宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2025-2026学年高一下学期开学测试物理试卷（含答案）

宁夏石嘴山市第一中学2025-2026学年第二学期高一年级学情调研物理试题
一、单选题
1．一个物体受到3个力的作用处于静止状态，那么这个物体的受力情况可能是下列四组力中的哪一组（　　）
A．3N、4N、5N B．10N、15N、26N
C．5N、7N、13N D．100N、100N、300N
2．一质量为的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移与时间的关系图像如图所示，乘客所受支持力的大小用表示，速度大小用表示。重力加速度大小为，以下判断正确的是（　　）
A．时间内，增大，
B．时间内，增大，
C．时间内，增大，
D．时间内，减小，
3．贴“福”字是中国民间由来已久的风俗，小吴同学正写“福”字，如图所示。他在水平桌面上平铺一张红纸，并在红纸左侧靠近边缘处用“镇纸”压住以防止打滑，整个书写过程中红纸始终保持静止，则该同学在书写过程中（　　）
A．提笔静止时，手对毛笔的摩擦力大小与握力没有关系，和重力相等，方向竖直向下
B．向下顿笔时，毛笔对红纸的压力等于红纸对毛笔的支持力，它们是一对平衡力
C．不管向什么方向行笔，红纸与“镇纸”之间总存在摩擦力
D．向右行笔时，红纸对桌面的静摩擦力方向向右
4．如图所示，一倾角为30°的光滑斜面固定在水平地面上，斜面顶端距水平地面的高度为h。在甲球从斜面顶端以某一速率开始沿斜面下滑的同时，从斜面顶端以相同的速率将乙球水平向右抛出。重力加速度大小为g，两球均视为质点，不计空气阻力。若两球同时到达地面上，则该速率为（　　）
A． B． C． D．
5．一质点做直线运动，其速度—时间图像如图所示。关于该质点，下列说法正确的是（ ）
A．0~3s内做匀加速直线运动
B．2~3s内的加速度大小为0.3m/s2
C．前2s内的位移大小为1.2m
D．前5s内的位移大小为0.3m
6．图甲为我国研制的盾构机刀盘吊装场景，刀盘由绳索与长方形钢架组成的设备悬挂于空中，处于静止状态，四条相同绳索分别牵引住钢架的四个顶点，如图乙。刀盘与钢架总重力为G，每条绳索与竖直方向的夹角均为，不计绳索重力，下列说法正确的是（ ）
A．每根绳索对钢架的拉力大小为
B．刀盘所受的合力方向竖直向上
C．若每根绳索增加相同的长度，每根绳索的拉力将变小
D．绳索对钢架的拉力大于钢架对绳索的拉力
7．如图所示，倾角为θ的斜面固定在水平面上，一个质量为G的光滑小球放在斜面上，并用装有转轴（图中未画出）的竖直挡板挡住，小球处于静止状态，挡板对小球的作用力大小为F1，斜面对小球的作用力大小为F2。在挡板绕转轴O逆时针缓慢转过90°的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．挡板竖直时， B．挡板竖直时，
C．挡板缓慢转动过程中，F2逐渐减小 D．挡板缓慢转动过程中，F1先增大后减小
二、多选题
8．某次跳水比赛中，运动员（可看作质点）的速度－时间（）图像如图所示。时刻运动员向上跳离跳板，2s末运动员入水，2.75s末运动员的速度恰好为零。取竖直向下为正方向，则下列说法正确的是（ ）
A．运动员离开跳板后先上升了2.5m B．运动员距水面的最大高度为11.25m
C．运动员入水后的加速度为 D．运动员前2s内的平均速度为5m/s
9．如图，质量为2kg的一只长方体空铁箱在水平拉力F作用下，沿水平面向右做匀加速直线运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数。这时铁箱内一个质量为1kg的橡胶块与后壁保持相对静止。橡胶块与铁箱内壁间的动摩擦因数。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取。则下列说法正确的是（　　）
A．铁箱对地面压力的大小为20N
B．当F＝54N时，铁箱的加速度为18
C．当F＝54N时，铁箱的加速度为15
D．两者能相对静止的最小加速度为12.5
10．如图甲所示，木板B放在水平地面上，其上放有一可视为质点的物块A，A质量是B质量的一半，A、B之间的动摩擦因数为，B与地面之间的动摩擦因数为，时，对B施加一水平向右的拉力F，3s后撤去拉力，最终A不能从B的左端滑下，从开始到A、B均停止的整个过程中，其图像如图乙所示。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取。下列说法正确的是（　　）
A． B．
C．木板B的最大速度为6m/s D．木板B的最大速度为7.5m/s
三、实验题
11．某同学在探究互成角度的共点力的合成规律的时候，发现了一个有趣的现象，“3+4”居然等于“5”。他将演示仪的左边悬挂了四个钩码，右边挂了三个钩码，两个细绳相互垂直。随后又将五个钩码直接挂在细线末端，发现小挂钩被拉到了相同位置，如图甲所示，其简化示意图如图乙所示，其中a+β=90°。
(1)在实验中，该同学用到的物理方法是( )
A．理想模型法 B．等效替代法 C．近似法 D．控制变量法
(2)在实验中，“3+4”等于“5”说明了力的合成满足___________定则。
(3)在实验中，如果将细绳换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化 _________（选填“变化"或者“不变”）
12．（1）下列实验器材，在实验“探究小车速度随时间变化的规律”、“探究加速度与力、质量的关系”中都需要用到的是______。
A． B． C． D
（2）用此装置做以下实验，说法正确的是( )（多选）
A．“研究匀变速直线运动”时，必须设法补偿阻力
B．“研究匀变速直线运动”时，细绳应该与木板平行
C．“探究加速度与力和质量的关系”每次改变砝码及砝码盘总质量之后，需要重新补偿阻力
D．“探究加速度与力和质量的关系”时，应使槽码的总质量远小于小车和砝码的总质量
（3）求出图中纸带对应的小车加速度a=______．（结果保留两位有效数字）
（4）根据实验数据得到加速度与力的关系如图中实线所示，则可知所挂槽码质量不应超过( )
A．10g B．22g C．50g D．220g
四、解答题
13．在抗震救灾中，一名训练有素的武警战士(可视为质点)从直升机上通过一根竖直的长绳由静止开始缓慢滑下(此时速度很小可认为等于零)．在离地面18m高处，武警战士感到时间紧迫，想以最短的时间滑到地面，开始以加速度大小为10m/s2做匀加速直线运动．已知该武警战士落地的速度不能大于6m/s，减速的加速度大小为5m/s2，长绳的下端恰好着地．求：
(1)武警战士匀加速直线运动的距离；
(2)武警战士下滑的最短时间．
14．如图所示，质量为m的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态。已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为，不计小球与斜面间的摩擦，重力加速度为g，试求：
(1)轻绳对小球的拉力大小以及斜面对小球的作用力大小；
(2)斜面体对水平面的压力大小以及斜面体与水平面间的摩擦力大小。
15．如图所示，炭块A以水平向右的初速度冲上足够长的静止木板B，当A、B速度相同时木板与弹性挡板恰好发生碰撞，碰撞后木板B的速度大小不变，方向相反。已知A、B接触面间的动摩擦因数，炭块A的质量是木板B质量的2倍，重力加速度g取，其余摩擦均不计。
(1)求A冲上B时，A、B的加速度大小；
(2)求B与弹性挡板第一次碰撞前的速度大小；
(3)从炭块A滑上木板B到B第二次与弹性挡板碰撞的过程中，求炭块A在木板B上留下痕迹的长度s。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D C B C C BD CD AC
11． B 平行四边形 不变
12． C BD/DB 0.89m/s2 B
13．(1)7.2m(2)2.4s
【详解】(1)设最大速度为，根据速度位移公式得：
代入数据解得：
匀加速直线运动的距离为：
(2)战士下滑的最短时间为：
14．(1)，
(2)，
【详解】（1）隔离小球B受力分析可发现小球受到的拉力T和支持力N1大小相等，于是可得，
解得
（2）将A、B视为整体，对其受力分析，然后利用水平和竖直方向正交分解可得 ，
解得，
再由牛顿第三定律可得斜面体对水平面的压力大小为。
15．(1)，
(2)
(3)
【详解】（1）对A由牛顿第二定律
得
对B由牛顿第二定律
得
（2）对A由运动学公式
对B由运动学公式
整理得从A滑上B到第一次共速所需时间
共速时的速度
（3）法一：
因A一直做减速运动，B先向左减速后向右加速。设向右为正方向。
令第二次共速时的速度为。从第一次碰撞后到第二次共速的过程：
对A：
整理可得：
从A滑上B到AB第二次共速的过程中：A的位移
从A滑上B到AB第一次共速的过程中：B的位移
从第一次碰撞后到第二次共速的过程：B的位移
所以，从A滑上B到AB第二次共速的过程中，炭块A在木板B上留下痕迹的长度
法二：画出AB运动过程中的图像，如图。
由图像知，从A滑上B到AB第二次共速的过程中，A相对B始终向右运动，则炭块A在木板B上留下痕迹的长度