第11课 美国独立战争 教学设计
1教学目标
1.知识目标
(1).了解美国独立战争爆发的原因、战争进程及其影响。
(2).掌握《独立宣言》、1787年《美国宪法》主要内容、华盛顿 的主要活动
2.能力目标
(1)通过分析北美独立战争的起因,提高判断和分析材料的能力。
(2)通过对探讨华盛顿在美国独立战争中的作用,逐步学会对历史伟人的正确评价能力。
(3)学会解读历史图片和相关文字史实资料的能力以及处理史实资料的能力。
3.情感目标
(1)美国独立战争爆发前,美利坚民族已经形成,因而这场战争不仅仅是资产阶级革命,也是民族解放战争。
(2)通过美国独立战争的学习,使学生认识到:落后地区的民族、人民只要紧密团结在一起,英勇抗争,坚持不懈,就一定能战争敌人。得道多助,失道寡助。
2学情分析
(1)学生具备一定的认知水平,初步掌握了历史的学习技能、技巧,但综合能力、多角度思考等方面仍有欠缺,还需正确引导。
(2)美国是当今世界超级大国,而战争本身具有很强的吸引力,所以同学们对本课内容比较感兴趣。
3重点难点
教学重点
美国独立战争的起因,美国独立的过程
教学难点
美国独立战争的性质,评价美国“国父”
4教学过程
4.1 一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】第11课 美国独立战争导入
老师:同学们,美国大家都耳熟能详,那么,提到美国同学们首先想到什么(问题比较简单,同学们畅所欲言,活跃课堂气氛,为授课开个好头)
学生:.........
教师:(PPT)出示NBA篮球巨星、F-22战斗机、电影泰坦尼克号剧照、美国登月照片、美国白宫、自由女神像、美国国旗
教师:美国是当今世界的超级大国,在国际上具有举足轻重的地位,但美国的发展只有不到三百年的历史,在短短的时间里,它是怎样成长发展起来的,大家一定很想知道。今天,就让我们一起学习第11课,了解一下美国诞生的历史。
活动2【讲授】第11课 美国独立战争
出示课题
本课学习内容:战争爆发的原因、过程、结果和意义
一、美国独立战争爆发的原因
1:十三块英属北美殖民地上都生活着什么人呢?
(板书:欧洲移民、非洲贩卖来黑人奴隶、本土印第安人)
2:这些人为什么能联合起来对付英国,发动了这次美国独立战争呢?(板书:美利坚民族的形成是独立战争的前提)
3:是什么原因使不同地域、不同种族、不同语言的人走到一起形成了一个新的民族呢?
学生回答:......
教师(北美殖民地上的移民主要来自欧洲各国,其中大多数是英格兰人,英语成为殖民地人民长期生活中共同使用的语言,随着经济的发展,北美殖民地形成两种经济形态,北部资本主义工商业和南部黑人奴隶种植园经济),北美资本主义经济开始发展起来。各殖民地间贸易频繁,形成了统一的市场,正是这种共同的地域、共同的语言、共同的市场,促成了北美殖民地人民的共同心理特征,从而使他们逐渐形成一个新的民族,美利坚民族)。
4::随着经济的发展,北美人民日益要求取得政治上的独立,以便在经济上能够独立发展,英国会任由殖民地的资本主义经济发展下去,它在北美建立殖民地的目的是什么呢?
学生:榨取北美人民的劳动果实,从中获取更多的财富。
教师:是的,英国只希望北美殖民地永远成为它的原料产地和销售市场,基于这个目的,同学们想一想英国会对北美殖民地制定什么样的经济政策呢?
学生:英国掠夺殖民地的财富,滥收苛捐杂税,税重且广。用来阻止北美经济的发展。
教师:北美殖民地的经济要发展,英国竭力压制北美经济的发展,这样双方在经济矛盾上,发展到不可调和的地步。只能用战争的星矢来解决它,那么请同学们归纳一下美国独立战争的根本原因是什么
学生......
教师:美国独立战争的根本原因是:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展(笔记)
二、战争的过程
6:独立战争的过程
a:美国独立战争导火索呢?(波士顿倾茶事件)学生复述波士顿倾茶事件的基本经过、
b:揭开了美国独立战争的序幕的事件是什么?(来克星顿的枪声)学生给大家简要讲述这一事件过程。
c:北美十三洲建军和建国的标志是什么事件?
1775年5月,13个殖民地代表云集费城召开大陆会议。确立建立大陆军及委任华盛顿为总司令。
1776年7月4日《独立宣言》的发表标志着美国的诞生(7月4日为美国的国庆日)
教师:(出示表格对双方的政治、经济、军事力量进行对比)生:双方的综合力量根本不在一个档次。
教师:就在这样实力的对比之下,殖民地的人民要打赢这场战争必须要具备基本条件?
学生:得到人民的支持(得民心者得天下)师;决定一场战争的胜利主要是看战争的性质,北美殖民地人民的战争是正义的,因此它激发了全体殖民地人民为民族自由、独立而战。师:除此之外,美国还利用国际其他力量来援助自己。
教师:不仅条件艰苦,战争初期,美国还连连吃败仗。但是美国人民没有退缩,顽强的战斗着,战争终于在1777年有了转机。d:独立战争的转折点是什么事件?
学生:萨拉托加大捷。(师板书:1777)并请学生复述这一战役。
教师;萨拉托加大捷后,美国越战越勇,这一战更让那些与英国有矛盾的欧洲国家站在美国一边进行支援。1781年华盛顿领导美军在约克镇大败英军主力。1783年英军看到大势已去,同美国签定合约,正式承认美国独立。战争胜利了,美国为自己赢得了什么呢?
学生:自由、独立、尊严
教师:美国独立战争最终以美国的胜利而结束,那么同学们联系一下八年级时候我们分析中国抗战取得胜利的原因分析一下美国独立战争美国为什么取得胜利?
学生:......
教师:一是战争的正义性得到了人民的支持。
二:华盛顿的正确领导,
三得到了法国、荷兰的援助
教师:美国为什么要打这场战争呢?这场战争的性质是什么?
学生:......
教师:请大家记住,为进行民族解放和独立而进行的战争,从性质上说叫做民族解放或独立战争,为发展资本主义而进行的战争,叫做资产阶级革命。所以美国独立战争具有民族解放和资产阶级革命的双重性质。
教师:它与英国资产阶级革命有什么不同呢?
学生:.....
教师::英国资产阶级革命是推翻了本国的封建专制统治,而美国则是反对英国的殖民统治。所以我们说,美国既完成了民族独立的任务,也完成了资产阶级革命
教师:美国独立战争既是一次资产阶级革命,又是一场民族解放运动(笔记)
教师:美国独立战争胜利了,但还没有统一的中央政权,为此他们制定了1787年宪法,宪法规定,美国是一个联邦制国家,实行立法、行政、司法三权分立。总统既是国家元首,也是行政首脑。
教师:还记得是谁领导美国人民打胜了这场伟大的战争吗?
生:华盛顿。
教师;那么我们该如何如何评价华盛顿:(教师引导:战争中的第一人、和平中的第一人、美国人心目中的第一人)
生:自由发言、教师小结。(1、领导了美国人民进行了独立战争,战胜了强大的英国,不失为战争中的第一人2:为美国资本主义的发展扫清了外部发展障碍,确立了三权分立的联邦制共和国,促进了资本主义的发展,不是和平中的第一人3:为了国家和民族的利益,不计个人得与失从平民到总统再到平民不失美国人心目中的第一人。
三、美国独立战争的历史意义
教师引导学生从国内和国际两个层面分析并作为笔记记下。
活动3【练习】第11课 美国独立战争
1、“军事生涯——出任总司令,行政生涯——首任总统,历史地位——合众国之父。”三项信息综合后,指向的历史人物是( ) A、克伦威尔 B、华盛顿 C、拿破仑 D、林肯 2、每年的7月4日,美国人民都会载歌载舞,欢度国庆。下列哪一文件与美国国庆日有直接关系( )
A、《权利法案》 B、《独立宣言》 C、《人权宣言》 D、《1787年宪法》
3、1787年宪法规定立法权属于( ) A、美国总统 B、美国国会 C、最高法院 D、制宪会议
4、美国独立战争的胜利使其摆脱了哪一国家的殖民统治( ) A、法国 B、英国 C、西班牙 D、葡萄牙
课件42张PPT。 说说提到美国你首先想到些什么？思考 现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。
_______列宁
美国独立战争第11课美国独立战争爆发原因
战争经过
战争结果
意义早期移民的“五月花号”船 英国开启对北美地区殖民历程英国在北美的十三个殖民地1607--1733木材、造船、冶铁小麦烟草、蓝靛2、统一的美利坚民族形成 民族形成的四个要素：
共同地域、共同经济、共同语言、共同文化 随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义经济的发展，各殖民地之间的贸易频繁往来，南部需要北部的工业品，而北部也需要南部的原材料，这样形成了统一的市场，在人们交往过程中，由于北美大部分移民是英国人，因此，在北美英语成为通用的语言。共同的语言产生共同的文化。3. 英国的殖民统治2. 美利坚民族的形成请阅读图文后，回答问题：
1660年的《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。连糖都要上税英国殖民统治者对北美经济
的发展持何态度呢？ 根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
毕业证书
也要征税吗？税务局的人美利坚
民族的
形成民
族
矛
盾要
求
政治
独
立经
济
矛
盾要
求
经济
独
立北美资
本主义
经济的
发展政治
13个殖民
地在英王
的直接
统治下经济
希望北美
成为英国的
原料产地和
商品销售
市场美国独立战争的背景波士顿倾茶事件 1、导火线：波士顿倾茶事件(1773年)二、美国独立战争的过程：2、爆发 ── 莱克星顿的枪声（1775年4月）莱克星顿市民兵纪念铜像打响美国独立战争第一枪3、建军：召开大陆会议,组建大陆军(华盛顿) 托马斯·杰佛逊修改过的《独立宣言》草稿 约翰·尼克松向众人宣读《独立宣言》 4、 建国 —— 《独立宣言》发表
标志着美国的诞生一切人哈 得 孙 河萨 拉 托 加1777--萨拉托加大捷萨 拉 托 加萨 拉 托 加5、转折 —— 萨拉托加大捷
（1777年）1781年10月，被击败的英军投降，其队伍长达2000米，一直延伸到被夷为废墟的约克镇。6、胜利 —— 英军约克镇投降
（1781年）7、结束 —— 签订和约， 英国承认美国独立
（1783年）7 、和 约—— 英国承认美国独立。6 、胜 利——英军约克镇投降。5 、转 折——萨拉托加大捷4、 建 国——《独立宣言》发表。3 、建 军——组建大陆军 ，
华盛顿任总司令。1 、导火线——波士顿倾茶事件二、美国独立战争的过程：2 、爆 发——莱克星顿的枪声三、美独立战争的过程独立战争期间英美力量对比思考：弱小的美国为什么能打败强大的英国？1、战争的正义性。
2、人民群众的积极参加。
3、 荷、法等国的国际援助。
4、华盛顿的正确领导。1787年5月到9月，当时美国13个州的大约55名代表，聚集在
美国的费城，召开制宪会议。人们最终还是在对立和争执中
达成了协议，制定出美利坚合众国的立国纲领———1787年
美国宪法。 8、巩固成果--1787年合众国国宪法标志着美国确立了三权分立的民主共和制国会<立法>总统<行政>联邦法院<司法>《1787年宪法》8、巩固成果--1787年合众国宪法权力平等
相互制约三、美国独立战争的历史意义国 内：(1)推翻了英国的殖民统治，
赢得了国家的独立
（2）确立了资产阶级的统治地位，
为资本主义的发展开辟了道路。
促进了资本主义的发展国 际：对后来的法国大革命和拉丁美洲的
革命起到了推动作用
2018-10-26usch International1美国国父--华盛顿乔治·华盛顿 各抒己见:我心中的华盛顿 “在战争中居于首位、
在和平中居于首位、
在同胞的心目中居于
首位”
记载美国诞生、扩张历史的国旗（The Star—Spangled Banner）1777年1878年1960年拓展延伸看旗帜了解美国的发展历史。请同学们
探讨这些旗帜代表着美国国家怎样的
发展历史？1776年1.美国独立战争爆发的根本原因是（ ）
A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的
发展。
B. 北美人民的反抗情绪高涨。
C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策。
D. 英国在加拿大建立了殖民地。A2.北美独立战争开始的标志是:（ ）
A. 第一届大陆会议召开.
B.《独立宣言》发表.
C. 来克星顿的枪声 .
D. 第二届大陆会议召开.C3.美国诞生于:（ )
A. 1775年 B.1776年
C. 1777年 D.1783年B4.美国独立战争的转折点是:( )
A.约克镇的胜利 B.英国承认美国独立
C.萨拉托加大捷 D.来克星顿的枪声C5.美国独立战争的起止时间是:
A.1775年 ——1783年
B.1773年 ——1789年
C.1775年 ——1787年
D.1776年 ——1787年A
