础；
②政府通过外交谈判，尝试收回部分主权，虽成果有限，但推动了中国外
交向争取民族独立的方向发展；
③先进知识分子宣传反帝反封建思想，呼吁废除不平等条约，提高国民外
交意识。
4)重要外交事件：
巴黎和会：1919年
①中国提出收回山东主权、废除二十一条、取消列强在华特权等要求；
②列强决定将德国在山东的权益转让给日本，引发五四运动；
③中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字，体现了中国人民反抗侵略的决
心，是中国近代外交史上的一次重要抗争。
华盛顿会议：1921-1922年
①签订《九国公约》，规定“门户开放、机会均等” 原则，打破日本独霸
中国的局面，中国重新被列强共同支配；
②签订《中日解决山东悬案条约》，中国收回山东部分权益（如青岛主
权），但仍保留日本在山东的部分特权（如胶济铁路由中日合办）；
③签订《限制海军军备条约》，美、英、日、法、意五国规定海军舰艇吨
位比例，限制日本海军扩张。
五卅运动中的外交斗争：1925 年
①1925年5月30日，上海工人、学生举行反帝示威游行，遭到英国巡捕
镇压，造成五卅惨案；
②全国掀起反帝大罢工（省港大罢工持续16个月），提出废除不平等条
约、收回租界等要求；
③北洋政府被迫与列强谈判，列强被迫作出部分让步（如赔偿损失、撤换
英国巡捕头子），推动了反帝反封建运动的发展。
《中苏解决悬案大纲协定》：1924年
①中苏签订协定，苏联放弃在华租界、领事裁判权、协定关税等特权，归
还沙俄侵占的中国领土（未实际执行）；
②这是中国近代史上第一个平等的外交条约，鼓舞了中国人民争取民族独
立的斗争，推动了中国与其他国家的 “修约外交”。
3.演变细节：1912-1928年的外交探索，是中国人民和政府争取民族独立与主权的艰难过程。
北洋政府的外交既有依附列强的妥协性（如袁世凯接受“二十一条”），也有收
回部分权益的尝试（如收回德、奥在华特权）；南京国民政府的 “改订新约运
动” 虽取得一定成果（如收回关税自主权），但未彻底废除不平等条约，反映了
中国半殖民地半封建的社会性质。中国人民的反帝运动（五四运动、五卅运动）
成为外交斗争的重要后盾，推动政府采取更坚决的外交政策。这一时期的外交探
索，为后来中国彻底废除不平等条约、实现民族独立积累了经验，但也暴露了中
国国力弱小的现实，“弱国无外交” 的局面尚未改变。
4.核心考点：巴黎和会与五四运动的关系；华盛顿会议《九国公约》《中日解决山东悬案条
约》的内容与影响；“二十一条” 的内容与危害；“改订新约运动” 的背景、
成果（《中美关税条约》）与局限性；《中苏解决悬案大纲协定》的内容与意义；
中国人民反帝运动对外交的影响；北洋政府与南京国民政府外交政策的异同；近
代中国外交观念的转变（从依附列强到争取民族独立）。
六）人民反抗与救亡图存运动：反帝反封建的民主革命高潮
1.核心特征：斗争目标（反帝反封建相结合）；领导阶级（资产阶级、无产阶级、农民阶级联
合参与）；斗争形式（政治运动、罢工运动、武装起义相结合）；结果（沉重打击
列强与封建势力，推动革命发展）。
2.具体表现：
1)五四运动（1919 年）：
背景：①巴黎和会中国外交失败（山东权益转让给日本），民族危机加深；
②新文化运动促进思想觉醒，青年学生成为先锋；
③民族资本主义发展，无产阶级力量壮大（1919年，产业工人达200万人）；
④北洋政府腐败无能，对外妥协退让，对内镇压人民。
过程：①1919年5月4日，北京 3000 余名学生在天安门广场举行示威游行，提出
外争主权，内除国贼；废除二十一条；还我青岛 等口号，要求惩办曹汝霖
（交通总长，亲日派）、章宗祥（驻日公使）、陆宗舆（币制局总裁）；
②学生游行遭到政府镇压，被捕学生32人，引发全国学生罢课、游行示威；
③6月5日，上海工人举行大罢工（沪东、沪西、浦东等地工人纷纷罢工，总
人数达10万人），运动中心从北京转移到上海，无产阶级成为运动主力；
④各界响应，商人罢市、农民参与反帝斗争，形成反帝反封建爱国运动高潮。
结果：①北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等亲日派官员；
②中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字；
③北洋政府承诺重新考虑山东问题，推动华盛顿会议上山东问题的部分解决。
影响：①中国新民主主义革命开端，无产阶级开始登上政治舞台，成革命领导阶级；
②促进马克思主义与工人运动相结合，为中共成立奠定思想基础和阶级基础；
③推动了思想解放，反帝反封建思想广泛传播，激发了全国人民的爱国热情；
④推动了北洋政府的外交抗争，为后来收回山东部分权益创造条件。
2)五卅运动（1925 年）：
背景：①列强在华侵略加剧，民族矛盾激化（列强在华工厂虐待工人、克扣工资，租
界当局压迫中国人民）；
②国共合作建立革命统一战线，革命形势高涨，共产党加强对工人运动领导；
③1925年，上海日资纱厂工人举行罢工，要求增加工资、改善待遇，遭到日本
资本家镇压。
过程：①1925年5月30日，上海工人、学生举行反帝示威游行，前往公共租界抗议
日本资本家镇压工人罢工，遭到英国巡捕镇压，打死13人，打伤数十人，
造成五卅惨案；
②全国掀起反帝大罢工，上海工人总罢工持续3个多月，省港大罢工（香港、
广州工人罢工）持续16个月，是中国近代史上持续时间最长的罢工运动；
③各地举行示威游行、抵制日货、英货运动，形成反帝革命高潮。
结果：①列强被迫与中国政府谈判，同意赔偿、撤换英国巡捕头子、改善工人待遇；
②北洋政府承诺保护中国人民权益，推动 “修约外交”；
③罢工运动在取得部分成果后，于1926年10月结束。
影响：①沉重打击列强在华势力，推动北伐战争的开展；
②壮大了无产阶级力量，提高了中国共产党的影响力（中国共产党党员人数从
1925年初的994人增至年底的1万人）；
③促进了革命统一战线的巩固，推动国民革命运动高涨；
④激发了全国人民的反帝热情，提高了国民的民族意识。
3)农民运动的兴起：
背景：①封建地主阶级残酷剥削，农民生活困苦（地主占有大量土地，农民租种地主
土地，地租率达 50%-70%）；
②中国共产党重视农民运动，派遣干部到农村开展工作（如毛泽东到湖南考察
农民运动，撰写《湖南农民运动考察报告》）；
③国共合作建立革命统一战线，为农民运动的发展创造条件。
表现：①湖南、广东、湖北等省农民成立农会，1926年，湖南农会会员达 130万
人，广东农会会员达60万人；
②农会开展减租减息、反对封建地主压迫的斗争，废除苛捐杂税，禁止地主欺
压农民；
③农民运动成为反帝反封建革命的重要组成部分，为北伐战争提供群众基础
（农民为北伐军运输物资、侦察敌情、担任向导）；
④部分地区农民开展武装斗争，打击土豪劣绅，建立农民政权。
影响：①沉重打击封建地主阶级的统治，动摇封建制度的根基；
②为中国共产党开展土地革命积累经验，推动“农村包围城市、武装夺取政
权” 道路的探索；
③壮大了革命力量，促进国民革命运动的发展。
4)国共合作与国民革命运动（1924-1927年）：
国共合作：①1923年，中国共产党第三次全国代表大会召开，决定与国民党合作，建
立革命统一战线；
②1924年，中国国民党第一次全国代表大会召开，确立“联俄、联共、扶
助农工”三大政策，重新解释三民主义（新三民主义与中国共产党的民
主革命纲领基本一致），标志着国共第一次合作实现；
③建立革命统一战线，共同推动国民革命运动发展。
运动发展：①创办黄埔军校，培养军事人才；
②开展工农运动，壮大革命力量（如五卅运动、农民运动）；
③进行北伐战争，推翻北洋军阀统治；
④建立国民政府，统一广东革命根据地（1925年，国民政府平定广东军阀
叛乱，统一广东）。
运动失败：①1927年4月12日，蒋介石在上海发动四一二反革命政变，大肆屠杀共
产党员和革命群众，捕杀共产党员2000余人，革命群众10万余人；
②1927年7月15 日，汪精卫在武汉发动七一五反革命政变，宣布与共产
党决裂，大肆屠杀共产党员和革命群众；③国共合作破裂，运动失败。
失败原因：①帝国主义干涉，支持国民党右派（列强为维护在华利益，提供武器、资
金支持蒋介石、汪精卫）；
②国民党右派背叛革命，蒋介石、汪精卫代表大地主大资产阶级利益，害
怕革命力量壮大；
③中国共产党经验不足，放弃对革命武装的领导权（陈独秀右倾机会主义
错误，主张 “一切工作归国民党”）；
④资产阶级的软弱性与妥协性，不敢彻底反帝反封建。
产生影响：①沉重打击了封建军阀和列强势力，推动了中国革命的发展；
②中国共产党认识到掌握武装力量和领导权的重要性，开始独立领导革命
战争（南昌起义、秋收起义等）；
③为中国共产党积累了革命经验，推动了马克思主义中国化的探索；
④激发了全国人民的革命热情，为后来的土地革命战争奠定群众基础。
3.演变细节：1912-1928年的人民反抗与救亡图存运动，是中国民主革命从旧民主主义革命向
新民主主义革命转变的关键时期。五四运动标志着无产阶级登上政治舞台，为新
民主主义革命奠定基础；国共合作推动国民革命运动高涨，北伐战争取得重大成
果，但由于国民党右派背叛革命而失败。这一时期的运动，体现了各革命阶级的
联合斗争，反帝反封建的目标更加明确，斗争形式更加多样（政治运动、罢工运
动、武装起义相结合）。运动的失败也让中国共产党认识到，要取得革命胜利，
必须坚持无产阶级领导权，建立革命武装，走农村包围城市的道路。同时，运动
也暴露了农民阶级、资产阶级的局限性（农民阶级缺乏先进理论指导，资产阶级
软弱性、妥协性），只有无产阶级才能领导中国革命取得胜利。
4.核心考点：五四运动的背景、口号、性质、过程与影响；五卅运动的背景、过程、结果与意
义；农民运动的兴起背景、表现与影响；国共第一次合作的标志（国民党一
大）、三大政策与新三民主义；国民革命运动的发展历程（黄埔军校创办、北伐
战争、工农运动）；国民革命运动失败的原因（主观、客观）与教训；新民主主
义革命与旧民主主义革命的区别（领导阶级、指导思想、革命前途）；中国共产
党在民主革命中的作用。
二、阶段特征总结——1912-1928 年的历史演变总趋势
1.社会形态：半殖民地半封建化程度进一步加深→ 新民主主义革命兴起，救亡图存与
民主革命成为时代主题，中国社会处于从旧民主主义革命向新民主主义
革命的转型时期，民族危机与阶级矛盾交织，社会动荡不安。
2.政治趋势：资产阶级共和制尝试→北洋军阀独裁统治→军阀割据混战→南京国民政
府形式统一；政治变革充满曲折，民主与专制的斗争激烈，无产阶级开
始登上政治舞台，中国共产党成立为革命带来新希望，政治近代化在挫
折中推进。
3.经济趋势：自然经济进一步解体，民族资本主义经历 “短暂春天” 后发展受挫，
外国资本主义经济卷土重来，官僚资本主义萌芽，经济结构呈现多元并
存但发展艰难的格局，民族资本主义在内外压迫下难以独立发展，经济
近代化举步维艰。
4.思想文化：封建复古思潮回潮→ 民主共和思想传播→ 新文化运动推动思想解放→
马克思主义传入并广泛传播；思想文化领域新旧碰撞激烈，从资产阶级
思想解放到无产阶级思想传播，思想逐步近代化，为革命提供了先进的
思想武器，文化载体、教育体系、社会习俗逐步向近代化转型。
5.军事趋势：北洋军兴衰→国民革命军建立与北伐战争→工农武装兴起；军事力量从
封建军阀军队向革命军队转型，军事思想从军阀割据思想向革命军事思
想发展，无产阶级开始独立领导武装力量，军事近代化在革命斗争中推
进，但军事技术仍落后于西方列强。
6.外交趋势：不平等条约体系继续强化→政府与人民共同争取民族主权，尝试突破不
平等条约；外交从依附列强向争取民族独立转变，虽取得部分成果（收
回关税自主权、部分租界），但未彻底废除不平等条约，外交仍受列强制
约，“弱国无外交” 的局面尚未改变，外交近代化在屈辱中推进。
7.阶级斗争：无产阶级、资产阶级、农民阶级联合开展反帝反封建斗争，斗争形式多
样（政治运动、罢工、武装起义），国民革命运动达到高潮但最终失败，
无产阶级逐步成为革命的领导阶级，为中国共产党独立领导革命奠定基
础，阶级斗争更加激烈、复杂。
三、针对性练习：
01.【深度解析：政治妥协与法治困境】
1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》，规定实行责任内阁制；而在1914年，袁世凯颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。这一变化反映的实质问题是（ ）
A. 立法服从于政治斗争的需要 B. 民主共和观念已深入人心
C. 三权分立原则在中国行不通 D. 专制传统阻碍法律的实施
02.【深度解析：经济结构与发展悖论】
据统计，1912-1919年间，中国新建厂矿企业470多家，新增资本达1.3亿元。然而，到了
1922 年，上海面粉厂开工者占总数的75%，1923年降至40%。这一现象的根本原因在于（ ）
A. 一战结束后列强卷土重来 B. 民族资本主义先天不足、后天畸形
C. 北洋军阀政府的苛捐杂税 D. 国民革命运动兴起破坏了经济环境
03.【深度解析：思想文化的双重性】
新文化运动时期，陈独秀在《敬告青年》中疾呼：“国人而欲脱蒙昧时代…… 当以科学与人
权并重。” 然而，该运动后期却出现了 “打倒孔家店” 的过激口号，甚至有人提出 “废除汉
字”。这反映出新文化运动（ ）
A. 彻底动摇了封建思想的统治地位 B. 存在绝对肯定西方文化的偏激倾向
C. 缺乏成熟的马克思主义理论指导 D. 未能正确处理传统文化与现代文化的关系
04.【深度解析：军事与政治的互动】
1924年，孙中山在黄埔军校开学典礼上致辞：“我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就
是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军。” 这
表明黄埔军校的创办旨在（ ）
A. 建立一支纯粹的国民党军队 B. 效仿苏联红军的建军模式
C. 确立 “党指挥枪” 的政治原则 D. 改变过去革命失败的军事根源
05.【深度解析：外交博弈与国家主权】
1919年巴黎和会上，中国代表顾维钧据理力争，强调“山东是中国文化的摇篮，中国的圣人孔
子和孟子就诞生在那里…… 无论从经济方面还是战略方面，山东都是中国的心脏”。然而，列强最终还是将德国在山东的权益转让给日本。这一结果说明了（ ）
A. 中国的综合国力依然弱小 B. 国际法准则在强权政治面前无效
C. 日本在远东的势力已超越英美 D. 中国代表团缺乏外交谈判的技巧
06.【深度解析：革命性质的转变】
毛泽东在《新民主主义论》中指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还
不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。” 这里的
“姿态” 主要指（ ）
A. 无产阶级成为运动的主力军 B. 青年学生发挥了先锋模范作用
C. 马克思主义在中国广泛传播 D. 中国共产党的坚强领导
07.【深度解析：国共关系与革命策略】
1926年，蒋介石在北伐军总司令部召开军事会议，决定兵分三路：西路军指向吴佩孚，中路军
指向孙传芳，东路军指向福建。这一战略部署的主要依据是（ ）
A. 北洋军阀内部矛盾重重，便于各个击破
B. 吴佩孚占据两湖，威胁广东革命根据地
C. 孙传芳控制东南富庶之地，必须先取之
D. 张作霖实力最强，应最后集中力量消灭
08.【深度解析：社会习俗与文化变迁】
民国初年，政府颁布剪辫令，废除缠足，改称谓（废除 “大人”“老爷”）。然而，在广大农
村地区，依然有许多人保留辫子，妇女缠足现象也并未绝迹。这一现象反映了（ ）
A. 辛亥革命对社会基层的影响有限 B. 传统封建思想根深蒂固
C. 民国政府的政令执行力严重不足 D. 近代中国社会发展的不平衡性
四、答案解析：
1．【答案】A【解析】难度分析：本题考察的是法律条文背后的政治动机，属于透过现象看本质的
题目。详解： 1912年，孙中山为了限制袁世凯的权力，防止其独裁，特意在《临时约法》
中规定实行责任内阁制（架空总统）；1914年，袁世凯为了复辟帝制，独揽大权，废除《临
时约法》，改总统制（集权）。这说明法律条文的制定和修改完全服务于当时的政治斗争和权
力争夺，即 “工具化”。干扰项排除：B项：若民主共和观念深入人心，袁世凯的复辟就不
会发生，且与题干法律被随意篡改不符。C项：题干主要体现的是行政权与立法权的博弈，
而非单纯否定三权分立原则。D项：虽然专制传统存在，但题干强调的是法律被“修改”而
非“实施受阻”，A 项更直接揭示了主观动机。
2．【答案】B【解析】难度分析：本题考察的是历史事件的根本原因，容易混淆“直接原因”与 “根本原因”。详解： 题干描述了民族工业 “短暂春天” 的迅速衰落。A项（列强卷土重来）和 C项（军阀压榨）都是导致衰落的直接原因（外部和内部的具体阻碍）。但从根本上说，中国民族资本主义之所以经不起风浪，是因为其产生于半殖民地半封建社会，资金少、规模小、技术弱，且主要集中在轻工业，没有形成独立完整的工业体系（即“先天不足、后天畸形”）。这种脆弱的经济结构决定了它无法与强大的外国资本和封建势力长期抗衡。干扰项排除：A项：这是直接原因，不是根本原因。D项：国民革命运动兴起于1924年国民党一大之后，时间上与题干1922-1923年的衰落不完全吻合，且革命主要打击的是军阀和帝国主义势力，客观上有利于民族工业发展。
3．【答案】D【解析】难度分析：本题考察的是对历史事件局限性的辩证评价，属于逆向思维和批判性思维考察。详解：题干前半部分体现了新文化运动倡导科学与民主的进步性，后半部分则指出了其在反封建过程中，对传统文化采取了全盘否定的态度（如打倒孔家店、废除汉字）。这说明新文化运动在试图建立现代文化时，未能辩证地继承传统文化，陷入了“全盘西化”和“文化虚无主义”的误区，即未能正确处理两者关系。干扰项排除：A项：这是新文化运动的积极影响，而题干后半部分强调的是局限性。B项：这是表现之一，但D项上升到了 “文化关系处理” 的哲学高度，更能概括这种现象的本质。C项：新文化运动后期马克思主义已经传入，且马克思主义并不主张废除汉字，C项解释力不足。
4．【答案】D【解析】】难度分析：本题考察的是历史人物言论的深层意图，需要结合孙中山以往的革命经历来分析。详解：孙中山以往的革命（如辛亥革命、二次革命）之所以失败，一个重要原因是缺乏一支忠诚于革命、有主义信仰的武装力量，往往依靠旧军阀，结果常被背叛。孙中山创办黄埔军校，就是为了建立一支由革命党人领导的、有政治信仰的 “革命军”，以此来改变过去 “有军无党” 或 “借军革命” 导致失败的局面。干扰项排除：A项：黄埔军校是国共合作的产物，并非 “纯粹的国民党军队”，周恩来等共产党人在其中担任重要职务。B项：虽然借鉴了苏联模式（如政治委员制），但这是手段，不是根本目的。C项：“党指挥枪” 是后来毛泽东在三湾改编中确立的原则，孙中山时期强调的是 “以党治军”，但 C项不如 D项直接回应了 “把革命事业重新来创造” 的失败教训。
5．【答案】B【解析】难度分析：本题考察的是国际政治的本质，容易误选 A。详解：顾维钧的发言逻辑严密、证据确凿，从法理和文化上证明了山东属于中国，这说明中国并非没有道理（法理站得住脚）。但列强（主要是英法美）为了自身利益（拉拢日本），无视国际法和正义原则，强行分割中国领土。这最直接地证明了在帝国主义强权政治面前，所谓的 “公理”和“国际法准则” 是可以被随意践踏的（即 “弱国无外交” 的实质是强权即公理）。干扰项排除：A项：这是根本原因（根源），但题干强调的是 “据理力争” 却失败，侧重于过程与结果的反差，即道理讲通了但没用，体现了国际法的虚伪性。C项：不符合史实，当时美国通过华盛顿会议才遏制了日本独霸中国的局面，且在巴黎和会上美国最初是支持中国收回山东的。D项：与史实相反，顾维钧的演讲被誉为 “中国外交史上的一次壮举”。
6．【答案】A【解析】难度分析：本题考察的是对历史概念的精准理解，特别是 “姿态” 背后的阶级力量支撑。详解：辛亥革命之所以不彻底，是因为领导阶级（资产阶级）具有软弱性和妥协性。而五四运动之所以能做到 “彻底地不妥协”，根本原因在于新的领导阶级 —— 无产阶级登上了政治舞台。无产阶级深受帝国主义、封建主义和资本主义的三重压迫，革命性最坚决、最彻底。这种“彻底”的姿态是由阶级属性决定的。干扰项排除：B项：学生只是先锋，先锋往往是热情的，但不一定具备彻底的战斗力，主力军的变化才是质变的关键。C项：马克思主义传播是思想基础，不是“姿态”本身，且是运动后的影响之一。D项：五四运动爆发于 1919 年，中国共产党成立于 1921 年，时间不符。
7．【答案】A【解析】难度分析：本题考察的是战略决策的宏观依据，需要对当时军阀格局有整体把握。详解：北伐战争的对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀。他们虽然同属北洋系，但彼此之间矛盾极深，互不配合，甚至互相牵制（如吴佩孚与张作霖在南口大战，孙传芳坐山观虎斗）。北伐军采取“集中兵力、各个击破” 的战略，正是利用了敌人内部的分裂和矛盾，避免了腹背受敌。干扰项排除：B、D项：这是具体的战术考量（先打弱的、近的，后打强的、远的），但 A项概括了这一战术能够实施的前提条件（即敌人不团结）。如果三大军阀铁板一块，各个击破是不可能的。C项：史实错误，北伐战略是先打吴佩孚（两湖），稳固后方后再打孙传芳（东南）。
8．【答案】D【解析】难度分析：本题考察的是对历史现象的综合分析，A、B、C 都有一定道理，需要选出最本质、最全面的选项。详解：题干描述了城市与农村在社会习俗变革上的巨大反差。城市（特别是沿海大城市）迅速接受了新习俗，而农村依然落后。这种反差不仅仅是因为农民保守（B）或政府没能力（C），更深刻地反映了近代中国社会在经济、文化发展上的城乡二元结构和不平衡性。这是半殖民地半封建社会的典型特征之一。干扰项排除：A项：这是结果的表述，D项是对这种结果特征的理论升华。B项：只解释了农村的情况，没有解释城市的变化，无法涵盖题干全貌。C项：政令执行难是客观存在的，但根本原因在于社会经济基础的差异导致的接受度不同。
五、迷津自照：
六、1840-1911知识点演变专项提升：
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