跨学科主体学习——认识东南亚的世界遗产（课件）人教版（2024）地理七下
文档属性
| 名称 | 跨学科主体学习——认识东南亚的世界遗产（课件）人教版（2024）地理七下 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 86.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-06 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共29张PPT)
认识东南亚的世界遗产
人教版·七下地理
【跨学科主题学习】
学习目标
区域认知：通过运用所学的地理知识，能确定各种文化遗产的类别及其分布。
综合思维：小组合作运用地图知识，了解各世界遗产的地理位置。
人地协调观：认识世界遗产在地理、历史、艺术等领域具有特殊意义，是全人类的瑰宝，形成保护世界遗产的意识，树立可持续发展的观念。
地理实践力：绘制世界遗产的旅游地图，合理规划行程。
目录：
01/了解东南亚世界遗产的名称及类别
02/绘制东南亚世界遗产分布图
03/制作东南亚世界遗产墙报
04/分组规划旅游线路
柬埔寨吴哥窟
老挝琅勃拉邦古城
马来西亚
基纳巴卢山公园
缅甸蒲甘古城
印尼婆罗浮屠寺庙群
菲律宾科迪勒拉
山脉的水稻梯田
泰国
班清考古遗址
越南下龙湾
文莱水村
东南亚
珊瑚礁遗产
东南亚雨林遗产
东南亚火山遗产
认识世界遗产
世界遗产是被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的文物古迹和自然景观，在地理、历史、艺术等领域具有特殊意义，是全人类的瑰宝。
什么是世界遗产呢？
任务一：了解东南亚世界遗产的名称及类别
世界遗产怎么分类呢？
类别 解释 举例
世界文化遗产
世界自然遗产
世界文化与自然双重遗产
这类遗产包括具有历史、艺术或科学价值的人类创造物，如历史建筑、考古遗址、古迹、艺术作品、传统工艺等。
这类遗产通常具有独特的自然美景、珍稀的动植物种类或重要的地质现象。
既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。
柬埔寨吴哥窟
越南下龙湾
越南长安名胜群
任务一：了解东南亚世界遗产的名称及类别
截至2021年第44届世界遗产大会，东南亚共有世界遗产42处。参照表1，自主设计表格，分组统计不同国家的世界遗产信息。
序号 国家 遗产名称 序号 国家 遗产名称 序号 国家 遗产名称
1 柬埔寨 吴哥窟 15 马来西亚 姆鲁山国家公园 29 越南 顺化历史建筑群
2 柏威夏寺 16 马六甲和乔治市 30 下龙湾
3 印度尼 西亚 婆罗浮屠寺庙群 17 缅甸 蒲甘古城 31 会安古城
4 科莫多国家公园 18 菲律宾 巴洛克教堂群 32 美山圣地
5 普兰巴南寺庙群 19 图巴塔哈群礁自然公园 33 丰芽-格邦国家公园
6 乌戎库隆国家公园 20 科迪勒拉山脉的水稻梯田 34 河内升龙皇城
7 桑吉兰早期人类遗址 21 维甘历史古城 35 胡朝城堡
8 洛伦茨国家公园 22 普林塞萨港地下河国家公园 36 长安名胜群
9 苏门答腊热带雨林 23 汉密吉伊坦山野生动物保护区 37 新加坡 新加坡植物园
10 巴厘文化景观： 苏巴克灌溉系统 24 泰国 素可泰历史城镇和 相关历史城镇群 38 文莱 文莱水村
11 奥比岛采矿遗产 25 大城历史城市和相关历史城镇群 39 东帝汶 东帝汶的咖啡种植园
12 老挝 琅勃拉邦古城 26 通艾-会卡肯野生动物保护区 40 跨国遗产 东南亚雨林遗产
13 瓦普庙 27 班清考古遗址 41 东南亚珊瑚礁遗产
14 马来西亚 京纳巴鲁山公园 28 栋巴耶延山-考爱山森林保护区 42 东南亚火山遗产
东南亚自然遗产统计表
自然遗产
文化遗产
自然和文化双遗产
任务二：绘制东南亚世界遗产分布图
在地图上标注世界遗产的位置，有助于直观了解世界遗产的空间分布。参照表1，自主设计图例，将统计的世界遗产标注在东南亚地图（图1）上。
自然遗产
文化遗产
自然和文化双遗产
任务三：制作东南亚世界遗产墙报
以小组为单位，选取一处东南亚世界遗产，调查其地理、历史背景，入选世界遗产的原因，保护与利用情况等。根据调查结果，制作一张墙报，在班级或校园展示。
要点提示：墙报应图文并茂。内容上应完整地呈现调查结果；形式上可采用手绘作品、地图、图片等，还可以结合典型建筑或独特景观特征进行艺术设计。
小
贾
老
师
原
创
课
件
，
侵
权
必
究
！
18435121995
视频：吴哥窟
任务三：制作东南亚世界遗产墙报
吴哥窟为什么入选世界文化遗产？
①宏伟的建筑
②精细的浮雕
③深厚的历史价值
任务三：制作东南亚世界遗产墙报
吴哥窟现在的保护利用情况是什么样的呢？
中新社金边2月16日电 柬埔寨吴哥古迹保护与发展管理局发布消息称，自2000年至2025年2月15日，吴哥窟共接待外国游客2800万人次。今年2月，外国游客数量持续大幅增长，平均每天接待5000人次。
1992年柬埔寨吴哥古迹被联合国教科文组织列入世界遗产名录，吴哥窟成为外国游客主要旅游目的地之一。政府成立的吴哥古迹管理机构为促进吴哥窟的保护及发展作出重大贡献。
任务四：分组规划旅游线路
各组规划一条从学校所在地到所选世界遗产的旅游线路，安排行程，准备旅游物品，介绍该处世界遗产可供旅游的内容与价值，设计多种观光、体验等活动。各组设计的方案经展示、交流可形成方案汇编。
1.确定要参观的一处或几处世界遗产: ____________________
2.活动流程
(1)走访旅行社或浏览网站，规划切实可行的旅游线路
(2)结合当地环境特点，合理安排行程、准备旅游物品
(3)查阅要参观的世界遗产的旅游内容和价值
(4)结合当地特色，设计多种观光、体验等活动
(5)将所查阅资料和旅游规划进行汇总、筛选，带至学校。
任务四：分组规划旅游线路
任务四：分组规划旅游线路
初一地理 下册 ◎
主讲人：
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认识东南亚的世界遗产
人教版·七下地理
【跨学科主题学习】
学习目标
区域认知：通过运用所学的地理知识，能确定各种文化遗产的类别及其分布。
综合思维：小组合作运用地图知识，了解各世界遗产的地理位置。
人地协调观：认识世界遗产在地理、历史、艺术等领域具有特殊意义，是全人类的瑰宝，形成保护世界遗产的意识，树立可持续发展的观念。
地理实践力：绘制世界遗产的旅游地图，合理规划行程。
目录：
01/了解东南亚世界遗产的名称及类别
02/绘制东南亚世界遗产分布图
03/制作东南亚世界遗产墙报
04/分组规划旅游线路
柬埔寨吴哥窟
老挝琅勃拉邦古城
马来西亚
基纳巴卢山公园
缅甸蒲甘古城
印尼婆罗浮屠寺庙群
菲律宾科迪勒拉
山脉的水稻梯田
泰国
班清考古遗址
越南下龙湾
文莱水村
东南亚
珊瑚礁遗产
东南亚雨林遗产
东南亚火山遗产
认识世界遗产
世界遗产是被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的文物古迹和自然景观，在地理、历史、艺术等领域具有特殊意义，是全人类的瑰宝。
什么是世界遗产呢？
任务一：了解东南亚世界遗产的名称及类别
世界遗产怎么分类呢？
类别 解释 举例
世界文化遗产
世界自然遗产
世界文化与自然双重遗产
这类遗产包括具有历史、艺术或科学价值的人类创造物，如历史建筑、考古遗址、古迹、艺术作品、传统工艺等。
这类遗产通常具有独特的自然美景、珍稀的动植物种类或重要的地质现象。
既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。
柬埔寨吴哥窟
越南下龙湾
越南长安名胜群
任务一：了解东南亚世界遗产的名称及类别
截至2021年第44届世界遗产大会，东南亚共有世界遗产42处。参照表1，自主设计表格，分组统计不同国家的世界遗产信息。
序号 国家 遗产名称 序号 国家 遗产名称 序号 国家 遗产名称
1 柬埔寨 吴哥窟 15 马来西亚 姆鲁山国家公园 29 越南 顺化历史建筑群
2 柏威夏寺 16 马六甲和乔治市 30 下龙湾
3 印度尼 西亚 婆罗浮屠寺庙群 17 缅甸 蒲甘古城 31 会安古城
4 科莫多国家公园 18 菲律宾 巴洛克教堂群 32 美山圣地
5 普兰巴南寺庙群 19 图巴塔哈群礁自然公园 33 丰芽-格邦国家公园
6 乌戎库隆国家公园 20 科迪勒拉山脉的水稻梯田 34 河内升龙皇城
7 桑吉兰早期人类遗址 21 维甘历史古城 35 胡朝城堡
8 洛伦茨国家公园 22 普林塞萨港地下河国家公园 36 长安名胜群
9 苏门答腊热带雨林 23 汉密吉伊坦山野生动物保护区 37 新加坡 新加坡植物园
10 巴厘文化景观： 苏巴克灌溉系统 24 泰国 素可泰历史城镇和 相关历史城镇群 38 文莱 文莱水村
11 奥比岛采矿遗产 25 大城历史城市和相关历史城镇群 39 东帝汶 东帝汶的咖啡种植园
12 老挝 琅勃拉邦古城 26 通艾-会卡肯野生动物保护区 40 跨国遗产 东南亚雨林遗产
13 瓦普庙 27 班清考古遗址 41 东南亚珊瑚礁遗产
14 马来西亚 京纳巴鲁山公园 28 栋巴耶延山-考爱山森林保护区 42 东南亚火山遗产
东南亚自然遗产统计表
自然遗产
文化遗产
自然和文化双遗产
任务二：绘制东南亚世界遗产分布图
在地图上标注世界遗产的位置，有助于直观了解世界遗产的空间分布。参照表1，自主设计图例，将统计的世界遗产标注在东南亚地图（图1）上。
自然遗产
文化遗产
自然和文化双遗产
任务三：制作东南亚世界遗产墙报
以小组为单位，选取一处东南亚世界遗产，调查其地理、历史背景，入选世界遗产的原因，保护与利用情况等。根据调查结果，制作一张墙报，在班级或校园展示。
要点提示：墙报应图文并茂。内容上应完整地呈现调查结果；形式上可采用手绘作品、地图、图片等，还可以结合典型建筑或独特景观特征进行艺术设计。
小
贾
老
师
原
创
课
件
，
侵
权
必
究
！
18435121995
视频：吴哥窟
任务三：制作东南亚世界遗产墙报
吴哥窟为什么入选世界文化遗产？
①宏伟的建筑
②精细的浮雕
③深厚的历史价值
任务三：制作东南亚世界遗产墙报
吴哥窟现在的保护利用情况是什么样的呢？
中新社金边2月16日电 柬埔寨吴哥古迹保护与发展管理局发布消息称，自2000年至2025年2月15日，吴哥窟共接待外国游客2800万人次。今年2月，外国游客数量持续大幅增长，平均每天接待5000人次。
1992年柬埔寨吴哥古迹被联合国教科文组织列入世界遗产名录，吴哥窟成为外国游客主要旅游目的地之一。政府成立的吴哥古迹管理机构为促进吴哥窟的保护及发展作出重大贡献。
任务四：分组规划旅游线路
各组规划一条从学校所在地到所选世界遗产的旅游线路，安排行程，准备旅游物品，介绍该处世界遗产可供旅游的内容与价值，设计多种观光、体验等活动。各组设计的方案经展示、交流可形成方案汇编。
1.确定要参观的一处或几处世界遗产: ____________________
2.活动流程
(1)走访旅行社或浏览网站，规划切实可行的旅游线路
(2)结合当地环境特点，合理安排行程、准备旅游物品
(3)查阅要参观的世界遗产的旅游内容和价值
(4)结合当地特色，设计多种观光、体验等活动
(5)将所查阅资料和旅游规划进行汇总、筛选，带至学校。
任务四：分组规划旅游线路
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