2026年语文小升初专题训练04：句子综合-统编版六年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 2026年语文小升初专题训练04：句子综合-统编版六年级下册（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 287.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-03-06 00:00:00 | ||
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文档简介
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2026年语文小升初专题训练04：句子综合-统编版六年级下册
一、单选题
1．将下列句子依次填入文段的横线处，正确的顺序是( )。
不是所有的笑容都表达喜悦，____；不是所有的喝彩都表达赞颂____；不是所有的顺从都表达尊敬____：不是所有的顺利都表达成功____。
①就像不是所有的反对都表达憎恶
②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定
④就像不是所有的挫折都表达不幸
A．③②①④ B．①③②④ C．④③①② D．②③①④
2．将①——④句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“____，____，____，____，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”
①而想象力能根据世界上的一切，推动着进步
②因为知识是有限的
③想象力比知识更重要
④并且是知识进化的源泉
A．③①④② B．③②①④ C．③④①② D．②①③④
3．依次填入下面语段中横线上的分句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， _；你是奋蹄疾驰的骏马， _；你是冲天腾飞的巨龙， _。你有一个美丽的名字——中国。
A．叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B．叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C．唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D．唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
4．将下列句子排列成段，正确的一项是( )。
①对于治疗马，民间有种经验是“立则好医，卧则难救”。②马一旦病得卧倒了，就证明它确实病得不轻。
③也同时证明它自身的求生意识已被病痛 大大地削弱了。④这句话的意思是，马连睡觉都习惯站着，只要它自己不失去生存的本能意识，它总是会忍受着病痛顽强地站立，而不肯卧倒。⑤而如果没有它自身求生意识的配合，就算有良医良药也难以治好它的病。
A．①④②③⑤ B．①④⑤②③ C．②①③⑤④ D．②①④⑤③
5．下列句子有语病的是哪一项（ ）
A．我估计春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B．我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
C．尽管我收罗了这么多东西，可还是缺少很多。
D．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．港珠澳大桥的顺利通车，离不开大家和工人师傅的辛勤付出。
B．经过持续不断的环保治理，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。
C．虽然金庸先生去世了，但他作品中那些大侠的身影时常浮现在我耳边。
D．这次乒乓世锦赛，中国队派出樊振东、孙颖莎等年轻小将参赛。
7．下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是（ ）
A．万众一心，众志成城；奉献爱心，支援灾区。（街头横幅）
B．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）
C．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）
D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
8．填入下面文段中的语句，排序最恰当的一项是（ ）
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝。
①后来索性连那稀零的花串也没有了
②但花朵从来都稀落
③它依傍一株枯槐爬得很高
④好像在试探什么
⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢
A．③②④①⑤ B．②③①⑤④ C．③②⑤④① D．②③①④⑤
9．填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（ ）
在我徘徊的时候，你呼唤我，是山乡的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我， ；在我胆怯的时候，你呼唤我，是山乡的儿女就应勇敢如山。
A．是山乡的儿女怎能居功自傲 B．是山乡的儿女就应谨慎小心
C．是山乡的儿女就不能自满自足 D．是山乡的儿女就应虚怀若谷
10．下列句型转换不正确的一项是（ ）
A．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
改为转述句：法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。
B．我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。
改为反问句：难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗？
C．这场电影我一定去看。
改为双重否定句：这场电影我不可能不去看。
D．我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩句：我看到了脸。
二、句子练习
按要求完成句子练习。
11．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
12．他问：“我的讲义，你能抄写下来吗？”（改为转述句）
13．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）
14．我们是为人民服务的。 我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。（用关联词合并成一句话）
15．写人物说话时，可以不用“说”字来表达。请仿照例句，写一写。
例：爸爸又要出差了，阳阳一脸的难过，轻声嘟囔着：“爸爸，您要早点儿回来啊！”
16．请仿照下面的句子，给某学科的老师写一句赠言。
例：送给音乐老师的：您美妙的歌声、动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
送给 老师的：
17．仿写句子，使之与前文画线部分构成结构一致、内容相关的排比句。
学校是精美的相册，记录着我们成长的足迹；学校是知识的源泉，滋润着我们干涸的心田；学校是 。
按要求完成句子练习。
18．班里正在开展“保护地球”的环保主题活动，请你为活动设计一句宣传语。
19．“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。” 读句子，仿照加点部分所运用的修辞手法，从“安静、期盼、热、”这几个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。
20．在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。
21．按要求完成句子。
（1）没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？（把反问句改为陈述句）
（2）一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句）
（3）修改病句。
袁隆平爷爷曾勉励大家说：“人就像种子，要做一粒好种子。”他就是这样一粒“好种子”，带给希望。
（4）下列语段中有四处错误，请修改。
马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。
（5）假如班级晚会上要你上台说几句毕业感言，你会说些什么？请你写一写。（不得出现学校及真实姓名）
22．按要求完成句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
（3）朱自清《匆匆》一文这样开头：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我们即将告别母校，开启新的生活。请你仿照《匆匆》开头的写法，围绕“再见了，母校”这个话题，写2—3句开篇的话。
（4）在“做合格的小学生”主题队会上，小曼首先第一个发言。（在原句上用修改符号修改并写出病因）
病因：
（5）老师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。
仿写：
23．按要求完成句子。
（1）给下面句子加标点，使其表达两种意思。
老师说我还得下功夫学语文
① ②
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（运用相同的修辞手法写句子）
（3）将语段补充完整。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是 ，就 ；如果你是 ，就 。
（4）选择一个情境，写一写人物入迷时的样子。
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（5）母亲低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”
改成提示语在中间的句子：
24．按要求完成句子。
（1）黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”（改写为第三人称转述句）
（2）更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）
（3）李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动派。（改为反问句）
（4）青青园中葵， 。
（5）仿写句子
没有绿叶，哪有花儿的美丽；没有黑夜，哪有月亮的明亮。
没有 ，哪有 ；没有 ，哪有 。
25．按要求完成句子。
（1）选择一个情境，写一写人物入迷时的样子。
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（2）通过学习《匆匆》，使我们深深地懂得了要珍惜时间。（原句上修改病句）
（3）【诗有壮志】“黄沙百战穿金甲， ”，这是身经百战的将士铿锵有力的誓言；“ ，死亦为鬼雄”，这是李清照诗意人生的理想；“千磨万击还坚劲， ”，这是郑燮不屈不挠的志向。
（4）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（用加点的关联词语造句）
（5）修改病段。
外婆家的夏天是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池，荷花池中，荷花开了不少了，荷叶唉唉挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中帽出来。有的才展开两三片花瓣儿、有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。郾一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显的格外美丽漂亮。
26．按要求完成句子。
（1）疫情压不弯中国的脊梁。（改为反问句）
（2）李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动派。（改为反问句）
（3）以“钓鱼”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：
心情不好：
（4）八儿今天喜得快要发疯了。（仿照画线部分写法写一写“激动”）
（5）一儿曰：“ ， ，”此不为近者热而远者凉乎？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】D
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】A
【答案】11．四周黑洞洞的，很容易碰壁。|
12．他问，他的讲义，我能不能抄写下来。
13．雨衣躺在盒子里。
14．因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
15．示例：妈妈嘱咐道：“上课一定要认真听讲啊！”
16．示例：数学；您敏捷的思维、严谨的逻辑，给我们以智慧的启迪。
17．示例：孩童的乐园
【答案】18．珍惜水资源，地球展笑颜。
19．安静：校园里安静极了，连树叶落到地面上的声音都能听得清清楚楚。
20．我不支持小学生带手机去学校。小学生的主要任务是学习，而我们的自制力不强，带手机去学校，就老想着玩手机，这样会耽误学习。再说，长时间看手机，对自己的视力也会有很大的影响。
21．【答案】（1）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（2）一个个娟秀端庄的方块字像亭亭玉立的树一样排列在黑板上。
（3）袁隆平爷爷曾勉励大家说：“人就像种子，要做一粒好种子。”他就是这样一粒“好种子”，带给我们希望。
（4）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心地教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老师。
（5）马上就要毕业了，难忘这匆匆六年的时光。敬爱的老师们，亲爱的同学们，我是多么舍不得跟你们说再见，我是多么难以忘记六年来的点点滴滴，这段时光将会成为我心中最美好的回忆！
22．【答案】（1）不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
（2）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
（3）母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有志少年。
（4）在“做合格的小学生”主题队会上，小曼第一个发言。重复啰嗦
（5）孩子紧紧牵着高飞的风筝，不，那不是风筝， 那是孩子放飞的梦想。
23．【答案】（1）老师说：“我还得下功夫学语文。”；老师说我：“还得下功夫学语文。”
（2）过去的日子如太阳，被月亮代替了，如拂晓，被傍晚代替了。
（3）一丝清风；带来一阵凉爽；一抹夕阳；燃尽一丝光亮
（4）弟弟看动画片。 弟弟对动画片特别着迷，只要看起来就什么也不顾了，眼睛直勾勾地盯着电视屏幕，任凭你怎么叫他，他也不理你。
（5）昨天是儿号？”母亲低声问我，“记住，昨天是你爹被害的日子。”
24．【答案】（1）黄继光对指导员说，请把任务交给他。
（2）更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有用。
（3）李大钊同志对革命事业充满信心，难道会惧怕反动派吗？
（4）朝露待日晞
（5）小河；大海的汹涌；花朵；春天的明艳
25．【答案】（1）弟弟看动画片。 弟弟对动画片特别着迷，只要看起来就什么也不顾了，眼睛直勾勾地盯着电视屏幕，任凭你怎么叫他，他也不理你。
（2）通过学习《匆匆》，我们深深地懂得了要珍惜时间。
（3）不破楼兰终不还；生当作人杰；任尔东西南北风
（4）只要有毅力，肯努力，我们就一定能成功。
（5）夏天的外婆家是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池，荷花池中，荷花开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。那一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。
26．【答案】（1）难道疫情能压弯中国的脊梁吗？
（2）李大钊同志对革命事业充满信心，难道会惧怕反动派吗？
（3）我一直盼望着能去钓鱼，今天爸爸终于带我去钓鱼了，我高兴得手舞足蹈的，走起路来都觉得格外轻快，心情舒畅极了。；今天出来钓鱼本来心情挺好的，可是我钓了一天，一条鱼也没钓上来。总感觉水里的鱼儿也在嘲笑我钓不到鱼，心情郁闷极了。
（4）小明看到自己的考试成绩，激动得心都要跳出来了。
（5）日初出沧沧凉凉；及其日中如探汤
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2026年语文小升初专题训练04：句子综合-统编版六年级下册
一、单选题
1．将下列句子依次填入文段的横线处，正确的顺序是( )。
不是所有的笑容都表达喜悦，____；不是所有的喝彩都表达赞颂____；不是所有的顺从都表达尊敬____：不是所有的顺利都表达成功____。
①就像不是所有的反对都表达憎恶
②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定
④就像不是所有的挫折都表达不幸
A．③②①④ B．①③②④ C．④③①② D．②③①④
2．将①——④句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“____，____，____，____，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”
①而想象力能根据世界上的一切，推动着进步
②因为知识是有限的
③想象力比知识更重要
④并且是知识进化的源泉
A．③①④② B．③②①④ C．③④①② D．②①③④
3．依次填入下面语段中横线上的分句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， _；你是奋蹄疾驰的骏马， _；你是冲天腾飞的巨龙， _。你有一个美丽的名字——中国。
A．叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B．叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C．唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D．唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
4．将下列句子排列成段，正确的一项是( )。
①对于治疗马，民间有种经验是“立则好医，卧则难救”。②马一旦病得卧倒了，就证明它确实病得不轻。
③也同时证明它自身的求生意识已被病痛 大大地削弱了。④这句话的意思是，马连睡觉都习惯站着，只要它自己不失去生存的本能意识，它总是会忍受着病痛顽强地站立，而不肯卧倒。⑤而如果没有它自身求生意识的配合，就算有良医良药也难以治好它的病。
A．①④②③⑤ B．①④⑤②③ C．②①③⑤④ D．②①④⑤③
5．下列句子有语病的是哪一项（ ）
A．我估计春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B．我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
C．尽管我收罗了这么多东西，可还是缺少很多。
D．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．港珠澳大桥的顺利通车，离不开大家和工人师傅的辛勤付出。
B．经过持续不断的环保治理，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。
C．虽然金庸先生去世了，但他作品中那些大侠的身影时常浮现在我耳边。
D．这次乒乓世锦赛，中国队派出樊振东、孙颖莎等年轻小将参赛。
7．下面宣传语中四字词语之间衔接不当的一项是（ ）
A．万众一心，众志成城；奉献爱心，支援灾区。（街头横幅）
B．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）
C．保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）
D．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
8．填入下面文段中的语句，排序最恰当的一项是（ ）
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝。
①后来索性连那稀零的花串也没有了
②但花朵从来都稀落
③它依傍一株枯槐爬得很高
④好像在试探什么
⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢
A．③②④①⑤ B．②③①⑤④ C．③②⑤④① D．②③①④⑤
9．填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（ ）
在我徘徊的时候，你呼唤我，是山乡的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我， ；在我胆怯的时候，你呼唤我，是山乡的儿女就应勇敢如山。
A．是山乡的儿女怎能居功自傲 B．是山乡的儿女就应谨慎小心
C．是山乡的儿女就不能自满自足 D．是山乡的儿女就应虚怀若谷
10．下列句型转换不正确的一项是（ ）
A．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
改为转述句：法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。
B．我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。
改为反问句：难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗？
C．这场电影我一定去看。
改为双重否定句：这场电影我不可能不去看。
D．我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩句：我看到了脸。
二、句子练习
按要求完成句子练习。
11．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
12．他问：“我的讲义，你能抄写下来吗？”（改为转述句）
13．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（缩句）
14．我们是为人民服务的。 我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。（用关联词合并成一句话）
15．写人物说话时，可以不用“说”字来表达。请仿照例句，写一写。
例：爸爸又要出差了，阳阳一脸的难过，轻声嘟囔着：“爸爸，您要早点儿回来啊！”
16．请仿照下面的句子，给某学科的老师写一句赠言。
例：送给音乐老师的：您美妙的歌声、动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
送给 老师的：
17．仿写句子，使之与前文画线部分构成结构一致、内容相关的排比句。
学校是精美的相册，记录着我们成长的足迹；学校是知识的源泉，滋润着我们干涸的心田；学校是 。
按要求完成句子练习。
18．班里正在开展“保护地球”的环保主题活动，请你为活动设计一句宣传语。
19．“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。” 读句子，仿照加点部分所运用的修辞手法，从“安静、期盼、热、”这几个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。
20．在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。
21．按要求完成句子。
（1）没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？（把反问句改为陈述句）
（2）一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句）
（3）修改病句。
袁隆平爷爷曾勉励大家说：“人就像种子，要做一粒好种子。”他就是这样一粒“好种子”，带给希望。
（4）下列语段中有四处错误，请修改。
马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。
（5）假如班级晚会上要你上台说几句毕业感言，你会说些什么？请你写一写。（不得出现学校及真实姓名）
22．按要求完成句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
（3）朱自清《匆匆》一文这样开头：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我们即将告别母校，开启新的生活。请你仿照《匆匆》开头的写法，围绕“再见了，母校”这个话题，写2—3句开篇的话。
（4）在“做合格的小学生”主题队会上，小曼首先第一个发言。（在原句上用修改符号修改并写出病因）
病因：
（5）老师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。
仿写：
23．按要求完成句子。
（1）给下面句子加标点，使其表达两种意思。
老师说我还得下功夫学语文
① ②
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（运用相同的修辞手法写句子）
（3）将语段补充完整。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是 ，就 ；如果你是 ，就 。
（4）选择一个情境，写一写人物入迷时的样子。
媛媛看书 爷爷下棋 奶奶练广场舞 弟弟看动画片
（5）母亲低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”
改成提示语在中间的句子：
24．按要求完成句子。
（1）黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”（改写为第三人称转述句）
（2）更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）
（3）李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动派。（改为反问句）
（4）青青园中葵， 。
（5）仿写句子
没有绿叶，哪有花儿的美丽；没有黑夜，哪有月亮的明亮。
没有 ，哪有 ；没有 ，哪有 。
25．按要求完成句子。
（1）选择一个情境，写一写人物入迷时的样子。
媛媛看书 爷爷下棋 奶奶练广场舞 弟弟看动画片
（2）通过学习《匆匆》，使我们深深地懂得了要珍惜时间。（原句上修改病句）
（3）【诗有壮志】“黄沙百战穿金甲， ”，这是身经百战的将士铿锵有力的誓言；“ ，死亦为鬼雄”，这是李清照诗意人生的理想；“千磨万击还坚劲， ”，这是郑燮不屈不挠的志向。
（4）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（用加点的关联词语造句）
（5）修改病段。
外婆家的夏天是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池，荷花池中，荷花开了不少了，荷叶唉唉挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中帽出来。有的才展开两三片花瓣儿、有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。郾一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显的格外美丽漂亮。
26．按要求完成句子。
（1）疫情压不弯中国的脊梁。（改为反问句）
（2）李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动派。（改为反问句）
（3）以“钓鱼”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：
心情不好：
（4）八儿今天喜得快要发疯了。（仿照画线部分写法写一写“激动”）
（5）一儿曰：“ ， ，”此不为近者热而远者凉乎？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】D
6．【答案】D
7．【答案】B
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】A
【答案】11．四周黑洞洞的，很容易碰壁。|
12．他问，他的讲义，我能不能抄写下来。
13．雨衣躺在盒子里。
14．因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
15．示例：妈妈嘱咐道：“上课一定要认真听讲啊！”
16．示例：数学；您敏捷的思维、严谨的逻辑，给我们以智慧的启迪。
17．示例：孩童的乐园
【答案】18．珍惜水资源，地球展笑颜。
19．安静：校园里安静极了，连树叶落到地面上的声音都能听得清清楚楚。
20．我不支持小学生带手机去学校。小学生的主要任务是学习，而我们的自制力不强，带手机去学校，就老想着玩手机，这样会耽误学习。再说，长时间看手机，对自己的视力也会有很大的影响。
21．【答案】（1）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（2）一个个娟秀端庄的方块字像亭亭玉立的树一样排列在黑板上。
（3）袁隆平爷爷曾勉励大家说：“人就像种子，要做一粒好种子。”他就是这样一粒“好种子”，带给我们希望。
（4）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心地教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老师。
（5）马上就要毕业了，难忘这匆匆六年的时光。敬爱的老师们，亲爱的同学们，我是多么舍不得跟你们说再见，我是多么难以忘记六年来的点点滴滴，这段时光将会成为我心中最美好的回忆！
22．【答案】（1）不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
（2）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
（3）母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给我知识的海洋；母校，是您给了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成长的摇篮，您让我从一个牙牙学语的小孩子，长成了一个有志少年。
（4）在“做合格的小学生”主题队会上，小曼第一个发言。重复啰嗦
（5）孩子紧紧牵着高飞的风筝，不，那不是风筝， 那是孩子放飞的梦想。
23．【答案】（1）老师说：“我还得下功夫学语文。”；老师说我：“还得下功夫学语文。”
（2）过去的日子如太阳，被月亮代替了，如拂晓，被傍晚代替了。
（3）一丝清风；带来一阵凉爽；一抹夕阳；燃尽一丝光亮
（4）弟弟看动画片。 弟弟对动画片特别着迷，只要看起来就什么也不顾了，眼睛直勾勾地盯着电视屏幕，任凭你怎么叫他，他也不理你。
（5）昨天是儿号？”母亲低声问我，“记住，昨天是你爹被害的日子。”
24．【答案】（1）黄继光对指导员说，请把任务交给他。
（2）更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有用。
（3）李大钊同志对革命事业充满信心，难道会惧怕反动派吗？
（4）朝露待日晞
（5）小河；大海的汹涌；花朵；春天的明艳
25．【答案】（1）弟弟看动画片。 弟弟对动画片特别着迷，只要看起来就什么也不顾了，眼睛直勾勾地盯着电视屏幕，任凭你怎么叫他，他也不理你。
（2）通过学习《匆匆》，我们深深地懂得了要珍惜时间。
（3）不破楼兰终不还；生当作人杰；任尔东西南北风
（4）只要有毅力，肯努力，我们就一定能成功。
（5）夏天的外婆家是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池，荷花池中，荷花开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。那一朵朵白荷花，在荷叶的衬托下，显得格外美丽。
26．【答案】（1）难道疫情能压弯中国的脊梁吗？
（2）李大钊同志对革命事业充满信心，难道会惧怕反动派吗？
（3）我一直盼望着能去钓鱼，今天爸爸终于带我去钓鱼了，我高兴得手舞足蹈的，走起路来都觉得格外轻快，心情舒畅极了。；今天出来钓鱼本来心情挺好的，可是我钓了一天，一条鱼也没钓上来。总感觉水里的鱼儿也在嘲笑我钓不到鱼，心情郁闷极了。
（4）小明看到自己的考试成绩，激动得心都要跳出来了。
（5）日初出沧沧凉凉；及其日中如探汤
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