第十一单元 化学与生活 整理与提升 课件 2025-2026学年九年级化学人教版下册

(共40张PPT)
九年级化学 下册·人教版2024
人教版2019必修第一册
单元复习课件
第十一单元
化学与社会
知识导航
化学与可持续发展
2
化学与人体健康
1
1.认识人体中的常量元素和微量元素，理解元素摄入不足或过量的健康影响。
2.了解六大营养物质（水、糖类、蛋白质等）的功能及合理膳食原则。
3.认识药物对健康的作用，理解合理用药和远离毒品的必要性。
4.理解化学在能源转化中的作用。
5.认识合成材料（塑料、合成纤维、橡胶）的性能与应用，区分天然与合成高分子材料。
明·复习目标
理·核心要点
化学与社会
化学与人体健康
化学与可持续发展
人体中的元素
合理膳食
化学与材料开发
化学与能源利用
合理用药
化学与人体健康
01
汇·考点梳理
化学与人体健康
考点1 人体中的元素
1. 常量元素
O C H N Ca P K S Na Cl Mg
以蛋白质、脂肪、糖类、核酸等有机化合物和水的形式存在 以无机盐的形式存在
含量＞0.01%
2. 微量元素：
含量＜0.01%
Fe、Zn、F、I等
汇·考点梳理
化学与人体健康
考点2 元素对人体健康的影响
元素 对人体作用 缺乏对健康的影响
钾 主要以K+的形式存在于细胞内液，对维持体内酸碱平衡和神经、肌肉的功能等具有重要意义 钾缺乏会引起肌肉无力和心律失常，影响肾功能
汇·考点梳理
化学与人体健康
考点2 元素对人体健康的影响
元素 对人体作用 缺乏或过量对健康的影响
钠 主要以Na+的形式存在于细胞外液，对维持体内水量的恒定、酸碱平衡和血压等具有重要意义 钠缺乏会引起血压降低和肌肉痉挛；
钠摄入过多会增加患高血压和心血管疾病的风险
汇·考点梳理
化学与人体健康
考点2 元素对人体健康的影响
元素 对人体作用 缺乏或过量对健康的影响
钙 使骨骼、牙齿具有坚硬的结构支架 幼儿及青少年缺钙：
佝偻病、生长发育不良
老年人缺钙：
骨质疏松和骨折
过量：动脉硬化、白内障
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化学与人体健康
考点2 元素对人体健康的影响
元素 对人体作用 缺乏或过量对健康的影响
铁 血红蛋白的重要成分，参与体内氧气的运输 缺铁会引起贫血
氟 防治龋齿 缺氟易产生龋齿
过量会引起氟斑牙和氟骨症
碘 甲状腺激素的重要成分 成人缺碘或过量会引起甲状腺肿大
儿童缺碘会影响生长和智力发育
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化学与人体健康
考点3 合理膳食
1. 食物中的营养物质
营养物质 对人体的主要作用 食物来源 是否供能
_______ 合成人体所需的蛋白质，促进生长发育 奶及奶制品、蛋清、鱼、肉和大豆等 供能
________ 人体主要的供能物质 谷类、薯类等 供能
______ 人体重要的备用能源 植物油、动物脂肪等 供能
蛋白质
糖类
油脂
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化学与人体健康
考点3 合理膳食
1. 食物中的营养物质
营养物质 对人体的主要作用 食物来源 是否供能
_______ 参与机体代谢的调节、预防疾病和维持身体健康 水果、蔬菜、动物肝脏等 不供能
________ 调节人体的新陈代谢，促进身体健康 食物、营养补剂等 不供能
______ 维持体温、促进营养物质的消化和吸收、排泄废物 — 不供能
维生素
矿物质
水
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化学与人体健康
考点3 合理膳食
2. 糖类在人体内的代谢
淀粉
摄入
人体
酶
葡萄糖
CO2、水、热量
C6H12O6＋6O2 ═══ 6CO2＋6H2O
酶
含蛋白质的食物
在消化道里与水反应
氨基酸
一部分
重组
另一部分
被氧化
合成人体所需蛋白质，
促进生长发育
①放出能量
②生成尿素、CO2和H2O等
化学与人体健康
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3. 蛋白质在人体内的代谢
考点3 合理膳食
汇·考点梳理
化学与人体健康
考点4 合理用药
分类 获取方法 举例
中药 从动植物或矿物中提取 青蒿素等
西药 使用_______或生物方法合成 对乙酰氨基酚片、青霉素等
化学
析·典型范例
【典例01】【人体中的元素】下列各项中，不属于人体内常量元素的是
A．O B．Ca C．K D．Cu
D
析·典型范例
【典例02】【元素对人体健康的影响】下列元素中，因缺乏而引起肌肉无力和心律失常的是
A．铁 B．钾 C．碘 D．钙
B
析·典型范例
【典例03】【合理膳食】合理膳食可以增强人体的免疫力，下列食物中富含糖类的是
A．苹果 B．海带 C．鸡肉 D．米饭
D
析·典型范例
【典例04】【合理用药】药物对人类的健康发挥重要作用。合理用药必须遵循安全、有效、经济和适当等原则，下列有关说法正确的是
A．注射给药的治疗效果一定好于口服给药
B．为尽快恢复健康可自行加大服药剂量
C．服用处方药要严格遵照医嘱
D．不可自行购买和使用印有“OTC”标识的非处方药物
C
练·技能实战
【演练01】【人体中的元素】下列有关人体的组成元素的说法，错误的是
A．组成人体的元素根据含量分为常量元素和微量元素
B．人体内的C、H、O、N四种元素均为常量元素
C．人体内含量较多的元素有11种
D．由于微量元素的含量非常少，因此其对人体健康的影响也很小
D
练·技能实战
【演练02】【元素对人体健康的影响】元素和人体健康息息相关，人体缺钙可能会患
A．骨质疏松 B．大脖子病 C．贫血 D．侏儒症
A
练·技能实战
【演练03】【合理膳食】“合理膳食，均衡营养”使我们更健康。下列做法能够让我们的生活更健康的是
A．食用霉变的花生
B．多吃蔬菜水果，保证维生素摄入量
C．添加过量防腐剂利于保鲜
D．吃好早餐和午餐不吃晚餐，促进减肥
B
练·技能实战
【演练04】【合理用药】人生病时要合理用药。下列药品与其作用匹配的是
A．氢氧化铝：中和过多胃酸 B．阿司匹林：消炎抗菌
C．青霉素：解热镇痛 D．医用碘酒：人体补碘
A
化学与可持续发展
02
汇·考点梳理
化学与可持续发展
考点1 化学与能源利用
能源分类 举例 获取方式
化石能源 煤、_____、_______ 从自然环境中获取
二次能源 电能、汽油等 通过___________将化石能源转化
_______ 氢能、太阳能、风能等 从自然环境中获取或通过化学方法转化获取
石油
天然气
新能源
化学反应
汇·考点梳理
考点2 材料分类
材料 举例
______材料 纯金属 铁、铝等
合金 生铁、钢、青铜、黄铜等
_____________材料 玻璃、陶瓷、水泥等
有机高分子材料 _____材料 ______ 聚乙烯、聚氯乙烯等
合成纤维 涤纶、尼龙等
合成橡胶 顺丁橡胶、丁苯橡胶等
天然高分子材料 棉、麻、丝、天然橡胶等
金属
无机非金属
合成
塑料
化学与可持续发展
汇·考点梳理
考点2 材料分类
材料 举例
________材料 碳纤维复合材料、玻璃钢、芳纶复合材料等
功能材料 具有光、电、磁等特殊性质的材料
复合
化学与可持续发展
汇·考点梳理
考点3 合成材料的特点
材料 塑料 合成纤维 合成橡胶
特点 密度小、耐腐蚀、易加工 优点：强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀 缺点：吸水性透气性差 高弹性、耐油、
耐高温、不易老化
化学与可持续发展
汇·考点梳理
考点4 棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
纤维种类 燃烧情况 气味 灰烬
棉纤维 卷缩，有黄色火焰 疏松，呈浅灰色
羊毛纤维 卷缩，有黄色火焰和少量黑烟 呈黑色，质脆，用手指轻压会变为粉末
合成纤维 卷缩，熔化，有明亮的黄色火焰和大量黑烟 黑褐色硬块，用手能压碎
有烧纸张气味
有烧焦羽的气味
有特殊的气味
化学与可持续发展
析·典型范例
【典例01】【化学与能源利用】下列关于能源的说法不正确的是
A．天然气是不可再生能源
B．太阳能电池利用了光热转换
C．石油炼制得到汽油和工业制氧气的主要过程都是物理变化
D．氢能源具有无污染，热值高等优点
B
析·典型范例
【典例02】【材料分类】下列物品所用主要材料属于合成材料的是
A．雁鱼青铜缸灯 B．人面鱼纹彩陶盆
C．木质菜板 D．塑料篮子
D
析·典型范例
【典例03】【合成材料的特点】合成纤维是重要的合成材料之一。以下涉及合成纤维的叙述中错误的是
A．棉、羊毛不属于合成纤维
B．尼龙、锦纶属于合成纤维
C．合成纤维吸水性、透气性较好
D．合成纤维强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀
C
析·典型范例
【典例04】【几种纤维的鉴别】近年来洗脸巾备受青睐，其中棉柔巾为纯棉制作，而绵柔巾以聚酯纤维等材料制作，下列关于两种柔巾的说法正确的是
A．棉柔巾制作材料属于合成材料
B．绵柔巾吸水性好于棉柔巾
C．可用灼烧的方法区别两种柔巾
D．使用绵柔巾更加安全环保
C
练·技能实战
【演练01】【化学与能源开发】能源与生活息息相关。下列说法不正确的是
A．液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染
B．煤燃烧产生的二氧化碳可造成酸雨
C．天然气属于化石燃料，是不可再生能源
D．太阳能电池可将太阳能转化为电能
B
练·技能实战
【演练02】【材料分类】玻璃钢门窗被国际上称为第五代门窗产品。玻璃钢属于下列材料中的
A．金属材料 B．高分子材料
C．复合材料 D．无机非金属材料
C
练·技能实战
【演练03】【材料的特点】下列有关生产与生活中的化学说法错误的是
A．聚乙烯塑料无毒，可用于制作食品包装袋、保鲜膜
B．聚氯乙烯塑料含有毒成分，不宜用于包装熟食、饮用水
C．玻璃(主要成分硅酸盐)硬度大、透明，可用于制作门窗、玻璃器皿
D．羊毛属于合成纤维，耐磨、易洗涤，可大量替代天然棉纤维制作衣物
D
练·技能实战
【演练04】【几种纤维的鉴别】化学源于生活，又服务于生活。以下说法错误的是
A．硝酸铵固体可用来制作“自制简易冰袋”
B．在铁桶中配制农药波尔多液
C．制作面包时加入少量的小苏打，使面包变得蓬松
D．在生活中我们可以用灼烧闻气味的方法来鉴别羊毛和涤纶
B
THANKS!
九年级化学 下册·人教版2024
感谢
您的聆听
Thanks!
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