教科版小学科学四年级下册2.6《导体和绝缘体》同步训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版小学科学四年级下册2.6《导体和绝缘体》同步训练（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 309.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-05 00:00:00 | ||
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文档简介
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2.6 导体和绝缘体
一、基础知识
1像铜丝那样容易让电流通过的物体，叫导体。铜、铝、铁等金属，铅笔芯、人体、大地、水等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。
2像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不需要有电的地方。
二、巩固提升训练
（一）判断题
（ ）1我们使用的文具中，橡皮是导体，塑料文具盒是绝缘体。
（ ）2用电路检测器检测物体的两端，如果小灯泡能够亮，说明被检测物体是导体。
（ ）3电线外面包着的塑料只是为了防止里面的金属丝生锈。
（ ）4用电路检测器检测水的导电性时，如果小灯泡不能亮，说明水一定是绝缘体。
（ ）5很多用电器外壳是用塑料做的，这是为了防止触电事故的发生。
（二）选择题
6使用电路检测器检测物体的导电性一般要（ ）。
A 检测一次 B 至少检测2次 C 检测次数没要求
7如图标出了制成铅笔的几种材料名称，通常条件下属于绝缘体的是（ ）。
A 木材 石墨 B 石墨 金属 C 木材 橡皮
8检测物体导电能力的活动中，下列做法错误的是（ ）。
A 将预测的结果记录在记录表上
B 先预测再检测
C 马上直接测量
9下列关于导体和绝缘体的说法，描述错误的是（ ）。
A 在生活中，我们应该保护好电器的绝缘部分
B 把电路检测器的两个检测头接触被测物体的两端，检测物体的导电性
C 可以用湿的抹布擦拭电器、开关
10 路上遇到断落的电线，最危险的做法是（ ）。
A 告诉大人，请求处理
B 随手将电线移到路旁
C 用干燥木棒将电线从路上挑开
11如图所示，将电路检测器检测头和三种物品两端分别相连，灯泡一定不发光的是（ ）。
A B C
12 用电路检测器检测以下物体导电性时，小灯泡能亮的是（ ）。
A 书本 B 铜钥匙 C 陶瓷
（三）填空题
13很多导线中间是铜丝，它容易让电流通过；它属于 （选填：“导体”“绝缘体”），类似的物体还有 ；导线外包着的塑料不容易让电流通过，它属于 （选填：“导体”“绝缘体”），类似的物体还有 等。
14在潮湿的空气中或者较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为 。（选填：“导体”“绝缘体”）
15我们利用 将电送到人们需要的地方，我们利用 阻止电流到人们不需要的地方。（选填：“导体”“绝缘体”）
（四）分类题
15下列材料中哪些是导体，哪些是绝缘体，把它们写在相应的方框里。
①回形针 ②橡皮擦 ③铁丝 ④橡胶棒 ⑤塑料尺子 ⑥木条
⑦铅笔芯 ⑧纸片 ⑨布条 ⑩陶瓷 一元硬币 玻璃弹珠
（五）实验探究题
16我们如何用电路检测器检测一块橡皮是否导电？请阅读以下5步操作，并对其进行排序。（请在括号内填写数字序号）。
（ ）用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。
（ ）使电路检测器的两个检测头相互接触，检测小灯泡是否发光。
（ ）把检测完的橡皮放在盘子里。
（ ）重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。
（ ）先预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，并作好记录。
参考答案
（一）判断题
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. √
（二）选择题
6. B
7. C
8. C
9. C
10. B
11. C
12. B
（三）填空题
13. 导体；示例：铁/铝/铅笔芯（合理即可）；绝缘体；示例：玻璃/干木头/纸（合理即可）
14. 导体
15. 导体；绝缘体
（四）分类题
导体：①回形针、③铁丝、⑦铅笔芯、 一元硬币
绝缘体：②橡皮擦、④橡胶棒、⑤塑料尺子、⑥木条、⑧纸片、⑨布条、⑩陶瓷、 玻璃弹珠
（五）实验探究题
16. 排序：3；2；5；4；1
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2.6 导体和绝缘体
一、基础知识
1像铜丝那样容易让电流通过的物体，叫导体。铜、铝、铁等金属，铅笔芯、人体、大地、水等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。
2像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不需要有电的地方。
二、巩固提升训练
（一）判断题
（ ）1我们使用的文具中，橡皮是导体，塑料文具盒是绝缘体。
（ ）2用电路检测器检测物体的两端，如果小灯泡能够亮，说明被检测物体是导体。
（ ）3电线外面包着的塑料只是为了防止里面的金属丝生锈。
（ ）4用电路检测器检测水的导电性时，如果小灯泡不能亮，说明水一定是绝缘体。
（ ）5很多用电器外壳是用塑料做的，这是为了防止触电事故的发生。
（二）选择题
6使用电路检测器检测物体的导电性一般要（ ）。
A 检测一次 B 至少检测2次 C 检测次数没要求
7如图标出了制成铅笔的几种材料名称，通常条件下属于绝缘体的是（ ）。
A 木材 石墨 B 石墨 金属 C 木材 橡皮
8检测物体导电能力的活动中，下列做法错误的是（ ）。
A 将预测的结果记录在记录表上
B 先预测再检测
C 马上直接测量
9下列关于导体和绝缘体的说法，描述错误的是（ ）。
A 在生活中，我们应该保护好电器的绝缘部分
B 把电路检测器的两个检测头接触被测物体的两端，检测物体的导电性
C 可以用湿的抹布擦拭电器、开关
10 路上遇到断落的电线，最危险的做法是（ ）。
A 告诉大人，请求处理
B 随手将电线移到路旁
C 用干燥木棒将电线从路上挑开
11如图所示，将电路检测器检测头和三种物品两端分别相连，灯泡一定不发光的是（ ）。
A B C
12 用电路检测器检测以下物体导电性时，小灯泡能亮的是（ ）。
A 书本 B 铜钥匙 C 陶瓷
（三）填空题
13很多导线中间是铜丝，它容易让电流通过；它属于 （选填：“导体”“绝缘体”），类似的物体还有 ；导线外包着的塑料不容易让电流通过，它属于 （选填：“导体”“绝缘体”），类似的物体还有 等。
14在潮湿的空气中或者较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为 。（选填：“导体”“绝缘体”）
15我们利用 将电送到人们需要的地方，我们利用 阻止电流到人们不需要的地方。（选填：“导体”“绝缘体”）
（四）分类题
15下列材料中哪些是导体，哪些是绝缘体，把它们写在相应的方框里。
①回形针 ②橡皮擦 ③铁丝 ④橡胶棒 ⑤塑料尺子 ⑥木条
⑦铅笔芯 ⑧纸片 ⑨布条 ⑩陶瓷 一元硬币 玻璃弹珠
（五）实验探究题
16我们如何用电路检测器检测一块橡皮是否导电？请阅读以下5步操作，并对其进行排序。（请在括号内填写数字序号）。
（ ）用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。
（ ）使电路检测器的两个检测头相互接触，检测小灯泡是否发光。
（ ）把检测完的橡皮放在盘子里。
（ ）重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。
（ ）先预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，并作好记录。
参考答案
（一）判断题
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. √
（二）选择题
6. B
7. C
8. C
9. C
10. B
11. C
12. B
（三）填空题
13. 导体；示例：铁/铝/铅笔芯（合理即可）；绝缘体；示例：玻璃/干木头/纸（合理即可）
14. 导体
15. 导体；绝缘体
（四）分类题
导体：①回形针、③铁丝、⑦铅笔芯、 一元硬币
绝缘体：②橡皮擦、④橡胶棒、⑤塑料尺子、⑥木条、⑧纸片、⑨布条、⑩陶瓷、 玻璃弹珠
（五）实验探究题
16. 排序：3；2；5；4；1
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