第11课 美国独立战争
1教学目标
1、了解英属北美的社会经济状况
2、掌握美国独立战争爆发的背景和原因以及美国独立战争胜利的历史意义
3、了解美国建立过程，理解其双重性质
4、引导学生分析重要时间发生的背景和原因，培养学生通过阅读历史材料综合分析的能力
5、培养学生客观认识和评价历史人物的能力
2学情分析
对中学生而言，美国是一个熟悉的名字，他是当今世界上最强大的国家，对世界的影响无处不在。同时，他又是一个年轻的国家，只有短短二百多年的历史。对美国的独立史，学生了解的很少，因此在讲这一课时，要充分发挥现代教学手段的优势，选取大量与独立战争有关的图片资料，采取多种教学方法，使学生了解这段历史。另外，也要积极引导学生，发挥学生的主体作用。
3重点难点
教学重点
北美独立战争爆发的背景；北美独立战争胜利的历史意义；如何评价华盛顿
教学难点
北美殖民地人民统一文化的形成；对美国1787年宪法的评价
4教学过程
4.1 第一学时
一、导入（展示图片，美国国旗） 让学生辨认并请学生说出对它们的认识，学生较为陌生，教师引导十三条和五十颗星的含义，十三颗星为独立前的北美十三州，五十颗星为现在的五十个州。同学们还知道哪些与美国有关的东西？
学生自由发言（联系美国当今的政治、经济地位）
教师小结：同学们的发言中可以看出美国是当今世界头号政治、经济、军事强国，在国际事物中占有十分重要的地位，然而，200多年前，美国却是英国的殖民地，那么，美国是怎样建立起来的？是如何摆脱英国的殖民枷锁而独立的？今天我们来学习《美国的独立战争》这一课。
二、讲授新课
（展示图片）第11课 美国独立战争。
（展示图片）“五月花”号轮船，教师讲述这段历史
1、展示投影 （一、英属北美殖民地的发展 英法在北美的扩张）
学生看书小组讨论教师引导回答以下问题：
a：十三块英属北美殖民地上都生活着什么人呢？
学生：欧洲移民、非洲贩卖来黑人奴隶、本土印第安人
b：这些人为什么能联合起来对付英国，发动了这次美国独立战争呢？
（可以根据书上的材料学生讨论）
教师：北美殖民地上的移民主要来自欧洲各国，其中大多数是英国人，英国在北美建立了13个殖民地，英语成为殖民地人民长期生活中共同使用的语言。随着经济的发展，，北美资本主义经济开始发展起来，各殖民地间贸易频繁，形成了统一的市场，正是这种共同的地域、共同的语言、共同的市场，促成了北美殖民地人民的共同心理特征，从而使他们逐渐形成一个新的民族，美利坚民族。
c：随着经济的发展，北美人民日益要求取得政治上的独立，以便在经济上能够独立发展，英国会任由殖民地的资本主义经济发展下去，它在北美建立殖民地的目的是什么呢？
生：榨取北美人民的劳动果实，从中获取更多的财富。
师：是的，英国只希望北美殖民地永远成为它的原料产地和销售市场，基于这个目的，同学们想一想英国会对北美殖民地制定什么样的经济政策呢？
生：英国掠夺殖民地的财富，滥收苛捐杂税，税重且广。用来阻止北美经济的发展。
师：北美殖民地的经济要发展，英国竭力压制北美经济的发展，这样双方在经济矛盾上，发展到不可调和的地步。
师：解决这一问题的最好办法是什么呢？
生：战争、武力夺取。
2、师：美国独立战争导火索呢？（投影展示 二、独立战争及独立宣言的发表 波士顿倾茶事件）
学生复述波士顿倾茶事件的基本经过 师：美国独立战争爆发的标志事件是什么？（投影展示 莱克星顿的枪声）
学生给大家简要讲述这一事件过程。
师：北美十三州建军和建国的标志是什么事件？
1775年5月，13个殖民地代表在费城召开大陆会议，确定建立大陆军及委任华盛顿为总司令。（展示图片 大陆会议）
1776年7月4日《独立宣言》的发表标志着美国的诞生（7月4日为美国的国庆日） （展示图片 独立宣言的发表） 师：《独立宣言》的主要内容是什么？
(图片展示) 请学生朗读
3、（图片展示 三、华盛顿与独立战争的胜利） （图片展示 华盛顿） 教师讲述华盛顿的故事 师：战争初期，美国还连连吃败仗。但是美国人民没有退缩，顽强的战斗着，战争终于在1777年有了转机。
师：独立战争的转折点是什么事件？
生：萨拉托加大捷。并请学生复述这一战役。（同时展示图片）
师：萨拉托加大捷后，美国越战越勇，这一战更让那些与英国有矛盾的欧洲国家站在美国一边进行支援。1781年华盛顿领导美军在约克镇大败英军主力。1783年英军看到大势已去，同美国签定合约，正式承认美国独立。（图片展示 英军投降）
师：美国以弱胜强胜利的原因是什么呢？
学生发言教师归纳：最主要的有三点：一是战争的正义性得到了人民的支持。二：华盛顿的正确领导，三得到了法国、荷兰的援助 师：独立战争胜利的意义是什么？
学生讨论总结 教师展示图片
师：请大家记住，为进行民族解放和独立而进行的战争，从性质上说叫做民族解放或独立战争，为发展资本主义而进行的战争，叫做资产阶级革命。所以美国独立战争具有民族解放和资产阶级革命的双重性质。
师：（图片展示）美国独立战争胜利了，但还没有统一的中央政权，为此他们制定了1787年宪法，宪法规定，美国是一个联邦制国家，实行立法、行政、司法三权分立。总统既是国家元首，也是行政首脑。
师：还记得是谁领导美国人民打胜了这场伟大的战争吗？
生：华盛顿。
师：如何评价华盛顿：（教师引导：战争中的第一人、和平中的第一人、美国人心目中的第一人）
学生自由发言、教师小结。（1、领导了美国人民进行了独立战争，战胜了强大的英国，不失为战争中的第一人2、为美国资本主义的发展扫清了外部发展障碍，确立了三权分立的联邦制共和国，促进了资本主义的发展，不是和平中的第一人3、为了国家和民族的利益，不计个人得与失从平民到总统再到平民不失美国人心目中的第一人。
三、课堂小结
四、课堂测评
1、《独立宣言》是由谁执笔起草的？ （ ）
A、华盛顿 B、富兰克林C、林肯D、 杰斐逊
2.宣告英属北美13个殖民地独立的事件是（ ）
A.来克星顿的枪声 B.《独立宣言》的发表 C.萨拉托加大捷 D.1787年宪法的颁布
3.在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们正义的事业。”据此判断这场战役大约发生于（ ） A.1775年 B.1776年 C.1777年 D.1783年
4.美国独立战争中，英军最后缴械投降的地点是（ ）
A.波士顿 B.莱克星顿 C.萨拉托加 D.约克镇
5.阅读下列材料：
我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
（1）这段史料摘自哪一文献？这一文献是何时由何机构发布的？
（2）“这些殖民地”指什么？
（3）“自由独立的合众国”、“大不列颠王国”各叫什么名字？
（4）发表这一文献有什么意义？
五、板书设计
一、英属北美殖民地的发展
二、独立战争及独立宣言的发表
1、导火线：1773年12月16日
2、爆发：1775年4月19日 波士顿倾茶事件 莱克星顿的枪声
3、建军：1775年5月
4、发表：1776年7月4日 大陆会议 《独立宣言》
三、华盛顿与独立战争的胜利 华盛顿
5、转折：1777年
6、胜利：1781年10月19日 萨拉托加大捷 英军投降
7、1787年，美国宪法
六、教学反思：
1、本课是关于美国历史的第一课，通过学习独立战争和美国建立等内容，迈出了解美国历史的第一步。
2、学生对美国独立战争的过程很容易理解，也很感兴趣，容易接受，但是对华盛顿评价方面，暴露出了学生学习历史的短板，以后还需进一步加强。
3、使用多媒体教学学生的兴趣较好，对课堂有很大的帮助，节省了不少时间，对材料可以直接在大屏幕上展示，直观性很强。但是，我在制作课件上还有很大欠缺，以后要向有经验的人请教。
活动5【作业】课后作业
搜集有关华盛顿的小故事，并制成手抄报
课件26张PPT。1777年的美国国旗仔细观察这两面国旗有什么不同？50个星代表现在美国的50个州
13条代表美国独立前的13个殖民地 如今的美国国旗美国独立战争第11课 1620年11月，从英国开出的“五月花”号航船在经历两个多月的海上颠簸后，终于靠近北美大陆海岸。这是一次改变世界的航行，这些移民从此开始了在北美大陆披荆斩棘的开拓路程。一、英属北美殖民地的发展 17世纪初英国人在北美建立了13个殖民地。
殖民地居民来自欧洲各国，有爱尔兰人、荷兰人、日耳曼人，其中人数最多的是英国人。英语成为各移民使用的共同语言。
经过100多年的发展，这13个殖民地已呈现一派繁荣景象。农业，工业以及贸易的发展，大大加强了各殖民地之间的经济联系，在此基础上形成了共同的文化。随着经济的发展和启蒙思想的传播，北美人们的民主和独立意识日益增强。二、独立战争及《独立宣言》的发表1、导火线：波士顿倾茶事件 1773年12月16日晚，波士顿居民登上茶船，将价值数万英镑的茶叶倒入大海，这就是“波士顿倾茶事件”。事件发生后英国政府采取高压政策，激起殖民地人民的反英情绪，殖民地人民训练民兵，筹办军火，积极准备武装斗争。莱克星顿的枪声 1775年4月19日，英军在破坏民兵军火库途中，在莱克星顿同民兵交火，北美独立战争开始。 2、爆发：莱克星顿的枪声
1775年5月， 第二届大陆会议在费城召开，组建“大陆军”，华盛顿任总司令。3、建军：大陆会议 1776年7月4日，《独立宣言》在费城发表，这一天后来成为美国国庆日。在这幅由约翰·杜鲁布尔所作的画中，起草《独立宣言》委员会成员们站在大陆会议主席约翰·汉考克面前。从左到右他们依次是：约翰·亚当斯、罗杰·舍门、罗伯特·利文斯通、托马斯·杰斐逊和本杰明·富兰克林。《独立宣言》《独立宣言》签字4、发表：《独立宣言》《独立宣言》的主要内容：
（1）宣告北美13个殖民地脱离英国统治，成为独立的美利坚合众国。
（2）宣告人人生而平等，每个人都有生命自由权和追求幸福权。讲述华盛顿的故事三、华盛顿与独立战争的胜利1777年的萨拉托加大捷5、转折：萨拉托加大捷6、胜利：英军投降 1781年10月19日，英军在约克镇投降，美国独立战争结束。1783年，英美签订《巴黎和约》英国承认美国独立。独立战争的意义：1、双重性质：
既是一次民族解放战争，又是一场资产阶级革命；
2、国内：
结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，建立起资产阶级民主共和国，促进了美国资本主义的发展
3、国际：
对法国大革命产生了积极地影响，也为拉丁美洲人民争取民族独立的斗争树立了榜样。 1787年，美国各州代表在费城召开会议，通了《1787年合众国宪法》，规定美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家。1788年宪法正式生效，华盛顿被选举为第一任总统。 “在战争中居于首位、
在和平中居于首位、
在同胞的心目中居于
首位。”华盛顿评价华盛顿 1、领导了美国人民进行了独立战争，战胜了强大的英国，不失为战争中的第一人 。 2、为美国资本主义的发展扫清了外部发展障碍，确立了三权分立的联邦制共和国，促进了资本主义的发展，不是和平中的第一人。 3、为了国家和民族的利益，不计个人得与失从平民到总统再到平民不失美国人心目中的第一人 。1、美独立战争爆发的原因
2、美国独立战争的过程
3、美国独立战争胜利的意义
4、1787年美国宪法
课堂小结课 堂 测 评1、《独立宣言》是由谁执笔起草的？ （ ）
A、华盛顿 B、富兰克林
C、林肯 D、 杰斐逊 D2. ??宣告英属北美13个殖民地独立的事件是（ ）
A.来克星顿的枪声
B.《独立宣言》的发表
C.萨拉托加大捷
D.1787年宪法的颁布B3.?? 在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们正义的事业。”据此判断这场战役大约发生于（ ）
A.1775年 B.1776年 C.1777年 D.1783年C4. ?? 美国独立战争中，英军最后缴械投降的地点是（ ）
A.波士顿
B.莱克星顿
C.萨拉托加
D.约克镇D 5.阅读下列材料：
我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
（1）这段史料摘自哪一文献？这一文献是何时由何机构发布的？
（2）“这些殖民地”指什么？
（3）“自由独立的合众国”、“大不列颠王国”各叫什么名字？
（4）发表这一文献有什么意义？答案：
（1）《独立宣言》，1776年7月4日，大陆会议；
（2）英属北美13个殖民地；
（3）美国，英国；
（4）宣告北美13个殖民地脱离英国，成为独立的国家，即“美利坚合众国”。 搜集有关华盛顿的小故事，并制成手抄报课后作业谢谢再见
