【福建专版】《中考快车道》初中总复习语文 专题16　2.选材与布局 课件

(共15张PPT)
第三部分
专题十六　(二)选材与布局
语 文
2026
内容索引
写作技法点拨
佳作名师点评
写作技法点拨
一、选材
如果说主题是作文的灵魂,那么,材料就是文章的血肉。所以,选材是作文的重要环节。下面来谈一谈中考作文选材的标准。
1.扣题。选材要以主旨为依据,要从表现文章中心的需要出发,严格取舍,详略得当。紧扣主旨,是选择材料的首要标准。
2.典型。典型是指所选材料能揭示事物的本质和规律,有代表性。典型的前提是真实,真实就是要求材料符合实际,符合生活逻辑。如果写记叙文,最好选择自己耳闻目睹的事情,尽量不用书中的故事,坚决不用道听途说的内容。写议论文,为了增强说服力,最好选用名人名言、名家事例和名篇内容作论据。
3.新颖。选材贵“新”,切忌拾人牙慧,落入俗套。在平时的积累中,选取那些“人无我有,人有我优”的材料。
4.小巧。大场面、大事件、大经历,如果写好了,固然是大手笔。但初中生年龄还小,经验不足,加之考场作文篇幅短小,所以最好选择小材料。要善于运用小材料,表现大主题。
5.丰富。选取的材料要丰富,这要求材料本身的含量很大,很丰盈,能够生动地表现人物和事件。
二、布局
解决了选材,就解决了“言之有物”的问题。但作文还要“言之有序”,即合理地谋篇布局。下面介绍材料布局的几点技巧。
1.纵式布局。写记叙文,按照事件的起因、经过和结果展开;写议论文,先提出问题,再分析问题,最后解决问题,层层深入。
2.横式布局。如果所选用的材料各自反映了某个侧面,存在并列关系,则可以采用横式布局。
3.总分布局。构思文章时,在开头(或结尾)进行总体的概括(或总结),文章主体部分则是文章具体内容的展开。这种布局包括先总后分、先分后总和“总—分—总”三种情况。
佳作名师点评
题目 阅读下面的文字,按要求作文。
站点,既是匆匆而过的憩息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给了你什么联想或感悟 请以《每个站点都有风景》为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
写作模板:模板一:关注现实生活。或写亲情,或写乡情,或写不同阶段对情感的理解,或写自己成长的轨迹、校园的故事。按照时间或地点顺序划分层次,赋予风景独特的定义。例如:“暮春,和小伙伴一起看落花,捡拾美丽的落花”“夏夜,和爷爷数星星,看门前池塘里月亮的倒影轻轻晃动,听老屋屋檐下的燕子呢喃”……写自己的成长,写花季中的酸甜苦辣。写自己的道德修养和生活中的宝贵品质,如诚信、真诚、善良等。
模板二:关注人文传统。写传统文化的汲取和传承,例如:民风民俗、品茶饮酒、建筑艺术、诗词歌赋、笔墨纸砚、琴棋书画、戏曲舞蹈等带给自己的美好感受、成长启迪等。
模板三:关注历史。抒写苍茫历史中人物的人格魅力、人生信仰和信念。建议写某一个人物的人生不同阶段的风景,前提是这个人物的人生经历有明显的分期,这种分期能够表现出这个人物的某些特点。例如:写孔子的“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”,写杜甫的生活安定和漂泊,写苏轼的“乌台诗案”前后……
高分作文
每个站点都有风景
小心地取下书架上那一本《华夏风光》宣传图册,我轻舒一口气,抚去它身上的薄灰:黑白墨水逐渐清晰,浮云流水缓缓流动起来。我捧着它,在心间描摹每一处风景。
厦门,我此刻的风景。十二年,我听着厦门的海浪声长大。我总是深信不疑:我就是这里的人;这一站,是久远的依恋。
每当走进古厝小巷,听到四处传来的闽音时,我总是欣羡的。镂空雕花照壁后的红砖墙体耀眼无比,精巧的燕尾脊高高翘起,花鸟条屏令我眼花缭乱……古厝小巷,处处风景。我不停地在厅堂间流转,内心久久不能平静……
我确认自己就是坚定地踩在了厦门的土地上,此站,此刻,我眼前是最美的风景。
凤凰,我扎根的站点。只有寒暑假,我才会回到凤凰。总是在离开的时候,我才后知后觉:这是我的故乡!
沱江,它总是这样不停地流淌着。群山之外的一切事物仿佛都与它无关,它只惦记着把水流缓缓地送去凤凰的每一寸土地、凤凰的每一户人家。这儿没有错落有致的红砖古厝,只有耸立于岩石和急流之上的吊脚楼。每次打它脚下过,心中总是颤颤巍巍的,生怕这几根被岁月和风雨侵蚀过的木柱会在顷刻间折断……这样的噩梦时常出没在童年中,总让我担心得睡不着觉。
故乡就是这样一个放心不下的地方,连着它的风景和一切心绪。
父母离乡多年,每逢回去,总要去老屋前的地里扯一把辣椒。湘西人最爱辣,只要饭里拌着辣子就能吃下好几碗。午饭总是最简单的,一碗油汤,一盘尖椒,我和爷爷也能吃下满满三碗饭。那时不知何是海蛎,何是螃蟹,但是鱼没少捕,也没少吃。在鳜鱼白花花的肉上洒满几层剁椒和豆豉,再淋上特制的酸汤……光是酱料往桌上一摆,就忍不住咂嘴巴。
拿一把辣椒秧带回厦门种,结出的辣椒却不如老家够劲。可能是故乡的人吃辣,种出的辣椒辣,连土也是辣的吧。连辣椒都不忍移根换土,又何况人呢 故乡的风景,在每个人的心里,是无可比拟的吧。这是无法遗忘的——出发的站点。
这世上有许多漂泊在外的游子,有许多未能如愿返乡的旅客,面对文化差异的洪流在努力适应的同时,心中总惦念着出发的站点,那里风景宜人,乡音袅袅……此刻,手中的图册,被我翻到了最后一张。那是一簇一簇耸立于河畔的吊脚楼,在黑白两色的风云中静静地伫立着。细细的木柱支撑着古老的建筑和凤凰的灵魂。我似乎明白为何它们能千百年屹立不倒了。因为,这是扎根的位置,是我们出发的站点,是风景无限好的地方。
人生总要经历许多站点,出发,漂泊,定居,归来……每一处的站点,都值得眷恋,因它风景无限,因它温暖人心,因它不可遗忘,因它长留心间。
名师点评:本文结构布局合情合理。开头从看图册引起对“风景”的描述,结尾以看完图册、思考人生的场景收束全文。首尾呼应,浑然天成。中间主体部分从居住地写到出生地,风景不同,写法不同:写厦门,突出人文景观,表达热爱之情;写凤凰,突出故乡故事,表达眷恋之情。结尾处,作者用议论的方式,表达对人生“一个又一个的站点”的理解、思考,画龙点睛,卒章显志。