第5课《大自然的语言》教学课件

(共46张PPT)
激趣导入
同学们，在我们的生活中有很多有趣的自然现象，比如蚁搬家预示着要下雨了。
俗话说：“蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。”类似的还有很多，我们一起来读一读：
燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
雨中闻蝉叫，预告晴天到。
鱼跳水，有雨来;泥鳅静，天气明。
麻雀园食要落雪。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
这些有趣的自然现象，是大自然传递给我们的信息，也是大自然的语言。今天，我们就一起来学习气象学家、地理学家竺可桢的说明文《大自然的语言》。
竺可桢
大自然的语言
文体知识
事理说明文
解释事物本身的道理或内部的规律的说明文，叫事理说明文。
事理说明文与事物说明文的区别：
事理说明文 事物说明文
说明 对象 抽象事理 具体事物
说明 内容 抽象事理的成因、关系、原理等 具体事物的形状、构造、性质、特点等
说明 目的 使读者明白这个事理“为什么是这样” 使读者了解、认识这个或这类事物
常用 说明 顺序 首要遵循的顺序是逻辑顺序 通常采用时间顺序或空间顺序，有时也会采用逻辑顺序
作者简介
竺可桢（1890—1974），字藕舫，浙江上虞（yú）人，气象学家、地理学家。中国近代气象事业创始人之一，对中国气候的形成、特点、区划、变迁以及物候学和自然科学史等都有深入的研究。代表作有《气象学》《物候学》等，有《竺可桢全集》。
检查预习
萌发（méng fā） 次第（cì dì） 翩然（piān rán）
销声匿迹（xiāo shēng nì jì） 孕育（yùn yù） 农谚（nóng yàn）
海棠（hǎi táng） 周而复始（zhōu ér fù shǐ） 悬殊（xuán shū）
连翘（lián qiáo）物候（wù hòu）花香鸟语（huā xiāng niǎo yǔ）
刺槐（cì huái） 载途（zài tú） 簌簌（sù sù）
草长莺飞（cǎo zhǎng yīng fēi）
萌发——文中指种子或孢子发芽。
次第——依次。
翩然——动作轻快的样子。
花香鸟语——花飘香，鸟鸣叫。形容大自然的美好景象（多指春季美景）。
销声匿迹——本义是不再公开讲话，不再公开露面。
周而复始——一次又一次地循环。意思相近的成语有“循环往复、终而复始”等。
草长莺飞——形容春日美景。意思相近的成语有“春暖花开、万物复苏”等。
学习任务一
知内容
自学任务单
速读课文，思考以下问题：
概括本文说明内容。
提取信息的主要方法：
（1）寻找段落中心句。
（2）寻找设问式语句。
（3）注意一些标志性词语，如“首先是为了……”
“此外还有……”“对于……”“还可以……”
“也可以……”“为了……”。
梳理归纳
·本文可以分为哪几个部分？每个部分讲了什么内容？
第一部分（1—3）：引出什么叫物候和物候学。
第二部分（4—5）：说明物候观测对农业的重要性。
第三部分（6—10）：说明决定物候现象来临的因素。
第四部分（11—12）：说明研究物候学的意义。
交流展示
1.什么是“物候”和“物候学”？
草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称之为物候。现在而言，作为物候学的研究对象，物候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、迁徙、繁殖等生命活动方面表现出的反应。利用物候知识来研究农业生产的科学，就是物候学。
交流展示
2.物候观测对农业生产有什么重要意义？
物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响，可以广泛应用在农业生产上。
交流展示
3.决定物候现象的主要因素有哪些？
决定物候的主要因素有纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
交流展示
4.物候学研究的意义是什么？
·预报农时，安排播种日期；
·安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；
·引种植物到气候条件相同的地区；
·避免或减轻害虫的侵害；
·便利山区的农业发展。
总结方法
提取信息，概括内容的方法是：
（1）准确的区分结构层次
（2）找出关键句、词语
（3）提取主干，去除枝叶
（4）用自己的话来归纳
古今差异：成都唐代有荔枝而宋代没有，是因为唐代的气候比较温暖，而宋代的气候比较寒冷。
锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。
——[唐]张籍
成都无山，亦无荔枝。——[宋]陆游
学习任务单
北风卷地白草折，
胡天八月即飞雪。
——[唐]岑参
纬度差异：________________________________________________________________________________
西北地区八月就下雪，是因为纬度越
高，气温越低。
②__________________________________________________________
经度差异：玉门关地处内陆，与同纬度沿海地区相比，“春风”吹不到，气候干燥。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
——［唐］王之涣
③__________：山寺一般建在较高的山上，与低地相比，温度较低，植物抽青、开花较晚。
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
——[唐]白居易
高下差异
学习任务二
理顺序
1.课文所写的内容能否调换顺序？为什么？
1.本文的说明顺序是什么？
什么是物候、物候学
决定物候现象来临的因素
物候观测对农业生产的重要性
研究物候学的意义
逻辑顺序
2.课文还有哪些地方能体现层次清晰的说明思路？
（1）第一段写物候现象采用什么顺序？
（2）决定物候现象来临的因素按照什么顺序？
学习任务三
析方法
文章综合运用了多种说明方法，找出文中有关语句分析其作用。
·说明方法的作用
列数字：准确地说明 （道理）。
作比较：突出/强调说明 （道理）。
举例子：具体地说明 （道理）。
分类别：条理清晰地说明 （道理）。
打比方：生动形象地说明 （事理）。
摹状貌：生动形象地说明 （道理）。
作诠释：通俗易懂地说明 （道理）。
画图表：直观明了地说明 （道理）。
下定义：简明周密、科学准确地说明 （道理）。
引用：有力地说明 （特征）。
①诗句，增加文学性。
②故事、谚语，增加趣味性。
①物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
运用举例子的说明方法，具体地说明了物候学的内容和目的。
②布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
运用引用的说明方法，有力地说明了大自然也有自己的语言，增加趣味性。
③到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
运用了下定义的说明方法，简明、周密、准确地说明了什么是物候学（或者说是物候学的特征）。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
运用打比方的说明方法，生动形象地说明了生物的变化在物候观测中的重要作用和价值。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶
梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。
运用举例子、作比较、列数字的说明方法，具体、突出、准确地说明了物候对于农业的重要性。
⑥如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。
运用举例子、列数字和作比较的说明方法，具体、准确、突出地说明了纬度是决定物候现象的重要因素。
⑦又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
运用举例子的说明方法，具体地说明经度是决定物候现象的重要因素。
⑧根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
运用引用、列数字、作比较的说明方法，有力、准确、突出地说明了影响物候的第四个因素是古今的差异。
学习任务四
品语言
准确严密性：
出题方式：
分析选文某段加点词语“xx”能否删去的原因。
变式：分析选文某段加点词语“xx”不能删去的原因。
答题思路：
①判断：不能删。
②解词：“xx”指……，起限制作用。
③比较：原句义；
如果删去，变成了……，与事实不符或过于绝对；（但并不说明……）
④总结：“xx”一词体现了说明文语言的准确严密性。
找一找课文中能体现说明文语言准确严密性的词语
比较文章第一段内容和下面这段话在语言表达上各有什么特点。
原文：立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
改文：3、4月份，气温升高，积雪开始融化，各种植物也逐渐变绿。5、6月份，候鸟回归。夏天到了。植物叶子渐渐变黄、掉落，候鸟南迁，昆虫消失，冬天即将来临。
原文：语言生动、优美、形象。
改文：语言平实、简洁、准确。
生动形象性：
出题方式：
从语言特点的角度分析选文某段加点词“xx”的妙处/好在哪里。
答题思路：
①“xx”（运用了……手法）一词生动形象地说明了……的特点，
②这体现了说明文语言生动形象的特点。
“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
“传语”“暗示”“唱歌”等词运用了拟人的修辞手法，生动形象地说明了一些普通的自然现象在农业生产上起着预报农时的作用。
这体现了说明文语言生动形象的特点。
生动形象性：
出题方式：
从语言特点的角度分析选文某段加点词“xx”的妙处/好在哪里。
答题思路：
①“xx”一词生动形象地写出了……的特点，
②这体现了说明文语言生动形象的特点。
找一找课文中能体现说明文语言生动形象性的词语，提问后，回答
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
比较下面两段文字的不同特点，体会说明语言的生动性和准确性。
①连用杏花、桃花、布谷鸟三个例子，都扣住“大自然的语言”这一点，以灵动的语言表现出物候对气候变化的反映，说明其对人们生产生活的重要意义。这一段讲的是人们习见的现象，因此不用数字，也不用抽象概念，而是将道理寓于形象之中。
②给出物候记录中确定的时间段、考察对象和精确的比较结果，说明物候的古今差异。这是因为物候古今的变化往往是缓慢的，个人难以察觉，因此用数字说话，才能清晰地展现结论。
可见，说明语言的运用，要根据说明内容的特点来决定。
课堂小结
本文是一篇介绍“物候学”这一综合学科知识的事理说明文。作者竺可桢运用生动典雅有准确严谨的语言说明了什么是物候、什么是物候学、决定物候现象来临的因素以及研究物候学的意义这四个部分的内容。按照逻辑顺序来布局材料，将物候学介绍的清晰完整又不显得乏味。同时蕴藏在字里行间的求真、严谨的科学精神与研究态度也是值得我们学习的。
1.阅读下面的文字，完成题目。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
（1）给画线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
yùn（　　）育　簌簌（　　）　衰草连天（　　 ）
孕
sù
shuāi
课堂检测
（2）文中有错别字的一个词语是“_________”，这个词语的正确写法是“　　　　 　　”。
（3）“载”在《现代汉语词典》中有下面四个意思，文中“风雪载途”的“载”意思应为（　 　）
A.装载 　B.运输工具所装的东西
C.充满（道路） D.又；且
销声匿迹
C
课堂检测
消声匿迹
【解析】“风雪载途”的意思是一路上都是风雪交加。形容旅途艰难。载途，满路，有遍地的意思。所以“载”应该是“充满”的意思。
2.（2022·四川乐山）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A.神舟十三号航天员乘组牢记使命，不负重托，是新时代当之无愧的中国航天英雄。
B.在植树节活动中，同学们妙手回春，为嘉州大地多种树、多添绿，建设美丽乐山。
C.乌木博物馆里陈列的各种木雕作品，精美绝伦，展现了工匠们入木三分的雕刻技艺。
D.《中国诗词大会》打开了一扇扇窗口，将销声匿迹的唐诗宋词重新呈现在世人的眼前。
A
课堂检测
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【解析】B项，“妙手回春”一般用来赞美医生医术高明，能把垂危的病人治好。句中用来形容同学们通过植树建设美丽乐山的行为不恰当。C项，“入木三分”形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。句中用来形容雕刻技艺，不恰当。 D项，“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。句中用来形容唐诗宋词，不符合语境。
3.对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是（　　）
（1）布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
（2）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
（3）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
（4）如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
A.举例子 作引用 列数字、作比较 举例子、作比较
B.作引用 打比方 列数字、作比较 举例子、作比较
C.举例子 作引用 举例子、作比较 列数字、作比较
D.作引用 打比方 举例子、作比较 列数字、作比较
B
课堂检测
【解析】（1）句引用农谚“阿公阿婆，割麦插禾”，是引用；（2）句把生物比作“活的仪器”，是打比方；（3）句“十天”“五六天”是列数字，并且把1962、1961、1960年的植物的花期进行比较，是作比较；（4）句举了大连和北京连翘和榆叶梅盛开的例子，并且作了比较。
4.下列句子中没有语病的一项是（　　）
A.继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了
“读经典作品，建书香校园”。
C.最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，尽早干预、发现和制止欺凌行为。
A
课堂检测
【解析】B项，成分残缺，应在句末加“的活动”；C项，表意不明，“连胜三局”前应加“阿尔法狗”；D项，语序不当，应改为“发现、干预和制止”。