2026届甘肃省兰州新区贺阳高级中学高三上学期1月考试历史试题(含答案)

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名称 2026届甘肃省兰州新区贺阳高级中学高三上学期1月考试历史试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-03-06 00:00:00

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贺阳教育兰州校区2025-2026学年第一学期高三年级1月考试
历史试题
本卷满分100分,考试时间75分钟。
第I卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
(新情境·考古)
1.距今约7300年 安徽蚌埠淮上双墩遗址出土陶器上,共发现600多个刻划符号,且部分固定单体符号被多次使用。下表是学者对一些双墩刻符与甲骨文所作比较。这可用于说明()
A.原始农业较为发达 B.区域文明联系密切
C.中华文明源远流长 D.早期国家雏形出现
2.中国古代的“封建”是典型的“家天下”和“私天下”,而“郡县”则为“家天下”注入了一些“公天下”的成分。“一些“公天下的成分”是指这一制度下()
A.宗法制被彻底打破 B.皇权统治开明公正 C.依据政绩任免官吏 D.郡县官吏服务人民
3.东晋南朝时期,山居生活盛行一时。刘孝标的《东阳金华山栖志》描述金华山“寺观之前,皆植脩(修)竹......竹外则有良田,区畛通接”;《道学传》载,道士许明业“身率门人,作田播种”;谢灵运的《山居赋》说:“北山二园,南山三苑,百果备列,乍近乍远。”以上材料均可直接用来研究 ()
A.士族清谈风尚 B.佛道传播途径
C.庄园经济发展 D.南方经济开发
4.下面是唐宋宰相出身统计表。唐宋时期宰相出身的变化反映了()
朝代 宰相出身情况
唐代 “高宗朝,姜恪以边将立功为左相,阎立本为右相” -《旧唐书》 “唐玄宗时,郭元振、薛讷、李适之等,咸以立功边陲,入参钧轴” -《大唐新语》
宋代 北宋宰相共有71人,其中64人为进士出身。其余非科举出身的7人中,又有3人为开国功臣,而在所有宰相中,竟无一人出身武臣 -《北宋宰相一览表》
A.唐宋政治与社会发生变迁 B.社会阶层流动日趋加速
C.宋代官员的素质高于唐代 D.人才选拔方式趋向成熟
5.北宋为加强中央对地方州、县官僚的管理,在中央与州之间设置了“路”。路级官僚机构的办公署地或同置一处,或分殊它处,对州级长官也无直接的统领之权,州府上表奏事可越过路级直通朝廷。据此可知,宋代的“路”()
A.具有相对的独立性 B.成为央地关系的障碍
C.不掌实权影响效率 D.增加了地方财政负担
6.“议复”就是当皇帝遇到难以确定之事时,部分官员进行讨论,提出处理建议并回奏皇帝,为最终决策提供依据。《清实录》中军机大臣“议复”有1361次。以上表明军机处的“议复”()
A.进一步强化了君主权力 B.有助于增强决策科学性
C.扩大了军机处官员权力 D.提高中枢机构办事效率
7.据统计,到1897年底,各地已建立以自强为宗旨的学会33个、新式学堂17所,出版报刊19种,到1898年,学会、学堂和报馆有300多个。这表明()
A.地方势力日益壮大 B.革命力量的发展
C.变法条件已经成熟 D.救亡热情的高涨
8.辛亥革命的消息传到台湾后,人们纷纷把辫子剪掉,以表示自己是中华民国的公民,而不是清朝遗民,更不是“日本国民”。很快,台湾无论城乡,人们普遍剪掉了辫子。这主要反映()
A.社会变迁助推台湾民众民族意识 B.剪辫具有反封建革命的进步意义
C.辛亥革命起到了思想解放的作用 D.辛亥革命推动了祖国统一的进程
9.1946年5月,中共中央发布《关于清算减租及土地问题的指示》,提出通过反奸清算、减租减息、退租退息等方式推动地主土地向农民转移;1947年9月,《中国土地法大纲》明确“没收地主土地,分配给农民”的原则。这一变化表明()
A.封建土地制度在全国范围开始瓦解
B.中共土地政策因时因势深化发展
C.土地政策调整是应对内战核心举措
D.农民的革命积极性得到充分激发
10.党的十八大以来,中央企业推进的混改事项超过4000项,引进各类社会资本超过1.5万亿元,混改企业的户数已经超过了中央企业法人单位的70%,上市公司的总资产占到了中央企业整体的68%,利润占到了86%。这表明()
A.现代企业制度基本确立 B.市场经济体制逐步建立
C.央企改革取得积极成效 D.生产资料公有制受挑战
11.波斯帝国的行省总督由君主直接任命,但军事权另派将领执掌;罗马帝国的行省总督统辖军队与税收,任期仅一年,且需接受元老院监督。两大帝国都致力于()
A.探索中央集权的运行方式 B.构建分权制衡的治理体系
C.强化自上而下的监察机制 D.防范地方势力的过度膨胀
如下表为欧洲不同地区史学界对西欧封建社会起源的认识。这反映出( )
地区 当地史学界认识
欧洲南部的意大利、法兰克(原罗马帝国中心区) 更多坚持西欧封建制度“罗马起源论”
欧洲北部的德意志、尼德兰和英格兰等地区(原罗马文明的边缘区或外缘区) 更多强调西欧封建社会起源“综合论”,甚至是“日耳曼起源论”
A.历史解释取决于研究的角度 B.阶级立场差异影响历史认知
C.历史研究无法形成统一认识 D.观察对象不同导致结论差异
13.18世纪末,法国启蒙思想家伏尔泰、卢梭等人 著作大量被翻译并传入俄国。俄国的贵族青年和进步知识分子纷纷研读这些作品,开始反思沙皇专制统治,追求自由、平等。这反映了 ()
A.文化输入推动社会思想变革 B.贵族阶层引领俄国政治转型
C.启蒙运动主导俄国文化走向 D.俄国发动革命的条件已成熟
14.19世纪后半期,英国普通女性逐渐取代贵族妇女成为时装潮流的引领者,贵族式“维多利亚”服装被视为病态,烦琐华丽的服饰被简约精干的服饰所取代,女性的着装朝着轻便舒适的方向发展。推动英国服饰变化的主要原因是()
A.启蒙思想的传播 B.工业革命的开展 C.民主政治的进步 D.审美观念的变迁
15.1947-1948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出()
A.国家对经济的干预加强 B.执政者力图重塑国家精神
C.意识形态影响政府政策 D.三权分立体制存在重大缺陷
16.1999年,美国、英国、俄罗斯、中国等世界上最重要的经济体组成了二十国集团(G20),其成员涵盖面广,代表性强。到2015年,二十国集团的经济总量超过全球经济总量的80%。二十国集团是国际经济合作的主要论坛,也是全球经济治理的新机制。二十国集团的建立与发展反映了()
A.多极化趋势下合作的深化 B.国际经济新秩序最终形成
C.全球经济重心转移的完成 D.区域经济集团化迅速发展
第II卷
二、非选择题
17.阅读材料,完成下列要求。
材料文学作品的市场化、商业化,对中唐以后诗文语言产生了极为深远的影响。众多文学名家,如白居易、苏轼、李清照、辛弃疾等,往往兼具文言与白话两种表达风格。他们在诗文创作中,既维持传统文言庄重雅别的地位,也善于运用口语俗语进行写作。苏轼秉持“街谈市语,皆可入诗”的理念;李清照虽追求典雅的词品,但其词作中也大量使用口语、俗语,展现出女性口语流利轻悄的特色。柳永虽被评价为“词语尘下”,却也创作出《八声甘州》这样“不减唐人高处”的佳作,这正是文言与白话消长过程中出现的正常现象。辛弃疾以文为词,将散意、散语融入词作,大量运用典故,经史子集信手拈来,使得词作文言色彩浓厚。不过,他的作品中也不乏口语入词而成的名句;在具有谐谑性质的词篇里,更是多以口语写成。总之,在文学商业化、市场化进程中,诗文语言的俗化、口语化是一个重要表现。正如胡适所说:“由唐诗变到宋诗,无甚玄妙,只是作诗更近于作文!更近于说话。”这表明宋诗更多地采用口语词汇及口语化的表达方式。
-摘编自蔡燕、王丽华《文学语言白话趋向与文学商业化的关系》
(1)根据材料,概括唐宋时期文学语言的主要变化。
(2)根据材料并结合所学知识,简析唐宋时期文学语言变化的原因。
18.阅读材料,完成下列要求。
1823年出台的门罗主义,构成了美国拉丁美洲政策的基础。但是,在门罗主义抛出后的最初几十年中,并未引起国际足够的重视,美国的统治阶层也一直没有具体的加以运用。
1901年西奥多·罗斯福执政时,重新解释门罗主义:“门罗主义的原则是不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手,而美国却有道义上的责任,用实力迫使那些顽抗的共和国就范。”
1933年,富兰克林罗斯福就任总统之初,提出了新的美国拉美政策-睦邻政策。他说:“合众国的坚定政策,从此以后就是反对武装干涉”“在对外政策方面,我将奉献给美国的是睦邻政策,作为珍视自己权力的国家,同样应珍视别国的权力。”
1954年3月,美国召集美洲国家在加拉加斯举行了第十次泛美会议。会上,通过了所谓“团结一致维护美洲政治完整,不受国际共产主义干涉宣言”。
20世纪80年代,里根上台后,他曾多次讲到:西半球是美洲人的西半球,而苏联却在这里进行颠覆活动,试图将中美洲变成另一个东欧,这是美国所不能容忍和无法接受的。美国必须采取强硬步骤,遏止苏联在西半球的扩张势头。
-摘编自滕海剑《从门罗到里根:美国拉丁美洲政策的历史演变》
(1)根据材料并结合所学知识,简析美国对拉丁美洲政策的特点及其原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明美国对拉丁美洲政策演变的影响。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料陕甘宁边区在按照“三三制”原则组建抗日民主政权时,要求在乡选中,先由乡选举委员会召集乡民大会就选举委员会公布的候选人名单进行讨论,并由全体选民协商确定被选举人名单,最后才进行投票选举。经过商讨协商选举出的代表还要接受群众的评议和监督。1939年,边区政府颁布《陕甘宁边区党委、边区政府关于乡村级党组织和政府及民众团体组织问题的决定(草案)》提出:“必须经常注意解决群众的实际困难及动员工作中的民主问题”,并且要“在乡的群众大会(或村民大会)上讨论解决”。当时边区实施的“一揽子”会的具体做法是:在召开乡参议会时,乡政府委员、行政村主任、自然村村长以及共产党支部干事作为协商主体参加会议,围绕全乡政治、经济、文化等涉及群众利益的大事来集体讨论、决策、分工、落实。当时,边区广大农民还可以通过参加各式各样的群众团体,表达自己的意愿,群众团体也积极吸收广大群众的意见,通过讨论协商解决群众面临的问题。
-摘编自朱映雪《抗战时期中国共产党对农村基层协商民主的探索-以陕甘宁边区为中心的考察》
(1)根据材料并结合所学知识,概括抗战时期陕甘宁边区农村基层民主的探索活动。
(2)根据材料并结合所学知识,简析抗战时期陕甘宁边区农村基层民主探索活动的意义。
20.阅读材料,回答问题
当代国际体系的演变
材料当代国际体系演变表
美国从主导者的得意到当前的失落 美国在第二次世界大战后始终奉行霸权主义且穷兵黩武,在政治上站在广大中小国家和发展中国家的对立面,在战争中消耗了大量本来可以用于国计民生的资源,最终站在了由其主导的国际体系的对立面
俄罗斯从最初的一再退让到当前的以攻为守 进入21世纪,俄罗斯力图重振大国雄风并提高在国际体系中的地位。一方面,俄罗斯认为当前国际体系具有多极或多中心特征;另一方面,俄罗斯认为国际体系仍由大国主导,即只有少数国家能够真正按自身意志行事
欧洲国家从最初的倚靠美国转向部分战略自主 随着美国霸权的相对衰落,欧盟的自主意识增强。自2016年起酝酿、推出且不断强调“欧洲战略自主”概念,希望以此提升欧洲国家在国际事务中的独立性与影响力
许多非西方国家从最初的随波逐流到当前的自主选择 越来越多的国家在经过一二十年的转型后逐渐醒悟,开始谋求团结或联合自强,正在实现从大国外交的工具转变为具有一定话语权的国际体系参与者,并通过多边主义和多边组织等推进体系变革
-摘编自杨洁勉《当代国际体系的渐变和嬗变-基于两个三十年的比较与思考》
从表格中提取信息,拟定一个论题,并结合所学知识加以论述。
  2026届甘肃省兰州新区贺阳高级中学高三上学期1月考试历史试题 答案
  一、选择题
  1.C
  2.C
  3.D
  4.A
  5.A
  6.B
  7.D
  8.A
  9.B
  10.C
  11.A
  12.D
  13.A
  14.B
  15.C
  16.A
  二、非选择题
  17.(1)文学语言俗化、口语化;创作兼具文言与白话风格;文章表达形式更加多样。
  (2)文学商业化需贴近大众;城市经济繁荣,市民阶层需求增加;文化交流频繁,民间文化影响;科举取士注重文章表达。
  18.(1)特点:以门罗主义为基础;阶段性明显;意识形态色彩浓厚。
  原因:欧洲国家与美国对拉美地区的争夺;国际环境的影响;美国实力的变化;拉美民族解放运动的发展。
  (2)影响:阻碍拉美独立发展;加剧国际局势紧张;助长霸权主义。
  19.(1)根据 “三三制” 原则组建政权;严格规范基层民主选举;积极贯彻民主协商和群众监督的原则;重视群众的切身利益;依靠群众团体,实现基层民主。
  (2)提高了民众的民主意识和参政积极性;切实维护了基层民众的利益;巩固和扩大了抗日民族统一战线;壮大边区抗日力量;为新中国基层民主建设提供经验。
  20.示例:
  多极化趋势下的国际体系演变与合作深化
  当代国际体系正经历深刻的渐变与嬗变,多极化趋势日益凸显,成为推动国际格局调整的核心动力,其形成过程既是不同政治力量的较量,也促进了开放型世界的构建。
  二战后,美国凭借强大的经济和军事实力主导国际体系,奉行霸权主义政策,但随着自身实力相对衰落及国际力量对比变化,其主导地位逐渐动摇,陷入 “失落” 境地。俄罗斯在经历初期的退让后,力图重振大国雄风,主张国际体系的多极或多中心特征,以攻为守维护自身利益。欧洲国家随着美国霸权相对衰落,自主意识不断增强,强调 “欧洲战略自主”,谋求在国际事务中提升独立性与影响力。与此同时,众多非西方国家摆脱随波逐流的状态,通过团结协作、多边主义等方式谋求自主发展,从大国博弈的工具转变为具有一定话语权的国际体系参与者,推动国际体系向更加公平合理的方向变革。
  20 世纪 80 年代末 90 年代初,东欧剧变、苏联解体瓦解了两极格局,加剧了国际力量的较量与重组。美国、俄罗斯、欧盟、中国等国家和国际组织在发展中相互制衡、相互促进,推动多极化趋势不断深入。进入 21 世纪,全球化深入推进,以联合国为中心的多边外交格局逐渐形成,国家间的合作交流日益密切,贸易往来、文化交融、全球问题治理等领域的协作不断深化,世界朝着开放型方向持续发展。
  综上,多极化趋势下的国际体系演变,既体现了不同政治力量的博弈与调整,也打破了单一主导的国际格局,促进了各国的合作共赢,为开放型世界的形成注入了强大动力,推动当代国际体系向更加多元、公平、包容的方向发展。
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