二分音符 教学设计

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二分音符
教学设计
1教学目标
1、理解音符的概念，掌握音符的分类，
2、学会正确识别并理解四分音符和二分音符的时值长短。
3、在歌曲中能用自然优美的声音唱准四分音符和二分音符。
2学情分析
从低年级学生年龄的特点考虑，用生动有趣的手法和形象生动的画面导入音乐知识这一环节，让学生在不知不觉中了解了四分音符与二分音符。21世纪教育网版权所有
3重点难点
1、学习四分音符和二分音符。
2、四分音符和二分音符的时值长短。
4教学过程
1、师生问好
2、导入
师：在音乐王国里，一首优美的旋律它是由高低不同长短不一的乐音所组成，而音符呢，就是记录这些乐音的符号，我们来看看什么是音符。（出示图片）21cnjy.com
师：乐谱分为两种：简谱和五线谱，我们会在低中年级学习简谱，在中高年级学习五线谱。
在简谱中，以阿拉伯数字1
2
3
4
5
6
7七个音作为基本音符。
（出示图片）
师：
在音乐王国里有些音唱得长，有些音唱得短，为什么呢？这节课我们就来学习四分音符和二分音符。（出示图片）21·cn·jy·com
四分音符
师：首先我们来看看四分音符是什么样的？
（出示图片）
生：
边打拍子边唱
师：
简单地说，四分音符的每个音相当于一个苹果，唱一拍，你们明白了吗？
歌曲学习
师：认识了四分音符和二分音符，只要我们不断学习，才能将它们牢记在心，才能更加熟练辨认并运用音符，下面我们来做做游戏。www.21-cn-jy.com
（出示卡片）
每组选择一张，找出二分音符和四分音符，并把苹果贴在音符的下面。
生：
师：看看哪组又快又准确（按先后顺序贴在黑板并标出是哪组的）
小结
学习音符是学习音乐的基础，希望同学们通过
( http: / / www.21cnjy.com )这节课的学习，掌握相应的内容，更好地运用到今后的音乐学习中，回家可以和家人一起学习，这样，我相信你们很快就能辨认各种各样的音符了。21教育网
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