苏教版八年级语文（上）第四单元测试卷

苏教版八年级语文（上）第四单元测试卷
姓名：
得分
亲爱的同学，这是一次语文学习活动，它将全面展示你的学识与才华，它将记录你的自信和沉着。请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
1、积累运用。（35分）
1、按要求填空。（9分）（给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字）
⑴江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。水幽境清的小石潭让遭贬谪的柳宗元倍感悄怆（
）（
），承天寺如水的月光让苏轼心胸顿时huò（
）然开朗；海峡那边的阿里山风光如画，kān（
）称世之明珠；异国他乡的水城威尼斯别具mèi(
)力，自有神韵；这一山一水莫不使人赏心悦目，获得美的享受。
⑵清晨，驻足雄伟壮丽的乌江大桥桥上，dì(
)听桥下chánchán(
)的水声,目睹鳞次zhì(
)比的住宅小区,我不禁想起那一首曾风mǐ(
)一时的老歌---《涛声依旧》。是呀，涛声依旧，可乌江旧貌已换新颜！
2、根据原文填空。（9分）
1）
，决眦入归鸟。
会当凌绝顶
，
。
2）几处早莺争暖树，
。最爱湖东行不足，
。
3）不畏浮云遮望眼，
。
4）人的一生应这样度过：当他回忆往事的时候，
，
；在临死的时候，他能够说：“________________________，
——为人类的解放而斗争。”
3、将下列四句话按恰当的顺序填在横线上（2分
）
沿池环水四周，新筑一道长600多米的环池路。
还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”，四周环水，兀立池中，游客观望，流连忘返。
①
形态各异的飞禽雕塑，浮游水面。
②
水上画舫往返，笑声朗朗。
③
路面铺设的鹅卵石，在碧波辉映下，色彩鲜艳，晶莹闪烁。
4
路边垂柳依依，清风送爽。
4、某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（4分）
它写得好不好？为什么？
5、同学们已读过《西游记》《钢铁是怎样炼成的》等小说，有同学根据《西游记》的内容，出了一副上联：斩妖降魔，金猴奋起千钧棒。请你结合《钢铁是怎样炼成的》有关情节对出下联。（2分）
上联：斩妖除魔，金猴奋起千钧棒
下联：
6、综合实践活动。（9分）
如果有一群外校的学生慕名来我校参观校园环境，学校派你当陪同参观的小导游，你将如何介绍？请简单写一段能吸引参观者的解说词。
2、阅读理解（55分）
（一）文言文阅读（16分）
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．本文作者_______
_，题目是《________
》。（2分）
2．解释加点的词语。（3分）
欣然起行____
____
念无与乐者_____
___
相与步于中庭____
____
3．对文章的分析，说得不正确的一项是（
）（2分）
A．运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。
B．这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片断，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。
C．这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如画，而抒情则寓于叙事写景之中，叙事、写景又都集中于人；写人又突出一点：“闲”。
D．本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了环境瞬间最敏感的特征，以极少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。
4．翻译画横线的句子。（4分）
⑴
⑵
5．本文写景的句子是哪句？其主要内容用四个字概括为
（3分）
6．这篇文章主要表现了作者
的心境。（2分）
（二）现代文阅读（39分）
（一）、阅读《阿里山纪行》节选部分，完成文后问题。（15分）
满眼是未加采伐的原始森林。①潭无鱼鳖，林无鸟兽，②偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。
几乎在树身之间穿行，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6.5米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了”精”，成了”神”。其树龄约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为”神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出”神木”这样的树中巨子的。
下山的路上，不知谁哼起《高山青》，”阿里山的姑娘美如水，”但整个游程却没有看到。山中，树多人少，不知道阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如画？
7、神木为什么被称之为”神木”？（3分）
8、你怎么理解划线句①，那些鱼、鸟、兽到哪里去了呢？（4分）
9、结合划线句②，说说作者当时的感受。（4分）
10、作者没有见到阿里山的姑娘，他遗憾吗？阿里山的姑娘究竟在哪里呢？（4分）
（二）红树林（24分）
①在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。它们一片连着一片，宛如一条绿色的绸带缭绕海岸，□□(diǎn，zhuì)海滩。它，就是人们常说的红树林。
②红树林是一类富有特色、很有观赏价值的植物群落。它生长在淤泥深厚的热带、亚热带海滩上。涨潮时，群落的部分或大部分淹没于水中，仅露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中，成了一片“海底森林”；落潮时，一棵棵红树带着海泥的芳馨，婀娜多姿地重现在滩涂上，又成了一片“海上森林”。
③与一般常见的植物不同，红树采取“胎生”的繁殖方式，是一种“胎生植物”。当种子成熟时，先在树上萌芽，然后才离开母体，飘落于地，几个小时就可以扎下根来。倘若被海水冲走，在海上漂流两三个月也不会死，一旦遇到海滩，照样扎根生长，一至二年便繁衍成林。红树林的“胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。
④红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。长势良好的红树林能为鸟类提供休养生息的场所，成为鸟类的“天堂”。据有关部门调查，深圳福田红树林自然保护区就有鸟类 122种，以鹭鸟为主，最珍贵的鸟类也来此居住，如属全球性保护的卷羽鹈鹕，属国家重点保护的白琶鹭、黑脸琶鹭、小青脚鹜等。每当秋冬季节，候鸟南迁，这儿便成了鸟类的乐园。清晨，百鸟比翼，啼声清脆，令人□□□□(xīn，kuàng，shén，yí)。落潮时，海风吹拂，海浪声里夹杂着红树林的涛声，树上雀鸟啁啾，树下鱼虾跳跃……充满了一派生机。因此，红树林成了人们休闲赏景、旅游观光的好去处。
⑤红树林素来被人们誉为忠实的“海上卫士”。它深深地把根扎进海岸滩涂，形成了纵横交错的支柱根，依靠这些根系去吸取大地的营养，并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，固堤护岸。
⑥红树林具有防风防浪的作用。据测算，100米宽的，红树林带，能把10级台风刮起的波浪化为平波。红树林还能净化海域环境，1平方米红树林一年净释放的氧气是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，这比一般的城市绿地高出4—5倍。
⑦由于红树林是一种很有价值的植物，因此世界上有红树林的国家都把它列为生态保护对象。我国也于1986年批准20个红树林地区为国家级自然保护区。厦门部分沿海滩涂的土壤和水域特征非常适合于红树林的生长，一些有识之士已提议将红树林作为旅游项目和环保项目来开发。例如，在马銮湾地区的规划建设问题上，专家们就普遍认为马銮湾的护岸建设不一定全部采用钢筋水泥的传统做法，可以考虑用红树林来护岸，既能保护环境又能美化城市景观。相信在不久的将来，红树林会成为海湾型城市的一道赏心悦目的风景线。
注释：[啁啾zhōu jìu]形容鸟叫的声音。
11、根据语境和提供的注音，在文中空格内填写恰当的词语。（6分）
(diǎn，zhuì)
(xīn，kuàng，shén，yí)
（
）
（
12、这篇说明文依次从哪几个方面说明了红树林的价值 请用简练的语句概括。（6分）
13、下面句子中的加点部分能否删去 为什么 （6分）
(1)在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。
(2)红树林还能净化海域环境，1平方米红树林一年净释放的氧气是2969克，吸收的二氧化碳是4085克，这比一般的城市绿地高出4—5倍。
14、揣摩第①、②、④段中的描写性语句，从总体上简要说说这些描写在本篇说明文的内容方面和语言方面所起的作用。（4分）
15、第③段只说红树的繁殖方式”与一般常见的植物不同”，但并没有明说”一般常见的植物”是怎样繁殖的。请结合你平时对植物的观察和认识，简要说明”一般常见的植物”的繁殖方式，并至少用上一种说明方法。（2分）
三、写作（60分，作文55分，卷面书写5分）
如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。
请以“我的一片天空”为题，写一篇记叙文。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象等等。不少于600字，不得抄袭。
注意：“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环境。
400
附：答案
一、
1、qiaochuang
豁
堪
魅
2、荡胸生曾云
一览众山小
谁家新燕啄春泥，绿杨阴里白沙堤
自缘身在最高层
3、他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。我的整个生命和全部精力
，都已经献给了世界上最壮丽的事业。
4．告示告诉游客，不要乱涂乱画，不要乱丢瓜皮、果壳、包装纸等垃圾，不要摘花折树，不要带走任何东西。这则告示提醒游客文明游览，语言表达委婉而得体，句式整齐，容易记忆，给人留下深刻的印象。
5．提示：抓住特征，突出重点，按一定的顺序介绍，语言要有吸引力。
二、1．苏轼《记承天寺夜游》
2．
愉快地，高兴地
想，思考
共同，一起
3．B
4．哪个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹柏？只是少了两个像我们这样的闲人罢了。月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。
5.即“庭下……盖竹柏影也”)
概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)
6.旷达
（一）、
7、神木体形巨大，历史悠久，所以被冠名为”神木”
8、人们连说话都是悄悄的，没有去打扰这些鱼、鸟、兽，它们也没有必要出来四散逃窜，所以它们就在游客身边，说明游客的环保意识很强，在这里，人与自然是融洽的、和谐的。
9、作者可以感觉到山林的幽静，”如蝉、如蝇、如蚊”三个比喻写出了山林里若有若无的声音，以声反衬静。
10、作者领略了阿里山美丽的风光，如同见到了一位美丽的阿里山姑娘，他也坚信阿里山的山水可以养育出如山水般清新脱俗的阿里山姑娘，他并不遗憾，这个姑娘已被他装在心里了。（或，作者不会感到遗憾，阿里山姑娘只是一种美的象征，作者在美丽的阿里山山水中已经看到了阿里山的姑娘，并把她永远放在了心里。）
（二）
《红树林》
11、点缀，心旷神怡
12、第一，红树林是一类富有特色、很有观赏价值的植物群落。第二，红树林的”胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。第三，红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。第四，红树林能固堤护岸，是忠实的”海上卫士”。第五，红树林具有防风防浪的作用。第六，红树林能净化海域环境。基本意思答对即可得分。主要看能否把握文章说明内容和文章条理。
13、(1)否。”部分”一词加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林的，表现了说明文语言的科学性、准确性。基本意思答对即可得分。
(2)否。此句主要采用作比较的说明方法，通过红树林与城市绿地的比较，更清楚地说明红树林在净化海域环境方面的作用。基本意思答对即可得分。
14、内容上，描绘了红树林的美，突出红树林的观赏价值。语言上，生动形象，使人如临其境，激发读者阅读兴趣。基本意思答对即可得分。主要看能否体会出说明文中运用描写的作用。
15、开放题。主要看能否说明清楚跟红树不同的繁殖方式，并且至少用上一种说明方法。