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人教版八下物理7.1力同步练习（基础巩固）
一、选择题
1．在国际单位制中，力的单位是（ ）
A．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特
2．“胜哥”在射箭时，使箭射出的力的施力物体是：
A．弓弦 B．弓柄 C．地球 D．运动员
3．放在桌面上的茶杯受到桌面对它的支持力，这个力的施力物体和受力物体分别是（ ）
A．桌面和茶杯 B．地球和茶杯 C．茶杯和地球 D．茶杯和桌面
4．如图所示，下列对物体施加力的实例中，能改变物体运动状态的是（ ）
A．双杠被压弯
B．小车被推动
C．气球被挤扁
D．弹簧被拉长
5．如图所示，“胜哥”分别在A、B、C处用同样大小的力推门.可以感受到在A点用力时不容易把门推开，这说明力的作用效果与
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．方的单位有关 D．力的作用点有关
6．艾叶糍粑是我国的传统美食，制作过程，用手捏糯米团会发生凹陷，说明力可以改变物体的（ ）
A．温度 B．形状 C．运动状态 D．质量
7． 如图是撑杆跳高的情景，杆对运动员的作用力（ ）
A．使杆发生形变
B．施力物体是运动员
C．一定等于运动员的重力
D．与重力一起使运动员的运动状态发生改变
8．如图所示，“胜哥”坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
9．如图所示，“胜哥”在靠得较近的甲、乙两辆小车上分别固定一个磁体，松开手后，可以看到甲乙两辆小车同时向相反方向运动。下列选项中分析正确的是（ ）
A．甲、乙无接触，不存在力的作用
B．甲先对乙施力，然后乙才对甲施力
C．甲对乙的作用力改变了乙的运动状态
D．甲对乙的力和乙对甲的力是同一个力
10．“胜哥”用矿泉水瓶做实验：他用水平力F轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳移动：当用相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他的实验可以验证：力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．物体的运动状态
11．如图所示，“胜哥”分别用大小相等的力向下压和向上拉弹簧，弹簧的形变不同，此现象表明影响力的作用效果的因素是（ ）
A．力的方向 B．力的大小 C．力的作用点 D．力的三要素
12．思维导图是可视化的思维工具，对物理的学习非常有好处，下列例子可以填入右图中“举例Ⅰ”的是（ ）
A．用力踢足球，足球改变方向
B．用力顶足球，足球加速射向球门
C．用力接足球，飞来的足球被接住
D．用力压足球，足球被压扁
13．“胜哥”用手抓住绳子提起一条鱼，鱼受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是（ ）
A．手 B．鱼 C．绳子 D．地球
14．如图所示，“胜哥”在家烹饪美食时，将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是
A．手 B．碗 C．桌面 D．鸡蛋
二、填空题
15．清澈泉水顺流而下，是因为泉水受到 的作用；船桨向后划水，船桨和渔船缓缓向前运动，这一事例说明了物体间力的作用是 的。
16．足球运动员用头顶球攻门，球飞人网窝，说明力可以改变物体的 ，顶球时头会疼，说明力的作用是 .
17．“胜哥”用扳手拧螺母时，手握扳手的末端更容易拧动，说明力的 会影响力的作用效果；用力向后划船，船会向前运动，这说明力的作用是 的。
18．“胜哥”玩蹦极跳床时，在“胜哥”与跳床接触的瞬间，跳床受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的 ，“胜哥”蹬跳床的力越大，跳床弯曲的越明显，说明力的作用效果与力的 有关。
19． “胜哥”用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹不同，既说明了力的作用效果是改变物体的 ，又能说明力的的作用效果与力的 有关。
20．全红婵作为中国跳水运动员，因其卓越表现和个人特质于2025年11月获“全国体育系统先进个人”称号。如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的 ；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的 有关；运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力，说明力的作用是 。
21．端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。“赛龙舟”时，用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是 ，使龙舟前行的施力物体是 。
22． 如图所示2025年亚冬会上运动员冰雪运动竞技比赛的场景。运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，说明力的作用是 的，同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，说明力可以使物体发生 。
23．我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米。如题图所示，手指用力压这种玻璃会使其弯曲，说明力可以改变物体的 ，手指压力越大玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的 有关。
24．物理学中，把力的大小、方向和 叫做力的三要素。如图（a）、（b）所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用手“压”或“拉”弹簧，其现象表明：力可以改变物体的 ，且这种作用效果与力的 有关。
三、作图题
25．画出小球受力的示意图。
26．如图所示，一刻度尺静止在手指上.请画出刻度尺所受力的示意图.
27．如题图所示，踢出去的足球在水平地面上向左滚动，请画出足球所受阻力和足球对地面的压力的示意图。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】A
12．【答案】D
13．【答案】C
14．【答案】B
15．【答案】重力；相互
16．【答案】运动状态；相互的
17．【答案】作用点；惯性
18．【答案】形状；大小
19．【答案】运动状态；作用点
20．【答案】形状；作用点；相互的
21．【答案】相互的；水
22．【答案】相互；形变
23．【答案】形变；力的大小
24．【答案】作用点；形状；方向
25．【答案】
26．【答案】
27．【答案】
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人教版八下物理7.1力同步练习（基础巩固）
一、选择题
1．在国际单位制中，力的单位是（ ）
A．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特
【答案】A
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】牛顿是力的单位，帕斯卡是压强单位，焦耳是功的单位，瓦特是功率单位，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用N来表示。
2．“胜哥”在射箭时，使箭射出的力的施力物体是：
A．弓弦 B．弓柄 C．地球 D．运动员
【答案】A
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】A、弓弦由于发生弹性形变而产生弹力，弓弦的弹力改变了箭的运动状态，所以使箭射出的力的施力物体是弓弦，故选A；
B、箭与弦直接接触，箭与弦之间直接发生力的作用，使箭射出的力的施力物体是弦，不是弓柄，故B错误；
C、地球对箭有吸引力，叫重力，这个力不是使箭射出的力，故C错误；
D、人的手拉弓弦，手的拉力使弓弦发生弹性形变而产生弹力，就是这个弹力使箭射出，可见，使箭射出的力的施力物体不是“人”，故D错误。
故答案为：A。
【分析】弓弦由于发生弹性形变而产生弹力，弓弦的弹力改变了箭的运动状态。
3．放在桌面上的茶杯受到桌面对它的支持力，这个力的施力物体和受力物体分别是（ ）
A．桌面和茶杯 B．地球和茶杯 C．茶杯和地球 D．茶杯和桌面
【答案】A
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】桌面支持茶杯，桌面对茶杯产生支持力是施力物体，茶杯是受力物体，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】 茶杯受到桌面对它的支持力 ，桌面支持着茶杯，桌面是施力物体，茶杯是受力物体。
4．如图所示，下列对物体施加力的实例中，能改变物体运动状态的是（ ）
A．双杠被压弯
B．小车被推动
C．气球被挤扁
D．弹簧被拉长
【答案】B
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】运动状态的改变是指运动方向和运动速度的改变，题目中只有小车被推动改变小车的运动速度，其余杠杆被压弯，气球被捏扁，弹簧被拉长，都改编了物体形状，故B正确，ACD错误。
综上选B。
【分析】力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变。
5．如图所示，“胜哥”分别在A、B、C处用同样大小的力推门.可以感受到在A点用力时不容易把门推开，这说明力的作用效果与
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．方的单位有关 D．力的作用点有关
【答案】D
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】 如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力不容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关，故ABC错误，D正确。
故选D。
【分析】 力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
6．艾叶糍粑是我国的传统美食，制作过程，用手捏糯米团会发生凹陷，说明力可以改变物体的（ ）
A．温度 B．形状 C．运动状态 D．质量
【答案】B
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】根据题意可知，用手捏糯米团会发生凹陷，即糯米团的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。
故选B。
【分析】力的作用效果包括：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态。
7． 如图是撑杆跳高的情景，杆对运动员的作用力（ ）
A．使杆发生形变
B．施力物体是运动员
C．一定等于运动员的重力
D．与重力一起使运动员的运动状态发生改变
【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】 AB.运动员对杆的作用力使杆发生形变，杆对运动员的作用力的施力物体是杆，故AB错误；
C.运动员对杆的作用力与杆对运动员的作用力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，但不一定等于运动员的重力，故C错误；
D.运动员受到重力和杆的作用力，这两个力一起使运动员的运动状态发生改变，故D正确。
故选D。
【分析】 （1）力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；
（2）运动员对杆的作用力与杆对运动员的作用力是一对相互作用力，大小相等；
8．如图所示，“胜哥”坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
【答案】B
【知识点】力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】人在船上，推另一小船时，人对小船有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，另一船对人有反作用力，自己乘坐的小船后退，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】物体间力的作用是相互的，作用力和反作用力同时存在。
9．如图所示，“胜哥”在靠得较近的甲、乙两辆小车上分别固定一个磁体，松开手后，可以看到甲乙两辆小车同时向相反方向运动。下列选项中分析正确的是（ ）
A．甲、乙无接触，不存在力的作用
B．甲先对乙施力，然后乙才对甲施力
C．甲对乙的作用力改变了乙的运动状态
D．甲对乙的力和乙对甲的力是同一个力
【答案】C
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】 A、力的作用不一定需要接触，磁体间的相互作用是通过磁场发生的，甲、乙虽无接触，但存在磁力的作用 ，A 错误。
B、物体间力的作用是相互的，甲对乙施力的同时乙也对甲施力，这两个力是同时产生的，B 错误。
C、力可以改变物体的运动状态，甲对乙有作用力，乙由静止变为运动，说明甲对乙的作用力改变了乙的运动状态，C 正确。
D、甲对乙的力和乙对甲的力，施力物体和受力物体不同，是两个不同的力，且这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力 ，D 错误。
故选 C。
【分析】（1）两个物体之间不接触也可能产生力的作用，比如重力和磁力；
（2）相互作用力作用在两个物体上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上；同时产生，同时消失；
（3）力的作用效果是力可以改变物体的运动状态和形状；运动状态的改变包括速度大小的改变和方向的改变。
10．“胜哥”用矿泉水瓶做实验：他用水平力F轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳移动：当用相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他的实验可以验证：力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．物体的运动状态
【答案】C
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】解：用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；
两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
故选：C。
【分析】 力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，分析图示情景，然后根据图示情景分析答题。
11．如图所示，“胜哥”分别用大小相等的力向下压和向上拉弹簧，弹簧的形变不同，此现象表明影响力的作用效果的因素是（ ）
A．力的方向 B．力的大小 C．力的作用点 D．力的三要素
【答案】A
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】根据题目描述可知，用大小相等的力在同一点向不同的方向下压或拉伸弹簧，弹簧的形变不同，此时只有力的方向不同，那么说明力的方向可以改变力的作用效果。
故选A。
【分析】力的大小、方向和作用点，都影响力的作用效果，根据描述分析哪个因素不同即可。
12．思维导图是可视化的思维工具，对物理的学习非常有好处，下列例子可以填入右图中“举例Ⅰ”的是（ ）
A．用力踢足球，足球改变方向
B．用力顶足球，足球加速射向球门
C．用力接足球，飞来的足球被接住
D．用力压足球，足球被压扁
【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】A、用力踢足球，足球改变方向，体现了力可以改变物体的运动状态，故A错误；
B、用力顶足球，足球加速射向球门，体现了力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C、用力接足球，飞来的足球被接住，体现了力可以改变物体的运动状态，故C错误；
D、用力压足球，足球被压扁，体现了力可以改变物体的形状，故D正确。
故答案为：D。
【分析】 力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
13．“胜哥”用手抓住绳子提起一条鱼，鱼受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是（ ）
A．手 B．鱼 C．绳子 D．地球
【答案】C
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】 通过绳子提起鱼，由于鱼受到竖直向下的重力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对鱼产生一个竖直向上的拉力。所以鱼受到竖直向上的拉力，则此力的施力物体是绳子。
故选C。
【分析】 力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体。
14．如图所示，“胜哥”在家烹饪美食时，将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是
A．手 B．碗 C．桌面 D．鸡蛋
【答案】B
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】 解：将鸡蛋在桌面上的碗沿上撞击，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是碗，故B正确，ACD错误。故选：B。
【分析】 力是物体对物体的作用，发生力的作用时，一定存在施力物体和受力物体。
二、填空题
15．清澈泉水顺流而下，是因为泉水受到 的作用；船桨向后划水，船桨和渔船缓缓向前运动，这一事例说明了物体间力的作用是 的。
【答案】重力；相互
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】泉水顺流而下，是泉水受到重力的作用；
船桨向后划水，船桨对水有向后的力，水对船有向前的力，船向前运动，船受到水的反作用力，是物体间力的作用是相互的。 故第1空填：重力；第2空填：相互。
【分析】物体下落是受到重力的作用，物体间力的作用是相互的。
16．足球运动员用头顶球攻门，球飞人网窝，说明力可以改变物体的 ，顶球时头会疼，说明力的作用是 .
【答案】运动状态；相互的
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】足球运动员用头顶球攻门，球飞人网窝，足球运动的速度和方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，球时头会疼，说明力的作用是相互的。
【分析】1.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，里可以使物体发生形变；
2.物体间力的作用是相互的。
17．“胜哥”用扳手拧螺母时，手握扳手的末端更容易拧动，说明力的 会影响力的作用效果；用力向后划船，船会向前运动，这说明力的作用是 的。
【答案】作用点；惯性
【知识点】力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】 手握扳手的末端更容易拧动 ，说明力的作用点会影响力的作用效果，根据相互作用力可知， 用力向后划船，船桨对水有向后的作用力，水对船桨有向前的作用力，船会向前运动。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变，力的大小、方向、作用点会影响力的作用效果；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
18．“胜哥”玩蹦极跳床时，在“胜哥”与跳床接触的瞬间，跳床受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的 ，“胜哥”蹬跳床的力越大，跳床弯曲的越明显，说明力的作用效果与力的 有关。
【答案】形状；大小
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】跳床受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的形状，小芳蹬跳床的力越大，跳床弯曲的越明显，说明力的作用效果与力的大小有关。
故答案为：形状；大小。
【分析】（1）力可以改变物体的形状；
（2）力的三要素为力的大小、方向和作用点；力的三要素都会影响力的作用效果。
19． “胜哥”用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹不同，既说明了力的作用效果是改变物体的 ，又能说明力的的作用效果与力的 有关。
【答案】运动状态；作用点
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。乒乓球运行轨迹不同，意味着乒乓球的运动方向、速度等运动状态发生了改变，所以第一空填运动状态；力的三要素是力的大小、方向、作用点，它们都会影响力的作用效果。用球拍击打乒乓球不同部位（即力的作用点不同），导致乒乓球运行轨迹不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，所以第二空填作用点。
故答案为：运动状态；作用点
【分析】1、力的作用效果：包括改变物体的形状（如用力捏橡皮泥，橡皮泥形状改变）和改变物体的运动状态（运动状态改变包含速度大小改变、运动方向改变，比如加速、减速、转弯等）。
2、力的三要素：力的大小、方向、作用点，三要素不同，力的作用效果不同。
20．全红婵作为中国跳水运动员，因其卓越表现和个人特质于2025年11月获“全国体育系统先进个人”称号。如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的 ；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的 有关；运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力，说明力的作用是 。
【答案】形状；作用点；相互的
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】 跳水运动员站在A点时 ，对跳板有力的作用，说明力和改变物体的形状； 当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大， 此时力的作用点发生改变，所以力的作用效果和力的作用点有关， 运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力 ，说明力的作用是相互的。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
21．端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。“赛龙舟”时，用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是 ，使龙舟前行的施力物体是 。
【答案】相互的；水
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】用桨向后划水时，桨对水施加力的作用，水对桨施加反作用力，龙舟会向前运动；使龙舟前行的施力物体是水。
【分析】物体间力的作用是相互的。
22． 如图所示2025年亚冬会上运动员冰雪运动竞技比赛的场景。运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，说明力的作用是 的，同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，说明力可以使物体发生 。
【答案】相互；形变
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这是因为雪杖对人施加一个向前的力，使人向前运动，说明物体间力的作用是相互的；
（2）观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，这说明力可以使物体发生形变。
故答案为：相互；形变。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；
（2）力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态。
23．我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米。如题图所示，手指用力压这种玻璃会使其弯曲，说明力可以改变物体的 ，手指压力越大玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的 有关。
【答案】形变；力的大小
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】 解：手指用力压玻璃会使玻璃变弯曲，说明力可以使物体发生形变；手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的大小有关。
故答案为：形变；力的大小。
【分析】 （1）力的作用效果有：改变物体的运动状态和改变物体的形状。
（2）力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。
24．物理学中，把力的大小、方向和 叫做力的三要素。如图（a）、（b）所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用手“压”或“拉”弹簧，其现象表明：力可以改变物体的 ，且这种作用效果与力的 有关。
【答案】作用点；形状；方向
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】物理学中，把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
用手“压”弹簧，力的方向竖直向下，弹簧被压缩；用手“拉”弹簧，力的方向竖直向上，弹簧被拉伸，说明力可以改变物体的形状，且这种作用效果与力的方向有关。
【分析】1.物理学中，把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素；
2.力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
三、作图题
25．画出小球受力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】根据图片可知，斜靠在竖直墙壁上的小球，它受到的重力的方向竖直向下，墙对球的支持力垂直于墙面向左，绳子对球的拉力沿绳子斜向上，三者都作用在物体的重心上，如下图所示：
【分析】对小球进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的先断即可。
26．如图所示，一刻度尺静止在手指上.请画出刻度尺所受力的示意图.
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】刻度尺静止在手指上，则接触处为尺子的重心；刻度尺受到重力G和手指对它的支持力F，且这两个力平衡；重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出力的符号，注意两条线段的长度相同，如图所示：
【分析】要画出刻度尺所受力的示意图，需先明确刻度尺受力情况：刻度尺静止在手指上，处于平衡状态，受重力和手指的支持力；再确定力的作用点与方向，重力作用点为重心，方向竖直向下；支持力作用点在与手指接触处，方向竖直向上。
27．如题图所示，踢出去的足球在水平地面上向左滚动，请画出足球所受阻力和足球对地面的压力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】 踢出去的足球在水平地面上向左滚动，足球受水平向右的阻力f，作用点可以画在足球的重心（球心）；足球对地面的压力F的方向垂直地面向下，作用在地面上，作用点画在足球与地面的接触点，从作用点分别沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上f、F，如图所示：
【分析】 踢出去的足球在水平地面上向左滚动，先确定足球所受阻力、足球对地面的压力的方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。
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