2026年广东省中考化学二轮复习题型突破--题型一 物质推断 课件

(共37张PPT)
题型一　物质推断
【题型分析】
推断题是初中化学试题中常见，且十分重要的一类题型。该类题
目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强，是考查学生求异
思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。近几年中考
推断题与综合能力题融合在一起，与物质的转化有机融合，出现在实
验题、综合能力题或者计算题中，试题考查了化学必备知识和化学核
心素养，培养学生探究思维和实践能力。
【基本解题步骤】
化学式 俗称(主要成分) 用途
CaO 生石灰 食品干燥剂
Ca(OH)2 熟石灰、消石灰 建筑材料、涂刷保护树木、配制波尔多液、改良酸性土壤
CaCO3 石灰石、大理石 建筑材料、补钙剂
NaOH 烧碱、火碱、苛性钠 干燥剂、用于制肥皂、石油、造纸、纺织、印染
类型1　抓住题眼
【常见题眼】
1.物质的俗称与用途
化学式 俗称(主要成分) 用途
Na2CO3 纯碱、苏打 用于制玻璃、造纸、纺织、洗涤剂
NaHCO3 小苏打 发酵粉、治疗胃酸过多
CO2(固态) 干冰 制冷剂、用于人工降雨
C2H5OH 酒精 燃料、消毒剂
HCl 胃酸 金属除锈、制造药物
CH4 天然气、沼气 燃料
CuSO4·5H2O 蓝矾、胆矾 配制波尔多液(无水CuSO4可用于检验水的存在)
状态 颜色 物质
固体 黑色 CuO、MnO2、Fe3O4(磁铁矿)、木炭(C)、铁粉
红色 Cu(紫红)、Fe2O3(红棕)(铁锈、赤铁矿)
溶液 浅绿色 含Fe2+的溶液(FeCl2、FeSO4)
黄色 含Fe3+的溶液[FeCl3、Fe2(SO4)3]
蓝色 含Cu2+的溶液(CuCl2、CuSO4)
2.常见物质的颜色与状态
状态 颜色 物质
沉淀 白色 ①溶于酸的难溶性盐：CaCO3、BaCO3；
②不溶于稀硝酸的盐：BaSO4、AgCl；
③溶于酸的难溶性碱：Mg(OH)2、Al(OH)3
蓝色 溶于酸的难溶性碱：Cu(OH)2
红褐色 溶于酸的难溶性碱：Fe(OH)3
目前世界上年产量最高的金属——铁 生物体内含量最多的物质——H2O
地壳中含量最高的金属——铝 最常用的溶剂——H2O
人体中含量最高的金属——钙 天然存在的最硬的物质——金刚石
3.元素、物质之最
例题1
(2025·广州市真光中学三模)A～K是初中化学常见的物质。
其中 A 是由三种元素组成的盐，常用于生产玻璃、造纸、纺织和日用
化学工业，B 是胃酸的主要成分，A 与 B 反应生成 C、D、E 三种物质，
D 转化为单质 F 的反应是自然界利用太阳能的典范，G 常用作食品干
燥剂，与 E 反应生成 H，H、I 物质类别相同，且 H 与 A 反应生成 I，
向 I 中加入一种黄色的溶液 J 会产生沉淀 K。请回答：
(1)A 的俗称是___________，F 的用途是____________________。
苏打或纯碱
医疗急救(合理即可)
(2)D 转化为 F 的化学方程式是_____________________________，
G 与 E 反应所属的基本反应类型是__________。
化合反应
(3)H 与 A 反应的化学方程式是_____________________________
_________。
Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋
(4)在 K 中加入过量的 B 溶液，反应的实验现象是_____________
______________________________________，反应后溶液中的阳离子
是_________。
红褐色沉淀
Fe3+、H＋
2NaOH
逐渐溶解至消失，溶液由无色变为黄色
【解题指引】
(1)由题干分析可知，A 为碳酸钠，俗称苏打、纯碱；F 为氧气，
氧气能供给呼吸，可用于医疗急救。
(2)D 转化为 F 的反应为二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下反应
C6H12O6＋6O2；G与E反应为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应
符合“多变一”的特点，属于化合反应。
(3)H 与 A 反应为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，
该反应的化学方程式为：Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH。
(4)在K中加入过量的B溶液，氢氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和
水，故现象为：红褐色沉淀逐渐溶解至消失，溶液由无色变为黄色；
反应后溶液中的溶质为氯化铁和氯化氢，故溶液中的阳离子是：Fe3+、
H＋。
1.(2022·呼伦贝尔)如图所示，化学模拟空间站“天宫号”的舱室
分别代表初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“－”表
示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应。已知 A 是可以
供给呼吸的气体，B 是最常见的溶剂，D 是与血红蛋白结合可使人中
毒的气体，E 的俗名叫烧碱，E、F 是相同物质类别的化合物。
O2
化合
CO＋O2
2CO2(合理即可)
D
(1)A 的化学式为________。
(2)B 与 C 反应的基本类型是________(填“化合”“分解”“置
换”或“复分解”)反应。
(3)D→C 的化学反应方程式为___________________________。
(4)空间站迎来了首批访问者，他们搭乘的载人舱 X 与连接舱C成
功对接(如图所示)，则载人舱 X 代表的物质可能是________(填字母)。
A.H2
B.Cu
C.Fe2O3
D.Na2CO3
2.(2022·滨州)A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的六种物质。
图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中 A 是胃
液中助消化的一种酸，B 是目前世界年产量最高的金属，C 俗称熟石
灰，D 是配制波尔多液必用的一种蓝色物质，D 和 F 反应能生成两种
沉淀，C 与 E 反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。
HCl
Fe
Na2CO3
(1)请写出下列物质的化学式：
A.____________ B.____________ E.____________
(2)请写出下列反应的化学方程式：
C 与 E 的反应：______________________________________；
D 与 F 的反应：______________________________________。
Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH
CuSO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋Cu(OH)2↓
类型2
抓住转化关系
几组常见物质之间的转化与反应关系：
选项 甲 乙
A Fe2O3 稀硫酸
B SO3 NaOH溶液
C 稀盐酸 Ca(OH)2溶液
D 稀盐酸 AgNO3溶液
例题 2
(2022·广东)下列各组物质不能实现“下图”所示的转化
关系的是(
)
D
【解题指引】
根据题意，甲和乙生成盐和水，结合酸和碱的化学性质，进行分析判
断。
A.氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，能生成盐和水，不符合题意；
B.三氧化硫与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，能生成盐和水，不符合
题意；
C.稀盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，能生成盐和水，不符
合题意；
D.稀盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，生成物是盐和酸，
符合题意。
3.甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应能一
步实现，部分物质和反应条件已略去)，则下列各物质按照甲、乙、丙
顺序符合要求的是(
)
A
A.CaO、Ca(OH)2、CaCO3
C.KCl、KNO3、K2CO3
B.H2O2、H2O、O2
D.C、CO、H2CO3
4.北京冬奥会的成功举办，让我们领略了无穷的冰雪魅力，右图
“雪花”中的甲、乙、丙、丁分别是 Fe、C、CO2、Ca(OH)2 中的一种，
)
A
图中“—”两端物质相互能反应，下列说法正确的是(
A.甲与乙的反应可用于检验 CO2
B.乙与丁的反应会放出热量
C.丙与稀盐酸反应可得到黄色溶液
D.图中共涉及四种基本反应类型
化学击鼓传花游戏：相邻能发生反应。当 A～G 分别是铁、一氧
化碳、氧化铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、硫酸铜中的一种。A 的
固体俗称干冰，C 的溶液是蓝色。回答 1～2 题。
1.下列说法不正确的是(
)
D
A.B 位置的物质属于碱性
B.C 位置的物质为硫酸铜
C.D 和 E 基本反应类型为置换反应
D.F 和 G 反应的现象为黑色固体逐渐变红
2.盐酸、硫酸等酸，氢氧化钠、氢氧化钙等碱，各具有相似的化
学性质，通过化学反应可以实现物质转化，X、Y、Z表示不同的物质
类别。下列对 X、Y、Z 的判断正确的是(
)
C
A.氧化物、碱、盐
C.金属氧化物、盐、碱
B.氧化物、非金属单质、碱
D.金属氧化物、单质、碱
3.如图表示物质间的关系。图中“—”表示相连的两种物质能发
生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，下列分析错误的
是(
)
B
A.物质 M 可以是碳酸钠
B.反应①能形成浅绿色溶液
C.可用紫色石蕊溶液区分稀硫酸和石灰水
D.反应②可用于实验室检验二氧化碳
4.A~H 是初中化学常见的八种物质，有如图所示关系：其中 A 是
一种暗紫色固体，B 是黑色固体。E、F 常温下都是一种无色的液体，
D 能使带火星的木条复燃；G 在 D 中燃烧火星四射，放热，生成黑色
固体 H。试推断：
锰酸钾
水
(1)写出下列物质的名称：C________；F________。
3Fe＋2O2
Fe3O4
水
防止高温熔融物溅落
(2)反应③的化学方程式为____________________，在做该实验时，
集气瓶底部需要加入少量的____，其作用是______________________
__________。
(3)物质 B 在②反应中起________作用。
(4)木炭在 D 中燃烧的现象是__________________________。
(5)写出物质 D 的一种用途：______________。
催化
发出白光，放出热量
供给呼吸
炸裂瓶底
5.2023 年春晚《满庭芳·国色》节目点燃了国人复古寻色的热潮。
其中桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香分别代表红、白、黄、青、黑传
统五色。
(1)群青：取自青金石，主要含 Na、Al、Cl、Si、O、Ca 等元素，
其中属于地壳中含量最多的元素是______(填元素名称)，不同种元素
最本质的区别是____________不同。
氧
质子数
(2)桃红：用银朱调和，银朱是用硫与汞加热制成的硫化汞(HgS)，
反应前后硫元素的化合价________(填“升高”“降低”或“不变”)，
属于_________(填基本反应类型)反应。
降低
化合
(3)凝脂：降低原料中含铁氧化物含量，实现从青瓷到凝脂似玉的
白瓷。如图为铁元素的价—类二维图，a 点表示物质的类别是_____，
b 点物质的化学式是__________。
单质
Fe2O3
发出明亮的蓝紫色火焰
S＋O2
SO2
(4)缃叶：取色自雌黄，颜色类似硫黄，硫在氧气中燃烧的实验现
象是______________________，生成一种刺激性气味的气体，反应的
化学方程式为______________________________，该气体会引起的环
境问题是__________。
酸雨
6.(2025·佛山顺德区二模节选)班级劳动基地的植物发黄、干瘪，
施加氮磷钾肥料无果后，老师建议施用“铁肥”，兴趣小组对
“铁肥”展开系列探究。
任务一：揭秘铁肥
“铁肥”用于补充植物中铁元素的肥料，能促进植物光合作用，
使叶脉保持绿色。“铁”主要以亚铁离子_________(写符号)被植物
吸收。
Fe2+
任务二：制备铁肥
利用酸碱盐知识尝试制备铁肥，设计方案如图。
ⅰ.“X”的物质类别是________。
盐
bc
ⅱ.方案中属于复分解反应的是________(填字母)。
7.(2025·广州越秀区一模)白色固体 X 是钙盐或钡盐，可溶于水，
现按如下流程探究其组成。
(1)10 g 36.5%的浓盐酸可稀释成 7.3%的稀盐酸________g。
(2)往溶液①中加入稀硝酸，会发生反应_____________________
_______________________(填化学方程式)。
50
Na2CO3＋2HNO3===
2NaNO3＋H2O＋CO2↑
Ba2+
Cl－
(3)无色溶液②、③中都含有的溶质是________、________(均填
化学式)。
(4)物质 X 中由________(填离子符号，后同)和________构成。
(5)理论上，上述实验最多能得到________g 白色固体 B。
NaNO3
HNO3
1.435
8.(2025·广州番禺区一模)有一包白色粉末，可能含有 Na2CO3、
Na2SO4、CuSO4、NaCl、Ba(OH)2 中的一种或几种，某实验小组的同学
们为了探究其成分，进行了如图实验。
(1)根据步骤Ⅰ可知，白色粉末中一定不含________(写化学式)。
CuSO4
2
BaCO3＋2HCl===
(2)步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，可推断出白色沉淀中一定含有_____
种物质。写出步骤Ⅱ中反应的化学方程式：______________________
____________________。
(3)上述实验后同学们认为还有一种物质无法确定，该物质是
________(写化学式)。
NaCl
BaCl2＋H2O＋CO2↑