2026年春季学期人教版八年级物理下册9.2《液体的压强》同步练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 2026年春季学期人教版八年级物理下册9.2《液体的压强》同步练习（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-06 00:00:00 | ||
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文档简介
2026年春季学期人教版八年级物理下册9.2《液体的压强》同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．以下四个装置中，属于连通器的是（ ）
A．微小压强计 B．船闸 C．天平 D．吸尘器
2．如下图所示，下面不能说明大气压存在的是（ ）
A．托里拆利实验 B．瓶吞鸡蛋
C．纸托水杯 D．橡皮膜凸出
3．下面实例中，没有应用到连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶 B．三峡船闸
C．U形管压强计 D．如图的卫生间的地漏
4．船闸是利用连通器的原理进行工作的。如图，上游一艘客轮准备通过闸室进入下游。待闸室水面与上游水面相平前，应该（ ）
A．打开阀门A和闸门C，关闭阀门B和闸门D
B．打开阀门A，关闭闸门C、阀门B和闸门D
C．打开阀门B，关闭阀门A、闸门C和闸门D
D．打开阀门B和闸门D，关闭阀门A和闸门C
5．如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图，下面有关说法中不正确的是（ ）
A．存水杯和扣碗组成了连通器
B．扣碗的作用是隔离垃圾进入下水管，防止下水道“异味”进入室内
C．当存水杯装满水时，地面上的水被扣碗挡住不能流进下水道
D．若地面有足够的水进入存水杯，则当水不再流动时，水面能达到的最高高度是位置2
6．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，操作过程如图，发现两次实验中U形管液面高度差相等，下面说法正确的是（ ）
A．液体内部的压强与液体深度无关
B．U形管内径越细，实验效果越明显
C．甲烧杯中探头所处位置的液体压强比乙的大
D．甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度
7．如图，工人师傅常用一根两端开口灌有水（水中无气泡）的透明塑料软管，作为装修房屋时的辅助工具。该工具的作用是（ ）
A．检查墙面是否竖直
B．为了确定水平线
C．把水管当气压计用
D．为了测量两个点的水平距离
8．一个形状如图的密封容器，盛有一些水，现将容器倒置过来，这时，水对容器底部的压力和压强将（ ）
A．压力增大，压强减小 B．压力增大，压强增大
C．压力减小，压强减小 D．压力减小，压强增大
9．三峡大坝上、下游的水位差最大可达113m，修建船闸有效地解决了航运方面的问题。船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。一艘轮船要从上游通过船闸驶往下游。图中所示是该船刚刚进入闸室的情景，下面操作步骤顺序正确的是（ ）
①关闭阀门A ②打开阀门B ③关闭闸门C ④打开闸门D
A．①④③② B．③①②④ C．②④①③ D．④②③①
10．两只容器中分别装有相同深度的水和盐水，如图，A、B、C三点中液体压强分别为pA、pB、pC，则pA、pB、pC的大小关系是（ ）
A． B．
C． D．
二、多选题
11．对于下面四个实验情景中的描述，说法正确的是（ ）
A．图甲：在测量小车平均速度的实验中，适当减小选定位置的间距可以减小测量误差
B．图乙：逐渐抽取玻璃罩内的空气，罩内的铃声逐渐减小，说明声音能在真空中传播
C．图丙：通过压强计U形管两侧的液面高度差的大小可以反映橡皮膜所受压强的大小
D．图丁：将小车扭转一个角度，松手后小车转动，探究二力平衡是否作用在同一直线上
12．如图，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体。甲试管竖直放置，液体密度为ρ甲，乙试管倾斜放置，液体密度为ρ乙，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A．p甲＜p乙 B．ρ甲＞ρ乙
C．p甲＞p乙 D．ρ甲＜ρ乙
三、填空题
13．如图的试管中装有水，试管从位置1转到竖直放置的位置2，转动过程中，水对试管底部的压强__________。
14．由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，导致江水密度增大。因此，在同等深度的情况下，江水对堤坝的压强___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），从而使堤坝受到破坏的可能性增加了；且在建造堤坝时，考虑到压强的影响，堤坝的底部应比上部建得___________（选填“宽”或“窄”）。
15．如图是三峡船闸的工作示意图：如果此时关闭阀门A打开图中阀门B，闸室与下游水道构成一个_______。水会从闸室流向下游，当水不再流动时闸室中水面会与下游的水面_______。
16．如图，是一种连体花瓶，向任何一个花瓶中倒入水，其余两个花瓶中的水位也会上升，这种花瓶应用了____________原理；随着水量的增多，水对花瓶底部的压强____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
17．如图，容器中装有一定量的液体，若B点处的液体压强为，则A点处压强为______Pa；液体的密度是______。（g取10N/kg）
18．如图，底面积和质量都相同的A、B两容器放在水平桌面上。若容器内装有深度相等的同种液体，则液体对容器A 底部的压强___________液体对容器B 底部的压强；若容器内装有深度相等、质量相同的不同液体，则液体对容器A底部的压力___________液体对容器B底部的压力，容器A对桌面的压强___________容器B 对桌面的压强。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
四、实验题
19．在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，实验装置如图。
(1)图甲压强计是通过观察U形管中______来显示橡皮膜所受压强的大小。
(2)根据______两图所示现象可以知道拦河大坝设计成上窄下宽的原因。
(3)如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，可知在液体内部同一深度，向各个方向的压强都______。
(4)了解了液体压强特点后，某同学取①②③三根相同的玻璃管，两端开口，底部用相同的橡皮薄膜封闭，橡皮膜的绷紧程度也相同。在其中倒入三种不同的液体，三根玻璃管底部橡皮膜形变程度如图甲所示，其中液体密度最大的是______（填序号）。
(5)某同学用图己所示的装置测量未知液体的密度：左侧加入适量的水，水的密度为，右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：
①右侧待测液体到容器底的深度
②左侧水到容器底的深度
③橡皮膜中心到容器底的深度
则待测液体密度为______（用字母表示）。
五、计算题
20．重为2N，底面积为的薄壁容器内盛有0.2m深的水，放在水平桌面的中央，若容器对桌面的压强为。求：
(1)水对容器底的压强。
(2)容器对桌面的压力。
(3)求水的重力，该容器的大致形状为a、b、c哪一种？
(4)若在容器中浸没一密度为，体积为的物块，且无水溢出，请计算容器对桌面压强的增加量。
21．下图所示的是水平桌面上放着的一个平底水壶，其厚度为12cm，，壶嘴到壶口的距离为4cm,重力为2N，最大装水量为3L，底面积为。求：（g取）
(1)装满水时，水对壶底的压力。
(2)装满水时，水壶对水平桌面的压强。
22．如图（a）所示，正方体甲放在水平地面上，对地面的压强为3920帕。足够高的薄壁柱形容器放在水平地面上，如图（b）所示，该容器的底面是一个正方形。
(1)若正方体甲的底面积为1×10 2米2，求正方体对水平地面的压力F甲。
(2)若容器乙中水的深度为0.3米，求水对容器底部的压强p水。
(3)将正方体甲浸没在容器乙的水中，水对容器底部的压强增加量为490帕，容器对水平地面的压强增加量为980帕，求：正方体甲的密度ρ甲。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
《2026年春季学期人教版八年级物理下册9.2《液体的压强》课时作业（基础练）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C B C D B D B B
题号 11 12
答案 CD BC
1．B
【详解】A．微小压强计的U形管一端是封闭的，不符合上端开口、下部连通的特点，不是连通器，故A不符合题意；
B．船闸的闸室与上游和下游之间，都构成了上端开口、底部相互连通的容器，属于连通器，故B符合题意；
C．天平是一个等臂杠杆，不符合上端开口、下部连通的特点，不是连通器，故C不符合题意；
D．吸尘器是利用流体压强和流速的关系工作的，不符合上端开口、下部连通的特点，不是连通器，故D不符合题意。
故选B。
2．D
【详解】A．托里拆利实验中玻璃管中的液柱是由于大气压支持的，能说明大气压的存在，故A不符合题意；
B．瓶吞蛋是因为瓶内气压小于大气压，在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中，能说明大气压的存在，故B不符合题意；
C．纸板托水杯实际是大气压托住了水柱，能说明大气压的存在，故C不符合题意；
D．橡皮膜突出是由于液体对容器底有压强，不能说明大气压的存在，故D符合题意。
故选D。
3．C
【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口，下部连通，构成一个连通器，应用了连通器原理，故A不符合题意；
B．船闸的上游和闸室、闸室和下游分别构成连通器，通过调节水位使船只顺利通过，应用了连通器原理，故B不符合题意；
C．U形管压强计在使用时，一个上端是封闭的，不符合连通器的特点，故C符合题意；
D．卫生间地漏的存水杯上端开口，下部连通，是一个连通器，利用存水来隔绝异味，应用了连通器原理，故D不符合题意。
故选C。
4．B
【详解】首先，打开上游阀门（阀门A），使上游水道与闸室构成一个连通器，此时水会从上游流入闸室，直到闸室内的水面与上游水面相平，在此过程中，闸门应保持关闭状态，以确保水能够顺利进入闸室，同时防止船只在水位未完全相平时进入闸室，一旦闸室内的水面与上游水面相平，就可以打开上游闸门C，让客轮驶入闸室，故B符合题意，ACD不符合题意。
5．C
【详解】A．根据地漏的结构图可知，存水杯和扣碗形成的结构上端开口，底部连通，属于连通器，故A正确，不符合题意；
BC．由图中结构可知，当存水杯装满水时，地面上的水可以流入下水管，垃圾会被扣碗阻挡，不能进入下水管，同时，下水道的“异味”也无法进入室内，故B正确，不符合题意，C错误，符合题意；
D．由图中结构可知，当地面有足够的水进入存水杯时，水会流入下水管，则当水不再流动时，水面能到达的最高高度是位置2的高度，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．D
【详解】A．根据液体压强公式p=ρgh可知，液体内部压强只跟液体的密度和深度有关，故A错误；
B．在液体的同一深度，液体压强一定，U形管两侧的液面高度差不变，与U形管内径无关，故B错误；
CD．甲、乙图中U形管中液面的高度差相同，甲烧杯中探头所处位置的液体压强等于乙烧杯中探头所处位置的液体压强，甲图中探头所处的位置较深，由公式p=ρgh可知，甲烧杯中的液体密度小，故C错误，D正确。
故选D。
7．B
【详解】透明塑料软管的两端开口，底部连通，符合连通器的特点，连通器内装有同种液体，在液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的，所以该工具的作用时为了确定水平线，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8．D
【详解】由容器的形状可知，正放时，水深度小，倒置后水的深度大，由液体压强公式可知，倒置后水对容器底面的压强增大；正放时，液体对容器底的压力有两部分组成，即是该容器两侧壁的压力与容器内水的重力之和，压力大于水的重力；倒放后，水的压力一部分作用在容器底，一部分作用在容器侧壁，则水对容器底的压力小于水的重力，所以正放对容器底的压力大，倒置后压力小，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．B
【详解】当船刚刚进入闸室后，首先关闭上游闸门C。这一步是为了将闸室与上游的水域完全隔开，防止上游的水继续流入闸室，同时也为后续操作做好准备。 关闭阀门A，这样闸室就与上游的水路彻底切断了联系，闸室内部形成一个相对独立的空间。 打开阀门B，此时闸室和下游的水域通过阀门B相连通，形成了一个连通器。根据连通器原理，闸室和下游的水面会逐渐相平。在这个过程中，闸室里的水会通过阀门B流向下游，直到闸室和下游的水面高度一致。当闸室和下游的水面相平后，打开下游闸门D，船就可以顺利地从闸室驶入下游河道了。故正确的顺序为③①②④，故B正确，ACD错误。
故选B。
10．B
【详解】A、B两点都在水中，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以可知，；B、C两点所处的深度相同，左容器中的液体为水，右容器中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以根据可知，C点的压强大于B点的压强，即；综合以上分析可知，三点的压强关系为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11．CD
【详解】A．在测量小车平均速度的实验中，若选定位置的间距过小，会导致测量的路程和时间误差变大，因此适当增大选定位置的间距才能减小测量误差，故A错误；
B．逐渐抽取玻璃罩内的空气，罩内的铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C．压强计的工作原理是通过U形管两侧的液面高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，高度差越大，压强越大，故C正确；
D．将小车扭转一个角度，松手后小车转动，这个实验的目的是探究二力平衡是否需要作用在同一直线上，故D正确。
故选CD。
12．BC
【详解】由图可知，甲竖直放置，乙倾斜放置，且两个液面的高度相同，则，由于两种液体的质量相等，由可知，，又因为，根据公式可知，，故BC正确，AD错误。
故选BC。
13．变大
【解析】【小题1】观察可知，试管从位置 1 转到位置 2 的过程中，水的深度h变大，因为液体压强公式为 p=ρgh ， ρ 和 g 不变， h 增大，所以根据公式可知，水对试管底部的压强变大。
14． 变大 宽
【详解】[1]泥沙的密度比水的密度大，江水中的泥沙含量增加，会导致江水密度增大，液体压强与液体的密度有关，在同一深度处，液体的密度越大，则液体压强越大，所以，在同等深度的情况下，长江水对堤坝的压强变大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加。
[2]液体的压强随深度的增加而增大，所以在建造堤坝时，考虑到压强的影响，堤坝的底部应比上部建得宽一些。
15． 连通器 相平
【详解】[1]连通器是物理中常见的装置，其定义是上端开口、底部互相连通的容器。当关闭阀门A、打开阀门B时，闸室和下游水道的底部是连通的，且两者的上端都与空气接触，属于开口状态，完全符合连通器的结构特点，所以闸室与下游水道构成一个连通器。
[2]根据连通器的原理，在连通器中装入同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面会保持相平。这里闸室和下游水道中装的都是水，是同种液体，当水不再流动时，闸室中的水面与下游的水面就会达到相平的状态，这是连通器原理在实际工程中的典型应用，三峡船闸正是利用这一原理实现船只的上下游通行。
16． 连通器 变大
【详解】[1]图示的连体花瓶，其底部连通，上端开口，是利用连通器的特点工作的，所以向任何一个倒入水，其余两个花瓶中的水位也会上升。
[2]随着水量增多，水的深度增大，据知，水对瓶底的压强变大。
17． 900
【详解】[1][2]由图可知
由可知
由图可知
则A点处压强为
18． 等于 小于 等于
【详解】[1]容器内装有同种液体，深度相同，根据可知，液体对容器底部压强相等，所以液体对容器A底部的压强等于液体对容器B底部的压强。
[2]两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，A容器中液体体积较大，由于两种液体质量相同，根据可得，A容器中液体密度较小，根据可知，液体对容器A底部的压强小于液体对容器B底部的压强，又因为两个容器底面积相同，可得，液体对容器A底部的压力小于液体对容器B底部的压力。
[3]容器对桌面的压力等于容器和液体的总重，由题意可知，两容器内液体的质量和两个容器的质量都相等，由可得，两容器对桌面的压力相等，且两容器底面积相等，由可知，容器A对桌面的压强等于容器B对桌面的压强。
19．(1)液面高度差
(2)乙、丙
(3)相等
(4)③
(5)
【详解】（1）U形管压强计是通过观察U形管中液面高度差反映橡皮膜所受压强大小，液面高度差越大则橡皮膜所受压强越大，这里采用了转换法。
（2）根据图乙、丙所示，液体密度相同，深度不同，可以研究液体内部压强大小与液体深度的关系。据图可知，丙中深度更大，U形管左右两侧液面高度差更大，故可得出结论：同种液体中，深度越大，液体产生的压强越大。根据研究得出的结论，拦河坝底部深度大，承受的液体压强更大，应设计成上窄下宽的形状。
（3）如图丙、图丁所示，液体密度和深度相同，橡皮膜方向不同，U形管左右两侧液面高度差相同，即压强相同，根据控制变量法可得出结论：同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等。
（4）如图，①、②比较，两玻璃管液体深度相同，①玻璃管橡皮膜形变程度较大，液体压强大，则①液体密度比②液体密度大；①、③比较，两玻璃管的橡皮膜形变程度相同，液体压强相同，③液体深度较小，所以③液体密度比①液体密度大，故液体密度最大的是③。
（5）橡皮膜刚好变平，则两侧受到的液体压强相等，根据则有
则解得待测液体密度的表达式为
20．(1)
(2)14N
(3)12N，a
(4)
【详解】（1）水对容器底的压强
（2）根据可得容器对桌面的压力
（3）容器对桌面的压力等于容器与水的总重力，即，已知，则水的重力为
假设容器为柱形（形状b），水的体积
水的重力
而实际，说明容器底小、口大，大致形状为a。
（4）物块的质量
物块的重力
容器对桌面压力的增加量，得容器对桌面压强的增加量
21．(1)
(2)
【详解】（1）根据题意，水壶装满水时，水的深度为：；
水对壶底的压强为：；
壶的底面积为：；
水对壶底的压力为：。
（2）装满水时，水的体积为：；
水的质量为：；
水的重力为：；
水壶对水平桌面的压力等于水和水壶的总重力：；
水壶对水平桌面的压强为：。
22．(1)39.2牛
(2)2940帕
(3)2×103千克/米3
【详解】（1）已知正方体甲对地面的压强，其底面积。
根据压强公式 可得，正方体对水平地面的压力
（2）已知容器乙中水的深度，水的密度 ，g取。
根据液体压强公式 可得，水对容器底部的压强
（3）设容器乙的底面积为，正方体甲的质量为，体积为。当正方体甲浸没在水中时，水对容器底部压强的增加量是由水面上升引起的。设水面上升的高度为Δh。则
正方体甲的体积等于其排开水的体积，即 。
由以上两式可得 (式一)
容器对水平地面的压强增加量是由于向容器中放入了正方体甲，因此增加的压力等于甲的重力。则
由此可得(式二)
根据密度公式 ，将(式一)和(式二)代入，可得
代入数据计算
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．以下四个装置中，属于连通器的是（ ）
A．微小压强计 B．船闸 C．天平 D．吸尘器
2．如下图所示，下面不能说明大气压存在的是（ ）
A．托里拆利实验 B．瓶吞鸡蛋
C．纸托水杯 D．橡皮膜凸出
3．下面实例中，没有应用到连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶 B．三峡船闸
C．U形管压强计 D．如图的卫生间的地漏
4．船闸是利用连通器的原理进行工作的。如图，上游一艘客轮准备通过闸室进入下游。待闸室水面与上游水面相平前，应该（ ）
A．打开阀门A和闸门C，关闭阀门B和闸门D
B．打开阀门A，关闭闸门C、阀门B和闸门D
C．打开阀门B，关闭阀门A、闸门C和闸门D
D．打开阀门B和闸门D，关闭阀门A和闸门C
5．如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图，下面有关说法中不正确的是（ ）
A．存水杯和扣碗组成了连通器
B．扣碗的作用是隔离垃圾进入下水管，防止下水道“异味”进入室内
C．当存水杯装满水时，地面上的水被扣碗挡住不能流进下水道
D．若地面有足够的水进入存水杯，则当水不再流动时，水面能达到的最高高度是位置2
6．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，操作过程如图，发现两次实验中U形管液面高度差相等，下面说法正确的是（ ）
A．液体内部的压强与液体深度无关
B．U形管内径越细，实验效果越明显
C．甲烧杯中探头所处位置的液体压强比乙的大
D．甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度
7．如图，工人师傅常用一根两端开口灌有水（水中无气泡）的透明塑料软管，作为装修房屋时的辅助工具。该工具的作用是（ ）
A．检查墙面是否竖直
B．为了确定水平线
C．把水管当气压计用
D．为了测量两个点的水平距离
8．一个形状如图的密封容器，盛有一些水，现将容器倒置过来，这时，水对容器底部的压力和压强将（ ）
A．压力增大，压强减小 B．压力增大，压强增大
C．压力减小，压强减小 D．压力减小，压强增大
9．三峡大坝上、下游的水位差最大可达113m，修建船闸有效地解决了航运方面的问题。船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。一艘轮船要从上游通过船闸驶往下游。图中所示是该船刚刚进入闸室的情景，下面操作步骤顺序正确的是（ ）
①关闭阀门A ②打开阀门B ③关闭闸门C ④打开闸门D
A．①④③② B．③①②④ C．②④①③ D．④②③①
10．两只容器中分别装有相同深度的水和盐水，如图，A、B、C三点中液体压强分别为pA、pB、pC，则pA、pB、pC的大小关系是（ ）
A． B．
C． D．
二、多选题
11．对于下面四个实验情景中的描述，说法正确的是（ ）
A．图甲：在测量小车平均速度的实验中，适当减小选定位置的间距可以减小测量误差
B．图乙：逐渐抽取玻璃罩内的空气，罩内的铃声逐渐减小，说明声音能在真空中传播
C．图丙：通过压强计U形管两侧的液面高度差的大小可以反映橡皮膜所受压强的大小
D．图丁：将小车扭转一个角度，松手后小车转动，探究二力平衡是否作用在同一直线上
12．如图，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体。甲试管竖直放置，液体密度为ρ甲，乙试管倾斜放置，液体密度为ρ乙，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A．p甲＜p乙 B．ρ甲＞ρ乙
C．p甲＞p乙 D．ρ甲＜ρ乙
三、填空题
13．如图的试管中装有水，试管从位置1转到竖直放置的位置2，转动过程中，水对试管底部的压强__________。
14．由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，导致江水密度增大。因此，在同等深度的情况下，江水对堤坝的压强___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），从而使堤坝受到破坏的可能性增加了；且在建造堤坝时，考虑到压强的影响，堤坝的底部应比上部建得___________（选填“宽”或“窄”）。
15．如图是三峡船闸的工作示意图：如果此时关闭阀门A打开图中阀门B，闸室与下游水道构成一个_______。水会从闸室流向下游，当水不再流动时闸室中水面会与下游的水面_______。
16．如图，是一种连体花瓶，向任何一个花瓶中倒入水，其余两个花瓶中的水位也会上升，这种花瓶应用了____________原理；随着水量的增多，水对花瓶底部的压强____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
17．如图，容器中装有一定量的液体，若B点处的液体压强为，则A点处压强为______Pa；液体的密度是______。（g取10N/kg）
18．如图，底面积和质量都相同的A、B两容器放在水平桌面上。若容器内装有深度相等的同种液体，则液体对容器A 底部的压强___________液体对容器B 底部的压强；若容器内装有深度相等、质量相同的不同液体，则液体对容器A底部的压力___________液体对容器B底部的压力，容器A对桌面的压强___________容器B 对桌面的压强。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
四、实验题
19．在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，实验装置如图。
(1)图甲压强计是通过观察U形管中______来显示橡皮膜所受压强的大小。
(2)根据______两图所示现象可以知道拦河大坝设计成上窄下宽的原因。
(3)如图丙、图丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，可知在液体内部同一深度，向各个方向的压强都______。
(4)了解了液体压强特点后，某同学取①②③三根相同的玻璃管，两端开口，底部用相同的橡皮薄膜封闭，橡皮膜的绷紧程度也相同。在其中倒入三种不同的液体，三根玻璃管底部橡皮膜形变程度如图甲所示，其中液体密度最大的是______（填序号）。
(5)某同学用图己所示的装置测量未知液体的密度：左侧加入适量的水，水的密度为，右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：
①右侧待测液体到容器底的深度
②左侧水到容器底的深度
③橡皮膜中心到容器底的深度
则待测液体密度为______（用字母表示）。
五、计算题
20．重为2N，底面积为的薄壁容器内盛有0.2m深的水，放在水平桌面的中央，若容器对桌面的压强为。求：
(1)水对容器底的压强。
(2)容器对桌面的压力。
(3)求水的重力，该容器的大致形状为a、b、c哪一种？
(4)若在容器中浸没一密度为，体积为的物块，且无水溢出，请计算容器对桌面压强的增加量。
21．下图所示的是水平桌面上放着的一个平底水壶，其厚度为12cm，，壶嘴到壶口的距离为4cm,重力为2N，最大装水量为3L，底面积为。求：（g取）
(1)装满水时，水对壶底的压力。
(2)装满水时，水壶对水平桌面的压强。
22．如图（a）所示，正方体甲放在水平地面上，对地面的压强为3920帕。足够高的薄壁柱形容器放在水平地面上，如图（b）所示，该容器的底面是一个正方形。
(1)若正方体甲的底面积为1×10 2米2，求正方体对水平地面的压力F甲。
(2)若容器乙中水的深度为0.3米，求水对容器底部的压强p水。
(3)将正方体甲浸没在容器乙的水中，水对容器底部的压强增加量为490帕，容器对水平地面的压强增加量为980帕，求：正方体甲的密度ρ甲。
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《2026年春季学期人教版八年级物理下册9.2《液体的压强》课时作业（基础练）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C B C D B D B B
题号 11 12
答案 CD BC
1．B
【详解】A．微小压强计的U形管一端是封闭的，不符合上端开口、下部连通的特点，不是连通器，故A不符合题意；
B．船闸的闸室与上游和下游之间，都构成了上端开口、底部相互连通的容器，属于连通器，故B符合题意；
C．天平是一个等臂杠杆，不符合上端开口、下部连通的特点，不是连通器，故C不符合题意；
D．吸尘器是利用流体压强和流速的关系工作的，不符合上端开口、下部连通的特点，不是连通器，故D不符合题意。
故选B。
2．D
【详解】A．托里拆利实验中玻璃管中的液柱是由于大气压支持的，能说明大气压的存在，故A不符合题意；
B．瓶吞蛋是因为瓶内气压小于大气压，在大气压的作用下将鸡蛋压入瓶中，能说明大气压的存在，故B不符合题意；
C．纸板托水杯实际是大气压托住了水柱，能说明大气压的存在，故C不符合题意；
D．橡皮膜突出是由于液体对容器底有压强，不能说明大气压的存在，故D符合题意。
故选D。
3．C
【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口，下部连通，构成一个连通器，应用了连通器原理，故A不符合题意；
B．船闸的上游和闸室、闸室和下游分别构成连通器，通过调节水位使船只顺利通过，应用了连通器原理，故B不符合题意；
C．U形管压强计在使用时，一个上端是封闭的，不符合连通器的特点，故C符合题意；
D．卫生间地漏的存水杯上端开口，下部连通，是一个连通器，利用存水来隔绝异味，应用了连通器原理，故D不符合题意。
故选C。
4．B
【详解】首先，打开上游阀门（阀门A），使上游水道与闸室构成一个连通器，此时水会从上游流入闸室，直到闸室内的水面与上游水面相平，在此过程中，闸门应保持关闭状态，以确保水能够顺利进入闸室，同时防止船只在水位未完全相平时进入闸室，一旦闸室内的水面与上游水面相平，就可以打开上游闸门C，让客轮驶入闸室，故B符合题意，ACD不符合题意。
5．C
【详解】A．根据地漏的结构图可知，存水杯和扣碗形成的结构上端开口，底部连通，属于连通器，故A正确，不符合题意；
BC．由图中结构可知，当存水杯装满水时，地面上的水可以流入下水管，垃圾会被扣碗阻挡，不能进入下水管，同时，下水道的“异味”也无法进入室内，故B正确，不符合题意，C错误，符合题意；
D．由图中结构可知，当地面有足够的水进入存水杯时，水会流入下水管，则当水不再流动时，水面能到达的最高高度是位置2的高度，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．D
【详解】A．根据液体压强公式p=ρgh可知，液体内部压强只跟液体的密度和深度有关，故A错误；
B．在液体的同一深度，液体压强一定，U形管两侧的液面高度差不变，与U形管内径无关，故B错误；
CD．甲、乙图中U形管中液面的高度差相同，甲烧杯中探头所处位置的液体压强等于乙烧杯中探头所处位置的液体压强，甲图中探头所处的位置较深，由公式p=ρgh可知，甲烧杯中的液体密度小，故C错误，D正确。
故选D。
7．B
【详解】透明塑料软管的两端开口，底部连通，符合连通器的特点，连通器内装有同种液体，在液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的，所以该工具的作用时为了确定水平线，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8．D
【详解】由容器的形状可知，正放时，水深度小，倒置后水的深度大，由液体压强公式可知，倒置后水对容器底面的压强增大；正放时，液体对容器底的压力有两部分组成，即是该容器两侧壁的压力与容器内水的重力之和，压力大于水的重力；倒放后，水的压力一部分作用在容器底，一部分作用在容器侧壁，则水对容器底的压力小于水的重力，所以正放对容器底的压力大，倒置后压力小，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．B
【详解】当船刚刚进入闸室后，首先关闭上游闸门C。这一步是为了将闸室与上游的水域完全隔开，防止上游的水继续流入闸室，同时也为后续操作做好准备。 关闭阀门A，这样闸室就与上游的水路彻底切断了联系，闸室内部形成一个相对独立的空间。 打开阀门B，此时闸室和下游的水域通过阀门B相连通，形成了一个连通器。根据连通器原理，闸室和下游的水面会逐渐相平。在这个过程中，闸室里的水会通过阀门B流向下游，直到闸室和下游的水面高度一致。当闸室和下游的水面相平后，打开下游闸门D，船就可以顺利地从闸室驶入下游河道了。故正确的顺序为③①②④，故B正确，ACD错误。
故选B。
10．B
【详解】A、B两点都在水中，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以可知，；B、C两点所处的深度相同，左容器中的液体为水，右容器中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以根据可知，C点的压强大于B点的压强，即；综合以上分析可知，三点的压强关系为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11．CD
【详解】A．在测量小车平均速度的实验中，若选定位置的间距过小，会导致测量的路程和时间误差变大，因此适当增大选定位置的间距才能减小测量误差，故A错误；
B．逐渐抽取玻璃罩内的空气，罩内的铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C．压强计的工作原理是通过U形管两侧的液面高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，高度差越大，压强越大，故C正确；
D．将小车扭转一个角度，松手后小车转动，这个实验的目的是探究二力平衡是否需要作用在同一直线上，故D正确。
故选CD。
12．BC
【详解】由图可知，甲竖直放置，乙倾斜放置，且两个液面的高度相同，则，由于两种液体的质量相等，由可知，，又因为，根据公式可知，，故BC正确，AD错误。
故选BC。
13．变大
【解析】【小题1】观察可知，试管从位置 1 转到位置 2 的过程中，水的深度h变大，因为液体压强公式为 p=ρgh ， ρ 和 g 不变， h 增大，所以根据公式可知，水对试管底部的压强变大。
14． 变大 宽
【详解】[1]泥沙的密度比水的密度大，江水中的泥沙含量增加，会导致江水密度增大，液体压强与液体的密度有关，在同一深度处，液体的密度越大，则液体压强越大，所以，在同等深度的情况下，长江水对堤坝的压强变大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加。
[2]液体的压强随深度的增加而增大，所以在建造堤坝时，考虑到压强的影响，堤坝的底部应比上部建得宽一些。
15． 连通器 相平
【详解】[1]连通器是物理中常见的装置，其定义是上端开口、底部互相连通的容器。当关闭阀门A、打开阀门B时，闸室和下游水道的底部是连通的，且两者的上端都与空气接触，属于开口状态，完全符合连通器的结构特点，所以闸室与下游水道构成一个连通器。
[2]根据连通器的原理，在连通器中装入同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面会保持相平。这里闸室和下游水道中装的都是水，是同种液体，当水不再流动时，闸室中的水面与下游的水面就会达到相平的状态，这是连通器原理在实际工程中的典型应用，三峡船闸正是利用这一原理实现船只的上下游通行。
16． 连通器 变大
【详解】[1]图示的连体花瓶，其底部连通，上端开口，是利用连通器的特点工作的，所以向任何一个倒入水，其余两个花瓶中的水位也会上升。
[2]随着水量增多，水的深度增大，据知，水对瓶底的压强变大。
17． 900
【详解】[1][2]由图可知
由可知
由图可知
则A点处压强为
18． 等于 小于 等于
【详解】[1]容器内装有同种液体，深度相同，根据可知，液体对容器底部压强相等，所以液体对容器A底部的压强等于液体对容器B底部的压强。
[2]两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，A容器中液体体积较大，由于两种液体质量相同，根据可得，A容器中液体密度较小，根据可知，液体对容器A底部的压强小于液体对容器B底部的压强，又因为两个容器底面积相同，可得，液体对容器A底部的压力小于液体对容器B底部的压力。
[3]容器对桌面的压力等于容器和液体的总重，由题意可知，两容器内液体的质量和两个容器的质量都相等，由可得，两容器对桌面的压力相等，且两容器底面积相等，由可知，容器A对桌面的压强等于容器B对桌面的压强。
19．(1)液面高度差
(2)乙、丙
(3)相等
(4)③
(5)
【详解】（1）U形管压强计是通过观察U形管中液面高度差反映橡皮膜所受压强大小，液面高度差越大则橡皮膜所受压强越大，这里采用了转换法。
（2）根据图乙、丙所示，液体密度相同，深度不同，可以研究液体内部压强大小与液体深度的关系。据图可知，丙中深度更大，U形管左右两侧液面高度差更大，故可得出结论：同种液体中，深度越大，液体产生的压强越大。根据研究得出的结论，拦河坝底部深度大，承受的液体压强更大，应设计成上窄下宽的形状。
（3）如图丙、图丁所示，液体密度和深度相同，橡皮膜方向不同，U形管左右两侧液面高度差相同，即压强相同，根据控制变量法可得出结论：同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等。
（4）如图，①、②比较，两玻璃管液体深度相同，①玻璃管橡皮膜形变程度较大，液体压强大，则①液体密度比②液体密度大；①、③比较，两玻璃管的橡皮膜形变程度相同，液体压强相同，③液体深度较小，所以③液体密度比①液体密度大，故液体密度最大的是③。
（5）橡皮膜刚好变平，则两侧受到的液体压强相等，根据则有
则解得待测液体密度的表达式为
20．(1)
(2)14N
(3)12N，a
(4)
【详解】（1）水对容器底的压强
（2）根据可得容器对桌面的压力
（3）容器对桌面的压力等于容器与水的总重力，即，已知，则水的重力为
假设容器为柱形（形状b），水的体积
水的重力
而实际，说明容器底小、口大，大致形状为a。
（4）物块的质量
物块的重力
容器对桌面压力的增加量，得容器对桌面压强的增加量
21．(1)
(2)
【详解】（1）根据题意，水壶装满水时，水的深度为：；
水对壶底的压强为：；
壶的底面积为：；
水对壶底的压力为：。
（2）装满水时，水的体积为：；
水的质量为：；
水的重力为：；
水壶对水平桌面的压力等于水和水壶的总重力：；
水壶对水平桌面的压强为：。
22．(1)39.2牛
(2)2940帕
(3)2×103千克/米3
【详解】（1）已知正方体甲对地面的压强，其底面积。
根据压强公式 可得，正方体对水平地面的压力
（2）已知容器乙中水的深度，水的密度 ，g取。
根据液体压强公式 可得，水对容器底部的压强
（3）设容器乙的底面积为，正方体甲的质量为，体积为。当正方体甲浸没在水中时，水对容器底部压强的增加量是由水面上升引起的。设水面上升的高度为Δh。则
正方体甲的体积等于其排开水的体积，即 。
由以上两式可得 (式一)
容器对水平地面的压强增加量是由于向容器中放入了正方体甲，因此增加的压力等于甲的重力。则
由此可得(式二)
根据密度公式 ，将(式一)和(式二)代入，可得
代入数据计算
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