《中考快车道》初中总复习语文 专题6　标点符号的使用 课件

(共14张PPT)
第一模块
专题六　标点符号的使用
语 文
2026
规律方法探究
一、选择辨析类
【方法归纳】 分为“选出标点符号使用正确的一项”和“选出标点符号使用有误的一项”两种情况。解答此类题,明确常见标点符号的意义、用法,结合具体句子进行辨析是解题的关键。
典例精析
【例1】 下列句中的标点符号,使用不正确的一项是(　　)
A.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
B.“假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。
C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术、讴歌民族优秀文化的作品。
D.医学专家指出,大量快速地进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振。
解析:本题要求选出标点符号“使用不正确”的选项。D项, “导致腹痛,腹泻,食欲不振”中的逗号应改为顿号,“腹痛”“腹泻”“食欲不振”均为“导致”的宾语。
答案:D
【例2】 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(　　)
A.一个人只有真正明白自己需要什么 才算是向成熟迈出第一步。
B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。
D.大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
解析:本题要求选出“使用正确”的选项,宜用排除法。A项没有疑问语气,故问号应改为逗号;B项引用的诗句作为整个句子的一部分,故引号内的逗号应移到引号外;D项中的引号应改为书名号。
答案:C
二、标注、改正类
【方法归纳】 此类题有在语句、语段中直接标注标点符号和改正错误的标点符号两种情形。
做此类题,要依据标点符号的位置(句中还是句末)、句意、语气来综合分析判断。
【例3】 在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。
“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨□它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!”
解析:第一个引号内是一个倒装句,中间部分使用逗号,句末才用问号;“××说”在中间的时候,后面要用逗号;复句内部并列分句之间的停顿用分号。
答案:,　 　,　;
【例4】 阅读下面的文字,改正其中的错误。
①“我成功了,”我喊了出来。“朋友们!”②为了这一刻,我顶着骄阳,踏着严霜,道路在脚下延伸;为了这一刻,我跌倒了爬起来……
第①句的标点　　　　应改为　　　　。
解析:说话人在中间,后面应用逗号。
答案:。　,