【大单元·任务制】统编版语文三下第一单元第四课时 2 燕子 课件

(共37张PPT)
燕子
第四课时
让教学更有效
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（统编版2024）三年级
下
一
素养目标
目录
学习活动
二
梳理内容
三
作业分层
四
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
一
素养目标
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
通过感受文中燕子活泼可爱的形象及其作为春天使者的象征意义，体会人与自然和谐相处的传统审美情趣。
通过抓住“乌黑的羽毛”等关键短语进行朗读和背诵，学习作者有序、生动描写事物的语言表达方法。
通过运用思维导图梳理课文从外形、春景等方面描写燕子的内容，培养提取信息、归纳概括的能力。
通过品读描写燕子外形和春日景色的优美语句，想象画面，感受燕子的形态美和春天的生机美。
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
二
学习活动
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
融融春光里，黄莺枝头欢唱，蝴蝶花间轻舞；炎炎夏日下，蜻蜓荷尖婷立；大自然里，这些生灵是多么可爱啊！
让我们跟随第一单元课文，一起走进大自然，想象作者眼中的画面，打卡大自然的奇妙景象，探秘大自然中可爱的生灵吧！
情
境
任
务
《燕子》
燕
子
小小姑娘穿黑袄，
尾巴像把小剪刀。
屋子造在房梁上，
捕捉虫子本领高。
（打一种鸟）
谜底：燕子
伶俐 翼尖 疲倦 横掠
吹拂 聚拢 烂漫无比 光彩夺目
líng lì yì juàn luè
fú lǒng làn màn cǎi
燕子
春天
伶俐 翼尖 疲倦 横掠
吹拂 聚拢 烂漫无比 光彩夺目
一圈 圆晕 闲散 木杆
líng lì yì juàn luè
fú lǒng làn màn cǎi
quān yùn sǎn gān
闲 散
xián
sǎn
闲散∶清闲而又无管束
（散步）
sàn
（闲散）
sǎn
散
散（ ）步时，我一直默读着刚刚学过的精美散（ ）文。
嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间。
gān：①指较长的棍子
如：旗杆 电线杆 栏杆等。
gǎn：①指较小的圆木条或者像木头的东西（器物把件）
如：笔杆 烟袋杆儿。
②量词，用于有杆的器物
如：一杆枪 一杆笔。
伶
俐
翼
漾
倦
闲
散
杆
纤
痕
朗读课文，说说课文描写了几个画面。圈画关键词，试着给每个画面取个名字。
①
②
③
④
⑤
燕子外形图
春光燕子图
燕子飞行图
燕子休憩图
文中的燕子给你留下这是一只（ ）的燕子。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
文中的燕子给你留下了什么印象？这是一只（ ）的燕子
形状
颜色
动作
活泼可爱
乌黑的羽毛
轻快有力的翅膀
羽毛
翅膀
尾巴
剪刀似尾巴
一对_________的耳朵，一双__________的眼睛，一身_________的毛毛，加上___________的尾巴，凑成了一只 的小白兔。
小练笔
小练笔
春光燕子图
读第2自然段，并思考 ：写了春天哪些景物？
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这些景物都有什么特点呢？这些景物组成了怎样的画面？
春光燕子图
如毛的细雨
千条万条的柔柳
边读边想象画面
微微吹拂的轻风
边读边想象画面
青的草 绿的叶
红的白的黄的花
边读边想象画面
形容词让事物更优美，让春天更美丽。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
你能想象出“赶集似的聚拢来”的景象吗？
赶集：定期聚集进行的商品交易活动形式。
01
小草争先恐后地从土里钻出来，远远看去绿油油的像一个大地毯。
02
桃花、杏花、梨花、玉兰花，还有许多叫不上名字的花纷纷在枝头开放，都来装扮这个春天。
03
人们也脱掉了厚厚的棉衣，到公园里散步，到广场上打太极拳。
本课形容轻风、细雨、柔柳花草等美好的事物都集中在一起。
都像赶集似的聚拢来
烂漫无比的春天
如此美丽的春之画卷，有了小燕子的加入，会发生怎样的变化？
你认为小燕子会为春光平添什么生趣呢？
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
生趣
01
带来美丽的身影，带来动听的歌声。
02
小燕子们在空中飞来飞去，好像是在跳空中芭蕾。
因为有了燕子的加入，春天更有活力，更加富有生趣，更加光彩夺目，更加生机勃勃。
03
小燕子们呼朋唤友，叽叽喳喳地好像是在歌颂春天的美。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
配乐朗诵，边读边想象，并尝试背诵。
凑
泼
集
偶
còu
pō
ǒu
jí
左右结构，两点水后面是"奏"字。注意"奏"字上半部分三横间距均匀，"天"字撇捺要舒展。
左右结构，三点水旁加"发"。注意"发"字第一笔是撇折，不是横折。
左右结构，单人旁加"禺"。右边"禺"上窄下宽，中间是"田"，下面是"冂"。
上下结构，上面是"隹"（短尾鸟），下面是"木"。注意"隹"是四横，不是三横，最后一笔是点，不是捺。
课程结束