2026届高考语文专题复习：句式变换 课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
202X
《句式变换》专项训练
一轮复习讲评课件
一、2024年高考语用题考情概览
年份 卷别 提问方式 设题角度 命题特点
2024 新高考Ⅰ卷 文中第一段用“电”比喻人的精力体力，使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。 仿句与特定修辞手法的使用 ①句式变换是高考中的常规考点，已沉寂多年。近两年复出可谓“旧题新考”“老树新花”。虽说是常规考点，但与往常不同的地方在于改写的是镶嵌在一段话中的语句。
②近两年考句式变换，考的均是长句变短句，表明长短句变换是一个重点与热点。
③句式变换考点虽已复出，但它是一个综合性考点，还与压缩语段、句子表达效果、特定修辞手法运用、仿句等考点题点放在一起综合考查。
2024 新高考Ⅱ卷 文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 长句变短句 2024 全国甲卷 请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 长句变短句 二、“句式变换”题型要点
三、“句式变换”答题的三大原则
1.不能改变原意
变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整之外，其他都不能变换，尤其是内容。所以试题一般规定“可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意”。即使题干中不标出这样的要求，也不能改变原意，因为这是基本原则。
2.该变的句式必须变到位(一一对应原则)
每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应、整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。
3.要同语境协调
变换句式，如果是对一段文字的某一部分进行调整，一定要注意上下文的衔接，使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。
概念
1.长句是使用词语多、句式长、结构复杂的单句，它只有一套句子成分。
如：毛泽东是一位从少年开始就好学不倦、临终前几个小时还在读书的、把爱读书习惯保持了一生的坚持读书的楷模。
主干是？，其他都是？的修饰语。
长句的特点：表意严密，内容丰富，精确细致。
概念
2.短句是使用词语少、句式短、结构简单的单句。这些短句组合起来表达的内容与长句所表达的内容是相同的。
短句的特点：表意灵活，简洁明快，节奏感强。
（一）长短句互换
1.长句变短句
长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组。
变换后的短句既可以是一组单句，也可以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语意连贯的话。
(一)长句变短句“3步骤”
第一步:提取主干
长句变短句首先要把长句的主干(主谓宾结构)提取出来，如果该主干表意不是很明确，那么可再提取与中心词关系紧密的状语和定语一起构成一个表意明确的短句。
第二步:切分枝叶
将复杂的修饰语---多层定语或状语以及同位语等,根据表达的意思切分出几个意义相对独立的动宾或主谓结构的短句。
操作过程：首先由大到小,先看一下有几层修饰、限制成分;其次找到每一层的动词谓语和其对应的主语,然后形成独立的单(短)句。
第三步:分层调整
为了表达的需要,在不改变原句意思的情况下，还要添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词语(如复指代词“这样”*它”等,关联词“因而”“却”等),删除不必要的虚词及重复性词语,然后按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、句序,组合成连贯的句群。
“提”
“分”
“调”
★语用句式变换
【2024新高考2卷】
那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿，带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。
18．文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分）
★语用句式变换
【2024新高考2卷】
18．文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分）
参考答案：
示例一：①大块云带着流苏一样的大毛边儿的，②小块云带着细丝一样的小毛边儿，③都主打一个飘逸轻盈。
示例二：①大块云带着大毛边儿的，②流苏一样，③小块云带着细小毛边儿，④仿佛细丝，⑤都主打一个飘逸轻盈。
评分参考: 写成两个语句给2分；写成三个及以上，给4分；句子通顺，给1分。
★语用句式变换
【2024新高考甲卷】
天山可谓家喻户晓,但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢 不妨做个测试。你闭上眼睛,念出“天山”这个名字,试试看,能不能想象出一幅天山的全景图来 在这幅全景图里,山脉或平行或交错,许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立,俯视着周边十多座海拔6 000米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。
★语用句式变换
【2024新高考甲卷】
18.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语;不得改变原意。
⑤牧场水草丰茂。
④田地麦浪滚滚，
③造就了一片片
田地和牧场，
②在伊犁河谷一路长驱直入，
示例一：①暖湿气流带着充沛的水汽，
麦浪滚滚的田地和水草丰茂的牧场。
③造就了一片片
②在伊犁河谷一路长驱直入，
示例二：①暖湿气流带着充沛的水汽，
参考答案：
带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。
随堂小练：(2022·新高考Ⅰ)请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是秘而不宣的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。
参考答案：①整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关，
②第一步（先）在陆上的发射台发射，③第二步（再）把导弹装进发射筒模拟水下发射环境，④第三步（最后）进行潜艇发射。
（2）并列型长句变短句方法
解题方法：提主干，找并列，组句子。
先确定主干句，再把修饰成分分成几个并列的句子。
参考答案：①整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关，②第一步在陆上的发射台发射，③第二步把导弹装进发射筒模拟水下发射环境，④第三步进行潜艇发射。
（2）并列型长句变短句方法
解题方法：提主干，找并列，组句子。
先确定主干句，再把修饰成分分成几个并列的句子。
随堂练习：
例：现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房里细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。（4分）
参考答案：现在许多国家都已经能够生产这样的的机器人。它可以独立操作机床，可以在病房里细心照料病人，可以在危险区域进行作业。
（3）包含型长句变短句方法
解题方法：找对象，选内容，组句子。
随堂练习：
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。（4分）
参考答案：①市长发出了不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示，②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令，③今天，地方法院又推翻了这条禁令。
★长短句变换
原文：2021年8月，由周莉亚、韩真共同执导，中国东方演艺集团有限公司出品的舞蹈诗剧《只此青绿》在国家大剧院首演后，将开始全国巡演。
请将文中画线的长句改成四个连贯的短句。可少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
【2023届广东高一12月四校联考】
★长短句变换
（一)解题关键：找出定语和状语，把它们单独成句。
状语：由周莉亚、韩真共同执导，
定语：中国东方演艺集团有限公司出品的
主干：舞蹈诗剧《只此青绿》在国家大剧院首演后，将开始全国巡演。
【答案】舞蹈诗剧《只此青绿》由周莉亚、韩真共同执导，由中国东方演艺集团有限公司出品，该剧在国家大剧院首演，然后将开始全国巡演。（4分，改为四个短句3分，语序恰当，句意连贯1分。）
原本是苦坐书斋、让人望而生畏的学术研究，如今却能走向大众，让更多的人了解喜爱。考古工地变身旅游胜地，展示了学术研究与公众互动的可能性。然而，面对席卷而来的考古旅游热，一些人提出了担忧。北京大学考古文博学院徐天进教授表示，把遗址整体保护下来的考古遗址公园却存在着太像公园、丢失了其特有气质的过度建设问题。不少业内专家学者呼吁，在推动考古旅游“热”的同时,还需要进行文化上的“冷”思考，守住文化的底线。“考古旅游还是应该将文化作为落脚点，展现遗址、文物背后的文化内涵。”河南省社会科学院历史与考古所研究员师永伟认为。
广东省深圳市高级中学2025届高三上学期第一次诊断测试
阅读下面的文字，完成18～22题。
21、文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）
【参考答案】
考古遗址公园把遗址整体保护下来，却存在着过度建设问题，这些问题表现为太像公园、丢失了特有气质等。
【评分标准】4分。每写对一个分句给1分，整句流畅简洁1分。
（一）长短句互换
1.短句变长句
短句变长句，主要是把以复句形式出现的一组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单句，只能有一套句子成分，还必须保证其内容完整，语意连贯。
（二）短句变长句“3步骤”
第一步:确定主干
短句变长句的第一步就是要找出一个短句，确定该句可以充当长句的主干。
第二步:提取剩余句子的主要信息
注意如果这些语句中有与主干重复的信息，应该删掉。
第三步:把剩余句子的主要信息作为修饰成分加入主干
这些信息作为主干的定语或状语放到其应该放置的地方(定语放在主语中心词或宾语中心词之前,状语放在谓语中心词之前)。
“定”
“取”
“加”
（一）长短句互换
（2）随堂练习：请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
由中央广播电视总台文艺节目中心、央视网联合出品的新青年生活分享类节目《你好生活》第三季于近日收官。这档节目主要面向年轻观众，既突出了青春视角，也营造出了一种难得的历史纵深感，是一个搭建起青年与历史对话桥梁的节目。
参考答案：这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春视角、营造出一种难得的历史纵深感并搭建起青年与历史对话桥梁的节目。
二、整散句的变换
（散句变整句）
整句与散句
句式 特点 效果
整句
散句
结构相同或相似、长短大体相同的一组句子叫整句,一般指对偶句或排比句。
形式整齐,音韵和谐,节奏协调。
结结构不整齐、长短不一、各式各样的句子交错运用的一组句子。
句式灵活而富有变化。
（一）散句变整句“3步骤”
第一步:定基准句
分析语句特点，确定某一句为基准句。
第二步:仿基准句
把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子,整体形成对偶或排比修辞格。
第三步:顺调后句
调整理顺句子,检查有无语意变化。
“定”
“仿”
“调”
对点训练：
正确识糖，科学吃糖
识糖求正确，吃糖重科学
用理性心态识糖，按科学方式吃糖
理性爱糖，全面识糖，科学吃糖
早读卷4.“正确认识糖的利弊，按科学的方式吃糖”
[2024·湖南雅礼中学二模] 请以“作为国产动画‘领头羊’的上美影……”为开头,把文中画波浪线的句子改写成整句。可以少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
《中国奇谭》是由上海美术电影制片厂和视频文化网站联合出品的动画短片集。作为国产动画“领头羊”的上美影用以“不模仿别人,不重复自己”的精神创作的作品向世界展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画,有世界著名动画导演多次提到对上美影的喜爱与崇拜。这次上美影与视频文化网站的珠联璧合,让《中国奇谭》实打实“火出圈”。
参答：作为国产动画‘领头羊’的上美影，坚持了“不模仿别人,不重复自己”的创作精神,展示了高水平的“民族的、艺术的”中国动画,受到了世界著名动画导演的喜爱与崇拜。
早读卷5.
重在选择参照句
请将文中画波浪线的部分改为整句,可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(5分)
以“疯癫痴狂”之号而闻名的中国艺术家可谓比比皆是。张旭被誉为唐代草书之圣,也被称为“张颠”,他常醉后纵笔,号呼狂走,“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”;北宋书法名家米芾,因酷爱奇石,拜石为兄,举止癫狂,人称“米颠”;南宋时有一个宫廷画家梁楷,号称“梁疯子”,他孤傲狂放,不拘礼法,喜欢参禅饮酒……如此种种,不胜枚举。明代书画家徐渭,一生的坎坷命运与精神偏执与凡·高如出一辙……
参答：唐代草书之圣张旭，常醉后纵笔，号呼狂走，放浪形骸，时称“张颠”；北宋书法名家米芾，因酷爱奇石，拜石为兄，举止癫狂，人称“米颠”；南宋宫廷画家梁楷，好参禅饮酒，孤傲狂放，不拘礼法，号称“梁疯子”……
当堂演练1
重在选择参照句
踩着时代节拍的春节，就像一位使者。这使者很美丽，敲着鼓点，播撒福泽，她传递着新的希望。鼓点吉祥，福泽绵长。红艳艳的对联、福字，贴上门楣；红彤彤的灯笼，点染夜色；孩子们穿上崭新的花袄，大人们准备好压岁的红包……
文中画横线的句子是散句，请将其改写为整句。可少量增删词语，不得改变基本语意。
参答：踩着时代节拍的春节，就像一位美丽的使者，敲着吉祥的鼓点，播撒绵长的福泽，传递着新的希望。
当堂演练2
汉字，是中国精神的故乡。汉字的基本结构是横平竖直和顶天立地；颜筋柳骨，为国为民，这是汉字的基本内涵；内圆外方是汉字的基本规范，让人感觉正气充盈；从人言为信、止戈为武可知汉字的基本旨归。
爱国敬业、勤劳勇敢、自强不息、热爱和平，数千年汉字 A ，培育和生成了独特而璀璨的中国精神和全民族共同价值观……
文中画线处是散句，请改为整句，可以改变语序，少量增删词语，但不
得改变原意。
参答：
横平竖直，顶天立地，这是汉字的基本结构；
颜筋柳骨，为国为民，这是汉字的基本内涵；
内圆外方，正气充盈，这是汉字的基本规范；
人言为信，止戈为武，这是汉字的基本旨归。
当堂演练3
练习：用排比的修辞手法，改写下面画线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。
长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。
示例一：如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。
示例二：如明镜，映出我疲惫的倦容；如美酒，激发我豪迈的诗性；如墨池，浸润我婉转的笔锋。
2. 随堂练习：阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。要求:不得改变原意。
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。
参考答案：焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
(2)整句变散句“三技巧”
一去重复 找出整句中重复使用的词语，适当删去其中几个，使某些分句中不再出现此类词语
二调句式 取消对偶、排比等修辞手法，调整句子结构，使句子长短不一
三查语意 检查语意是否连贯、内容是否有遗漏
对点训练：
6.阅读下面的文字，把三处画线的整句改为散句，可适当改变语序，增删词语，但不能改变原意。
一个没有历史记忆的国家，是没有前途的。70多年过去，①历史的伤痕还在，历史的警示还在，历史的教训还在。中国有句古话，“好战者必亡”，②正义战胜邪恶、进步战胜反动、光明战胜黑暗，这是人类社会的普遍规律。③谁违抗它，就会受到惩罚；谁尊重它，才能开创未来。
①历史的伤痕、警示、教训还在。
②正义、进步、光明战胜邪恶、反动、黑暗。
③违抗它就会受到惩罚，只有尊重它，才能开创未来。
边练边悟1：把下面的句子改为散句。可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
为 了充分发挥群众的积极性和创造性，为了提高工作效率，为了更好地支援农业，我们必须坚决贯彻这一指示。
答案：为了充分发挥群众的积极性和创造性，我们必须坚决贯彻这一指示以便更好地提高工作效率，更好地支援农业。
边练边悟2：
答案：尽管这些来自不同地区的人们彼此之间并不相识，性格也不相同
把下面的划线部分的整句变成散句。(可适当增删字词，但不得改变原意。)
尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此并不认识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地联系在一起。
（三）句子重组
所谓重组，是指在不改变句子原意的前提下，根据某种特殊要求对句子进行重新组合。为此要特别注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路。
示例：将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。
辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾积极提出了不少有关抗金北伐的建议。
参考答案：不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加之其英勇行为受到过宋高宗的赞许的情况下提出来的。
1、解题步骤
2、随堂练习
请以“香菱要成为诗翁”作为开头，将文中画波浪线的句子进行重组，可以改变语序，增删个别词语，但不得改变原意。
推荐王维、杜甫、李白作为“诗歌教科书”。黛玉认为，有了这三本“教科书”垫底，再往上追溯读陶渊明的诗，读庾信、鲍照的诗，就有基础了，再经过自己的勤奋和努力，香菱就可以成为诗翁了。
参考答案：香菱要成为诗翁，先要用这三本“教科书”垫底，再往上追溯读陶渊明的诗，读庾信的诗，读鲍照的诗，在此基础上，还得再经过自己的勤奋和努力。
（四）语体互换
无论是口语转换为书面语，还是书面语转换为口语，转换后的句子必须符合各自的语体特点。
口语语体在用词上多为生活化语汇，句式多为短句；
书面语体在用词上多为较典雅、文言色彩较重的语汇，句式较长。
另外，广播稿不宜使用会引起误解的同音词，还要读出原稿括号内的内容。
1、语体变换“三注意”：
（1）注意语意一致；（2）注意语体色彩；（3）注意面对对象。
2、语体变换“三步骤”：
第一步：明确题干要求，把握关键点；
第二步：结合语境，把握所用手法，分子句子含意；
第三步：用题目要求的语体色彩表述含意。
3、随堂练习
根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。要求：①内容适当；②表达得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。
材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。
学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：
参考答案：（示例）
同学们:
今天我们很荣幸地邀请到东方大学文学院徐凡教授来与大家座谈。徐教授是江苏南京人，我国著名的红学专家，对曹雪芹的身世特别有研究。他的著作《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》在海内外享有盛誉，其中《〈红楼梦〉导读》一书曾获得“优秀教育图书奖”。
四、改句与原句效果比较
提问方式
[2023·新高考Ⅱ卷] 文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？(5分)
[2023·全国乙卷]文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(5分)
[2022全国乙卷] 文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。（4分）
变式真题【2023年新高考1卷】文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。（4分）
解答技巧
问题：“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好？
思路：
①用词的变化——分析原句用词的妙处。
②各种句式的变化——分析原句句式的表达效果。
③修辞的变化——分析原句使用某种修辞手法的妙处。
④结构的变化——分析原句与上下文的关系。
⑤语体风格的变化——分析原句与原文语体风格的契合度。
第一步：找不同，标序号。
第二步：定角度。
思路：
第三步：析效果（共性+个性）
主要从以下角度作比较分析（包括但不限于）：
①词语运用
②句式效果
③修辞手法
④结构
⑤语体风格
解答技巧
问题：“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好？
角度 原句 改句 对比
用词
句式
手法
结构
原句：可是，风又来了，天、地，连皇城的红墙与金銮宝殿似乎都在颤抖。太阳失去光彩，北京变成任凭飞沙走石横行无忌的场所。狂风怕日落，大家都盼着那不像样子的太阳及早落下去。傍晚，果然静寂下来。大树的枝条又都直起来，虽然还时时轻摆，可显着轻松高兴。院里比刚刚扫过还更干净。窗台上这里厚些，那里薄些，堆着一片片的浅黄色细土，像沙滩在水退之后，留下水溜的痕迹。
改句：窗台上堆有一片厚薄不均的浅黄色细土。
叠词
厚薄不均的浅黄色细土
短句
无
比喻
一片
一片片
这里厚些，
那里薄些
像……痕迹。
这里厚些，那里薄些；一片片
无
衔接紧密
符合逻辑
效果
使用叠词“一片片”，强调细土之多，突出了风一阵一阵的特点。
使用短句，节奏短促，生动明快，充满真切的生活气息。
原句使用比喻，生动形象地写出细土经历狂风后的不同形态，展现了狂风的力量。
“这里厚些那里薄些”、“一片片”照应上文风一阵阵刮过的内容，更符合原文逻辑。
狂风怕日落，大家都盼着那不像样子的太阳及早落下去。傍晚，果然静寂下来。大树的枝条又都直起来，虽然还时时轻摆，可显着轻松高兴。院里比刚刚扫过还更干净。窗台上这里厚些，那里薄些，堆着一片片的浅黄色细土，像沙滩在水退之后，留下水溜的痕迹。大家心中安定了一些，都盼望明天没有一点儿风。可是，谁知道谁怎么样呢！
文中画波浪线的句子可以改写成“窗台上堆有一片厚薄不均的浅黄色细土”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
重要提醒：
1.答题规范必遵守
2.作答角度要清晰
3.（难点）立足文本需谨记（突破方法：共性+个性分析）
4.对比效果补一句
①用词上：使用“一片片”这一叠词，强调细土之多，突出了风一阵一阵的特点。
（词不离句，句不离篇）
②句式上：使用短句，节奏短促，生动明快，充满真切的生活气息。
③手法上：原句使用比喻，生动形象
地写出细土经历狂风后的不同形态，
展现了狂风的力量。
④结构上：“这里厚些那里薄些”“一片片”照应上文风一阵阵刮过的内容，更符合原文逻辑。
改句后，失去了原来的表达效果。
而改句只是一般的叙述。
[2023·全国乙卷节选]文中画波浪线的句子如改成:“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子,都一起去。”语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么 (5分)
俩老头焦不离孟,孟不离焦。年下办年货,一起去;四月十八奶奶庙庙会,一起去;开会,一起到场;送人情出份子,一起进门。生产队有事找他们,队长总是说:“去!找找俩老头!”“俩老头”不是“两个老头”的意思,是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”“姐俩”。按说应该叫他们“老头俩”,不过没有这么说话的,所以人们只能叫他们“俩老头”。
巩固提升
①原句使用排比和反复修辞，原句四句结构相似，句式整齐，节奏感强，并且“一起”共出现四次，更能突出俩人关系密切，形影不离；改句没有排比、反复修辞，不能起到突出强调的作用；②原句为短句，改句是长单句，原句使用短句更符合整个文段口语化的特点；③原句使用“到场”“进门”这样的动词，让描写更细腻，更有画面感；改句只用“去”则没有这种效果。
我采访了《三江之源》的主创之一扎巴。2017年，扎巴第一次也是迄今为止唯一一次去北京，是参加一次大型艺术活动。或许是为了考查一下远道而来的孩子们的绘画功夫，孩子们被安排在运河边作画，面对滔滔运河水和静立的运河大桥，扎巴的灵感来了。大桥、河水、流云，一下子都有了灵性，钻进他的画里，成为画的主角。孩子们的专注吸引了很多人，他们围拢来，饶有兴致地观看品评……
文中画波浪线的句子可以改写成“大桥、河水、流云是他画中的主要构图元素”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
①用词上：原句运用了“一下子”“钻”等词语，使“大桥、河水、流云”富有动态美，生动形象地表现了扎巴作画的灵感迸发速度之快。
②句式上：原句使用的是短句，简洁明快，节奏感强。改句后，失去了原来的表达效果。
③手法上：原句使用拟人手法，用一“钻”字生动形象地描写了“大桥、河水、流云”富有灵性的特点。而改句只是一般的叙述。
④结构上：原句突出了扎巴作画灵感迸发速度之快，与上文“第一次也是迄今为止唯一一次去北京”照应，更符合原文逻辑。
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我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条粘稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。
“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”
看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议。店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。
牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。
往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
原句：……牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。
往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
①用词上：改句重点在“一扫而光”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足”，两个“又”字能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情。
②句式上：原文多用短句，句式灵活，“又心满”“又意足”单独成句，强调我全部吃光的心满意足，而修改后的句子是则没有这样的效果。
③结构安排上：原句与前文衔接紧密，更合语境。修改后的句子是则没有这样的效果。
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文中画波浪线的句子可改写成:“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么 (4分)
济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那末,请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。
参答：①原文每个修饰成分都单独成小句,有强调作用,句子也更活泼。②原文表达出了感知过程,层次感更加明显。③原文表述与上下文语体一致,更口语化,描写亲切生动。
参答：①原文以排比形式列举了生活中的四种情形,让人自然想到俩老头做其他事情也都“一起”;②原文中“一起”反复出现,起到强调作用;③原文与上下文多用短句的风格相一致。
[解析] 原文中画波浪线的句子是四个并列的短句,每个短句前半部分以排比形式随机列举四种情形,后半部分则用“一起+动词”的形式。前面列举的是生活中常见的事情,给人列举未完的印象,让人自然想到俩老头做其他事情也都“一起”;短句后半部分不避重复,连续使用“一起”,起到了强调作用,同时“一起”后面的动词也有所变化,不呆板;另外,原文中多用短句,语言简洁,节奏明快,画波浪线的句子也是短句,与原文行文风格一致。而改句则是平铺直叙的长句,把原句中列举的四种情形提取出来作为并列项,最后用“都一起去”作结,这样并没有列举未完的效果,在上下文中显得突兀,与原文多用短句的口语化风格也不协调,因此说原句的表达效果更好。
1.词语（动词、形容词、叠词、语气词等）2.句式（长短句、整散句、倒装句、特殊句式：反问、设问、感叹）3.修辞（比喻、拟人、排比、反复、设问、对比、对偶、通感等）4.结构（语境相符、上下文衔接紧密、照应、逻辑顺序等）5.语体（上下语体和谐一致。语气节奏相同鲜明，音调和谐）（答题思维路径：由小到大）课堂小结长句特点：句子长，修饰语（定语、状语、补语）多，并列成分多，结构比较复杂的单句。短句特点：句子短、内容单薄，结构比较简单的单句。长句效果： 1.内容表达细致深入 ：通过多层修饰和并列成分，能完整呈现复杂概念或逻辑关系，适用于科技说明、政论分析等需严密论证的语体。 2.情感渲染深沉连贯 ：长句的绵长句式可营造舒缓、庄重的氛围，适合表达深沉情感或宏大主题，如文学描写中的细腻心理刻画。 短句效果：1.强调重点与情感冲击 ：短句的凝练特性使其能快速传递关键信息，增强语气力度，常用于演讲、口号等需强烈感染力的场景。 2.营造明快节奏与画面感 ：短句的跳跃性节奏可模拟紧张、欢快等情境，如动作描写或口语化表达，使文本更生动活泼。 课堂小结