2025-2026学年云南省文山州文山市七年级（上）期末历史试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年云南省文山州文山市七年级（上）期末历史试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 502.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-03-05 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年云南省文山州文山市七年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共25小题，共50分。
1.央视《探索 发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们能看到的原始人类生活场景有（ ）
A. 北京人使用磨制石器猎取动物 B. 北京人用火御寒照明
C. 北京人使用穿孔骨针缝制衣服 D. 北京人开始种植农业
2.2025年10月，研究团队宣布在山东小高遗址发现了炭化小豆（赤豆）遗存，将中国“粟类+豆类”旱作体系向前追溯至9000年前，打破了日本是小豆起源中心的观点。“粟类+豆类”旱作体系在我国主要诞生于（ ）
A. 长江流域 B. 珠江流域 C. 黄河流域 D. 淮河流域
3.良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米，宽1700米，面积约300万平方米；外城面积约630万平方米。能够修建这样一个大规模的城市，说明当时良渚（ ）
A. 以原始农耕生活为主 B. 统治者组织调动能力强
C. 具有原始的宗教信仰 D. 社会阶级分化相当明显
4.2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ）
A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超
C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家
5.传说四五千年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后被尊奉为中华民族人文初祖的是（ ）
A. 炎帝、尧 B. 炎帝、黄帝 C. 黄帝、尧 D. 尧、舜
6.文物作为历史的物质遗存，承载着丰富的历史价值。以下文物可以印证（ ）
A. 冶铁技术，精妙绝伦 B. 兵器制作，工序繁琐
C. 儒家文化，影响深远 D. 青铜文明，辉煌灿烂
7.周平王东迁时，尚有百余数量的诸候国，到战国末期却只剩下齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、卫、中山九个诸侯国，这反映的历史趋势是（ ）
A. 秦国实力最强 B. 兼并战争不断 C. 逐步走向统一 D. 人民深受灾难
8.春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝贡齐国11次，朝贡晋国20次。这一历史现象反映的实质是（ ）
A. 周王室衰微，诸侯争霸 B. 诸侯国依附于周天子
C. 鲁国定期向周天子朝贡 D. 晋国比齐国更加强大
9.一些成语如“退避三舍”“卧薪尝胆”“围魏救赵”“纸上谈兵”等来源于春秋战国的历史。这些成语反映出该历史时期的特点是（ ）
A. 奴隶制度开始形成 B. 学术思想非常活跃 C. 生产技术不断发展 D. 战争不断社会动荡
10.《华阳国志 蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这表明都江堰（ ）
A. 可以掌控四川气候的变化 B. 为农业丰收提供了有利条件
C. 促使桂林地区变得很富饶 D. 彻底解决了蜀地的水害灾难
11.数学兴趣小组和历史兴趣小组联合进行跨学科学习。数学兴趣小组绘制了如图示意图井讲解到“0”左右两侧的数字分别是“负数”和“正数”，任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”，并且二者在不同问题情境下可以相互转换。该示意图能体现历史学科知识中的（ ）
A. 老子的辩证法 B. 孔子的“仁” C. 荀子的“礼治” D. 韩非的“法”
12.货币是商品交换的产物。如图体现了从战国多种样式的货币到秦朝将货币统一为圆形方孔半两钱的变化，其所起的作用是（ ）
A. 反映审美标准
B. 体现阶级分化
C. 利于经济交流
D. 见证政权分立
13.长城，又称万里长城，是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的工程的统称。秦朝时期修筑的长城（ ）
A. 西起陇西，东到辽东 B. 西起临洮，东到辽东
C. 西起陇西，东到东海 D. 西起临洮，东到东海
14.《史记》记载，陈胜、吴广等人在前往渔阳戍边途中为大雨所阻，按律当斩，情急之下，揭竿而起。这记述的是大泽乡起义的（ ）
A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 意义
15.某中学七年级（1）班的同学们根据某个历史事件编制了一部情景剧，其中具体剧目如表。据此判断，该剧本演绎的历史人物应是（ ）
历史剧
第一幕：为国分忧，踏上征途
第二幕：匈奴利诱，威武不屈
第三幕：十年生死，不忘使命
第四幕：艰辛归朝，诉说见闻
第五幕：率领使团，再次出访
A. 荀子 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英
16.公元前60年，朝廷在乌垒设西域都护府统辖西域军政事务，郑吉出任首任都护。西域被完全纳入中原王朝政府管辖之下，都护变成朝廷正式职官。西域都护设置开始于（ ）
A. 隋朝 B. 秦朝 C. 南宋 D. 西汉
17.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ）
A. 屈原著有《离骚》
B. 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
C. 张仲景著有《伤寒杂病论》
D. 华佗发明了“麻沸散”
18.归纳总结是学习历史的重要方法之一，下列是七年级某同学做的复习资料目录，请你帮助他归纳出资料的主题（ ）
A. 原始社会与中华文明的起源一、秦统一中国
B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡二、大一统王朝的巩固
C. 统一多民族封建国家的建立和巩固三、东汉的兴衰
D. 政权分立与民族交融
19.中国古代以少胜多的战役不胜枚举，如表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（ ）
作战双方 曹军—孙刘联军
兵力对比 20万——5万
结果 曹军大败。为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
20.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（ ）
A. B. C. D.
21.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮与下列哪一事件有着直接的关系（ ）
A. 西晋的八王之乱 B. 三国之间互相交战
C. 西晋时少数民族内迁 D. 东汉末年的军阀混战
22.如图反映了我国古代部分朝代的更替情况，其中空白处中的朝代应是（ ）
A. 十六国 B. 西晋 C. 东晋 D. 北朝
23.下列图片是考古出土的魏晋时期的墓砖画，它所反映的历史现象是（ ）
胡人牛耕图 汉人胡食图
A. 中外交往 B. 江南开发 C. 民族交融 D. 政权分立
24.佛教传入中国后丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。其中吸收佛教造型特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品是（ ）
A. 白马寺 B. 《洛神赋图》 C. 青城山 D. 云冈石窟
25.史论结合是历史学习的基本方法之一。下列选项中，史实与结论都正确的一项是（ ）
史实 结论
A 西汉司马迁撰写《汉书》 是我国古代第一部纪传体通史
B 北魏贾思勰撰写《齐民要术》 是我国现存最早的数学著作
C 南朝祖冲之把圆周率精确到小数点后面第七位数字 是领先世界近千年的数学成果
D 东晋顾恺之的代表作是《兰亭集序》 被称为“天下第一行书”
A. A B. B C. C D. D
二、材料解析题：本大题共3小题，共40分。
26.中华优秀传统文化成就辉煌。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
材料二：
(1) 结合所学知识，从材料一所示的两幅图中，你能得出什么历史信息？
(2) 结合所学知识，请你选取材料二中的一个历史人物撰写简介。要求：必须包含人物所处历史时期、思想（成就）及影响，史实正确，条理清楚
27.统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的基本线索。阅读材料，完成下列要求。
材料一分封 71国，其中同姓诸侯40国，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态。
——摘编自张岂之《中国文明史十五讲》
材料二
材料三西汉武帝时，变汉初的“无为”为“有为”，锐意进取，在治国方略，思想文化、民族关系等方面推行一系列新政策。这一时期，宰相的职权和诸侯王的势力被削弱，皇权得以空前加强。通过三次征讨匈奴的战争，大体解除了来自北边的威胁，加强了对西域的控制。
——摘编自王家范、张耕华、陈江等编著《大学中国史》
(1) 结合所学知识，指出材料一反映的是我国古代什么政治制度？并说出这一制度在当时起到的作用
(2) 材料二的地图反映了哪个朝代的疆域？为管理如此辽阔的疆域，这个朝代在地方全面推行什么制度？为保证政令畅通，在文化领域又采取什么措施？
(3) 根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝是通过什么法令削弱“诸侯王的势力”？在思想文化方面又采取什么“新政策”？
(4) 综合上述材料，说说古代推动统一多民族国家巩固和发展的重要因素有哪些？
28.经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。阅读材料，完成下列要求。
材料一春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术，铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能。战国时期牛耕普遍使用，牛耕技术的发展与铁器的使用相配合，发挥出它的功能。
——摘编自《中国古代经济史》
材料二汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民淳厚。
——摘编自《汉书 景帝纪》
材料三西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。
中国传到西方的物品和技术 西方传入中国的物品和文化
①大量的丝织品和漆器；②凿井、冶铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物；②罗马的毛织品、玻璃等手工业品；③罗马的杂技、印度的佛教
——摘编自《汉书 西域传》
材料四随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐传入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。
——摘编自《二十五史简明读本》
(1) 根据材料一，指出促进春秋战国时期我国农业生产水平大为提高的主要生产工具
(2) 从材料二中可以看出，西汉初年统治者采取怎样的政策？并结合所学知识，说出这一政策实施后出现了怎样的局面？
(3) 根据材料三并结合所学知识，说出“横贯欧亚大陆的通道”名称及这条通道在中外往来中有何重大意义？
(4) 根据材料四，指出东晋后期江南农业发展的具体表现。结合所学知识分析江南经济得到开发的主要原因
(5) 综合上述材料，从古代经济发展的经验中你认为现代农业发展可借鉴哪些做法？
三、综合探究题：本大题共1小题，共10分。
29.材料：中国古代史大事记（部分）
时间 事件
公元前685到公元前643年 齐桓公任用管仲为相，进行改革。
公元前681年 齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，成为中原霸主。
公元前356年 秦孝公任用商鞅变法。
公元480到499年 孝文帝改革，推行汉化措施。
阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，凝练出一个你自己的观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】D
17.【答案】B
18.【答案】C
19.【答案】C
20.【答案】D
21.【答案】A
22.【答案】B
23.【答案】C
24.【答案】D
25.【答案】C
26.【答案】【小题1】图一：商朝青铜制造业制造工艺高超，司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一；图二：商朝时期的甲骨文，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；目前我国有文字可考的历史从商朝开始
【小题2】图一：孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，是我国历史上著名的思想家，他的思想核心是“仁”；孔子也是大教育家，他兴办私学，主张有教无类；孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书，孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想；图二：蔡伦，东汉人，总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高；蔡伦造出的纸原料易找，价格便宜，易于推广；此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传；图三：贾思勰，北朝人，撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书；贾思勰曾任郡守，非常重视农业生产；他整理古书中记载的农业知识，从民间歌谣谚语中汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明和丰富；《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富；贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时；提倡改进生产技术和工具；还提出了多种经营和商品生产等重要思想；这部农业科学技术著作，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平；《齐民要术》对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位
27.【答案】【小题1】分封制；加强了周天子对地方的统治，扩大了周王朝的统治疆域
【小题2】秦朝；郡县制；统一文字
【小题3】推恩令；尊崇儒术
【小题4】政治制度的创新与完善；思想文化的统一与认同等
28.【答案】【小题1】生产工具：铁制农具
【小题2】政策：休养生息；局面：文景之治
【小题3】名称：丝绸之路；意义：是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方之间的经济文化交流
【小题4】具体表现：耕作方式改进，连种制、复种制开始推行；农作物熟制提高，益州出现一年两熟的水稻，闽广地区出现一年三熟；土地单位面积产量明显增加；主要原因：中原人口南迁，带来了北方先进的农耕技术；江南地区气候温暖、土地肥沃，自然条件优越；东晋时期江南社会相对安定，为农业发展提供了环境
【小题5】做法：引进人才和先进技术；为农业发展提供稳定的社会环境
29.【答案】根据题干表格可知，表格内容反映的是中国古代的重要改革：管仲改革、商鞅变法和北魏孝文帝改革。故可以拟定观点为改革推动社会进步。任选其中两个史实，加以论述即可，如为富国强兵，在兼并战争中取胜，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一中国奠定了基础。为治理好广大的北方地区，北魏孝文帝力排众议，进行政治、经济、文化改革。他于494年迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族人民百余万人迁到中原；进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语；以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。综上所述，改革是社会发展重要推动力，推动了社会进步与发展。
故答案为：
观点：改革推动社会进步。
论述：为富国强兵，在兼并战争中取胜，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一中国奠定了基础。为治理好广大的北方地区，北魏孝文帝力排众议，进行政治、经济、文化改革。他于494年迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族人民百余万人迁到中原；进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语；以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。
综上所述，改革是社会发展重要推动力，推动了社会进步与发展。
第1页，共1页
一、单选题：本大题共25小题，共50分。
1.央视《探索 发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们能看到的原始人类生活场景有（ ）
A. 北京人使用磨制石器猎取动物 B. 北京人用火御寒照明
C. 北京人使用穿孔骨针缝制衣服 D. 北京人开始种植农业
2.2025年10月，研究团队宣布在山东小高遗址发现了炭化小豆（赤豆）遗存，将中国“粟类+豆类”旱作体系向前追溯至9000年前，打破了日本是小豆起源中心的观点。“粟类+豆类”旱作体系在我国主要诞生于（ ）
A. 长江流域 B. 珠江流域 C. 黄河流域 D. 淮河流域
3.良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米，宽1700米，面积约300万平方米；外城面积约630万平方米。能够修建这样一个大规模的城市，说明当时良渚（ ）
A. 以原始农耕生活为主 B. 统治者组织调动能力强
C. 具有原始的宗教信仰 D. 社会阶级分化相当明显
4.2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ）
A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超
C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家
5.传说四五千年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后被尊奉为中华民族人文初祖的是（ ）
A. 炎帝、尧 B. 炎帝、黄帝 C. 黄帝、尧 D. 尧、舜
6.文物作为历史的物质遗存，承载着丰富的历史价值。以下文物可以印证（ ）
A. 冶铁技术，精妙绝伦 B. 兵器制作，工序繁琐
C. 儒家文化，影响深远 D. 青铜文明，辉煌灿烂
7.周平王东迁时，尚有百余数量的诸候国，到战国末期却只剩下齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、卫、中山九个诸侯国，这反映的历史趋势是（ ）
A. 秦国实力最强 B. 兼并战争不断 C. 逐步走向统一 D. 人民深受灾难
8.春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝贡齐国11次，朝贡晋国20次。这一历史现象反映的实质是（ ）
A. 周王室衰微，诸侯争霸 B. 诸侯国依附于周天子
C. 鲁国定期向周天子朝贡 D. 晋国比齐国更加强大
9.一些成语如“退避三舍”“卧薪尝胆”“围魏救赵”“纸上谈兵”等来源于春秋战国的历史。这些成语反映出该历史时期的特点是（ ）
A. 奴隶制度开始形成 B. 学术思想非常活跃 C. 生产技术不断发展 D. 战争不断社会动荡
10.《华阳国志 蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这表明都江堰（ ）
A. 可以掌控四川气候的变化 B. 为农业丰收提供了有利条件
C. 促使桂林地区变得很富饶 D. 彻底解决了蜀地的水害灾难
11.数学兴趣小组和历史兴趣小组联合进行跨学科学习。数学兴趣小组绘制了如图示意图井讲解到“0”左右两侧的数字分别是“负数”和“正数”，任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”，并且二者在不同问题情境下可以相互转换。该示意图能体现历史学科知识中的（ ）
A. 老子的辩证法 B. 孔子的“仁” C. 荀子的“礼治” D. 韩非的“法”
12.货币是商品交换的产物。如图体现了从战国多种样式的货币到秦朝将货币统一为圆形方孔半两钱的变化，其所起的作用是（ ）
A. 反映审美标准
B. 体现阶级分化
C. 利于经济交流
D. 见证政权分立
13.长城，又称万里长城，是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的工程的统称。秦朝时期修筑的长城（ ）
A. 西起陇西，东到辽东 B. 西起临洮，东到辽东
C. 西起陇西，东到东海 D. 西起临洮，东到东海
14.《史记》记载，陈胜、吴广等人在前往渔阳戍边途中为大雨所阻，按律当斩，情急之下，揭竿而起。这记述的是大泽乡起义的（ ）
A. 原因 B. 经过 C. 结果 D. 意义
15.某中学七年级（1）班的同学们根据某个历史事件编制了一部情景剧，其中具体剧目如表。据此判断，该剧本演绎的历史人物应是（ ）
历史剧
第一幕：为国分忧，踏上征途
第二幕：匈奴利诱，威武不屈
第三幕：十年生死，不忘使命
第四幕：艰辛归朝，诉说见闻
第五幕：率领使团，再次出访
A. 荀子 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英
16.公元前60年，朝廷在乌垒设西域都护府统辖西域军政事务，郑吉出任首任都护。西域被完全纳入中原王朝政府管辖之下，都护变成朝廷正式职官。西域都护设置开始于（ ）
A. 隋朝 B. 秦朝 C. 南宋 D. 西汉
17.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ）
A. 屈原著有《离骚》
B. 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一
C. 张仲景著有《伤寒杂病论》
D. 华佗发明了“麻沸散”
18.归纳总结是学习历史的重要方法之一，下列是七年级某同学做的复习资料目录，请你帮助他归纳出资料的主题（ ）
A. 原始社会与中华文明的起源一、秦统一中国
B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡二、大一统王朝的巩固
C. 统一多民族封建国家的建立和巩固三、东汉的兴衰
D. 政权分立与民族交融
19.中国古代以少胜多的战役不胜枚举，如表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（ ）
作战双方 曹军—孙刘联军
兵力对比 20万——5万
结果 曹军大败。为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
20.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（ ）
A. B. C. D.
21.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮与下列哪一事件有着直接的关系（ ）
A. 西晋的八王之乱 B. 三国之间互相交战
C. 西晋时少数民族内迁 D. 东汉末年的军阀混战
22.如图反映了我国古代部分朝代的更替情况，其中空白处中的朝代应是（ ）
A. 十六国 B. 西晋 C. 东晋 D. 北朝
23.下列图片是考古出土的魏晋时期的墓砖画，它所反映的历史现象是（ ）
胡人牛耕图 汉人胡食图
A. 中外交往 B. 江南开发 C. 民族交融 D. 政权分立
24.佛教传入中国后丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。其中吸收佛教造型特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品是（ ）
A. 白马寺 B. 《洛神赋图》 C. 青城山 D. 云冈石窟
25.史论结合是历史学习的基本方法之一。下列选项中，史实与结论都正确的一项是（ ）
史实 结论
A 西汉司马迁撰写《汉书》 是我国古代第一部纪传体通史
B 北魏贾思勰撰写《齐民要术》 是我国现存最早的数学著作
C 南朝祖冲之把圆周率精确到小数点后面第七位数字 是领先世界近千年的数学成果
D 东晋顾恺之的代表作是《兰亭集序》 被称为“天下第一行书”
A. A B. B C. C D. D
二、材料解析题：本大题共3小题，共40分。
26.中华优秀传统文化成就辉煌。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
材料二：
(1) 结合所学知识，从材料一所示的两幅图中，你能得出什么历史信息？
(2) 结合所学知识，请你选取材料二中的一个历史人物撰写简介。要求：必须包含人物所处历史时期、思想（成就）及影响，史实正确，条理清楚
27.统一多民族国家的形成与发展是中国古代史的基本线索。阅读材料，完成下列要求。
材料一分封 71国，其中同姓诸侯40国，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态。
——摘编自张岂之《中国文明史十五讲》
材料二
材料三西汉武帝时，变汉初的“无为”为“有为”，锐意进取，在治国方略，思想文化、民族关系等方面推行一系列新政策。这一时期，宰相的职权和诸侯王的势力被削弱，皇权得以空前加强。通过三次征讨匈奴的战争，大体解除了来自北边的威胁，加强了对西域的控制。
——摘编自王家范、张耕华、陈江等编著《大学中国史》
(1) 结合所学知识，指出材料一反映的是我国古代什么政治制度？并说出这一制度在当时起到的作用
(2) 材料二的地图反映了哪个朝代的疆域？为管理如此辽阔的疆域，这个朝代在地方全面推行什么制度？为保证政令畅通，在文化领域又采取什么措施？
(3) 根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝是通过什么法令削弱“诸侯王的势力”？在思想文化方面又采取什么“新政策”？
(4) 综合上述材料，说说古代推动统一多民族国家巩固和发展的重要因素有哪些？
28.经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。阅读材料，完成下列要求。
材料一春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术，铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能。战国时期牛耕普遍使用，牛耕技术的发展与铁器的使用相配合，发挥出它的功能。
——摘编自《中国古代经济史》
材料二汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民淳厚。
——摘编自《汉书 景帝纪》
材料三西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。
中国传到西方的物品和技术 西方传入中国的物品和文化
①大量的丝织品和漆器；②凿井、冶铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物；②罗马的毛织品、玻璃等手工业品；③罗马的杂技、印度的佛教
——摘编自《汉书 西域传》
材料四随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐传入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。
——摘编自《二十五史简明读本》
(1) 根据材料一，指出促进春秋战国时期我国农业生产水平大为提高的主要生产工具
(2) 从材料二中可以看出，西汉初年统治者采取怎样的政策？并结合所学知识，说出这一政策实施后出现了怎样的局面？
(3) 根据材料三并结合所学知识，说出“横贯欧亚大陆的通道”名称及这条通道在中外往来中有何重大意义？
(4) 根据材料四，指出东晋后期江南农业发展的具体表现。结合所学知识分析江南经济得到开发的主要原因
(5) 综合上述材料，从古代经济发展的经验中你认为现代农业发展可借鉴哪些做法？
三、综合探究题：本大题共1小题，共10分。
29.材料：中国古代史大事记（部分）
时间 事件
公元前685到公元前643年 齐桓公任用管仲为相，进行改革。
公元前681年 齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，成为中原霸主。
公元前356年 秦孝公任用商鞅变法。
公元480到499年 孝文帝改革，推行汉化措施。
阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，凝练出一个你自己的观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】D
17.【答案】B
18.【答案】C
19.【答案】C
20.【答案】D
21.【答案】A
22.【答案】B
23.【答案】C
24.【答案】D
25.【答案】C
26.【答案】【小题1】图一：商朝青铜制造业制造工艺高超，司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一；图二：商朝时期的甲骨文，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；目前我国有文字可考的历史从商朝开始
【小题2】图一：孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，是我国历史上著名的思想家，他的思想核心是“仁”；孔子也是大教育家，他兴办私学，主张有教无类；孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书，孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想；图二：蔡伦，东汉人，总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高；蔡伦造出的纸原料易找，价格便宜，易于推广；此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传；图三：贾思勰，北朝人，撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书；贾思勰曾任郡守，非常重视农业生产；他整理古书中记载的农业知识，从民间歌谣谚语中汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明和丰富；《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富；贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时；提倡改进生产技术和工具；还提出了多种经营和商品生产等重要思想；这部农业科学技术著作，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平；《齐民要术》对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位
27.【答案】【小题1】分封制；加强了周天子对地方的统治，扩大了周王朝的统治疆域
【小题2】秦朝；郡县制；统一文字
【小题3】推恩令；尊崇儒术
【小题4】政治制度的创新与完善；思想文化的统一与认同等
28.【答案】【小题1】生产工具：铁制农具
【小题2】政策：休养生息；局面：文景之治
【小题3】名称：丝绸之路；意义：是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方之间的经济文化交流
【小题4】具体表现：耕作方式改进，连种制、复种制开始推行；农作物熟制提高，益州出现一年两熟的水稻，闽广地区出现一年三熟；土地单位面积产量明显增加；主要原因：中原人口南迁，带来了北方先进的农耕技术；江南地区气候温暖、土地肥沃，自然条件优越；东晋时期江南社会相对安定，为农业发展提供了环境
【小题5】做法：引进人才和先进技术；为农业发展提供稳定的社会环境
29.【答案】根据题干表格可知，表格内容反映的是中国古代的重要改革：管仲改革、商鞅变法和北魏孝文帝改革。故可以拟定观点为改革推动社会进步。任选其中两个史实，加以论述即可，如为富国强兵，在兼并战争中取胜，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一中国奠定了基础。为治理好广大的北方地区，北魏孝文帝力排众议，进行政治、经济、文化改革。他于494年迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族人民百余万人迁到中原；进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语；以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。综上所述，改革是社会发展重要推动力，推动了社会进步与发展。
故答案为：
观点：改革推动社会进步。
论述：为富国强兵，在兼并战争中取胜，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一中国奠定了基础。为治理好广大的北方地区，北魏孝文帝力排众议，进行政治、经济、文化改革。他于494年迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族人民百余万人迁到中原；进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语；以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。
综上所述，改革是社会发展重要推动力，推动了社会进步与发展。
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