土耳其进行曲 教学设计 (4)

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土耳其进行曲
教学设计
1教学目标
1、对土耳其音乐文化，特别是军乐队有初步了解，知道《土耳其进行曲》作者是音乐家贝多芬。
2、通过聆听、模仿、律动、声势、画图形谱
( http: / / www.21cnjy.com )、打击乐等多种方式进行合作探究学习，充分感知《土耳其进行曲》三部曲式的结构，表现其热情奔放、活泼欢快的风格特点。
3、了解进行曲的一般特征，对今后的学习充满兴趣与期待。
2学情分析
学生已经有了一定的音乐常规，对节奏感较强、活泼的音乐的兴趣很强，有着丰富的表现力和创造力。
3重点难点
感知、表现乐曲热情奔放、活泼欢快的情绪。
4教学过程
活动1【导入】组织教学
1、播放《运动员进行曲》踏步进教室。
2、师生问好
活动2【导入】二、情景导入，初步感受音乐
谈话导入：大家对刚才的音乐熟悉吗？在什么场合能听到？
生：运动会、大课间活动......
师：能说说《运动员进行曲》的特点吗？
生：......
师：今天音乐课我们一起来学习欣赏另外一首进行曲——《土耳其进行曲》，首先了解一下土耳其独具特色的音乐文化。21世纪教育网版权所有
2、情境教学：
（1）、出示课件图片：土耳其是一个欧洲的国
( http: / / www.21cnjy.com )家，“土耳其”一词由“突厥”演变而来，就是“勇敢”的意思，“土耳其”意思就是“勇敢人的国家”。土耳其人性格热情奔放，他们很善于舞蹈，那享誉世界的火舞和火辣的肚皮舞。土耳其的军乐队别具特色，经常游行在街道上奏响胜利的乐曲，欢庆部队凯旋归来。21·cn·jy·com
（2）、播放课件视频：
师：它是由世界著名的音乐家贝多芬创作的，为
( http: / / www.21cnjy.com )德国剧作家科策布的剧本《雅典的废墟》所作配乐的片段，《土耳其进行曲》为其中第四段，后被改编为钢琴曲、器乐曲等多种形式。
师：那我们就一起来欣赏一下
( http: / / www.21cnjy.com )贝多芬的《土耳其进行曲》，用你喜欢的方式来聆听音乐，并且来想想听完这首乐曲让你想到了怎样的画面？他们在做什么？生感受音乐。
师：你们想到了什么样的画面？
生：......
师：小结，简述“进行曲”风格特点：进行
( http: / / www.21cnjy.com )曲一般是四二拍子，规律为强弱、强弱循环反复。进行曲原是舞曲的一种，是用行进步伐节奏写成的，乐曲铿锵有力，强弱分明。
活动3【讲授】欣赏乐曲《土耳其进行曲》
（1）、师：现在请你们跟着老师用动作再来感受一次音乐(师生随音乐踏步）
师：你们就像是一名真正的小士兵，那么乐曲的一开始就像士兵从远
处向我们走来，到了音乐变强的地方就像是四面八方的士兵走到了一起，那结尾处的音乐越来越弱，又像是什么？21教育网
生：士兵们走远了。
（2）、师：你们表现得真棒，个个都倍儿有精神，看看老师要把动作变成什么？同学们试着跟老师一起做。（师随音乐画节奏谱。）www.21-cn-jy.com
（3）、学生单独画节奏谱。
师：同学们画得很好，连节奏谱中都透着士兵的威武，从节奏谱中我们可以看出，《土耳其进行曲》出现了连续的强节奏，使乐曲更加铿锵有力、热情奔放。2·1·c·n·j·y
（4）、那么我们的节奏谱又要发生变化了，要求把强弱及情绪表现出来，还能把线条变成什么？
生：动作。
师：好，能变成什么动作呢？
生：拍手、跺脚......
师：非常好，我们现在就来试试？
生：好。
学生分成三组，用动作为乐曲伴奏。
活动4【活动】表演巩固
（1）、师：同学们表现真好，为了奖励大家，老师还为你们带来了小礼物，打击乐器
（2）、选择打击乐器。
师：这两种图形﹚﹏﹏····分别用什么打击乐器配好呢？
﹚——强力度，热情奔放的情绪用大军鼓表现，
····——弱力度，轻快活泼的情绪用串铃、响板等表现。
活动5【练习】小组合作，编创环节
（1）、全班同学参与表现音乐，敲打
( http: / / www.21cnjy.com )击乐、模仿军人踏步行进
（2）、师：各组小组长把乐器发给大家。互相讨论一下，怎样进行表现，一会请小组上来演奏。21cnjy.com
生：好。
请小组上台展示
活动6【讲授】拓展延伸
1、聆听莫扎特《土耳其进行曲》片段。
师：音乐家莫扎特也写了一首《土耳其进行曲》，同样是描写鼓乐队的，但音乐风格体裁大不相同，我们大家一起来听一下。【来源：21·世纪·教育·网】
师：总结：贝多芬的《土耳其进行曲》雄壮，莫扎特的《土耳其进行
曲》速度要快些，很轻巧。
2、延伸课堂：国内国外还有很多作曲
( http: / / www.21cnjy.com )家创作了风格不同，适合不同场合的进行曲，如《义勇军进行曲》、《欢迎进行曲》、《军队进行曲》、《婚礼进行曲》、《葬礼进行曲》、《拉德斯基进行曲》、《玩具兵进行曲》、《狮王进行曲》等。有兴趣的小朋友可以课后自己聆听学习，还可以跟老师和同学们交流。21·世纪
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3、生随《土耳其进行曲》下课。
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