教科版小学科学四年级下册1.7种子的传播 同步训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版小学科学四年级下册1.7种子的传播 同步训练（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 291.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-05 00:00:00 | ||
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文档简介
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1.7种子的传播
一．知识点：
7.1植物繁殖需要将种子传播出去，不同的植物传播种子的方式不同。
7.2种子的传播方式与果实和种子的形态结构特征有关，包括动物传播、水传播、
风传播和弹射传播等方式。
（1）动物传播
（2）风传播：蒲公英、槭树（因为种子很轻，能被风吹到远处）
（3）弹射传播：油菜、凤仙花（因受到外力就会爆裂开来，把种子弹出去）
（4）水传播：莲蓬、椰子（因它们的结构里有空气，能浮在水面上）
二．巩固训练
（一）判断题
（ ）1.一株凤仙花会长许多果实，果实成熟后会自动爆裂将种子弹射出去。
（ ）2.植物种子的传播方式和种子的构造特征有关。
（ ）3.苹果、樱桃、葡萄等植物果皮肉质多汁、味道鲜美，通过动物采食将种子传播出去。
（ ）4.将种子散播到远方，可以大大扩大这种植物的生存空间。
（ ）5.通过动物传播的植物种子一定是动物爱吃的。
（ ）6.狗尾草的种子又小又轻，所以是依靠风力传播种子。
（ ）7.动物会叼走植物的果实，对植物来说只有坏处。
（二）选择题
8.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ ）
A 果实在成熟时会突然炸裂
B 种子轻，带翅或绒毛
C 种子有倒钩小刺或多肉好吃
9.在野外，有一种植物的种子上有绒毛，而且种子比芝麻还小很多，我们可以推测这种靠（ ）传播种子的。
A 动物 B 风力 C 流水
10根据下列植物的果实或种子具有的特点推测，利用弹射传播种子的是( )。
A 果实在成熟时会突然炸裂 B 轻，带翅或绒毛
C 有小刺或颜色鲜亮多汁
11.下列植物中利用动物传播种子的是( )。
A 椰子 B 蒲公英 C 鬼针草
12.小王在地上捡到一粒种子，观察发现它圆圆的，没有细毛和刺，很光滑。通过仔细观察，他发原来种子来自1米外的一株植物，你觉得他捡到的这种植物最有可能的传播方式是（ ）。
A水流传播 B动物传播 C弹力传播
13.温州江心寺古塔上长了一棵枣树，我们推测枣树种子是依靠（ ）传播.
A水流 B动物 C弹力
14.借助风力进行传播的植物，它的果实或种子具有（ ）等特点。
A圆形、散落时能够滚动 B轻、带翅或者绒毛
C带小刺或味美多汁
15.下列选项的两种植物种，种子的传播方式不同的是（ ）
A苍耳，鬼针草 B椰子、莲 C凤仙花、野葡萄
填空题
16.凤仙花果实在阳光下烘烤，常常会自动爆裂，或者稍微遇到外力就会炸裂，凤仙花果实的这点特点有利于 传播。（填传播方式）
17.野葡萄多肉好吃，果实的这种特点有利于借助 将种子传播出去。
18.芦苇长在河边，果实很小，很轻，还长了绒毛。每到秋天，秋风吹过，芦苇种子漫天飞舞，河面上飘满了芦苇种子。
（1）芦苇的果实重量 ，上面有 ，这样的果实适合 传播。
（2）河面上的莲蓬依靠________种子，主要是因为莲蓬在水中能______在水中。（选填：浮或沉）
连线题
19下列植物用什么方式播散种子？
柳 树 动物传播 果实在成熟时会突然炸开
凤仙花 水流传播 轻，带翅或绒毛
鬼针草 风力传播 有小刺或者多肉好吃
椰 子 弹射传播 生长在水边，散落时能滚动
分析题
20糖糖在学校周边采集了许多植物的种子，想通过实验研究不同种子适合的传播方式。以下是他设计的实验：
实验一：找一块粗糙的绒毛，撒上各种种子，将绒毛倾斜，观察是否容易掉落。
实验二：找一盆水，将种子撒下，观察谁更容易漂浮。
（1）我认为糖糖设计的实验一是研究种子是否适合 传播，实验二是研究种子是否适合 传播。
（2）为了研究种子是否适合风力传播，糖糖可以利用 进行研究。
A电风扇 B微波炉 C水
答案
（一）判断题
1. √
2. √
3. √
4. √
5. ×
6. √
7. ×
（二）选择题
8. C
9. B
10. A
11. C
12. C
13. B
14. B
15. C
（三）填空题
16. 弹射
17. 动物
18.（1）轻；绒毛；风力 （2）水流；浮
（四）连线题
柳树——风力传播——轻，带翅或绒毛
凤仙花——弹射传播——果实在成熟时会突然炸开
鬼针草——动物传播——有小刺或者多肉好吃
椰子——水流传播——生长在水边，散落时能滚动
（五）分析题
20.（1）动物；水流 （2）A
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1.7种子的传播
一．知识点：
7.1植物繁殖需要将种子传播出去，不同的植物传播种子的方式不同。
7.2种子的传播方式与果实和种子的形态结构特征有关，包括动物传播、水传播、
风传播和弹射传播等方式。
（1）动物传播
（2）风传播：蒲公英、槭树（因为种子很轻，能被风吹到远处）
（3）弹射传播：油菜、凤仙花（因受到外力就会爆裂开来，把种子弹出去）
（4）水传播：莲蓬、椰子（因它们的结构里有空气，能浮在水面上）
二．巩固训练
（一）判断题
（ ）1.一株凤仙花会长许多果实，果实成熟后会自动爆裂将种子弹射出去。
（ ）2.植物种子的传播方式和种子的构造特征有关。
（ ）3.苹果、樱桃、葡萄等植物果皮肉质多汁、味道鲜美，通过动物采食将种子传播出去。
（ ）4.将种子散播到远方，可以大大扩大这种植物的生存空间。
（ ）5.通过动物传播的植物种子一定是动物爱吃的。
（ ）6.狗尾草的种子又小又轻，所以是依靠风力传播种子。
（ ）7.动物会叼走植物的果实，对植物来说只有坏处。
（二）选择题
8.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ ）
A 果实在成熟时会突然炸裂
B 种子轻，带翅或绒毛
C 种子有倒钩小刺或多肉好吃
9.在野外，有一种植物的种子上有绒毛，而且种子比芝麻还小很多，我们可以推测这种靠（ ）传播种子的。
A 动物 B 风力 C 流水
10根据下列植物的果实或种子具有的特点推测，利用弹射传播种子的是( )。
A 果实在成熟时会突然炸裂 B 轻，带翅或绒毛
C 有小刺或颜色鲜亮多汁
11.下列植物中利用动物传播种子的是( )。
A 椰子 B 蒲公英 C 鬼针草
12.小王在地上捡到一粒种子，观察发现它圆圆的，没有细毛和刺，很光滑。通过仔细观察，他发原来种子来自1米外的一株植物，你觉得他捡到的这种植物最有可能的传播方式是（ ）。
A水流传播 B动物传播 C弹力传播
13.温州江心寺古塔上长了一棵枣树，我们推测枣树种子是依靠（ ）传播.
A水流 B动物 C弹力
14.借助风力进行传播的植物，它的果实或种子具有（ ）等特点。
A圆形、散落时能够滚动 B轻、带翅或者绒毛
C带小刺或味美多汁
15.下列选项的两种植物种，种子的传播方式不同的是（ ）
A苍耳，鬼针草 B椰子、莲 C凤仙花、野葡萄
填空题
16.凤仙花果实在阳光下烘烤，常常会自动爆裂，或者稍微遇到外力就会炸裂，凤仙花果实的这点特点有利于 传播。（填传播方式）
17.野葡萄多肉好吃，果实的这种特点有利于借助 将种子传播出去。
18.芦苇长在河边，果实很小，很轻，还长了绒毛。每到秋天，秋风吹过，芦苇种子漫天飞舞，河面上飘满了芦苇种子。
（1）芦苇的果实重量 ，上面有 ，这样的果实适合 传播。
（2）河面上的莲蓬依靠________种子，主要是因为莲蓬在水中能______在水中。（选填：浮或沉）
连线题
19下列植物用什么方式播散种子？
柳 树 动物传播 果实在成熟时会突然炸开
凤仙花 水流传播 轻，带翅或绒毛
鬼针草 风力传播 有小刺或者多肉好吃
椰 子 弹射传播 生长在水边，散落时能滚动
分析题
20糖糖在学校周边采集了许多植物的种子，想通过实验研究不同种子适合的传播方式。以下是他设计的实验：
实验一：找一块粗糙的绒毛，撒上各种种子，将绒毛倾斜，观察是否容易掉落。
实验二：找一盆水，将种子撒下，观察谁更容易漂浮。
（1）我认为糖糖设计的实验一是研究种子是否适合 传播，实验二是研究种子是否适合 传播。
（2）为了研究种子是否适合风力传播，糖糖可以利用 进行研究。
A电风扇 B微波炉 C水
答案
（一）判断题
1. √
2. √
3. √
4. √
5. ×
6. √
7. ×
（二）选择题
8. C
9. B
10. A
11. C
12. C
13. B
14. B
15. C
（三）填空题
16. 弹射
17. 动物
18.（1）轻；绒毛；风力 （2）水流；浮
（四）连线题
柳树——风力传播——轻，带翅或绒毛
凤仙花——弹射传播——果实在成熟时会突然炸开
鬼针草——动物传播——有小刺或者多肉好吃
椰子——水流传播——生长在水边，散落时能滚动
（五）分析题
20.（1）动物；水流 （2）A
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