4.1《原子钟寻亲记》分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 4.1《原子钟寻亲记》分层练习（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 561.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-09 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
大象版（2017）·科学四年级下册（2024）分层作业
单元 第四单元 精确时间的步伐 课题 1.原子钟寻亲记
学习目标 科学观念目标：知道原子钟是目前最精确的计时工具，了解常见计时工具的基本特点。 科学思维目标：能比较不同计时工具的异同，学会根据特点对计时工具分类。 探究实践目标：能观察计时工具图片，分析其工作原理和精确值，参与计时工具相关探究。 态度责任目标：乐于了解计时工具的发展，主动参与小组合作，养成严谨的探究态度。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.目前最精确的计时工具是（ ）。 2.沙漏一般一次运行时间是1分钟，属于（ ）计时工具。 3.计时工具的最小精确值越小，说明其（ ）越高。 4.沙漏是根据沙子从一个容器漏到另一个容器的（ ）来计时的。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
5.观察沙漏图片，解决相关问题： （1）沙漏的工作原理是根据一定数量的（ ）从一个容器漏到另一个容器中所需的时间来计时。 （2）沙漏的最小精确值是（ ）分钟；工作特点是短时计时比较准确，测量时间越（ ），越不准确。 6.观察常见计时工具对比图，解决问题： （1）图中三种计时工具中，最小精确值最小（精确度最高）的是（ ）。 （2）摆钟的最小精确值（ ）。与沙漏相比，它的优势是比沙漏的精确度（ ），测量中等时长的时间更（ ）。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.根据材料分析（阅读题）： 人类从古至今发明了多种计时工具，沙漏依靠流沙计时，一次运行约1分钟，短时准确、长时间误差大；秒表的最小精确值是0.01秒，计时精准，适合短时间测量；摆钟的最小精确值是1秒，运行稳定，适合日常计时；原子钟是目前最精确的计时工具，虽然没有传统钟的样子，但精确度远超其他计时工具。 （1）说原子钟是目前最精确的计时工具，是因为原子钟的（ ）度远超沙漏、秒表、摆钟等其他所有计时工具。 （2）如果要测量一节课40分钟的时间，选择（ ）计时工具最合适。 （3）沙漏的局限性是一次运行时间只有（ ）分钟，只能用于短时计时，测量时间越长，误差越大。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.根据材料选择： 小明要测量自己跑100米的精确时间，需要选择一种最小精确值小、计时精准的工具。下列（ ）工具最合适。 A.沙漏 B.秒表 C.摆钟 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.小小辩论会：现代高精度计时工具（如原子钟、秒表）的广泛使用，是利大于弊，还是弊大于利？ 活动要求： （1）小组合作，分为正方（利大于弊）和反方（弊大于利），搜集相关资料（结合计时工具的用途、对生活和科学的影响等）。 （2）正方重点阐述：高精度计时工具在科学研究、体育比赛、日常生活等方面的好处（如科学实验需要精准计时、体育比赛需要精确判定成绩等）。 （3）反方重点阐述：过度依赖高精度计时工具的弊端（如减少人们对时间的直观感知、增加不必要的精准压力等）。 （4）辩论时文明表达，认真倾听对方观点，尊重不同意见，最后小组代表总结发言。 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
1.原子钟 2.短时 3.精确度 4.时间
实验探究 做一做
5.（1）沙子 （2）1、长
6.（1）秒表 （2）1秒、高、准确
实践应用 固一固
7.（1）精确 （2）摆钟 （3）1
迁移创新 试一试
8.B
解析：跑100米的时间较短，需要精确计时，秒表最小精确值0.01秒，精确度最高；沙漏只能短时计时且误差大，摆钟精确值1秒，无法满足精确测量100米时间的需求。
项目类、实践类（合作完成）
9.正方（利大于弊）：高精度计时工具让时间测量更准确，助力科学研究（如原子钟用于航天、天文研究）、体育赛事公平（如秒表精准判定运动员成绩），也方便我们合理安排日常生活，提高效率。
反方（弊大于利）：人们过度依赖高精度计时工具，会失去对时间的直观感受（如不知道1分钟大概有多久），同时高精度计时带来的“精准压力”，会让人们过度焦虑（如担心迟到1秒），反而影响生活节奏。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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大象版（2017）·科学四年级下册（2024）分层作业
单元 第四单元 精确时间的步伐 课题 1.原子钟寻亲记
学习目标 科学观念目标：知道原子钟是目前最精确的计时工具，了解常见计时工具的基本特点。 科学思维目标：能比较不同计时工具的异同，学会根据特点对计时工具分类。 探究实践目标：能观察计时工具图片，分析其工作原理和精确值，参与计时工具相关探究。 态度责任目标：乐于了解计时工具的发展，主动参与小组合作，养成严谨的探究态度。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.目前最精确的计时工具是（ ）。 2.沙漏一般一次运行时间是1分钟，属于（ ）计时工具。 3.计时工具的最小精确值越小，说明其（ ）越高。 4.沙漏是根据沙子从一个容器漏到另一个容器的（ ）来计时的。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
5.观察沙漏图片，解决相关问题： （1）沙漏的工作原理是根据一定数量的（ ）从一个容器漏到另一个容器中所需的时间来计时。 （2）沙漏的最小精确值是（ ）分钟；工作特点是短时计时比较准确，测量时间越（ ），越不准确。 6.观察常见计时工具对比图，解决问题： （1）图中三种计时工具中，最小精确值最小（精确度最高）的是（ ）。 （2）摆钟的最小精确值（ ）。与沙漏相比，它的优势是比沙漏的精确度（ ），测量中等时长的时间更（ ）。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.根据材料分析（阅读题）： 人类从古至今发明了多种计时工具，沙漏依靠流沙计时，一次运行约1分钟，短时准确、长时间误差大；秒表的最小精确值是0.01秒，计时精准，适合短时间测量；摆钟的最小精确值是1秒，运行稳定，适合日常计时；原子钟是目前最精确的计时工具，虽然没有传统钟的样子，但精确度远超其他计时工具。 （1）说原子钟是目前最精确的计时工具，是因为原子钟的（ ）度远超沙漏、秒表、摆钟等其他所有计时工具。 （2）如果要测量一节课40分钟的时间，选择（ ）计时工具最合适。 （3）沙漏的局限性是一次运行时间只有（ ）分钟，只能用于短时计时，测量时间越长，误差越大。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.根据材料选择： 小明要测量自己跑100米的精确时间，需要选择一种最小精确值小、计时精准的工具。下列（ ）工具最合适。 A.沙漏 B.秒表 C.摆钟 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.小小辩论会：现代高精度计时工具（如原子钟、秒表）的广泛使用，是利大于弊，还是弊大于利？ 活动要求： （1）小组合作，分为正方（利大于弊）和反方（弊大于利），搜集相关资料（结合计时工具的用途、对生活和科学的影响等）。 （2）正方重点阐述：高精度计时工具在科学研究、体育比赛、日常生活等方面的好处（如科学实验需要精准计时、体育比赛需要精确判定成绩等）。 （3）反方重点阐述：过度依赖高精度计时工具的弊端（如减少人们对时间的直观感知、增加不必要的精准压力等）。 （4）辩论时文明表达，认真倾听对方观点，尊重不同意见，最后小组代表总结发言。 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
1.原子钟 2.短时 3.精确度 4.时间
实验探究 做一做
5.（1）沙子 （2）1、长
6.（1）秒表 （2）1秒、高、准确
实践应用 固一固
7.（1）精确 （2）摆钟 （3）1
迁移创新 试一试
8.B
解析：跑100米的时间较短，需要精确计时，秒表最小精确值0.01秒，精确度最高；沙漏只能短时计时且误差大，摆钟精确值1秒，无法满足精确测量100米时间的需求。
项目类、实践类（合作完成）
9.正方（利大于弊）：高精度计时工具让时间测量更准确，助力科学研究（如原子钟用于航天、天文研究）、体育赛事公平（如秒表精准判定运动员成绩），也方便我们合理安排日常生活，提高效率。
反方（弊大于利）：人们过度依赖高精度计时工具，会失去对时间的直观感受（如不知道1分钟大概有多久），同时高精度计时带来的“精准压力”，会让人们过度焦虑（如担心迟到1秒），反而影响生活节奏。
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