人教版高中物理必修第二册第八章机械能守恒定律专题强化10功能关系及其应用课件(47页PPT)

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名称 人教版高中物理必修第二册第八章机械能守恒定律专题强化10功能关系及其应用课件(47页PPT)
格式 ppt
文件大小 4.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2026-03-07 00:00:00

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文档简介

(共47张PPT)
[学习目标]
1.熟悉常见的功能关系,理解功与能的关系。
2.能够灵活运用功能关系分析实际问题。
1.功和能的关系可以从以下三个方面来理解
(1)能量有多种不同的形式,且不同形式的能量可以相互转化,但转化过程中能量的总量保持不变。
(2)不同形式的能量之间的转化通过做功来实现,即做功的过程就是能量转化的过程。
(3)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能量转化,具有一一对应关系;二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等。
注意 功是一个过程量,它和一段位移(一段时间)相对应;而能量是一个状态量,它和一个时刻相对应,二者的单位是相同的,但不能说“功就是能”,也不能说“功变成了能”,只能说功是能量转化的量度。
2.几种常见的功能关系及其表达式
[例1] (2024·浙江1月选考)如图所示,质量为m的足球从水平地面上位置1被踢出后落在位置3,在空中达到最高点2的高度为h,则足球(  )
B
A.从1到2动能减少mgh
B.从1到2重力势能增加mgh
C.从2到3动能增加mgh
D.从2到3机械能不变
解析 由足球的运动轨迹可知,足球在空中运动时一定受到空气阻力作用,则从1到2重力势能增加mgh,则1到2动能减少量大于mgh,故A错误,B正确;从2到3由于空气阻力作用,则机械能减少,重力势能减少mgh,则动能增加小于mgh,故C、D错误。
ABD
[例3] 如图所示,轻质弹簧上端固定,下端系一物体。物体在A处时,弹簧处于原长状态。现用手托住物体使它从A处缓慢下降,到达B处时,手和物体自然分开。此过程中,手的支持力对物体所做的功的绝对值为W。不考虑空气阻力。关于此过程,下列说法正确的是(  )
A.物体重力势能减小量一定等于W
B.弹簧弹性势能增加量一定小于W
C.物体与弹簧组成的系统机械能增加量为W
D.不施加手的作用,将物体从A处由静止释放,则物体到达B处时的动能为W
D
1.系统内一对静摩擦力对物体做功时,由于相对位移为零,故没有内能产生,只有物体间机械能的转移。
2.滑动摩擦力做功一定会引起系统机械能的变化,一是会引起系统中物体间机械能的转移,二是会引起系统总机械能的减少,部分机械能转化为内能,产生热量。
3.作用于系统的滑动摩擦力和物体间相对滑动的距离的乘积,在数值上等于相对滑动过程产生的内能。即Q=F滑s相对,其中F滑必须是滑动摩擦力s相对必须是两个接触面间相对滑动的距离(或相对滑动路程)。
[例4] (多选)如图所示,长为L的平板静置于光滑的水平面上,一小滑块以某一初速度冲上平板的左端,当平板向右运动s时,小滑块刚好滑到平板最右端。已知小滑块与平板之间的摩擦力大小为Ff,在此过程中(  )
BC
A.摩擦力对滑块做的功为Ff(s+L)
B.摩擦力对平板做的功为Ffs
C.摩擦力对系统做的总功不为零
D.系统产生的热量Q=Ff(s+L)
解析 摩擦力对滑块做的功为Wf=-Ff(s+L),故A错误;摩擦力对平板做的功为W′f=Ffs,故B正确;摩擦力对系统做的总功为Wf总=Wf+W′f=-Ff(s+L)+Ffs=-FfL,故C正确;系统产生的热量为Q=FfL,故D错误。
[例5] 如图所示,水平传送带由电动机带动,并始终保持以速度v顺时针匀速转动。现将质量为m的物块无初速度地放在传送带的左端,经过一段时间物块恰好与传送带相对静止。设物块与传送带间的动摩擦因数为μ。
(1)这一过程摩擦力对物块做的功为多少?
(2)传送带克服摩擦力做的功为多少?
(3)系统摩擦生热为多少?
(4)与不放物块时相比,电动机多做的功为多少?
(5)与不放物块时相比,电动机多做的这部分功与哪种能量的变化对应?总结这条功能关系。
1.(功能关系的理解)(多选)一质量为m的人站在观光电梯内,电梯以0.2g的加速度匀加速上升h高度,在此过程中(  )
ABC
A.人的机械能增加了1.2mgh
B.人的重力势能增加了mgh
C.人的动能增加了0.2mgh
D.电梯对人做功0.2mgh
解析 电梯上升h高度,则重力对人的做功为WG=-mgh,即人克服重力做功mgh,可知重力势能增加了mgh,故B正确;根据牛顿第二定律得F合=ma=0.2mg,根据动能定理得ΔEk=W合=F合h=0.2mgh,故C正确;人的重力势能增加了mgh,动能增加0.2mgh,则机械能增加了1.2mgh,故A正确;对人根据动能定理得W电梯+WG=ΔEk,解得电梯对人做功W电梯=1.2mgh,故D错误。
2.(功能关系的理解)(多选)如图所示,一轻质弹簧竖直固定在水平地面上,O为弹簧原长时上端的位置。一物块从A点由静止释放,落在弹簧上将弹簧压缩至最低点B。不计空气阻力,弹簧始终处于弹性限度内。下列说法正确的是(  )
AD
A.从A到O的过程中,物块的机械能守恒
B.从A到O的过程中,物块的机械能一直增加
C.从O到B的过程中,物块的重力势能和弹簧的弹性势能之和一直增大
D.从O到B的过程中,物块的重力势能和弹簧的弹性势能之和先减小后增大
解析 由题意可知,从A到O的过程中,物块做自由落体运动,只有重力对其做功,机械能守恒,故A正确,B错误;把物块和弹簧看成一个系统,从O到B的过程中,系统满足机械能守恒,则物块的重力势能和弹簧的弹性势能之和与物块动能之和保持不变,由于从O到B的过程中,物块的速度先增大后减小,即动能先增加后减小,可知物块的重力势能和弹簧的弹性势能之和先减小后增大,故C错误,D正确。
3.(热量的产生与摩擦力做功)一木块静置于光滑水平面上,一颗子弹沿水平方向飞来射入木块中。当子弹进入木块的深度达到最大值2.0 cm时,木块沿水平面恰好移动距离1.0 cm。在上述过程中系统损失的机械能与子弹损失的动能之比为(  )
A.1∶2 B.1∶3
C.2∶3 D.3∶2
C
4.(热量的产生与摩擦力做功)如图所示,足够长的水平传送带保持v=1 m/s的速度匀速运动,漏斗以20 kg/s的流量往传送带上装沙子,不计沙子的初速度,则与不传送沙子相比,传送带的电动机每秒要多做的功为(  )
B
A.10 J B.20 J
C.30 J D.40 J
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[基础巩固练]
B
1.一位游客正在体验蹦极,绑上蹦极专用的橡皮绳后从跳台纵身而下。游客从跳台下落直到最低点过程中(  )
A.弹性势能减少
B.重力势能减少
C.机械能保持不变
D.绳一绷紧动能就开始减小
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解析 橡皮绳绷紧后弹性势能一直增加,故A错误;游客高度一直降低,重力一直做正功,重力势能一直减少,故B正确;下落阶段橡皮绳对游客做负功,游客机械能减少,转化为弹性势能,故C错误;绳刚绷紧开始一段时间内,弹力小于重力,合力向下对游客做正功,游客动能在增加;当弹力大于重力后,合力向上对游客做负功,游客动能逐渐减少,故D错误。
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2.(2024·江西卷)庐山瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,瀑布高150 m,水流量10 m3/s,假设利用瀑布来发电,能量转化效率为70%,则发电功率为(  )
A.109 W B.107 W
C.105 W D.103 W
B
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3.(2025·浙江温州高一期末)飞行员跳伞训练的场景如图所示。一飞行员下降到极限高度时打开降落伞,而后竖直向下做减速运动。若飞行员和降落伞的总质量为m,所受空气阻力大小恒为F,g为当地的重力加速度。则在减速下降h的过程中(  )
C
A.飞行员和降落伞所受阻力做功为Fh
B.飞行员和降落伞所受合力做功为Fh-mgh
C.飞行员和降落伞的机械能减少了Fh
D.飞行员和降落伞的重力势能减少了mgh-Fh
解析 飞行员和降落伞所受阻力做功为WF=-Fh,飞行员和降落伞的机械能减少了Fh,A错误,C正确;飞行员和降落伞所受合力做功为W=mgh-Fh,B错误;飞行员和降落伞的重力所做的功为mgh,重力势能减少了mgh,D错误。
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4.如图所示是滑沙场地的一段可视为倾角为30°的斜面,设人和滑车总质量为m,人从距底端高为h处的顶端沿滑道由静止开始匀加速下滑,加速度大小为0.3g,人和滑车可视为质点,重力加速度为g,则从顶端向下滑到底端的过程中(  )
D
A.人和滑车获得的动能为0.3mgh
B.人和滑车克服摩擦力做功为0.2mgh
C.人和滑车的重力势能减少0.6mgh
D.人和滑车的机械能减少0.4mgh
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5.(多选)如图所示,木块A放在上表面粗糙的水平长木板B的左端,现用水平恒力F将A拉至B的右端。第一次将B固定在水平地面上,木块A抵达B右端时的动能为Ek1,木块与木板间因摩擦产生的热量为Q1;第二次将B放在光滑的水平地面上,木块A抵达B右端时的动能为Ek2,木块与木板间因摩擦产生的热量为Q2。以下判断正确的是(  )
AD
A.Ek1C.Q1解析 设木板长为L,木块与木板间的动摩擦因数为μ,则第一次Ek1=FL-μmgL=(F-μmg)L,Q1=μmgL;第二次设木板的位移为x,则Ek2=(F-μmg)(L+x),Q2=μmgL,则Ek17
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6.足够长的传送带以速率v匀速转动,一质量为m的小物块A由静止轻放于传送带上,若小物块与传送带之间的动摩擦因数为μ,如图所示,当小物块与传送带相对静止时,产生的内能为(  )
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[能力提升练]
C
7.将一物体以初动能E0竖直向上抛出,选抛出时的位置为零势能点,若物体所受到的空气阻力与其速率成正比,则物体的机械能E随其位移h变化的关系图像可能是(  )
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解析 由功能关系知,机械能的变化对应着除重力和弹簧弹力之外的其他力做功,则该物体机械能的变化对应着空气阻力做功,所以物体的机械能E随其位移h变化的关系图像的斜率为阻力,由题意得,空气阻力与其速率成正比,即Ff=kv,因为上升阶段物体速度减小,所以可知阻力减小,所以上升阶段的图像斜率在减小,且阻力做负功,则机械能在减少。同理可知,下落阶段,物体速度增大,则阻力增大,即图像斜率增大,且阻力同样做负功,机械能也减少,且上升过程位移增大,下落过程位移减小,最终位移为零,故C正确。
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8.(多选)如图所示,长为L的小车静止停放在光滑水平地面上,物块在恒定拉力F的作用下自小车左端由静止出发,直至滑到小车最右端的过程,小车前进了距离s,设物块与小车间的摩擦力为Ff,物块可视为质点,则下列说法正确的是(  )
BD
A.物块到达小车最右端时,物块动能为F(s+L)-FfL
B.物块到达小车最右端时,小车动能为Ffs
C.物块到达小车最右端时,系统机械能变化量为-FfL
D.整个过程拉力F做的功大于小车、物块系统的动能增加量
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解析 物块到达小车最右端时,物块对地位移为s+L,对物块,根据动能定理可知F(s+L)-Ff(L+s)=Ek1-0,所以物块动能为Ek1=F(s+L)-Ff(L+s),故A错误;此过程中,小车对地位移为s,只有滑动摩擦力对小车做功,对小车,根据动能定理可知Ek2=Ffs,故B正确;物块到达小车最右端时,系统机械能变化量等于系统动能的变化量,为ΔEk=(Ek1+Ek2)-0=F(s+L)-FfL,故C错误;根据功能关系,整个过程拉力F做的功等于小车、物块系统的动能增加量与内能增加量之和,故D正确。
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9.如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平、OB竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力。已知AP=2R,重力加速度为g,不计空气阻力,小球可视为质点,则小球从P到B的运动过程中(  )
D
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10.如图所示,在光滑的水平面上,有一质量为M的长木板以一定的初速度向右匀速运动,将质量为m的小铁块无初速度地轻放到长木板右端,小铁块与长木板间的动摩擦因数为μ,当小铁块在长木板上相对长木板滑动L时与长木板保持相对静止,此过程长木板对地的位移为l,重力加速度为g,求这个过程中:
(1)小铁块增加的动能;
(2)长木板减少的动能;
(3)系统机械能的减少量;
(4)系统产生的热量。
答案 (1)μmg(l-L) (2)μmgl (3)μmgL (4)μmgL
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解析 画出这一过程长木板与小铁块位移示意图,如图所示。
(1)以小铁块为研究对象,根据动能定理得μmg(l-L)=ΔEk,即小铁块动能的增加量等于滑动摩擦力对小铁块做的功。
(2)摩擦力对长木板做负功,根据功能关系得ΔEkM=-μmgl,即长木板减少的动能等于长木板克服摩擦力做的功为μmgl。
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(3)在重力势能不变的情况下,系统机械能的减少量等于系统动能的减少量,则有ΔE=ΔEk+ΔEkM=-μmgL,即系统机械能减少了μmgL。
(4)小铁块与长木板间相对滑动的位移为L,有Q=μmgL,即滑动摩擦力对系统做的总功等于系统因摩擦而产生的热量,也等于系统减少的机械能。
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11.(2025·四川资阳高一期末)如图甲,倾角为37°的传送带顺时针匀速运行,在传送带上某位置轻放一质量为m=1 kg的小木块,木块的速度v随时间t变化的图像如图乙所示。g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:
(1)木块与传送带间的动摩擦因数μ;
(2)0~2.0 s时间内,传送带对木块做的功W;
(3)传送木块过程中摩擦产生的热量Q。
答案 (1)0.875 (2)9.5 J (3)3.5 J
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[拓展培优练]
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12.(2024·安徽卷)在某地区的干旱季节,人们常用水泵从深水井中抽水灌溉农田,简化模型如图所示。水井中的水面距离水平地面的高度为H,出水口距水平地面的高度为h,与落地点的水平距离约为l。假设抽水过程中H保持不变,水泵输出能量的η倍转化为水被抽到出水口处增加的机械能。已知水的密度为ρ,水管内径的横截面积为S,重力加速度大小为g,不计空气阻力。则水泵的输出功率约为(  )
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