第6课《老山界》课件

(共40张PPT)
6 老山界
陆定一
“老山界”简介
老山界，在地图上名为越城岭，是“五岭逶迤腾细浪”（毛泽东《七律·长征》）中的“五岭”之一，其主峰为广西第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”之誉。是红军长征时爬过的18条山脉之一。今天我们就去看看那座高高的老山界，看看他是怎样被红军战士当作“细浪”征服的。
知识备查
1934年12月，红军强渡湘江后进入越城岭山区，国民党判断出红军北去湘西的意图，于是在红军前进的道路上构筑封锁线，打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下，红军暂时改变了去湘西的计划，决定西进，为此需要翻越老山界：一是因为它是红军去湘西的必经之路；二是因为当时形势紧急，没有更多的时间绕行；三是因为翻越老山界是国民党始料未及的。本文叙述的就是此次翻越老山界的经过。
写作背景
预习检查
攀谈 峭壁 骨碌 咀嚼
呜咽 督促 灌输 苛捐杂税
酣然入梦 不可捉摸 蜷身 惊惶
欺侮 篱笆 搀扶 矗立
pān
qiào
jǔ jué
gū lu
hān
zhuō mō
wū yè
dū
kē
guàn shū
【酣然入梦】
【不可捉摸】
畅快地入睡。
意思指对事物无法猜测、估量，或无法知道对方的用意
quán
huáng
wǔ
lí ba
chān
chù
任务一：初读课文，讲述一次翻越
速读课文，勾画出文章中表示时间和地点的词语，梳理红军翻越老山界的经过。
下午
傍晚
沿山沟
往上走
天黑
在瑶民
家攀谈
山脚
登山
“之”路攀爬
半夜
山腰
露营
黎明
吃饭
登山
下午两点多
到达山顶
一口气跑下山
宿营地
从路线图看，作者叙事的线索是什么？
作者以登山的时间变化和地点转移为叙事线索，记叙了红军翻越老山界的经过，将翻山的整个经过叙述得十分清晰。
任务二：再读课文，认识一支队伍
老山界是一座怎样的山呢？请同学们读课文最后一段,找出文中评价老山界的一句话。
“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。”
请同学们结合全文，思考：老山界“难”，难在哪里？
（1）我们决定要爬一座三十里高的瑶山。（第1自然段）
（2）知道前面有一个地方叫雷公岩，很陡，上山三十里，下山十五里。（第10自然段）
（3）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。（第12自然段）
（5）路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？（第20自然段）
（4）在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。（第18自然段）
（6）果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。（第25自然段）
行路难
山高路险,路窄路远，悬崖峭壁
一座难翻越的山
（7）好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋米送给她。（第8自然段）
（8）路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。（第20自然段）
（10）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。（第22自然段）
（9）但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。（第21自然段）
（11）昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够……（第28自然段）
生活难
缺乏粮食,吃不饱饭,肚子饥饿；路上睡觉,寒气逼人
（12）我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。（第24自然段）
（13）崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。（第25自然段）
行动难
负重前行，设备沉重，伤病员多
（14）医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着……。（第29自然段）
（15）机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息……（第29自然段）
处境难
敌人追击，枪声密集
认识一支队伍
读到 ，我读出这是一支 的队伍。
面对重重困难，红军战士是如何对待的？体现了红军怎样的精神品质？
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
看到了有着必胜的信念和革命的乐观主义精神的红军。
“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。”（第30自然段）
看到了有着坚强的革命意志和革命的英雄主义精神的红军。
但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。
远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？
看到了蔑视困难、迎难而上、不畏困难的红军
“我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。”（第24自然段）
“肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。”（第28自然段）
医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤员病员,一点也不知道疲倦。”（第29自然段）
看到了有着高度的纪律性、自觉性和团结互助精神的红军。
“我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这里的生活情形。”（第6自然段）
“好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。”（第8自然段）
“部队今天非夜里行军不可,她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把。”（第9自然段）
看到了努力争取民众支持,依靠人民群众战胜困难的红军。
翻山遇到的困难 具体表现 红军精神
行路难 山路险峻、悬崖峭壁
顽强的意志
乐观的态度
革命英雄主义精神
必胜的信念
高度纪律性和自觉性
生活难 缺乏粮食,肚子饥饿； 路上睡觉,寒气逼人
行动难 负重前行，设备沉重，队伍笨重，伤病员多
处境难 敌人追击、枪声密集
任务三：精读课文，品析一处语言
万里长征中的第一山,就这样被英勇的红军战士征服了。作者是怎样把红军征服老山界的经过叙述得绘声绘色、妙趣横生的 是怎样把红军战士的精神描写得具体形象、生动感人的 让我们这节课沉潜文本,去发现其中的奥秘。
几处生动的景物描写
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。（第12自然段）
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。（第18自然段）
批注一：
火把排成许多“之”字形,写出了山路的曲折。
仰视、俯视的视角突出了山的险峻。
这些描写以山的险峻烘托出红军英勇豪迈的英雄气魄,表现了红军在艰难征程中的昂扬斗志。
批注二：“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？
①“奇观”首先“奇”在火光与星光相接，以许多“之”字形从山脚一直连到天上，景象壮观、浪漫；其次，“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒。②“奇观”不仅指眼前之景，更指向长征这一伟大业绩，指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。③“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
批注一：先写视觉，再写听觉。视觉按照“看”的自然顺序，先写星空、再写山峰、再写山谷、再写看到的篝火。
批注二：运用对比写听觉——寂静与声响的对比，远与近的对比，大与小的对比；二是将听觉的感觉与视觉的感觉相贯通——星星“跟我们这样地接近”，这是“极远的又是极近的”，山谷被四围的山“包围得像一口井”，这是“极洪大的又是极细切的”；以一组极富抒情性的比喻作结，前两个比喻用动物设喻，后两个用流水设喻，句子短小而又整齐，形象丰富而又生动，能够引发读者的种种联想和想象。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
批注三：宏大风景中的人。星空浩瀚、山峦连绵，红军战士身处期间；寒气逼人、令人浑身打颤的环境中，却能平心静气地欣赏眼前景、细听耳边声,凸显了红军战士的镇定与豪迈,刻画出了红军战士革命英雄主义和革命乐观主义的形象。
几个看似奇怪却又准确的词语
①“抢”在这里有“抢先,争先”的意思,并不是说去抢别人的饭。因为当时军情紧急,时间仓促,为了抓紧时间登山,顾不得别的了。“抢”真实地再现了当时的情景。语言质朴，真实可信。
①山下有人送饭上来，不管三七二十一,抢了一碗就吃。
②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
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②“笨重”一词,表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军,队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等,行动比较困难，由此才更能突出红军的坚强意志和英勇精神。
小结
这样的词语,看似奇怪,却准确表现出了红军战士的精神品质,饱含着作者对红军的赞美之情。我们阅读时可以从准确的用词中体会情感。
①这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。（从“照着习惯”和 “躲”，你读出了什么？）
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从“照着习惯”和“躲”可以看出军阀对老百姓的欺压。瑶民家男主人不知道经过的队伍是红军，以为是以前那样的部队，所以躲起来。这反衬出红军关心群众、团结群众的品质。
几个看似普通却蕴含深意的词语
②远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢 （这句话有什么含义？）
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这里是在用拟人的手法,嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头,不去抗日,却来对付红军,这种反动行径违背了广大人民的意愿。
③她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把。（如何理解这两个词语？）
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“生怕”是“很怕”的意思,表达了红军深切爱护群众利益的心情。“显眼”是“突出,醒目”的意思,说明红军考虑得周到，也体现了红军对群众的关心。
涵泳品味
我们阅读一篇文章，可以在生动描写处揣摩，可以在准确用词处咀嚼，涵泳品味、揣摩分析语言之妙，体会融于字里行间的情感。
任务四：总结升华，传承一种精神
(30段）我们完成了任务，把一个意志灌输到整个纵队人心中。
(30段）难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了
（32段）这回翻山使部队养成一种习惯……
（33段）老山界是我们长征中所过的第一座难走的山……
金沙江、大渡河、雪山、草地、日本侵略者、受屈辱受压迫的历史！
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
七律·长征
毛泽东
“长征”
离我们有多远？
1931年“九一八”事变后,中国共产党提出了停止内战、建立抗日民族统一战线的主张，但国民党政府坚持“攘外必先安内”的反动政策，调动大军“围剿”红军和各革命根据地。1934 年10月，中共中央被迫放弃根据地,实施战略转移，开始长征。红军连续突破敌人四道封锁线，渡过湘江，于12月间越过广西东北角的老山界，以超乎寻常的勇毅,突破乌江、金沙江、大渡河三道天险，爬雪山过草地，长驱二万五千里，于1935年10月胜利到达陕北。
长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,红军牺牲了营以上干部多达430余人,平均年龄不到30岁,共击溃国民党军数百个团,其间共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里,红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红二、四方面军到达甘肃会宁地区,同红一方面军会师、红军三大主力会师,标志着万里长征的胜利结束。
长征是“惊心动魄”的史诗。——埃德加·斯诺（美国作家）
自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗 十二个月光阴中间,天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗 没有,从来没有的。……总而言之,长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。
伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
——节选自习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》
每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。新的长征路上，每一个中国人都是主角。
作为新时代的中学生，你将怎样践行长征精神？
“长征”
离我们有多近？
讲述一次翻越
认识一支队伍
领悟一种情怀
传承一种精神
翻山之难
精神之坚
课堂小结：