专题14 人民解放战争（复习讲义）
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专题14 人民解放战争
目 录
01·考情剖析·命题前瞻 2
02·时空导航·网络构建 3
03·考点通关·靶向突破 4
考点1 国民党挑起内战 4
教材·知识夯基 重庆谈判；国民党发动内战；解放区军民的自卫反击
中考·考法聚焦 考法1【新考法】以分析书信考查重庆谈判 考法2【新考法】以毛泽东论断考查解放区军民自卫反击
考点2 人民解放战争的胜利 6
教材·知识夯基 解放区土地改革；三大战役和南京解放；人民解放战争胜利的原因和意义
中考·考法聚焦 考法1 【新考法】以画报图片考查解放战争 考法2 【新情境】以主题展板考查辽沈战役
04·素养拓展·思维进阶 9
拓展 中国共产党不同时期的土地改革
05·优题精选·练能提分 10
考点01 国民党挑起内战
【课标要求】知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力；
了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山等史事。
1．重庆谈判
时间：1945年8月—1945年10月。 背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平，反对内战。 立场： 中国共产党：尽一切可能争取和平。 国民党：迫于国内外舆论压力；欺骗人民；需要时间备战。 结果： 毛泽东 赴重庆与国民党进行和平谈判，达成和平建国的 “双十协定” 。 意义： ①表明了中国共产党的政治主张和争取和平的诚意； ②为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
唯物史观 ★认识：中国共产党为争取和平民主作出的努力。
2．国民党发动内战
1946年6月，蒋介石公然违背 “双十协定” ，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了 全面内战 。 1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。
唯物史观 ★认识：认清国民党坚持独裁、发动内战的本质。
3．解放区军民的自卫反击
面对国民党军队的进攻，毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，并制定了以 运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。
唯物史观 ★认识：民主革命任务的艰巨性。
1．（2025·山东枣庄）【新考法·以分析书信考查重庆谈判】1945年8月30日，《新华日报》刊登了一封读者来信：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是（ ）
A．西安事变 B．皖南事变 C．重庆谈判 D．南京解放
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，1945年8月30日《新华日报》刊登的读者来信表达了对和平的渴望和对内战的反对，这与1945年8月29日至10月10日举行的重庆谈判直接相关。重庆谈判是抗日战争胜利后，中国共产党和中国国民党就战后和平建国问题进行的谈判，反映了当时民众对避免内战的迫切期望，C项正确；西安事变发生在1936年，涉及逼蒋抗日，与1945年无关，排除A项；皖南事变发生在1941年，是国共冲突事件，与1945年的和平期望不符，排除B项；南京解放发生在1949年，是内战后期的事件，与1945年无关，排除D项。故选C项。
2．（2025·四川达州）【新考法·以毛泽东论断考查解放区军民自卫反击】毛泽东在不同的历史时期提出了一些著名论断，有力地指导和推动了革命事业的发展。解放战争初期，他提出的著名论断是（ ）
A．星星之火，可以燎原 B．一切反动派都是纸老虎
C．自己动手，丰衣足食 D．政权是由枪杆子中取得的
【答案】B
【解析】根据材料“解放战争初期、毛泽东”和结合所学知识可知，“一切反动派都是纸老虎”这一论断是毛泽东在解放战争初期提出的。当时，面对国民党军队的强大攻势，毛泽东用“纸老虎”来形容国民党反动派，意在表明他们外强中干，最终必将被人民革命力量所打败。这一论断极大地鼓舞了人民的斗志，推动了革命事业的发展，B项正确；“星星之火，可以燎原”这一论断是毛泽东在土地革命战争时期提出的，意在鼓励革命力量在艰难环境中坚持斗争，最终将取得胜利，排除A项；“自己动手，丰衣足食”这一论断是毛泽东在抗日战争时期提出的，意在鼓励根据地军民自力更生，克服困难，保障生活，排除C项；“政权是由枪杆子中取得的”这一论断是毛泽东在八七会议上提出的，强调了武装斗争对于夺取政权的重要性，排除D项。故选B项。
考点02 人民解放战争的胜利
【课标要求】通过了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。
1．解放区土地改革
时间 1947年开始
依据 1947年，颁布《中国土地法大纲》，规定没收地主土地，废除 封建剥削 的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地
结果 顺利完成，农民分得了土地、房屋、粮食和衣物
意义 （1）对农村：使农村的 阶级关系 和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民生产的积极性 （2）对革命：激发了农民革命的积极性，农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障 翻身农民丈量分配土地
唯物史观 ★认识：实行农民土地所有制，农民获得了生产资料，生产积极性大大提高。
2．三大战役和南京解放
战役 辽沈战役 淮海战役 平津战役 渡江战役
重要城市 沈阳、锦州 徐州、陈官庄、碾庄 北平、天津、张家口 长江下游沿线
胜利意义 解放了东北全境 解放了长江中下游以北的广大地区，奠定了解放长江以南各省的基础 使北平和平解放，华北全境基本解放 占领南京，结束了国民党在大陆的统治（注：国民党残余势力退往台湾，并非彻底覆亡）
唯物史观 ★认识：感受人民群众在历史发展进程中的重要作用。
3．人民解放战争胜利的原因和意义
人民解放战争胜利的主要原因 人民解放战争胜利的意义
政治：中国共产党组成最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量，共同奋斗 新民主主义革命的胜利，是毛泽东思想的伟大胜利，它结束了中国半殖民地半封建社会的地位和外患频仍、长期战乱、 四分五裂的局面，实现了中华民族的独立和人民的解放，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件，深刻影响了世界历史发展进程。
经济：在解放区开展土地改革运动，农民获得土地等财产，经济上获得了解放
军事：制定正确的方针政策，有忠于党和人民的革命军队，坚持武装斗争
民心：人民群众的大力支持。
唯物史观 ★认识：理解“没有共产党就没有新中国”。
1．（2025·广东广州）【新考法·以画报图片考查解放战争】以下照片发表于由中国共产党创办的《晋察冀画报》，这张照片可能拍摄于（ ）
A．太平天国运动时期 B．北伐战争时期
C．甲午中日战争时期 D．解放战争时期
【答案】D
【解析】据题干“《实现耕者有其田》”和所学知识可知，解放战争时期，为了获得民众的支持，中共在解放区颁布了《中国土地法大纲》，没收地主的土地，实现耕者有其田，D项正确；太平天国运动时期颁布了《天朝田亩制度》，按人口平均分配土地，排除A项；北伐战争期间中国共产党未提出土地政策，排除B项；甲午中日战争时期中国共产党还未建立，排除C项。故选D项。
2．（2025·辽宁）【新情境·以主题展板考查辽沈战役】某班级以“烽火军魂”为主题设计展板，以下版块中人物参加的是（ ）
*英雄人物：梁士英 *荣誉称号：锦州攻坚战“特等功臣” *主要事迹：1948年10月14日，他用身躯固定爆破筒，炸毁了挡在部队前进道路上的敌地堡，打开了进攻通道，使部队顺利完成歼敌任务。
秋收起义 B．百团大战 C．辽沈战役 D．渡江战役
【答案】C
【解析】根据材料中“1948年10月14日”和“锦州攻坚战”可知，梁士英参加的是解放战争时期的重要战役，辽沈战役时间是1948年9月-11月，1948年9月，辽沈战役打响，林彪、罗荣桓指挥东北野战军首先攻占辽宁锦州，一举切断了敌人向关内的退路，随后，攻占长春、沈阳，解放东北全境，C项正确；秋收起义是在1927年，属于土地革命时期，排除A项；百团大战是在1940年，是抗日战争时期的战役，排除B项；渡江战役时间是1949年4月，时间不符，排除D项。故选C项。
历史时期 社会主要矛盾 土地政策 目的
土地革命时期（1927—1937；国共十年对峙） 工农群众同国民党代表的大地主、大资产阶级之间的阶级矛盾 打土豪，分田地 开展土地革命，壮大农村革命根据地
抗日战争时期 （1937—1945） 中华民族同日本侵略者之间的民族矛盾 地主减租减息，农民交租交息 团结一切可以团结的抗日力量
解放战争时期 （1945—1949） 以共产党为代表的人民大众同以国民党为代表的大地主大资产阶级之间的矛盾 耕者有其田 激发农民参加解放战争的积极性
新中国成立初期（1950—1952，全国土改） 全国人民同地主阶级、国民党残余势力的矛盾 颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。保护富农经济，政治上中立富农，减少改革阻力 彻底摧毁封建土地制度；解放农村生产力，为工业化开辟道路；巩固新生人民政权
拓展 中国共产党不同时期的土地改革
【教考衔接】（史料实证）（2025·四川南充）1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，提出没收地主土地，不分男女老幼，按人口统一平均分配。据此可知，这一时期的土地改革（ ）
A．奠定了解放战争胜利的基础 B．彻底废除了封建土地制度
C．扫除了国家工业化建设的障碍 D．促进了全国粮食产量增加
【答案】A
【解析】根据题干信息“1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，提出没收地主土地，不分男女老幼，按人口统一平均分配”并结合所学知识可知，1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，A项正确；彻底废除封建土地制度是1950年《中华人民共和国土地改革法》实施后的结果，与题意不符，排除B项；1947年的土改目标是服务于解放战争，而非直接推动工业化，因此扫除了国家工业化建设的障碍说法错误，排除C项；当时土改仅在解放区推行，且战争环境下粮食生产受限，排除D项。故选A项。
1．【史料实证】（2025·江西）为了制定解放全中国的具体行动纲领，1947年12月，中共中央在陕北米脂县杨家沟召开会议。毛泽东在会上作了《目前形势和我们的任务》的报告。“目前形势”是（ ）
A．人民解放军占领南京 B．解放战争转入战略进攻
C．国共双方达成“双十协定” D．国民党军队主力基本被消灭
【答案】B
【解析】由题干“1947年12月……《目前形势和我们的任务》报告”并结合所学可知，1947年6月，刘邓大军挺进大别山，标志解放战争由战略防御转入战略进攻，B项正确；“占领南京”发生于1949年，时间不符，排除A项；国共双方达成“双十协定”发生在1945年，与题干无关，排除C项；“国民党主力被消灭”是1948-1949年三大战役的结果，晚于1947年，排除D项。故选B项。
2．【史料实证】（2025·山东菏泽）针对有同志对重庆谈判中作出让步的疑问，毛泽东强调“在不损害人民基本利益的原则下，容许作一些让步，以换取______”。此处的“______”最有可能是（ ）。
A．政治舆论支持 B．联合政府成立 C．国内和平民主 D．国际社会援助
【答案】C
【解析】根据材料可知，毛泽东强调通过让步换取国内和平民主。重庆谈判的核心目的是争取国内和平，避免内战。中共在谈判中作出让步，是为了换取国民党承认和平民主的建国方针，如《双十协定》中确立的“和平建国”目标。“国内和平民主”直接对应这一目的，C项正确；“政治舆论支持”是谈判的间接效果，非直接换取的目标，排除A项；“联合政府成立”虽为谈判内容，但未真正实现，排除B项；“国际社会援助”与谈判核心无关，中共的让步是为了换取国内和平民主，而非国际社会援助，排除D项。故选C项。
3．【史料实证】（2025·天津）1946年8月，毛泽东在接受美国记者采访时提出，“一切反动派都是纸老虎”。这一论断针对的是（ ）
A．列强掀起瓜分中国狂潮 B．国民党反动派“围剿”根据地
C．日本帝国主义大肆侵略华北 D．国民党军疯狂进攻解放区
【答案】D
【解析】依据题干并结合所学可知，1946年6月，国民党发动全面内战，对解放区发动全面进攻，面对敌强我弱的形势，毛泽东在1946年8月提出“一切反动派都是纸老虎”，旨在鼓舞军民对抗国民党进攻，D项正确；“列强瓜分中国”发生于19世纪末甲午战后I，时间不符，排除A项；“围剿根据地”是第一次国共对峙时期（1927-1937年）的事件，排除B项；“日本侵略华北”属于抗日战争时期（1931-1945年）的日本侵华表现，排除C项。故选D项。
4．【史料实证】（2025·江苏扬州）1947年，党中央在一份文件中规定：“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。”该文件是（ ）
A．《中国土地法大纲》 B．《对日寇的最后一战》
C．《中华人民共和国宪法》 D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
【答案】A
【解析】根据材料“1947年”“按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配”和结合所学知识，1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地，从而在解放区开展了轰轰烈烈的土地改革运动，A项正确；《对日寇的最后一战》是1945年抗日战争即将结束时的宣言，与土地改革无关，排除B项；《中华人民共和国宪法》是1954年颁布的宪法，时间不符，排除C项；《中国人民政治协商会议共同纲领》是1949年政治协商会议制定的政治纲领，未直接涉及土地分配政策，时间也不符，排除D项。故选A项。
5．【大单元整合】（2025·山西）小夏同学绘制了如下单元知识结构图，据此判断他学习的单元主题是（ ）
A．内忧外患与救亡图存 B．近代化的探索
C．新民主主义革命兴起 D．人民解放战争
【答案】D
【解析】根据图示信息和所学知识可知，知识结构图中，时间从1945年重庆谈判（争取和平民主），到1947年《中国土地法大纲》（调动人民力量），再到1949年南京解放（人民胜利），过程包含战略防御、反攻、决胜等解放战争的阶段，围绕的是人民解放战争时期的重要事件、进程及人民在其中的作用，所以单元主题是人民解放战争，D项正确；“内忧外患与救亡图存”涵盖的是近代中国面临列强侵略（外患）和国内封建统治腐朽等问题，各阶层进行救亡运动的阶段，如鸦片战争后地主阶级、资产阶级等的探索。而题干时间集中在1945-1949年，是解放战争时期，主要是国共内战及人民力量推动革命胜利，并非传统意义上的“内忧外患”（外患不是这一阶段突出主题）和宽泛的“救亡图存”，排除A项；近代化探索主要包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，是不同阶层为实现中国近代化（经济工业化、政治民主化、思想科学化等）进行的尝试，时间跨度主要是19世纪60年代-20世纪初。题干内容是解放战争时期，和近代化探索的阶段、主题完全不同，排除B项；新民主主义革命兴起阶段主要是 1919-1927年左右，如五四运动、中国共产党成立、国民革命运动等，重点是新民主主义革命的开端和早期发展。而题干是1945年之后的解放战争时期，属于新民主主义革命的后期阶段（战略决战、胜利），并非“兴起”，排除C项。故选D项。
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01·考情剖析·命题前瞻 2
02·时空导航·网络构建 3
03·考点通关·靶向突破 4
考点1 国民党挑起内战 4
教材·知识夯基 重庆谈判；国民党发动内战；解放区军民的自卫反击
中考·考法聚焦 考法1【新考法】以分析书信考查重庆谈判 考法2【新考法】以毛泽东论断考查解放区军民自卫反击
考点2 人民解放战争的胜利 6
教材·知识夯基 解放区土地改革；三大战役和南京解放；人民解放战争胜利的原因和意义
中考·考法聚焦 考法1 【新考法】以画报图片考查解放战争 考法2 【新情境】以主题展板考查辽沈战役
04·素养拓展·思维进阶 9
拓展 中国共产党不同时期的土地改革
05·优题精选·练能提分 10
考点01 国民党挑起内战
【课标要求】知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力；
了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山等史事。
1．重庆谈判
时间：1945年8月—1945年10月。 背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平，反对内战。 立场： 中国共产党：尽一切可能争取和平。 国民党：迫于国内外舆论压力；欺骗人民；需要时间备战。 结果： 毛泽东 赴重庆与国民党进行和平谈判，达成和平建国的 “双十协定” 。 意义： ①表明了中国共产党的政治主张和争取和平的诚意； ②为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
唯物史观 ★认识：中国共产党为争取和平民主作出的努力。
2．国民党发动内战
1946年6月，蒋介石公然违背 “双十协定” ，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了 全面内战 。 1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。
唯物史观 ★认识：认清国民党坚持独裁、发动内战的本质。
3．解放区军民的自卫反击
面对国民党军队的进攻，毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，并制定了以 运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。
唯物史观 ★认识：民主革命任务的艰巨性。
1．（2025·山东枣庄）【新考法·以分析书信考查重庆谈判】1945年8月30日，《新华日报》刊登了一封读者来信：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是（ ）
A．西安事变 B．皖南事变 C．重庆谈判 D．南京解放
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，1945年8月30日《新华日报》刊登的读者来信表达了对和平的渴望和对内战的反对，这与1945年8月29日至10月10日举行的重庆谈判直接相关。重庆谈判是抗日战争胜利后，中国共产党和中国国民党就战后和平建国问题进行的谈判，反映了当时民众对避免内战的迫切期望，C项正确；西安事变发生在1936年，涉及逼蒋抗日，与1945年无关，排除A项；皖南事变发生在1941年，是国共冲突事件，与1945年的和平期望不符，排除B项；南京解放发生在1949年，是内战后期的事件，与1945年无关，排除D项。故选C项。
2．（2025·四川达州）【新考法·以毛泽东论断考查解放区军民自卫反击】毛泽东在不同的历史时期提出了一些著名论断，有力地指导和推动了革命事业的发展。解放战争初期，他提出的著名论断是（ ）
A．星星之火，可以燎原 B．一切反动派都是纸老虎
C．自己动手，丰衣足食 D．政权是由枪杆子中取得的
【答案】B
【解析】根据材料“解放战争初期、毛泽东”和结合所学知识可知，“一切反动派都是纸老虎”这一论断是毛泽东在解放战争初期提出的。当时，面对国民党军队的强大攻势，毛泽东用“纸老虎”来形容国民党反动派，意在表明他们外强中干，最终必将被人民革命力量所打败。这一论断极大地鼓舞了人民的斗志，推动了革命事业的发展，B项正确；“星星之火，可以燎原”这一论断是毛泽东在土地革命战争时期提出的，意在鼓励革命力量在艰难环境中坚持斗争，最终将取得胜利，排除A项；“自己动手，丰衣足食”这一论断是毛泽东在抗日战争时期提出的，意在鼓励根据地军民自力更生，克服困难，保障生活，排除C项；“政权是由枪杆子中取得的”这一论断是毛泽东在八七会议上提出的，强调了武装斗争对于夺取政权的重要性，排除D项。故选B项。
考点02 人民解放战争的胜利
【课标要求】通过了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。
1．解放区土地改革
时间 1947年开始
依据 1947年，颁布《中国土地法大纲》，规定没收地主土地，废除 封建剥削 的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地
结果 顺利完成，农民分得了土地、房屋、粮食和衣物
意义 （1）对农村：使农村的 阶级关系 和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民生产的积极性 （2）对革命：激发了农民革命的积极性，农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障 翻身农民丈量分配土地
唯物史观 ★认识：实行农民土地所有制，农民获得了生产资料，生产积极性大大提高。
2．三大战役和南京解放
战役 辽沈战役 淮海战役 平津战役 渡江战役
重要城市 沈阳、锦州 徐州、陈官庄、碾庄 北平、天津、张家口 长江下游沿线
胜利意义 解放了东北全境 解放了长江中下游以北的广大地区，奠定了解放长江以南各省的基础 使北平和平解放，华北全境基本解放 占领南京，结束了国民党在大陆的统治（注：国民党残余势力退往台湾，并非彻底覆亡）
唯物史观 ★认识：感受人民群众在历史发展进程中的重要作用。
3．人民解放战争胜利的原因和意义
人民解放战争胜利的主要原因 人民解放战争胜利的意义
政治：中国共产党组成最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量，共同奋斗 新民主主义革命的胜利，是毛泽东思想的伟大胜利，它结束了中国半殖民地半封建社会的地位和外患频仍、长期战乱、 四分五裂的局面，实现了中华民族的独立和人民的解放，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件，深刻影响了世界历史发展进程。
经济：在解放区开展土地改革运动，农民获得土地等财产，经济上获得了解放
军事：制定正确的方针政策，有忠于党和人民的革命军队，坚持武装斗争
民心：人民群众的大力支持。
唯物史观 ★认识：理解“没有共产党就没有新中国”。
1．（2025·广东广州）【新考法·以画报图片考查解放战争】以下照片发表于由中国共产党创办的《晋察冀画报》，这张照片可能拍摄于（ ）
A．太平天国运动时期 B．北伐战争时期
C．甲午中日战争时期 D．解放战争时期
【答案】D
【解析】据题干“《实现耕者有其田》”和所学知识可知，解放战争时期，为了获得民众的支持，中共在解放区颁布了《中国土地法大纲》，没收地主的土地，实现耕者有其田，D项正确；太平天国运动时期颁布了《天朝田亩制度》，按人口平均分配土地，排除A项；北伐战争期间中国共产党未提出土地政策，排除B项；甲午中日战争时期中国共产党还未建立，排除C项。故选D项。
2．（2025·辽宁）【新情境·以主题展板考查辽沈战役】某班级以“烽火军魂”为主题设计展板，以下版块中人物参加的是（ ）
*英雄人物：梁士英 *荣誉称号：锦州攻坚战“特等功臣” *主要事迹：1948年10月14日，他用身躯固定爆破筒，炸毁了挡在部队前进道路上的敌地堡，打开了进攻通道，使部队顺利完成歼敌任务。
秋收起义 B．百团大战 C．辽沈战役 D．渡江战役
【答案】C
【解析】根据材料中“1948年10月14日”和“锦州攻坚战”可知，梁士英参加的是解放战争时期的重要战役，辽沈战役时间是1948年9月-11月，1948年9月，辽沈战役打响，林彪、罗荣桓指挥东北野战军首先攻占辽宁锦州，一举切断了敌人向关内的退路，随后，攻占长春、沈阳，解放东北全境，C项正确；秋收起义是在1927年，属于土地革命时期，排除A项；百团大战是在1940年，是抗日战争时期的战役，排除B项；渡江战役时间是1949年4月，时间不符，排除D项。故选C项。
历史时期 社会主要矛盾 土地政策 目的
土地革命时期（1927—1937；国共十年对峙） 工农群众同国民党代表的大地主、大资产阶级之间的阶级矛盾 打土豪，分田地 开展土地革命，壮大农村革命根据地
抗日战争时期 （1937—1945） 中华民族同日本侵略者之间的民族矛盾 地主减租减息，农民交租交息 团结一切可以团结的抗日力量
解放战争时期 （1945—1949） 以共产党为代表的人民大众同以国民党为代表的大地主大资产阶级之间的矛盾 耕者有其田 激发农民参加解放战争的积极性
新中国成立初期（1950—1952，全国土改） 全国人民同地主阶级、国民党残余势力的矛盾 颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。保护富农经济，政治上中立富农，减少改革阻力 彻底摧毁封建土地制度；解放农村生产力，为工业化开辟道路；巩固新生人民政权
拓展 中国共产党不同时期的土地改革
【教考衔接】（史料实证）（2025·四川南充）1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，提出没收地主土地，不分男女老幼，按人口统一平均分配。据此可知，这一时期的土地改革（ ）
A．奠定了解放战争胜利的基础 B．彻底废除了封建土地制度
C．扫除了国家工业化建设的障碍 D．促进了全国粮食产量增加
【答案】A
【解析】根据题干信息“1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，提出没收地主土地，不分男女老幼，按人口统一平均分配”并结合所学知识可知，1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，A项正确；彻底废除封建土地制度是1950年《中华人民共和国土地改革法》实施后的结果，与题意不符，排除B项；1947年的土改目标是服务于解放战争，而非直接推动工业化，因此扫除了国家工业化建设的障碍说法错误，排除C项；当时土改仅在解放区推行，且战争环境下粮食生产受限，排除D项。故选A项。
1．【史料实证】（2025·江西）为了制定解放全中国的具体行动纲领，1947年12月，中共中央在陕北米脂县杨家沟召开会议。毛泽东在会上作了《目前形势和我们的任务》的报告。“目前形势”是（ ）
A．人民解放军占领南京 B．解放战争转入战略进攻
C．国共双方达成“双十协定” D．国民党军队主力基本被消灭
【答案】B
【解析】由题干“1947年12月……《目前形势和我们的任务》报告”并结合所学可知，1947年6月，刘邓大军挺进大别山，标志解放战争由战略防御转入战略进攻，B项正确；“占领南京”发生于1949年，时间不符，排除A项；国共双方达成“双十协定”发生在1945年，与题干无关，排除C项；“国民党主力被消灭”是1948-1949年三大战役的结果，晚于1947年，排除D项。故选B项。
2．【史料实证】（2025·山东菏泽）针对有同志对重庆谈判中作出让步的疑问，毛泽东强调“在不损害人民基本利益的原则下，容许作一些让步，以换取______”。此处的“______”最有可能是（ ）。
A．政治舆论支持 B．联合政府成立 C．国内和平民主 D．国际社会援助
【答案】C
【解析】根据材料可知，毛泽东强调通过让步换取国内和平民主。重庆谈判的核心目的是争取国内和平，避免内战。中共在谈判中作出让步，是为了换取国民党承认和平民主的建国方针，如《双十协定》中确立的“和平建国”目标。“国内和平民主”直接对应这一目的，C项正确；“政治舆论支持”是谈判的间接效果，非直接换取的目标，排除A项；“联合政府成立”虽为谈判内容，但未真正实现，排除B项；“国际社会援助”与谈判核心无关，中共的让步是为了换取国内和平民主，而非国际社会援助，排除D项。故选C项。
3．【史料实证】（2025·天津）1946年8月，毛泽东在接受美国记者采访时提出，“一切反动派都是纸老虎”。这一论断针对的是（ ）
A．列强掀起瓜分中国狂潮 B．国民党反动派“围剿”根据地
C．日本帝国主义大肆侵略华北 D．国民党军疯狂进攻解放区
【答案】D
【解析】依据题干并结合所学可知，1946年6月，国民党发动全面内战，对解放区发动全面进攻，面对敌强我弱的形势，毛泽东在1946年8月提出“一切反动派都是纸老虎”，旨在鼓舞军民对抗国民党进攻，D项正确；“列强瓜分中国”发生于19世纪末甲午战后I，时间不符，排除A项；“围剿根据地”是第一次国共对峙时期（1927-1937年）的事件，排除B项；“日本侵略华北”属于抗日战争时期（1931-1945年）的日本侵华表现，排除C项。故选D项。
4．【史料实证】（2025·江苏扬州）1947年，党中央在一份文件中规定：“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。”该文件是（ ）
A．《中国土地法大纲》 B．《对日寇的最后一战》
C．《中华人民共和国宪法》 D．《中国人民政治协商会议共同纲领》
【答案】A
【解析】根据材料“1947年”“按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配”和结合所学知识，1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地，从而在解放区开展了轰轰烈烈的土地改革运动，A项正确；《对日寇的最后一战》是1945年抗日战争即将结束时的宣言，与土地改革无关，排除B项；《中华人民共和国宪法》是1954年颁布的宪法，时间不符，排除C项；《中国人民政治协商会议共同纲领》是1949年政治协商会议制定的政治纲领，未直接涉及土地分配政策，时间也不符，排除D项。故选A项。
5．【大单元整合】（2025·山西）小夏同学绘制了如下单元知识结构图，据此判断他学习的单元主题是（ ）
A．内忧外患与救亡图存 B．近代化的探索
C．新民主主义革命兴起 D．人民解放战争
【答案】D
【解析】根据图示信息和所学知识可知，知识结构图中，时间从1945年重庆谈判（争取和平民主），到1947年《中国土地法大纲》（调动人民力量），再到1949年南京解放（人民胜利），过程包含战略防御、反攻、决胜等解放战争的阶段，围绕的是人民解放战争时期的重要事件、进程及人民在其中的作用，所以单元主题是人民解放战争，D项正确；“内忧外患与救亡图存”涵盖的是近代中国面临列强侵略（外患）和国内封建统治腐朽等问题，各阶层进行救亡运动的阶段，如鸦片战争后地主阶级、资产阶级等的探索。而题干时间集中在1945-1949年，是解放战争时期，主要是国共内战及人民力量推动革命胜利，并非传统意义上的“内忧外患”（外患不是这一阶段突出主题）和宽泛的“救亡图存”，排除A项；近代化探索主要包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，是不同阶层为实现中国近代化（经济工业化、政治民主化、思想科学化等）进行的尝试，时间跨度主要是19世纪60年代-20世纪初。题干内容是解放战争时期，和近代化探索的阶段、主题完全不同，排除B项；新民主主义革命兴起阶段主要是 1919-1927年左右，如五四运动、中国共产党成立、国民革命运动等，重点是新民主主义革命的开端和早期发展。而题干是1945年之后的解放战争时期，属于新民主主义革命的后期阶段（战略决战、胜利），并非“兴起”，排除C项。故选D项。
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