【福建专版】《中考快车道》初中总复习语文 专题14　非连续性文本阅读 课件

(共35张PPT)
第二部分
专题十四　非连续性文本阅读
语 文
2026
规律方法探究
典例精析
一、文字信息类
【方法归纳】
1.做信息印证判断题,首先要理解材料,知道材料写了什么内容,有哪些有用信息。阅读时先理清材料,了解每则材料的意思,然后把握每个选项中表时间、数量、肯定、否定、程度等的词语,注意概念范围的大与小,注意事件因果的偏与全,注意语气的肯定与推测。将每个选项和文中关联句仔细比对,寻找差异,辨别正误。当找不到与选项对应的原句时,就要弄清选项的意思,然后再结合原文找与其相关联的段落或句子,最后再仔细对比辨析,从而判断选项的正误。
2.做信息提取与概括类题的方法。(1)浓缩文意法,要对所给的材料反复研读,并对其包含的信息进行筛选整合。(2)提取语句法,抓关键词句,提取重要信息。在一则新闻或一段话中,反复出现的词语往往是语言材料着重叙述的内容。在进行信息提取时,围绕着这些词语搜寻,并加以综合,就可以很快找出正确的答案。多数文字材料,基本上都有中心句。在阅读材料时,找准中心句也可以准确提取信息。(3)归纳大意法,信息提取题往往有字数限制,我们筛选出来的信息组合成句后,还须结合字数要求对信息进行再次筛选,删去一些次要的信息。
3.拟写新闻标题要注意三点:一是抓新闻的关键词,拟题简洁、明了;二是重点看导语,注意对新闻发生的时间、地点、人物、事件及原因、结果的提取,根据具体内容适当剪裁;三是拟写格式为“谁+做什么”或“什么+怎么样”。
4.做探究题,就是要求我们通过对几则材料的阅读、分析、比较、研究,有所发现,然后写出自己发现、探究的结果。解答此类题的关键是通过分析、比较,找到几则材料之间存在的关系。
【例1】 阅读下面的材料,下列表述不符合材料内容的一项是(　　)
材料一　汉字是世界上最古老且至今仍然在使用的唯一的文字。现代汉字是由甲骨文演变发展而来的,在这过程中,留下了小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。这些字体各具美感,是书法艺术赖以存在的基础。小篆笔画圆劲均匀,粗细一致,笔法瘦劲挺拔;隶书结体扁平、工整、精巧,轻重顿挫富有变化;楷书形体方正,笔画平直;草书结构省简、笔画纠连,书写流畅迅速;行书介于楷书和草书之间,既有草书笔势流动的特点,又有楷书端正平稳的特点。可以说汉字是世界上最美的文字之一。
材料二　书法采用刚柔并济的毛笔作为工具,使得书法的线条粗细疾徐、干湿浓淡变化万千,极富表现力,这种在书写过程中呈现出来的痕迹之美就是书写美。书法美是造型美和书写美的高度统一,在中国写意艺术中占据重要地位。
A.汉字是世界上最古老的且至今仍然在使用的文字之一,也是世界上最美的文字之一。
B.书法艺术赖以存在的基础是汉字演变过程中出现的包括隶书、楷书等在内的各种字体。
C.书法艺术在中国写意艺术中占据重要地位,欣赏书法可从造型和书写两方面入手。
D.书法线条粗细疾徐、干湿浓淡变化万千,这种在书法过程中呈现出来的痕迹之美就是书写美。
解析:A、B两项可结合材料一作出判断,C、D两项可根据材料二作出判断。A项,“仍然在使用的文字之一”表述不准确,材料一中第一句为“仍然在使用的唯一的文字”。
答案:A
【例2】 阅读下面的材料,请概括学习书法的具体意义。
书法学习有利于多种能力的培养。首先,在书法碑帖的临习中,人们通过观察点画结构、用笔方法和特征,心摹手追,训练既久,观察事物的能力就会提高。其次,书法学习能培养想象能力。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理,正是书法艺术有利于想象力培养的例证。再次,书法学习能培养辩证思维能力。在临摹古代书法中,有很多辩证统一的思想贯串其中,如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的疾徐、起笔时的顺锋与逆锋等,都构成了矛盾统一的现象。另外,学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。
解析:这则材料的第一句为中心句,“有利于多种能力的培养”就是学习书法的意义。可根据材料中的“首先”“其次”“再次”“另外”概括出具体意义。
答案示例:首先,能提高观察事物的能力;其次,能培养想象能力;再次,能培养辩证思维能力;另外,可以培养专注力、耐力。
【例3】 阅读下面的材料,拟写新闻标题。
《人民日报》北京5月8日电　北京时间5月8日10时12分,在北京航天飞行控制中心的精确控制下,“嫦娥六号”探测器成功实施近月制动,顺利进入环月轨道飞行。
近月制动是“嫦娥六号”探测器在飞行过程中的一次关键轨道控制。“嫦娥六号”探测器飞临月球附近时,实施“刹车”制动,使其相对速度低于月球逃逸速度,从而被月球引力捕获,实现绕月飞行。
解析:新闻标题应体现新闻的核心事实,应按照“谁+做什么+做得怎么样”或“什么事+带来的影响”的格式拟写新闻标题。
答案示例:“嫦娥六号”(探测器)顺利进入环月轨道飞行(或:“嫦娥六号”实施近月制动,进入环月轨道飞行)
【例4】 阅读下面的材料,试分析科幻小说与科技发展有着怎样的关系。
材料一　潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”;现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》,他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另一个人可以使之变成现实”。
材料二　1914年,威尔斯出版了一本科幻小说《世界释放》。该小说想象1933年出现“人造”原子能,接下来发生一场灾难性的世界大战,最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说,该书启发他于1933年解决了核链式反应出现的一个问题,也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。
解析:此题属于文字材料探究题。应通过对提供的两则材料的阅读、分析、比较找出“科幻小说与科技发展”的关系:材料一引用潜水艇发明者的话和现代直升机发明者的例子,指出科幻小说对科技发明者的启发作用;材料二列举具体事例,科幻小说《世界释放》对物理学家齐拉特有启发作用,证明科幻小说对科学有促进作用。
答案示例:①科幻小说能给科学家很多启发,在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播作出了贡献。③科幻小说能激发科学家的灵感,促使他们把幻想变成现实。
二、图表信息类
【方法归纳】
1.表格类试题,其考查形式有三:一是直接表述型,即用文字对图表中的数据进行直接的实事求是的转述;二是推断总结型,就是从图表的具体数值当中概括出存在的主要问题或者体现出的主要观点;三是解决应用型,就是在对数据进行分析的基础上提出合理化的意见或建议。解答此类试题,首先是观察图表中横向和纵向的数据变化;其次是根据图表反映的现象分项统计,总结规律;最后是根据题目要求,将图表反映出的信息转化成文字表述。
2.徽标类试题一般要求学生介绍内容、解释含义及说明设计意图或加以赏析。常见技法:①观察分析徽标的构图元素:外形、色彩。②解说画面按照一定顺序:时间顺序、逻辑顺序。③由表及里揭示象征意义:联想(行业特点)→象征意义、寓意。④语言表述规范得体:准确、简洁、平实、清晰(说明语言)。
3.要求根据图片提取信息、描述图片内容或谈感受,这就需要我们平时关注社会时事热点,了解图片反映的事件、内容、人物或产生的背景。常见技法:①注重画面本身,包括画面中的图案形状,人物动作、神态等一切事物;②注意分析画面中的人物语言,这些只言片语常能揭示主题;③图画中的补充性的文字,也是至关重要的。
【例5】 下面是某校学生使用书信的情况调查表,请你从中提炼出两条信息。
某校学生使用书信情况调查表
年级 从未写过信 学应用文时写 寄贺卡时写
七年级 94.7% 1.1% 4.2%
八年级 90.1% 5.2% 4.7%
九年级 86.8% 7.3% 5.9%
解析:仔细审读表格内容,对表格内容进行纵横比较,特别要注意数字的变化,找出规律性的东西。然后组织语言,简明连贯地表述即可。
答案示例:①绝大部分学生从未写过信;②随着年龄和知识的增长,尝试写信的学生逐渐增多。
【例6】 观察生态环境部(Ministry of Ecology and Environment)徽标(如图),介绍徽标内容,阐释其寓意。
解析:题干给出的是生态环境部的徽标,整体呈圆形,可理解为我们生存的地球。内圆里的图形象征着太阳、山、水,是我们生存的环境;内、外圆之间的图案很明显是橄榄树枝,下方有“MEE”三个字母,根据题干中给出的“Ministry of Ecology and Environment”,可知是“生态环境部”的英文首字母缩写。据此整理作答。
答案示例:生态环境部徽标由橄榄枝、太阳、山、水及字母“MEE”组成,整体呈圆形,象征地球。内圆由太阳、山、水组成,代表洁净美好的自然环境;外圆由橄榄枝和字母“MEE”形成环绕状,橄榄枝代表植物,象征和谐的生态环境,“MEE”是“生态环境部”英文首字母缩写。整个徽标寓意着地球是人类赖以生存和发展的大环境,需要我们共同保护。
【例7】 观察下面的文字,从古人造字方法的角度,写出你的发现。
解析:这是一道图片题,要求通过观察图片中的文字,探究古人造字的方法。观察图片,可以发现,图片上五个字都是“山”字的不同写法,比较五个“山”字,可以推测出都是根据“山”的形状造出来的。答案由以上分析归纳即可得出。
答案示例:它们都是象形文字,这些字都是通过描摹(或画出、根据)事物的形状而造出的。
三、口语交际类
(一)劝说类
【方法归纳】 解答此类题要注意以下两方面:第一,要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢,吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二,要符合语体要求,劝说时要注意对象、场合、方式,语言尽量口语化。
【例8】 小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里,小明参加了不下10场比赛,慢慢地,妈妈不支持小明踢足球了,说他每天弄得脏兮兮的,还影响了学习。假如你是小明,你要怎么说服妈妈支持你继续踢足球
解析:答题时要细致审题,搞清楚妈妈反对小明踢足球的原因:一是“脏”,二是踢球影响学习。答题时要根据妈妈的这两点顾虑,有针对性地说服妈妈。总之,这一类题目的共同要求是针对性强,表达清楚,语言得体。
答案示例:妈妈,踢足球能锻炼身体,培养坚强的意志与良好的团队精神,有利于我的成长;再说,身体好了,才更有精神搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。
(二)建议类
【方法归纳】 提建议,称谓恰当,建议合理,理由充分,建议切实可行。称谓即称呼,提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写哪些人;建议的内容一般要分条列出;建议不能凭空臆想,要考虑其是否可操作、易操作;要阐释建议的理由,理由要尽可能充分;不说过头的话,不用命令的语气。
【例9】 针对下面材料中的现象,请你向学校提出一条合理化建议。
随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用看影视剧、动漫作品等来代替阅读名著。不少中学生对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了阅读文字的兴趣。对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少中学生反映:“很多时候,心里明明想要表达,但就是说不出来。”
解析:材料中的“随着音像制品的迅速普及,‘读图’已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式”是原因,要针对这个原因来提建议,要言简意赅,表达清晰,便于落实。
答案示例:学校应加强对学生阅读名著的引导,可以开展丰富的读书活动,如举行阅读知识竞赛、举办阅读手抄报比赛等,激发学生的阅读兴趣。
(三)采访类
【方法归纳】 做采访类试题应从以下三点做准备:第一,在采访前要做好充分的准备,要明确采访的主题、所采访的对象以及要提出的问题等。第二,要让被采访者敞开心扉,努力搭建心灵沟通的桥梁;采访者也要以心换心,以诚换诚,以情换情。第三,提问要委婉、得体、有礼貌,不要让人有反感情绪。
【例10】 班级举办“青春榜样”主题学习活动,活动特邀一位专家参与,请根据下面的访谈,补出采访问题。
记者:专家您好,(1) 　(25字以内)
专家:我认为,在引导少年儿童选择榜样时,学校和家长要讲究方式方法,真正了解他们关注榜样哪些方面的信息,找到值得学习的地方。
记者:(2) 　(25字以内)
专家:媒体对榜样的宣传要贴近少年儿童的兴趣,把趣味性与教育性结合起来。对传统榜样人物,要重视挖掘新时代精神内涵,使其焕发新魅力。对新选择的榜样,也要重视精神内涵的宣传与展示,从而得到少年儿童的认可与接纳。
解析:此题具有高度的综合性,不仅考查语言表达能力,还兼顾信息综合能力和换位思考的能力。要认真阅读题目和答题提示,更要把握“回答”的内容要点,并提炼概括,然后根据情境,设计出问题,补写在指定位置。
答案示例:(1)请问学校和家长应怎样引导少年儿童选择榜样
(2)请问媒体在这方面应怎样做好宣传工作
(四)辩论类
【方法归纳】 辩论类题目要求口语表达的“交锋性”。解答时,不论选择正方还是反方,立论还是驳论,个人的观点必须明确,选择的理由必须充分。要根据生活的实际或个人的切身体会,搜集身边的有关事例,为辩论提供有力的证据,做到有理有据。同时,辩论的语言还要注意逻辑性和严密性。
【例11】 为了感受汉字的魅力,学校举行“我爱汉字”辩论活动,请你参加。
随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字书写正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字书写危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由。
正方:我方的观点是电子产品是汉字书写危机的罪魁祸首。因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱了人们的书写能力,以致出现了“提笔忘字”的现象。
反方:
解析:该题是辩论类口语交际题,首先应针对正方亮明反方观点“电子产品不是汉字书写危机的罪魁祸首”,然后指出反对的理由,理由要充分。
答案示例:我方的观点是电子产品不是汉字书写危机的罪魁祸首。因为电子产品本身没有错误,关键在于使用者过度依赖键盘输入汉字,而忽视了对汉字的书写。
易错剖析
【例题】 随着社会的发展,“锐词”层出不穷。班级开展以“走近‘锐词’”为主题的综合性学习活动,请你参加。
(1)以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料,说说什么是“锐词”。
材料一　锐词:乡村振兴　《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。
材料二　近年来的一些锐词:人工智能　共享单车　无人超市　两免一补　厕所革命　电竞　碳中和
错误解答:“锐词”就是网络上出现的有特定含义的、使用比较频繁的新词。
错因诊断:根据材料给“锐词”下定义。解答以“锐词是……的新词”的格式,根据材料提炼出了“网络”“特定含义”“使用比较频繁”等关键词,这种答题的思路是正确的。至于“特定含义”“使用比较频繁”应是准确的,但不够具体。
正确答案:“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。(或“‘锐词’是人们普遍关注的热点话题的浓缩,具有鲜明的时代特征,是一种值得关注的文化现象。”)
(2)根据下面的材料,提炼出一个“锐词”。
在2017年年底结束的利比里亚总统大选中,51岁的前AC米兰传奇球星乔治·维阿,成为利比里亚新总统。维阿出生于贫困地区,从小就展露出足球天赋,逐渐成长为世界级球星。他曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号,如今则以首位“球星总统”的荣誉再次创造历史。
错误解答:总统球星
错因诊断:根据“锐词”的概念,提取材料主要信息:球星、总统。然后确定两个词的先后顺序即可。
正确答案:球星总统
(3)就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”这一话题,班上展开辩论。反方同学认为:不必收入,因为社会发展很快,“锐词”很快就会过时。如果你是正方同学,你将怎样反驳
错误解答:应该收入。因为“锐词”反映了社会发展过程中涌现的新事物、新概念,反映了社会生活的新变化和人们的新观念。
错因诊断:遵循“言之成理即可”的原则,解答似乎没有问题。但是“立论”和“驳论”还是有区别的,解答只是陈述了正方的观点,并没有对反方进行反驳。反驳,包括驳论点、驳论据和驳论证。反驳,要“破字当头,立在其中”。
正确答案:正因为社会发展很快,“锐词”不断出现,更要及时收录;尽管“锐词”也许很快就会过时,但当下使用率极高。再说,“锐词”反映了社会发展过程中涌现的新事物、新概念,反映了社会生活的新变化和人们的新观念,是对语言的丰富和发展。所以,应该收入。