部编版五年级下册语文第一单元过关测试密卷 含答案

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第一单元过关测试密卷
时间:90分钟 满分:100分
一、下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)
A.嘟囔(dū) 逛街(guàng) 啃食(kěn) 点缀(zhuì)
B.澄澈(chéng) 渺小(miǎo) 撩乱(liáo) 华侨(qiáo)
C.腮红(sāi) 眷恋(juàn) 玷污(diàn) 秉性(bǐng)
D.旖旎(yǐ) 萌芽(méng) 公顷(qǐn) 燕园(yān)
二、看拼音,写词语。(8分)
yīng tao sāng yè hú dié gē cǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
chú tou bái zhòu bá yá shuān zhù
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、加偏旁变成新字,再组词。(6分)
四、给下列加点词语选择正确的解释。(填序号)(2分)
新鲜:①(空气)经常流通,不含杂类气体;②(事物)出现不久。
1.记者对新鲜事物有敏锐的感觉。( )
2.爷爷每天早晨到公园锻炼身体,呼吸新鲜空气。( )
精神:①活跃,有生气;②宗旨,主要的意义。
3.我们要认真领会这份文件的精神。( )
4.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神，愈秀气。（ ）
五、将下列词语补充完整,并完成练习。(7分)
( )书( )画 顶天( )( ) ( )( )浩渺
乐( )不( ) ( )( )旖旎 美妙( )( )
1.含有反义词的词是 ,我也可以写一个这样的词: _。(1分)
2.形容"非常美妙,没有什么可以相比”的词是 。与“乐而忘返”意思相近的词是_ 。(1分)
3.请任选上面两个词语写一段话。(2分)
六、写出下列句子中加点词语的近义词。(2)分)
1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。( )
2.此处的风光无疑是绝妙的。( )
3.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。 ( )
4.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。( )
七、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）(2分)
A.和鸡蛋相比,鸭蛋大了些,颜色也不同。
B.这里的花再美,也比不上妈妈栽的月季花美。
C.这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
D.思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆,有惆怅,有留恋,有惋惜。
八、按要求完成句子练习。(10分)
1.大海里有鱼儿。(扩句)
2.然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。(用加点词语造句)
3.祖父高兴地说:“我喜欢这里的一切!”(改为转述句)
4.我跑过去摘黄瓜。我跑过去追蜻蜓。(用恰当的关联词语合并句子)
5.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
腊月,好冷啊!
九、根据课文内容填空。(8)分)
1. ,村庄儿女各当家。
2.___ ,忽作玻璃碎地声。
3.慈母手中线， 。临行密密缝, 。谁言寸草心，
。
4.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 ， 。
5.《祖父的园子》选自《 》，作者是 。本文展现了作者
的童年生活。
6.季羡林先生认为月是____ 明,这表达了他对_ 之情。我国有许多表达思乡之情的诗句,如:独在异乡为异客,_ ，再如:举头望明月,
。
7.“梅花魂”中“魂”的意思是 。文中梅花的精神是指
十、每个人都有自己的童年往事,快乐也好,心酸也好,这些都是深刻的记忆。你想知道
大人们的童年是什么样的吗 如果让你走进他们的童年岁月,你想了解谁的童年 你想了解什么 请你先设计一下问题清单。(4分)
我要了解 的童年
问题清单一：
问题清单二：
十一、阅读。(19分)
(一)(7分)
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。
祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
1.“祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的"头'来铲.”这句话中的“头"加引号的作用是_____ _。(1分)
2.文中画线的句子运用了排比、 的修辞手法,表现了___
。(2分)
3.这两段话主要写了"我”和祖父在园子里栽花、 、 、 等事，其中 _这件事写得最详细。(2分)
4.从片段中你感受到了什么 (2分)
(二)月光下的童年(12分)
①又是一个夜晚,我披着银白色的月光走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇(shān shàn)着扇(shān shàn)子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡,多么快乐呀!
③幼时,我很爱捉虫,在朦(móng méng)胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛,打着手电筒,翻开一块大石头,便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后,小心翼(yì jì)翼地把它捉起来,借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
④中秋节,是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌,真快乐!
⑤月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥在我眼中,月亮是那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光!
1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)
2.作者在文中回忆了哪三件事 (3分)
(1)
(2)
(3)
3.幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的 请用“”画出相关句子,并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)
4.短文结构清晰,请用“/”将短文分成三个部分。(2分)
5."我"爱这美丽的月光,是因为 。(2分)
二、习作。(30分)
成长就像一本日记,每一页都记录着欢乐与心酸;成长还像一串珍珠,每一串都藏着一个故事。在你成长的路上都发生了哪些事 从中选择一件你最难忘的事来写一写吧!注意;语句通顺,条理清晰,不少于400字。
第一单元过关测试密卷
一、D
二、樱桃 桑叶 蝴蝶 割草 锄头 白昼 拔牙 拴住
三、示例:樱 樱桃 鹦 鹦鹉 割 收割 瞎 瞎话 拴 拴牛 栓 枪栓 漂 漂亮 瓢 水瓢 晓
春晓 浇 浇水 蝴 蝴蝶 湖 湖泊
四、1.② 2.① 3.② 4.①
五、能 善 立 地 烟波 此 疲 风光 绝伦
1.顶天立地 示例:顾此失彼
2.美妙绝伦 乐此不疲
3.示例:暑假里,爸爸妈妈带我到杭州西湖游玩,西湖烟波浩渺,风光旖旎，令人心旷神怡。我们都舍不得离开了。
六、1.庄重 2.美妙 3.随便 4.彷徨
七、D
八、1.示例:一望无边的大海里有数不清的鱼儿。
2.示例:然而,我还是思念故乡的桂花树。
3.祖父高兴地说，他喜欢那里的一切!
4.我一会儿跑过去摘黄瓜,一会儿跑过去追蜻蜓。
5.示例:鸟儿冷得躲进巢里不敢出来,青蛙冷得在洞里冬眠,孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。
九、1.昼出耘田夜绩麻
2.敲成玉磬穿林响
3.游子身上衣 意恐迟迟归 报得三春晖
4.牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
5.呼兰河传 萧红 快乐、自由、幸福
6.故乡 故乡的思念 每逢佳节倍思亲 低头思故乡
7.精神、品格不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节
十、略
十一、(一)1,强调2.反复 作者童年的无忧无虑
3.拔草 种小白菜铲地 铲地
4.作者在园子里生活的无忧无虑以及童年的快乐。
(二)1,shān shàn méng yì
2.(1)外婆带“我”到院子里乘凉,给“我”讲故事。(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿,借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。(3)中秋节,“我"和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌。
3.我悄悄走进草丛……把它捉起来 走、打、翻、捂、捉
4.①//②③④//⑤⑥
5.“我”在月光下长大,月光下有“我”童年的足迹
十二、略
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