大象版科学四年级下册第五单元《开心游乐场》测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 大象版科学四年级下册第五单元《开心游乐场》测试题（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 714.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-09 00:00:00 | ||
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文档简介
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大象版·科学四年级下册（2024）第五单元《开心游乐场》测试卷（含答案）
（考试时间40分钟，满分100分）
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级（ ）姓名（ ）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.小船浮在水面上，是因为受到了水对它向上的托力，这种力叫（ ）。
2.沉到水底的物体（ ）（填“会”或“不会”）受到水的浮力，只是它受到的浮力比自身重力小。
3.使用测力计前，要检查指针是否对齐（ ）刻度线，如果没有对齐则需要进行调节。
4.弓弦的（ ）把箭推出去，物体形状的变化越大，产生的这种力就越大。
5.玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生摩擦，产生的阻碍滑动的力叫（ ）。
6.接触面越粗糙，摩擦力越（ ）；物体越重，摩擦力越（ ）。
7.力可以改变物体的（ ）和运动状态。
8.有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫（ ）；不直接接触也能产生的力叫非接触力。
9.自制火箭发射器利用了（ ）的知识，橡皮筋拉得越长，产生的力越大，火箭射得越远。
二、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列物体中，放入水中最有可能浮起来的是（ ）。
A.玻璃球 B.泡沫板 C.铁钉
2.关于浮力，下列说法正确的是（ ）。
A〔A〕〔B〕〔C〕.只有浮在水面的物体才受到浮力 B.下沉的物体不受浮力
C.所有浸入水中的物体都受到浮力
3.〔A〕〔B〕〔C〕要使箭射得更远，下列做法最合理的是（ ）。
A.轻轻拉动弓弦 B.把弓弦拉得更紧 C.换更轻的箭
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列哪种情况能增大摩擦力（ ）。
A.给滑梯表面涂润滑油 B.穿鞋底有花纹的鞋子 C.把木块磨得更光滑
5.〔A〕〔B〕〔C〕力的作用不包括（ ）。
A.改变物体的形状 B.改变物体的颜色 C.改变物体的运动快慢
6.〔A〕〔B〕〔C〕下列属于非接触力的是（ ）。
A.浮力 B.摩擦力 C.磁力
7.〔A〕〔B〕〔C〕制作可调节滑梯时，要改变滑动速度，不能通过（ ）实现。
A.改变滑梯的光滑程度 B.改变滑梯的倾斜角度 C.改变滑梯的颜色
8.〔A〕〔B〕〔C〕科学探究中，多次重复实验的目的是（ ）。
A.浪费时间 B.减少实验误差 C.完成任务
9.〔A〕〔B〕〔C〕下列哪种器材的设计没有利用弹力（ ）。
A.弓箭 B.弹簧测力计 C.滑梯
10.〔A〕〔B〕〔C〕关于“浑盖之争”，下列说法正确的是（ ）。
A.盖天说主张天是圆球，天包着地 B.浑天派制定的历法更符合实际天象
C.扬雄一直坚持盖天说
三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
1.[√][×]橡皮泥无论捏成什么形状，都会沉入水中。 （ ）
2.[√][×]弹簧被无限拉长，产生的弹力会无限大，能把“火箭”射出无限远。 （ ）
3.[√][×]摩擦力无处不在，我们有时需要增大它，有时需要减小它。 （ ）
4.[√][×]力可以使物体开始运动，也可以使物体停止运动。 （ ）
5.[√][×]科学学说只要能解释常见现象，就一定是正确的，不需要经得起事实检验。（ ）
四、综合题（每题3分，共15分）
科学探究中，我们经常会通过实验验证猜想。奇奇和究究研究的问题是“沉到水底的东西是否还受到水的浮力”。他们先重复测了三遍钩码在空气中的重力，都是1N。然后钩着钩码放到水底，第一遍测量结果是1N，第二遍和第三遍都是0.9N。为了验证，他们又严格按照实验要求做了三遍，结果还是0.9N，还借来了其他小组的测力计测量，结果依然是0.9N。最终，他们得出结论：沉到水底的东西也会受到水的浮力。在探究过程中，他们发现，多次重复实验能减少误差，让结论更可靠。
1.〔A〕〔B〕〔C〕奇奇和究究研究的核心问题是（ ）。
A.钩码在空气中的重力是多少 B.沉到水底的东西是否受浮力 C.测力计的使用方法
2.〔A〕〔B〕〔C〕钩码在空气中的重力是（ ）。
A.0.9N B.1N C.1.9N
3.〔A〕〔B〕〔C〕他们多次重复实验的目的是（ ）。
A.浪费时间 B.减少实验误差 C.让实验更复杂
4.〔A〕〔B〕〔C〕最终得出的结论是（ ）。
A.沉到水底的东西不受浮力 B.沉到水底的东西受到浮力 C.无法确定
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列做法能让实验结论更可靠的是（ ）。
A.只做一次实验 B.多次重复实验，借用其他工具验证 C.忽略不一致的实验数据
五、实验操作题（每题3分，共15分）
1.〔A〕〔B〕〔C〕该实验探究的是（ ）对摩擦力大小的影响。
A.物体的重量 B.接触面的光滑程度 C.拉力的大小
2.〔A〕〔B〕〔C〕实验中，需要保持不变的条件是（ ）。
A.接触面的光滑程度 B.木块的重量、拉动的速度 C.测力计的种类
3.〔A〕〔B〕〔C〕根据图片中的数据，下列说法正确的是（ ）。
A.木板上的摩擦力大 B.毛巾上的摩擦力大 C.两者摩擦力一样大
4.〔A〕〔B〕〔C〕如果在木块上放一个砝码，再拉动木块，测力计的示数会（ ）。
A.变大 B.变小 C.不变
5.〔A〕〔B〕〔C〕该实验采用的研究方法是（ ）。
A.对比实验 B.观察实验 C.模拟实验
大象版·科学四年级下册（2024）第五单元《开心游乐场》测试卷
参 考 答 案
一、填空题（每空3分，共30分）
1.浮力 2.会 3.零 4.弹力 5.摩擦力 6.大、大 7.形状 8.接触力 9.弹力
二、选择题（每题3分，共30分）
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B
三、判断题（每题2分，共10分）
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
四、综合题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B
五、实验操作题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.B 4.A 5.A
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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大象版·科学四年级下册（2024）第五单元《开心游乐场》测试卷（含答案）
（考试时间40分钟，满分100分）
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级（ ）姓名（ ）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.小船浮在水面上，是因为受到了水对它向上的托力，这种力叫（ ）。
2.沉到水底的物体（ ）（填“会”或“不会”）受到水的浮力，只是它受到的浮力比自身重力小。
3.使用测力计前，要检查指针是否对齐（ ）刻度线，如果没有对齐则需要进行调节。
4.弓弦的（ ）把箭推出去，物体形状的变化越大，产生的这种力就越大。
5.玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生摩擦，产生的阻碍滑动的力叫（ ）。
6.接触面越粗糙，摩擦力越（ ）；物体越重，摩擦力越（ ）。
7.力可以改变物体的（ ）和运动状态。
8.有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫（ ）；不直接接触也能产生的力叫非接触力。
9.自制火箭发射器利用了（ ）的知识，橡皮筋拉得越长，产生的力越大，火箭射得越远。
二、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列物体中，放入水中最有可能浮起来的是（ ）。
A.玻璃球 B.泡沫板 C.铁钉
2.关于浮力，下列说法正确的是（ ）。
A〔A〕〔B〕〔C〕.只有浮在水面的物体才受到浮力 B.下沉的物体不受浮力
C.所有浸入水中的物体都受到浮力
3.〔A〕〔B〕〔C〕要使箭射得更远，下列做法最合理的是（ ）。
A.轻轻拉动弓弦 B.把弓弦拉得更紧 C.换更轻的箭
4.〔A〕〔B〕〔C〕下列哪种情况能增大摩擦力（ ）。
A.给滑梯表面涂润滑油 B.穿鞋底有花纹的鞋子 C.把木块磨得更光滑
5.〔A〕〔B〕〔C〕力的作用不包括（ ）。
A.改变物体的形状 B.改变物体的颜色 C.改变物体的运动快慢
6.〔A〕〔B〕〔C〕下列属于非接触力的是（ ）。
A.浮力 B.摩擦力 C.磁力
7.〔A〕〔B〕〔C〕制作可调节滑梯时，要改变滑动速度，不能通过（ ）实现。
A.改变滑梯的光滑程度 B.改变滑梯的倾斜角度 C.改变滑梯的颜色
8.〔A〕〔B〕〔C〕科学探究中，多次重复实验的目的是（ ）。
A.浪费时间 B.减少实验误差 C.完成任务
9.〔A〕〔B〕〔C〕下列哪种器材的设计没有利用弹力（ ）。
A.弓箭 B.弹簧测力计 C.滑梯
10.〔A〕〔B〕〔C〕关于“浑盖之争”，下列说法正确的是（ ）。
A.盖天说主张天是圆球，天包着地 B.浑天派制定的历法更符合实际天象
C.扬雄一直坚持盖天说
三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
1.[√][×]橡皮泥无论捏成什么形状，都会沉入水中。 （ ）
2.[√][×]弹簧被无限拉长，产生的弹力会无限大，能把“火箭”射出无限远。 （ ）
3.[√][×]摩擦力无处不在，我们有时需要增大它，有时需要减小它。 （ ）
4.[√][×]力可以使物体开始运动，也可以使物体停止运动。 （ ）
5.[√][×]科学学说只要能解释常见现象，就一定是正确的，不需要经得起事实检验。（ ）
四、综合题（每题3分，共15分）
科学探究中，我们经常会通过实验验证猜想。奇奇和究究研究的问题是“沉到水底的东西是否还受到水的浮力”。他们先重复测了三遍钩码在空气中的重力，都是1N。然后钩着钩码放到水底，第一遍测量结果是1N，第二遍和第三遍都是0.9N。为了验证，他们又严格按照实验要求做了三遍，结果还是0.9N，还借来了其他小组的测力计测量，结果依然是0.9N。最终，他们得出结论：沉到水底的东西也会受到水的浮力。在探究过程中，他们发现，多次重复实验能减少误差，让结论更可靠。
1.〔A〕〔B〕〔C〕奇奇和究究研究的核心问题是（ ）。
A.钩码在空气中的重力是多少 B.沉到水底的东西是否受浮力 C.测力计的使用方法
2.〔A〕〔B〕〔C〕钩码在空气中的重力是（ ）。
A.0.9N B.1N C.1.9N
3.〔A〕〔B〕〔C〕他们多次重复实验的目的是（ ）。
A.浪费时间 B.减少实验误差 C.让实验更复杂
4.〔A〕〔B〕〔C〕最终得出的结论是（ ）。
A.沉到水底的东西不受浮力 B.沉到水底的东西受到浮力 C.无法确定
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列做法能让实验结论更可靠的是（ ）。
A.只做一次实验 B.多次重复实验，借用其他工具验证 C.忽略不一致的实验数据
五、实验操作题（每题3分，共15分）
1.〔A〕〔B〕〔C〕该实验探究的是（ ）对摩擦力大小的影响。
A.物体的重量 B.接触面的光滑程度 C.拉力的大小
2.〔A〕〔B〕〔C〕实验中，需要保持不变的条件是（ ）。
A.接触面的光滑程度 B.木块的重量、拉动的速度 C.测力计的种类
3.〔A〕〔B〕〔C〕根据图片中的数据，下列说法正确的是（ ）。
A.木板上的摩擦力大 B.毛巾上的摩擦力大 C.两者摩擦力一样大
4.〔A〕〔B〕〔C〕如果在木块上放一个砝码，再拉动木块，测力计的示数会（ ）。
A.变大 B.变小 C.不变
5.〔A〕〔B〕〔C〕该实验采用的研究方法是（ ）。
A.对比实验 B.观察实验 C.模拟实验
大象版·科学四年级下册（2024）第五单元《开心游乐场》测试卷
参 考 答 案
一、填空题（每空3分，共30分）
1.浮力 2.会 3.零 4.弹力 5.摩擦力 6.大、大 7.形状 8.接触力 9.弹力
二、选择题（每题3分，共30分）
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B
三、判断题（每题2分，共10分）
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
四、综合题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B
五、实验操作题（每题3分，共15分）
1.B 2.B 3.B 4.A 5.A
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