女娲造人

课件20张PPT。欢迎老师同学们进入语文课堂欢迎老师同学们进入语文课堂盘古开天辟地精卫填海后羿射日 嫦娥奔月夸父追日制作者:雷超然女娲造人 袁珂作者简介：
袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。
《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。
作者简介:
袁珂，生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。
《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代专著。什么是神话？ 是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。神话特点:大胆而新奇的想象女娲造人为何造如何造学习目标:
1.积累词语。
2.疏理情节,复述故事。
3.了解神话的特点。
4.激发训练学生的想像和联想能力。学习目标:
1.积累词语。
2.疏理情节，复述故事。
3.了解神话的特点。
4.激发训练学生的想象和联想能力。试试你的能力注音和解词：
澄澈：幽光：莽莽榛榛：灵敏：绵延：女娲：
wāchèyōumǎngzhēnchéng传说中能够造人、补天的神。清澈透明。昏暗的光线。草木丛生的样子。反应快。延续不断。1.快速阅读课文，熟悉情节。
2.复述课文。整体感知 试试看，看谁提的问题多？
1. 划出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子,讨论交流一下自己的感受。
2.你心目中的女娲是怎样一个形象？合作探究 今天所学的这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的，看看课文丰富了哪些内容？哪里最见出作者的想象力？ 通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。
女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。
想象大比拼发挥联想与想象续写句子：
1、牵牛花开放啦，……
2、早上打开窗户,哇……
3、远处的霓虹灯亮了，……课后作业：自编故事 请同学们自编一则神话故事，题目是《大树和斧子》，也可以是其他的。 谢谢
老师同学们