专题09 近代化的早期探索与民族危机的加剧---2026年中考一轮复习课件

(共40张PPT)
历史中考复化的早期探索
与民族危机的加剧
专题09
2026年中考一轮复习讲练测
目录
考点1 洋务运动和边疆危机
教材·知识夯基 洋务运动；收复新疆；中法战争（新教材新增）
中考·考法聚焦 考法1【新考法】以近代电讯事业发展考查洋务运动
考法2【新情境】以左宗棠事迹考查家国情怀
考点2 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
教材·知识夯基 甲午中日战争;《马关条约》的签订；列强瓜分中国狂潮
中考·考法聚焦 考法1 【新角度.跨学科】通过电影情节考查《马关条约》
考点3 戊戌变法
教材·知识夯基 戊戌变法的经过；变法内容；变法的影响和失败原因
中考·考法聚焦 考法1 【新考法】以学会宗旨考查戊戌变法的性质
01 考情剖析·命题前瞻
02 思维导图·网络构建
03 考点通关·靶向突破
04 素养拓展·思维进阶
05 优题精选·练能提分
考点4 义和团运动和八国联军侵华
教材·知识夯基 义和团运动；抗击八国联军；《辛丑条约》的签订
中考·考法聚焦 考法1 【新考法】以史料分析考查《辛丑条约》
01
一轮·讲练测
考情剖析·命题前瞻
考情透视·目标导航
考点 考查内容 考法分析
洋务运动和 边疆危机 洋务运动；美、日侵略台湾（新教材新增）；收复新疆；中法战争 1.史料分析型：如2025湖北武汉T5
2.感悟精神型：2025青海西宁T6
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 甲午中日战争;《马关条约》的签订；列强瓜分中国狂潮
1.创设情境型：如2025山东潍坊T9
戊戌变法 戊戌变法的经过；变法内容；变法影响和失败原因
1.史料分析型：如2025四川南充T6
义和团运动和 八国联军侵华 义和团运动；抗击八国联军；《辛丑条约》的签订
1.史料实证型：2025山东临沂T9
考情透视·目标导航
命题趋势 核心主线：危机加深 → 探索升级（器物→制度）、抗争与救亡
1. 素养导向强化
唯物史观：因果链（洋务→甲午→维新→义和团→辛丑）；史料实证：图片/文献/表格（企业分布、条约对比、人物言论）；历史解释：评价多元（洋务/维新/义和团的功过）；家国情怀：救亡图存、民族觉醒
2. 题型与设问变化
选择：情境化+细节化（企业性质、条约条款、战役影响）；材料：综合化+对比（条约对比、探索路径对比、中外关联）；开放/论述：自拟观点+史论结合（如“近代化探索的特点/启示”）
3. 热点关联
中国式现代化：早期探索与当代对比；民族复兴：救亡图存的历史逻辑；改革启示：渐进/激进、器物/制度的选择
命题预测 1. 小切口+大综合
- 例：以江南制造总局考洋务；以公车上书考维新；以条约对比考危机递进
2. 中外关联
- 洋务 vs 明治维新；维新 vs 日本明治/俄国改革；瓜分狂潮 vs 世界殖民体系
3. 开放论述题高频
- 示例：“中国近代化探索的特点/启示”
- 答题结构：观点（由表及里、层层递进、艰难曲折）+ 史实（洋务/维新/义和团）+ 结论
4. 图表/史料比重加大
- 企业分布图、条约内容表、人物言论、报刊材料，论从史出
02
一轮·讲练测
思维导图·网络构建
时空导航·网络构建
1861年
1894年
1895年
1898年
1885年
1961年
俄国废除农奴制、美国内战
日本明治维新
同时期的世界
1884年
1968年
阶段特征
近代化
探索
洋务运动开始
近代化的早期探索与民族危机的加剧
民族危机加剧
1900年
1883年
中法战争爆发
新疆建立行省
台湾建立行省
甲午中日战争爆发
《马关条约》签订
义和团进入京津地区；八国联军入侵中国
戊戌变法
19世纪六七十年代
第二次工业革命开始
《辛丑条约》签订
1901年
时空导航·网络构建
近代化的早期探索与民族危机的加剧
时间定位：1861-1901年阶段特征：近代化的早期探索与民族危机的加剧
近（现）代化初步探索
民族危机加剧
同时并存
密切相关
学习西方先进技术
地主阶级 洋务派
洋务运动
口号
自强求富
学习西方先进政治制度
资产阶级维新派
戊戌变法
主张
变法图强
由器物到制度的探索
结果
失败
中法战争
法国的势力侵入中国云南、广西
甲午中日战争
《马关条约》
中国半殖民地化程度大大加深
八国联军侵华
《辛丑条约》
中国完全陷入半殖民半封建社会的深渊
推翻清政府成为中国先进分子的共识
铺垫
辛亥革命
《越南条约》
03
一轮·讲练测
考点通关·靶向突破
考点01 洋务运动和边疆危机
教材·知识夯基
1. 洋务运动
时间：19世纪 　60—90　 年代。
背景：第二次鸦片战争后，清王朝内外交困。内部，太平天国运动波及大半个中国；外部，列强侵略势力由东南沿海延伸至长江中下游地区。
目的：利用西方先进生产技术，强兵富国。（直接目的）维护和巩固清朝统治。（根本目的）
代表人物：中央——奕 ；地方——曾国藩、 　李鸿章　 、左宗棠、张之洞等。
江南机器制造总局炮厂炮房
李鸿章（1823-1901)
北洋舰队"定远号"铁甲舰
60—90　
李鸿章　
考点01 洋务运动和边疆危机
教材·知识夯基
1.
军事工业 以“ 　自强”为口号；创办了安庆内军械所、 　江南机器制造总局　 （李鸿章创办）、福州船政局等军事工业
民用企业 以“ 　求富”为口号；创办了轮船招商局（李鸿章创办）、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等民用企业（辅助军事工业）
国防建设 新式陆军与塞防：①组建新式洋枪队；
②1878年，　左宗棠率领装备新式武器的清军成功收复新疆；
③1884年，清政府在新疆建立行省
新式海军与海防：①初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军；②1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥；③1885年，清政府在台湾建立行省
近代教育 ①创办中国第一所新式学堂——京师同文馆；②设立翻译馆，翻译外国科技书籍；③派遣留学生出国深造
1. 洋务运动
自强　
江南机器制造总局
求富　
左宗棠　
考点01 洋务运动和边疆危机
教材·知识夯基
唯物史观 ★辩证地认识洋务运动的意义与局限性
结果：1895年，甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，说明洋务运动没有使中国走上富强道路，宣告了洋务运动的破产。
性质：清朝封建统治者的自救运动；中国历史上第一次近代化运动。
影响：①中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来；②在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用；③为中国的 　近代化开辟了道路。
失败原因
根本原因：根本目的是维护和巩固清政府的统治，没有从根本上触动封建制度。
其他原因：洋务派内部的腐败和外国势力的挤压；顽固派的破坏；缺乏广泛的群众基础。
1. 洋务运动
近代化　
考点01 洋务运动和边疆危机
教材·知识夯基
家国情怀 ★新疆自古以来就是中国的领土，增强主权意识，维护祖国统一。
2.收复新疆
背景：1865年，英俄支持的阿古柏率兵入侵新疆俄国还于1871年出兵占领新疆伊犁地区。
军事收复： 1876年， 指挥清军刘锦棠部采取先北后南、缓进急战的策略，在新疆各族人民支持和拥护下，清军于1878年消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土。
外交谈判：清政府通过外交谈判，收回被俄国侵占的伊犁地区大部分领土，但割让霍尔果斯河以西1万多平方千米土地，并付出大量赔款。
设立新疆行省：为加强西北边疆的国防安全， 年，建立新疆行省。新疆建省加强了中央对新疆的管辖，巩固了西北边防，维护了边疆稳定和国家统一。
左宗棠（1812-1885)
左宗棠　
1884　
考点01 洋务运动和边疆危机
教材·知识夯基
家国情怀★认识：感受冯子材等人的爱国精神和英雄气概。
3.中法战争
（新教材新增）
中法战争：①黑旗军首领 率部助越抗法，多次取得重大胜利。②1884年8月，法国舰队对中国福建水师发动突然袭击。福建水师仓促应战，大部分军舰被击沉，马尾船厂遭到严重破坏。③ 率部反击法军，取得胜利。 ④1885年初， 取得镇南关大捷，并收复谅山等地，扭转了战局。
结果：签订中法《越南条款》，承认越南受法国"保护"，同意中越边界开埠通商，中国以后修筑铁路要同法国人"商办"等条件。从此，法国的势力侵入中国云南、广西。
台湾建省： 年，清政府建立台湾行省。台湾建省加强了台湾的海防地位，强化了对台湾治理，推动了当地社会经济发展。
冯子材
（1818-1903)
刘永福　
刘铭传　
冯子材　
1885　
中考·考法聚焦
（2025·湖北武汉）中国近代电讯事业在“自强”“求富”中起步。1880年，清政府在天津设立电报总局，同时在上海、苏州等七处设电报分局，开设电报学堂。1884年，上海至汉口的电报线路铺设完成。这得益于（ ）
A．洋务运动的开展
B．戊戌变法的实行
C．实业救国的推动
D．中华民国的创建
考法1 【新考法】以近代电讯事业发展考查洋务运动
A
以中国近代电讯事业发展作为命题材料，创设探究原因的情境。
从电讯事业联系到洋务运动，考查学生史料实证的核心素养。
考查学生从时间与史实中提取关键信息的能力。
新情境
新考法
新角度
中华民国的创建：是1912年，时间上更不符合
戊戌变法：时间是1898年，主要是政治制度方面的改革
实业救国：是甲午中日战争后（19世纪末）兴起的思潮
考点01 洋务运动和边疆危机
洋务运动：19世纪60年代到90年代，口号是“自强”“求富”，主张学习西方先进技术，发展近代工业、交通、通讯等
中考·考法聚焦
（2025·青海西宁）19世纪70年代，西北出现边疆危机，左宗棠受命收复新疆。他以国为重，自费采购新式武器运往前线。墓志铭上只写了“养廉不肥家，事国无私情”十个字。这体现了他（ ）
A. 锐意改革富国强兵的勇气
B. 清廉无私护国安邦的担当
C. 投身洋务发展工业的实践
D. 敢于创新引领风尚的作为
考法2 【新情境】以左宗棠事迹考查家国情怀
锐意改革富国强兵的勇气强调改革富国，与材料无关
B
以左宗棠墓志铭作为命题材料，创设感悟其精神的情境。
将个人命运与时代需求结合，考查学生史料实证、家国情怀的核心素养。
考查学生从人物事迹中感悟人物伟大精神的能力。
新情境
新考法
新角度
“养廉”“无私情”均指向清廉无私和护国担当，体现了左宗棠清廉无私与为国奉献的担当
投身洋务发展工业的实践涉及洋务运动工业实践，但材料未提及
“创新引领风尚”指科学研究领域体现创新精神，与材料无关
考点01 洋务运动和边疆危机
考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
教材·知识夯基
家国情怀 ★感受邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。
1. 甲午中日战争
时间：1894—1895年
背景：中国：清政府政治腐败，社会矛盾进一步激化。
世界：①各资本主义强国迅速向帝国主义阶段过渡，没有被完全分割的地区成为争夺焦点；②日本明治维新后国力增强，走上了对外扩张的道路；③日本趁朝鲜东学党起义之机出兵朝鲜，与应邀帮助镇压起义的清政府产生冲突。
重要事件：平壤战役（左宝贵牺牲）、黄海海战（致远舰管带 　邓世昌　 壮烈殉国）、辽东半岛战役（旅顺大屠杀）、 　威海卫战役　 （北洋舰队全军覆没，丁汝昌自杀殉国）。
结果：清政府战败，1895年在日本马关签订 　《马 关。
左宝贵
（1837-1894)
邓世昌（1849-1894)
邓世昌
威海卫战役　
《马关条约》　
考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
教材·知识夯基
唯物史观 ★影响：①宣告了洋务运动破产；②掀起列强瓜分中国的狂潮；③促进了民族意识的觉醒。
2.《马关条约》的签订
内容 危害 影响
割地：清政府割辽东半岛、 　台湾全岛　 及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 中国的领土主权进一步遭到破坏，刺激了列强瓜分中国的野心 外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，民族危机不断加深
赔款：赔偿日本兵费白银2亿两 巨额赔款加重了政府和人民的负担 通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 外国侵略势力进一步深入中国腹地 设厂：允许日本在通商口岸 　开 设 　 列强侵略方式由 　商品输出　为主开始转为 　资本输出为主，阻碍了中国民族资本主义的发展 台湾全岛　
开设工厂　
商品输出
资本输出
考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
教材·知识夯基
唯物史观 ★认识：中国面临着空前严重的民族危机。
3.列强瓜分中国狂潮
契机：《马关条约》签订后，日本割占中国大量领土。沙俄、法、德迫使日本放弃辽东半岛，日本向中国索取“赎辽费”（三国干涉还辽）。
过程：①在日本刺激下，列强在中国抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”。
②美国忙于和西班牙争夺殖民地，无暇东顾，后向各国提出“ ”的照会，要求各国在中国享有均等贸易机会。
门户开放　
考法1 【新角度.跨学科】通过电影情节考查《马关条约》
中考·考法聚焦
（2025·山东潍坊）某电影中有“外国轮船驶入重庆，并在此设立工厂”的情节。这一现象始于（ ）
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
《北京条约》主要是增开商埠、割九龙司等
C
以电影片段为命题材料，创设有关赏析电影的情境。
将电影与历史相结合，考查史料实证的核心素养。
考查学生从电影片段中联系相关历史事件的能力。
新情境
新考法
新角度
根据题干信息“外国轮船驶入重庆，并在此设立工厂”和所学知识可知，《马关条约》规定日本可以在通商口岸开设工厂，同时增开重庆等为通商口岸，这使得外国轮船可驶入重庆并设立工厂
《辛丑条约》主要是赔款、设立使馆界、拆炮台等
《南京条约》主要内容是割香港岛、赔款、开五口通商等
考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
考点03 戊戌变法
教材·知识夯基
家国情怀 ★认识：维新人士变法图强的爱国进步精神；
感悟对探索救国道路的不懈追求和勇于牺牲的精神。
1. 戊戌变法的经过
背景：甲午中日战争后《马关条约》的签订，使中国的民族危机空前严重；中国民族资本主义初步发展。
序幕：1895年， 　公车上书　 。
思想主张：维新变法、救亡图存、发展资本主义。
高潮：1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，随后，光绪帝发布一系列变法诏令，进行变法。1898年
6月至9月，变法历时103天，又称“ 　百日维新　”。
代表人物： 　康有为　 、 　梁启超　 、 　谭嗣。
康有为（1858-1927)
梁启超（1873-1929)
维新运动期间各地重要报刊
公车上书　
百日维新　
康有为　
梁启超　
谭嗣同　
考点03 戊戌变法
教材·知识夯基
2.戊戌变法的内容
政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。
经济：鼓励私人兴办 　工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算。
思想文化：废除 　八股　，改试策论，开办新式学堂。
军事：裁减绿营，训练 　新式军队。
结果：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，戊戌变法失败。
性质：一场自上而下的 　资产阶级性质的改良运动，也是一次思想解放运动。
工矿企业　
八股　
新式军队　
资产阶级　
考点03 戊戌变法
教材·知识夯基
3.戊戌变法的影响和失败原因
影响：政治：是中国政治近代化的开端，加速了中国近代化进程。
经济：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播。
思想文化：产生了广泛而持久的影响。（冲击了传统守旧的思想观念，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础，在社会上起到了思想启蒙的作用。）
失败原因
根本原因：民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性。
其他原因：守旧派势力强大，维新派依靠没有实权的皇帝；缺乏群众基础；缺乏严密组织；变法操之过急，急于求成；缺乏经验；等等。
考法1 【新考法】以学会宗旨考查戊戌变法的性质
中考·考法聚焦
（2025·四川南充）康有为创立强学会、保国会，宗旨都是“强国”“保种”，他在历次上书中不厌其烦地强调，只有变法才能御侮图存。这表明戊戌变法是（ ）
A．政治改良运动
B．自强求富运动
C．思想启蒙运动
D．爱国救亡运动
戊戌变法在客观上起到了思想启蒙的作用，但是戊戌变法并非主要在思想领域进行改革，且材料也并未提到
自强求富运动对应的应该是洋务运动
D
以创办学会宗旨作为命题材料，创设探究变法性质的情境。
从史料中探究历史事件的性质，落实史料实证、历史解释的核心素养。
考查学生从“强国”、“保种”中概括变法性质的能力。
新情境
新考法
新角度
根据强调“强国”“保种”，这说明康有为在戊戌变法中强调变法是一种手段，主要的核心目的是救亡图存，所以戊戌变法是一场爱国救亡运动
戊戌变法在政治上确实主张改良，但是在材料中并没有强调政治上的主张
考点03 戊戌变法
考点04 义和团运动和八国联军侵华
教材·知识夯基
唯物史观 ★认识：辩证地看待义和团的反帝性质与局限性
1. 义和团运动
河北威县义和拳议事厅旧址
背景：帝国主义的侵略、严重的自然灾害
口号： ；反帝爱国、盲目排外落后性，对清政府本质认识不清，抱有幻想
抗击八国联军：义和团廊坊一带阻击敌人；义和团和清军围攻西什库教堂和东交民巷的外国使馆；义和团联合清军，与侵略军在老龙头火车站展开激烈争夺战，炮轰紫竹林租界。
结局：义和团在中外的反动势力的镇压下失败。沉重打击了帝国主义 。
扶清灭洋　
瓜分中国的野心　
考点04 义和团运动和八国联军侵华
教材·知识夯基
唯物史观 ★充分暴露了侵略者的凶恶本性；家国情怀 ★增强爱国自强意识
2.八国联军侵华
原因：义和团运动迅猛发展，外国侵略者感到他们的在华权益受到威胁。
侵华： 年6月，八国联军在西摩尔率领下，从天津乘火车向北京进犯；攻占大沽炮台，射杀团民、清军。八国联军占领北京后，大肆屠杀、劫掠。
结果：中国战败，1901年，被迫签订 　《辛丑条约》　 。
1900　
《辛丑条约》　
八国联军统帅瓦德西
率侵略军进入紫荆城
考点04 义和团运动和八国联军侵华
教材·知识夯基
3.《辛丑条约》的签订
内容 危害 影响
赔款：清政府赔款白银4.5亿两，以海关税等税收作担保 为支付巨额赔款，清政府加紧搜刮人民，加剧了人民的贫困和社会经济的凋敝；使清政府在经济上长期受制于列强 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
禁止反帝：清政府保证严禁人民参加各种形式的　反帝活动　 清政府沦为帝国主义统治中国的工具 驻兵：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从　北京　到　山海 的铁路沿线要地 便于侵略者对清政府进行军事控制和直接镇压中国人民的反帝活动 划使馆界：划定北京　东交民为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住 使东交民巷成为“国中之国”，使其成为帝国主义策划侵略中国的大本营 更改机构：改总理衙门为 务 ，班列六部之前 满足帝国主义侵略中国的需要 反帝
北京　
山海关　
东交民巷
外务部
考法1 【新考法】以史料分析考查《辛丑条约》
中考·考法聚焦
（2025·山东临沂）“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”（来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”）关于材料所反映的事件，表述正确的是（ ）
A．“联军”由英、美、俄等11国组成
B．皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁
C．日本趁机开始在中国通商口岸设厂
D．此后中国被迫签订了《辛丑条约》
联军由英、美、俄、日、德、法、意、奥八国组成
D
创设研读史料的情景，拉近学生与历史的距离。
从史料中提取关键历史信息，落实家国情怀的核心素养。
考查学生在情境中探究中国经历的劫掠。
新情境
新考法
新角度
圆明园被毁是第二次鸦片战争期间英法联军所为
日本趁机开始在中国通商口岸设厂，与《马关条约》相关
根据题干可知是八国联军攻占北京后的劫掠行为，八国联军侵华战争后，清政府被迫同英、美等11国签订《辛丑条约》
考点04 义和团运动和八国联军侵华
04
一轮·讲练测
素养拓展·思维进阶
拓展01 中国近代不平等条约及影响
条约 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》
时间、地点 1842年，南京 1895年，日本马关 1901年，北京
背景 鸦片战争清政府战败 甲午中日战争清政府战败 八国联军侵华战争清政府战败
内容 割地 香港岛 辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛 —
赔款 2100万银元 白银2亿两 白银4.5亿两
通商口岸 广州、厦门、福州、宁波、上海 沙市、重庆、苏州、杭州 —
其他 协定关税 允许日本在通商口岸开设工厂 保证严禁反帝活动、允许列强驻军、划定使馆界
影响 中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国开始被迫卷入世界市场 大大加深了中国的半殖民地化程度；民族危机不断加深 清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
【教考衔接】（史料实证）（2025·河南）19世纪末，全国各地许多爱国知识分子利用诗歌、散文、小说、漫画等多种形式，号召人民起来进行反割台斗争。与这一斗争史事相关的条约是（ ）
A．《南京条约》
B．《北京条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
《南京条约》签订于1842年，是鸦片战争的结果，该条约不涉及台湾问题，与19世纪末的反割台斗争无关
《北京条约》签订于1860年，是第二次鸦片战争的产物，条约未涉及台湾割让
根据材料和所学知识可知，1895年《马关条约》规定将台湾全岛及所有附属各岛屿割让给日本，这一条款激起了台湾人民的强烈反抗。19世纪末，爱国知识分子通过诗歌、漫画等形式号召反割台斗争，正是对该条约割地条款的回应
《辛丑条约》签订于1901年，是八国联军侵华后的不平等条约，未涉及割让领土
C
拓展01 中国近代不平等条约及影响
拓展02 明治维新、洋务运动与戊戌变法的比较的对比
唯物史观★改革是强国之路；革命或改革要充分发动群众，维护最广大人民的利益
事件 明治维新 洋务运动 戊戌变法
领导 中下级武士联合资产阶级等 地主阶级洋务派 资产阶级维新派
影响 走上发展资本主义的道路 促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
结果及原因 成功的原因 ①倒幕运动推翻幕府统治，扫除了改革的障碍 ②根据本国实际需要，学习、引进西方先进文明成果 失败的原因 ①没有从根本上触动封建制度 ②洋务派内部的腐败和外国势力的挤压 失败的原因
①没有发动群众扫除改革障碍，
②改革中以慈禧太后为首的顽固势力强大，资产阶级维新派依靠无实权的皇帝
相同点 ①都发生在19世纪中后期，面临内忧外患的统治危机，民族危机严重 ②改革措施都涉及经济、文化教育、军事等方面 ③都在一定程度上促进了本国资本主义经济的发展 【教考衔接】（史料实证）（2025·湖南）1860年，曾国藩提出：“将来师夷智以造炮制船尤可期永远之利。”由此可知，曾国藩主张（ ）
A．学习西方政治制度
B．创办近代军事工业
C．宣扬民主革命思想
D．开办近代民用工业
学习西方政治制度是维新派等的主张
根据题干“师夷智以造炮制船”可知，指向学习西方军事技术，创办军事工业
弘扬民主革命思想是资产阶级革命派的主张
开办近代民用工业是洋务运动后期“求富”阶段的举措（如轮船招商局），而题干强调“造炮制船”的军事方面
B
拓展02 明治维新、洋务运动与戊戌变法的比较的对比
05
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1．【史料实证】（2025·四川德阳）这场运动创办了一批军事和民用企业，建立了新式海陆军，同时兴办新式学校，培养新式人才，中国由此迈开了走向近代化的第一步。“这场运动”是指（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．新文化运动 D．五四运动
A
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2．【史料实证】（2025·广西）自19世纪60年代起，至甲午战争前，各类新式学堂在中国渐次设立，培养了大批军事、科技、外语人才。这主要得益于（ ）
A．太平天国运动 B．洋务运动
C．戊戌变法 D．五四运动
B
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3．【史料实证】（2025·安徽）19世纪末，清政府遴选驻外使臣的标准，由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府（ ）
A. 改变用人观念应对困局 B. 废除科举制度回应社会诉求
C. 完全成为“洋人的朝廷” D. 推进洋务运动到“求富”阶段
A
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4．【家国情怀】（2025·青海西宁）西周何尊上的“宅兹中国”铭文，战国时期赵武灵王推行的“胡服骑射”，秦朝在越族地区设立桂林、南海等郡，还有唐朝诗人眼中的“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”，宋代词人看到的“万里羌戎尽汉臣”，以及台湾爱国诗人丘逢甲在日本割台一年后所写《春愁》中的“四百万人同一哭，去年今日割台湾”，都体现了中国自古就有且不断凝聚的（ ）
A. 昂扬向上的社会风气 B. 南北经济一体化格局
C. 捍卫领土主权的意识 D. 中华民族共同体意识
D
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5．【史料实证】（2025·陕西）刘古愚是近代陕西维新变法运动的代表人物之一。他办学校、出书报，认为只有行君主立宪之法，中国才能走上强国之路。这说明以刘古思为代表的维新人士主张（ ）
A．自强求富 B．实业救国
C．变法图强 D．民主共和
C
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6．【历史解释】（2025·吉林）梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是（ ）
鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华
A．民族危机的不断加剧 B．各阶层人民的抗争
C．清朝统治的彻底终结 D．近代化的早期探索
A