3.2《太阳下的影子》分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.2《太阳下的影子》分层练习（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 441.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-09 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
大象版（2017）·科学四年级下册（2024）分层作业
单元 第三单元 太阳、地球和月亮 课题 2.太阳下的影子
学习目标 科学观念目标：知道一天中太阳位置会不断变化，阳光下物体的影子也会随之变化；了解影子的方向与太阳方向相反，影子长度早晚长、中午短。 科学思维目标：通过观察记录，分析、归纳影子的变化规律；能根据影子变化，推理太阳位置的变化。 探究实践目标：会制作简单的影子观察仪，坚持观察并记录影子的方向和长度；能根据记录的数据，总结一天中影子的变化规律。 态度责任目标：对影子变化现象保持探究兴趣，乐于长期观察；愿意与同学合作、交流观察结果，认真倾听他人意见。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.一天中，阳光下物体影子的方向与太阳的方向（ ）。 2.一天中，影子（ ）最长，（ ）最短。（填“早上”“中午”或“下午”） 3.早上太阳在东边，影子在（ ）边。 4.下午太阳在西边，影子在（ ）边。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
5.观察图片，解决相关问题： （1）这个实验中，模拟被照射物体的是（ ）。 （2）影子形成的条件是：（ ）、遮挡物、屏。 6.观察图片，解决问题： （图注：同一物体在一天中不同时刻的影子示意图：早上影子长、偏西；中午影子短、偏北；傍晚影子长、偏东。） （1）一天中影子长度变化规律是：先变（ ），再变（ ）。 （2）一天中影子方向变化规律是：西→（ ）→东。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.阅读材料，解决问题： 一天中，太阳从东边升起，西边落下，位置不断变化。物体影子也跟着变化：影子方向总与太阳相反，影子长度早上、傍晚比较长，中午最短。人们可以利用影子大致判断时间。 （1）一天中影子会发生变化的原因是一天中太阳在天空中的（ ）不断变化。 （2）我们可以可以利用影子大致判断（ ）。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.选择题： 中午12点左右，阳光下物体的影子特点是（ ）。 A.最长，方向偏西 B.最短，方向偏北 C.最长，方向偏东 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.辩论会：利用影子判断时间，是利大于弊，还是弊大于利？ 活动要求： （1）全班分为正方（利大于弊）和反方（弊大于利）。 （2）每组推选发言人，结合本节课观察到的影子规律说明理由。 （3）认真倾听对方观点，文明辩论。 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
1.相反 2.早上、中午 3.西 4.东
实验探究 做一做
5.（1）铅笔 （2）光源
6.（1）短、长 （2）北
实践应用 固一固
7.（1）位置 （2）时间
迁移创新 试一试
8.B
项目类、实践类（合作完成）
9.正方（利大于弊）：不用工具、方便直观、能大致判断时间、帮助认识太阳运动规律。
反方（弊大于利）：受天气影响大、不够精确、只能白天使用、不如钟表准确。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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大象版（2017）·科学四年级下册（2024）分层作业
单元 第三单元 太阳、地球和月亮 课题 2.太阳下的影子
学习目标 科学观念目标：知道一天中太阳位置会不断变化，阳光下物体的影子也会随之变化；了解影子的方向与太阳方向相反，影子长度早晚长、中午短。 科学思维目标：通过观察记录，分析、归纳影子的变化规律；能根据影子变化，推理太阳位置的变化。 探究实践目标：会制作简单的影子观察仪，坚持观察并记录影子的方向和长度；能根据记录的数据，总结一天中影子的变化规律。 态度责任目标：对影子变化现象保持探究兴趣，乐于长期观察；愿意与同学合作、交流观察结果，认真倾听他人意见。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.一天中，阳光下物体影子的方向与太阳的方向（ ）。 2.一天中，影子（ ）最长，（ ）最短。（填“早上”“中午”或“下午”） 3.早上太阳在东边，影子在（ ）边。 4.下午太阳在西边，影子在（ ）边。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
5.观察图片，解决相关问题： （1）这个实验中，模拟被照射物体的是（ ）。 （2）影子形成的条件是：（ ）、遮挡物、屏。 6.观察图片，解决问题： （图注：同一物体在一天中不同时刻的影子示意图：早上影子长、偏西；中午影子短、偏北；傍晚影子长、偏东。） （1）一天中影子长度变化规律是：先变（ ），再变（ ）。 （2）一天中影子方向变化规律是：西→（ ）→东。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.阅读材料，解决问题： 一天中，太阳从东边升起，西边落下，位置不断变化。物体影子也跟着变化：影子方向总与太阳相反，影子长度早上、傍晚比较长，中午最短。人们可以利用影子大致判断时间。 （1）一天中影子会发生变化的原因是一天中太阳在天空中的（ ）不断变化。 （2）我们可以可以利用影子大致判断（ ）。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.选择题： 中午12点左右，阳光下物体的影子特点是（ ）。 A.最长，方向偏西 B.最短，方向偏北 C.最长，方向偏东 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.辩论会：利用影子判断时间，是利大于弊，还是弊大于利？ 活动要求： （1）全班分为正方（利大于弊）和反方（弊大于利）。 （2）每组推选发言人，结合本节课观察到的影子规律说明理由。 （3）认真倾听对方观点，文明辩论。 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
1.相反 2.早上、中午 3.西 4.东
实验探究 做一做
5.（1）铅笔 （2）光源
6.（1）短、长 （2）北
实践应用 固一固
7.（1）位置 （2）时间
迁移创新 试一试
8.B
项目类、实践类（合作完成）
9.正方（利大于弊）：不用工具、方便直观、能大致判断时间、帮助认识太阳运动规律。
反方（弊大于利）：受天气影响大、不够精确、只能白天使用、不如钟表准确。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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