人教版五年级语文上册《古诗词三首》课件

课件29张PPT。5 古 诗 三 首人教版五年级语文上册第二组课文预习：
一、学习本课4个会写字，正确读写四个词语。
会写字：洛、榆、畔、帐
词语：洛阳、榆关、那畔、千帐
1. 读音提示。
“泊”一读 “bó”；二读“pō”多用于湖名。如：“湖泊、 梁山泊”。“一水间”的“间”在这里读第四声，表示隔开的意思；“数重山”的“数”在这里读第四声，表示“几”的意思；“重”读“chóng”，表示“座”的意思。“何时还”的“还”在这里读“huán”；“意万重”的“重”在这里也读“chóng”,这个词的意思可以理解为很多很多的话。
2.书写指导。
洛：左窄右宽。右边上半部分的横撇和捺要伸展，下面的“口”要略扁。
榆：左窄右宽，“木”要竖长一些，最后一笔改成点。“俞”第一笔不要太长，捺要伸展。
畔：左窄右宽，“田”要写的小一些，“半”最后一笔竖要直。三、读古诗，透过诗中哪些词语，你能体会到作者对故乡的思念。在书上圈一圈、画一画，写写简单的批注。把你认为最能表达思乡之情的诗句抄写下来。
四、读《泊船瓜洲》填空。
作者当时船停泊在______ 从__________、___________ 、___________ 这些词语可以看出这里离他的家乡并不远。我还想到描写春天的诗句?????????????? ???? 。
五、初步感知。
1.默读《长相思》，看看书中的插图，读读书中的注释，想想这首词的意思。
2.并从中体会诗人所要表达的感情。
3.想想诗人的情感是通过什么方式表达出来的。
六、搜集资料。
1.关于三首诗的作者。
2.搜集思乡诗歌。 学习古诗的方法通读全诗
逐字、逐句理解
读懂全诗的意思
背诵、默写诗 方法一理解重点词、不理解词
说说诗句的意思
有感情地朗读、背诵。方法二你还有什么好方法？请介绍。京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。泊船瓜洲[宋]王安石 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 bó 泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水间,jian
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。huán
**诗人简介** 王安石（1021—1086）北宋时期著名的政治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官，1069年调王安石任参知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他，打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈，三年后，他辞去了宰相的职务，回到了南京的家中，从此寄情于山水。**创作时间**此诗的写作背景是，年过半百、对政治早已心恢意懒的王安石，已经历了因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，此次的再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。
这首诗写于1075年初，当时王安石接到皇帝的命令，第二次要他担任宰相，他即第二次要他即乘船从京口渡江到达瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情 。【注释】 1. 泊船：停船靠岸。 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。 3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。 4. 钟山：现在南京紫金山。 5. 数重：几层。 6. 绿：本是形容词，这里用作动词，有“吹绿了”的意思。 7. 何时：什么时候。 比：“绿、到、过、满”
春风又绿江南岸春风又到江南岸
春风又过江南岸
春风又满江南岸古诗小擂台 明月：蕴涵着团圆之意。
举头望明月，低头思故乡。
露从今夜白，月是故乡明。
海上生明月，天涯共此时。
今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。无言独上西楼， 月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 秋 思 [唐]张 籍 洛 阳 城 里 见 秋 风 ，
欲 作 家 书 意 万 重 。
复 恐 匆 匆 说 不 尽 ，
行 人 临 发 又 开 封 。
**诗人简介** 张籍（767—830）唐诗人。字 ，文昌，江苏苏州人。贞元十五年进士，历任太常寺太祝，水部员外郎、国子司业等职，帮世称“张水部”或“张司业”。又因其家境穷困，眼疾严重帮孟郊称他为“穷瞎张太祝”。张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重，与王建齐名，并称“张王”。有《张司业集》秋 思 [唐]张 籍（jí）洛 阳 城 里 见 秋 风 ，
欲 作 家 书 意 万 重。
复 恐 匆 匆 说 不 尽 ，
行 人 临 发 又 开 封 。 1.行人：此处指送信的使者。 2.发：出发。 3.意万重：思绪万千。 4.开封：打开信封。 【注释】 秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的新亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。全诗的大意 秋风：是无形的，可闻、可触、可感，却不可见。
秋天是最令人思乡的季节。见秋风而起乡思，古来有之。
江夔“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”。
张翰“因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍”。 长相思
[清] 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。**诗人简介** 纳兰性德（1654—1685），字容若，康熙时宰相明珠之子，正黄旗人。康熙十五年进士，不久晋升一等侍卫，文武双全，尤长于词，为清初词坛巨擘，被誉为“满清第一词人”、“宋后第一真词人”,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。词风接近李煜，清新自然，隽永超逸。有《通志堂集》《饮水词》。领悟词意
上阕：
（1）“山一程，水一程”，你体会到什么？你能用哪些词语来形容这遥远的路程？
⑵作者的“身”在那里？
下阕：
（1）“风一更，雪一更”，你体会到什么？你能用哪些成语来形容此情此景？
（2）作者的“心”在那里？
（3）是什么让作者想起了故园？问君何事轻离别，一年能几团圆月？ 山一程，水一程，程程都是——长相思。
风一更，雪一更，更更唤醒——长相思。
爱故园，爱祖国，字字化做----长相思。
我们想一想我们看一看 长相思
李煜
一重山，
两重山，
山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，
菊花残，
塞雁高飞人未还，
一帘风月闲。长相思
纳兰性德
山一程，
水一程，
身向榆关那畔行。
夜深千帐灯。
风一更，
雨一更，
聒碎乡心梦不成。
故园无此声。
我们看一看 菩萨蛮
纳兰性德
问君何事轻离别，一年能几团圆月。
杨柳乍如丝，故园春尽时。
春归归不得，两桨松花隔。
旧事逐寒潮，啼鹃恨未消。我们看一看
思乡古诗知多少思乡古诗知多少再见！