宁夏石嘴山市第一中学2025-2026学年高一下学期开学测试历史试卷（含答案）

宁夏石嘴山市第一中学2025-2026学年高一第二学期开学测试历史试题
一、单选题
1．考古学家在距今约4300年至3900年的陶寺遗址发现1500多座墓葬，这些墓葬大小悬殊，墓葬财富集中在少数男性墓葬（九座大坟），大多数小型墓葬没有陪葬品。这反映当时（ ）
A．处于旧石器时代 B．小农经济得到发展
C．已出现贫富分化 D．分封制度遭到破坏
2．周天子在西周社会具有双重身份，从宗法制的角度讲，他是天下的大宗，是宗族长。从国家层面讲，他又是天下国君。随着血缘关系的淡化、宗法制的松动，其直接结果是（ ）
A．兼并战争的兴起 B．王室与诸侯关系崩裂
C．宗权与君权分离 D．周天子丧失君权权威
3．《汉书》载：“是时（汉文帝时），吴以诸侯即山铸钱，富埒天子，后卒叛逆。邓通，大夫也，以铸钱，财过王者。故吴、邓钱布天下。”景帝即位后，以“盗出徼（边境）外铸钱”罪抄没邓通全部家产，又平定吴王刘濞的叛乱。”这反映出，西汉前期（ ）
A．抑商政策形同虚设 B．治国思想发生变化
C．币制管理一度失序 D．郡国并行制度瓦解
4．明初，为防范蒙古部族南下，朝廷曾向北部边境大批移民屯兵，造成边地林木过度采伐。万历三十七年(1589年)，兵部采纳御史刘光复的安边策略，特别强调“勤树艺”一项，“各边旷地，尽树以枣、栗、榆、柳等木。其成熟以救凶荒，其纵横以限戎马”。该举措体现了（ ）
A．军事与生态经济相结合的治边思想
B．中央重视边疆生态的可持续发展
C．中央关注边疆农业经济的全面发展
D．政府试图通过植树阻止蒙古南侵
5．如表涉及军机处的一些现象。表中变化（ ）
清初 “奏折直达皇帝，臣僚不得与闻”成为成例
乾隆时 和珅“在军机时，虑人举发，凡有奏折，令具副本，关会军机处”
嘉庆时 闲杂人等“借回事画稿为名”聚集军机处周围，虽经整肃好转，但是不久“折稿未达于宫廷，新闻早传于街市”
A．说明大臣专权现象严重 B．反映了军机处的办事效率较高
C．显示出军机处规模扩大 D．表明军机处的保密原则被破坏
6．如表为某学习小组进行研究性学习时梳理的内容，据此判断其研究主题最有可能是（ ）
1864年 英国支持浩罕国军事首领阿古柏入侵新疆地区
俄国出兵占领伊犁地区
1874年 日本侵犯台湾
1884年 法国偷袭福建马尾军港，同年进攻台湾
A．洋务新政 B．瓜分狂潮 C．边疆危机 D．宗藩体系
7．如表是某AI软件生成的关于清末新政的观点。这些观点均认为新政（ ）
观点A 带有资本主义倾向的地主阶级的改革
观点B 资本主义性质的改革
观点C 清政府领导的一次具有近代化性质的全面改革
A．维护了清王朝的封建统治 B．有助于挽救中国的民族危亡
C．使清政府摆脱了内外困境 D．客观上推动了中国的近代化
8．中国近代某一不平等条约规定：“酌定数处留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之虞。今诸国驻守之处，系黄村、廊坊、杨村、天津军粮城、塘沽、芦台、唐山、滦州、昌黎、秦皇岛、山海关。”与该规定属于同一不平等条约的是（ ）
A．进出口货物关税由双方商定 B．鸦片以“洋药”名义纳税进口
C．可在中国通商口岸设厂制造 D．禁止华北等地科举考试5年
9．中央苏区自成立各级消费合作社以来，“不间断供给与优惠价格满足了民众对生活必需品的需求”，部分合作社还提供“免费看病等福利”，成为各区各乡普遍的经济组织。1934年2月，中央苏区的消费合作社达到1140个。这表明（ ）
A．抗日民族统一战线不断扩大 B．《中国土地法大纲》有效实施
C．五次“反围剿”有了经济保障 D．党为苏区群众办实事受欢迎
10．1948年以后，解放区内各省先后建立了党校，各县也先后成立了县委训练班，以此作为训练基层干部、党员的阵地。各省委党校负责对区级党员干部进行政治理论培训。县的训练班以培训农村基层领导骨干为主，相应地训练城市商业、粮食、供销社及地方企业的一般干部。这些措施（ ）
A．推动工业化建设的展开 B．为私营企业改革做准备
C．表明土地革命已经开始 D．适应了革命形势的变化
11．20世纪50年代，国家在部署了粮食的统购统销之后，又部署了食用植物油和棉花、棉布的统购统销，相继出台了全国计划收购油料、棉花等物资的决定；同时，城乡开始凭布票供应棉布。当时这些措施
A．以牺牲农业为代价发展工业 B．表明“左”倾错误漫延到经济领域
C．促使计划经济体制最终确立 D．有利于缓解生活物资的供需矛盾
12．20世纪90年代，中国政府提出对外开放的沿海、沿边、沿江、沿路的“四沿战略”。其中“沿江”战略的目标是推动长江流域的全面开放，以贯通东西，辐射南北。为此采取的重大措施是（ ）
A．全方位开放港口城市 B．丝绸之路经济带建设
C．上海浦东的开发开放 D．开放长江三角洲地区
13．1990年6月，中共中央、国务院决定开放开发浦东新区。给予的优惠政策包括：允许外商在区内投资兴建机场、港口等交通项目；允许外商在区内试办商品零售业；允许外商在上海，包括在浦东新区增设外资银行等。这突出表明我国的对外开放
A．地域范围从点到面
B．投资领域全面放开
C．开放领域日益扩大
D．与世界经济全面接轨
14．下列是某校高一学生小明的历史课堂笔记节选：“2012年党的十八大提出了两个‘百年奋斗目标’；2017年党的十九大提出‘决胜全面建成小康社会’；2022年党的二十大提出‘以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴’”。据此判断，这一课的标题应是（ ）
A．中国特色社会主义进入新时代
B．社会主义革命在全国取得胜利
C．全面建设社会主义的曲折发展
D．中国特色社会主义道路的起点
15．有学者根据主流文明发展规律指出：国家是一种稳定阶层社会和防止不同群体为争夺关键生存资源 而发生冲突的手段。但中美洲的玛雅政治实体却未见等级结构、贵族控制与集权的相关证据；热带非 洲的贝宁王国则以亲属关系和邻里关系交织为特点。这反映出（ ）
A．人类文明呈现出多样性特征 B．社会环境差异影响文明的发展
C．史学理论在实践中得到发展 D．玛雅与贝宁尚未进入国家形态
16．创作于中世纪的法国文学《列那狐的故事》是一部讽刺作品。它以兽寓人，并且赋予群兽以人的行动、语言、思想和感情。主人公列那狐的形象特别复杂，他与弱小一起，却也欺压弱小，他左右逢源，花言巧语获得了象征国王的狮王的认可，他与狼较量，是机智狡猾的封建逆臣。这一作品（ ）
A．成为西欧文化的主流 B．挑战了教皇的权威
C．反映市民阶级的理想 D．缓和西欧社会矛盾
二、材料题
17．阅读材料，回答下列问题。
朝阳古称“龙城”，是一座历史文化名城。它自古以来就是少数民族和汉族文化的交汇地，见证了中原文明和游牧民族文化的融合。
材料一 公元407年鲜卑化的汉人冯跋在朝阳建立北燕政权，其延用具有汉文化色彩的国号“燕”。在已发掘的北燕王室冯素弗墓葬中，出土的铜质鎏金官印及墓表上均刻汉字。墓中的铁甲片样式具有明显中原风格，其中出土的饰品如鎏金铜带钩和步摇饰，亦有明显的汉文化色彩。历史上著名的女性政治家、改革家北魏冯太后即出身于北燕王室冯氏家族，受家族的汉化影响，冯太后汉文化修养相当精深，为其日后领导北魏的汉化改革打下基础，并影响了北魏孝文帝改革。
432年北魏攻灭北燕并火烧龙城。后冯太后从北燕宫殿废墟上搬来础石做基石，于北燕宫城南门旧址建“思燕佛图”木塔，即朝阳北塔，来纪念其祖父北燕王冯弘以及弘扬佛法。北塔的础石吸收了前朝各民族的风格，又在此基础上融入了北魏的民族特色。
材料二 隋朝重修朝阳北塔，新塔具有明显隋代特色。唐朝在塔上增加了精美的彩绘，北塔成为隋唐时期朝阳地区民族融合的缩影。唐代营州治所设在朝阳，管辖今辽西地区，营州境内设置18个羁縻州安置内附少数民族，对维护边疆稳定起到重要作用。营州是东北诸族与中原往来的交通枢纽，唐朝先进的政治、经济、文化等由此传入少数民族地区，同时少数民族的异域文化也传入中原，丰富了中原文化。营州境内多种经济形态并存，使民族间经济往来密切。“互市牙郎”遂应之而生，安禄山、史思明皆因懂蕃语而在营州出任互市牙郎，此外，平定安史之乱的李光弼，和渤海郡王大祚荣都出身于营州地区。
(1)根据材料一、概括北燕政权汉化的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括隋唐时期朝阳地区民族融合的特点及影响。
18．中国共产党的革命精神是中国革命伟大实践的精神结晶和价值体现，是中国共产党领导中国革命过程中所凝聚和锤炼出的浩然正气，是中国共产党在革命时期的精神境界、精神风貌、精神力量的总写照。阅读材料，回答问题。
材料一 事实上，正是转移到嘉兴南湖“红船”上召开最后一次会议，中共一大最终完成了全部重要议程，中国共产党才正式宣布成立，中国革命的航船才在新的起点扬帆启航。而“红船”在被赋予了特殊的政治意涵之后，就成了一个有着特殊寓意和政治意涵的象征性的政治符号。开天辟地、敢为人先的首创精神，是“红船精神”的灵魂。
——高凡夫《“红船精神”提出的考察与认识》
材料二 井冈山精神就是实事求是精神的生动体现。历史证明，中国革命道路问题是关系中国革命成败的关键问题。在中国这样一个经济政治发展很不平衡的半殖民地半封建的落后的农业大国，革命的道路应该怎么走？在共产党的导师著作里没有现成答案。以毛泽东为代表的中国共产党人发扬实事求是的精神，从中国国情出发，终于找到了中国革命的道路。
——郭亚丁《论中国共产党的革命精神——从“红船精神”到“西柏坡精神”的历史思考》
材料三 长征跨越了中国14个省份，进行了600多次重要战斗，转战地域面积的总和比许多欧洲国家的国土面积都大。长征翻越了40多座巨大的山脉，其中5座位于世界屋脊之上且终年积雪。长征渡过了30多条河流，包括世界上最汹涌险峻的峡谷大江。除在少数地区短暂停留之外，在饥饿、寒冷、伤病和死亡的威胁下，中国工农红军不但要与重兵“围剿”的敌人作战，还需要平均每天急行军50公里以上。
——白云涛《长征精神与长征文化》
(1)据材料一并结合所学知识，指出中共一大召开的时间和地点，并阐明中国共产党成立的历史意义。
(2)据材料二，归纳寻找中国革命道路的困难之处。结合所学知识，指出中国的革命道路。
(3)据材料三，归纳红军长征所面临的困难。
(4)综合上述材料，概括中国共产党的革命精神。
19．阅读材料，回答问题。
材料一 1931年国民政府的调查显示，全国专科学校学生家长中从事商、学、政、医、法和军、警的构成了绝大多数，他们显然都不是工农阶层，农业界和实业界的具体背景虽然模糊，但只要稍微考虑到民国基础教育分布之有限以及接受中学、大学教育所需成本的高昂，就可推知这些农工界家庭应该基本都是地主、工业家和工厂管理人员家庭。调查者不由得发出“试问一般工人和农民的家庭，哪里有这种剩余财富来供给他的儿女们上这样的大学以及中国的大学教育是“贵族教育”的感慨。
——刘矩：《大学生用款额分配及其经济背景之调查》
材料二 下表新中国初期，全国高等学校中工农学生占比统计表
学年度 全国高等学校工农学生占总数比重
1951—1952学年 19.1%
1953—1954学年 21.9%
1954—1955学年 28.9%
1956—1957学年 34.1%
——资料来源：中国教育统计网：《新中国60年教育成就展》
提取材料信息，以“教育·缩影”为题写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1688年，英国出口占国民收入的5%，100年后这个数据增长到15%。19世纪80年代早期，出口已占英国国民收入的30%。制成品出口的高增长，为英国制造业赢得了更大的规模优势，压缩乃至消了除海外市场上当地竞争者成长的空间，并为英国辅之以武力征服等手段将其他国家纳入自己的国际分工体系奠定了基础。俄罗斯、印度、埃及、阿根廷、西印度群岛……一个又一个国家和地区，由此沦为了向英国提供初级产品的“行星国家”。
——摘编自梅新育《帝国夕阳：不列颠“世界工厂”与贸易霸权的挽歌》
材料二 到19世纪70、80年代，当美国和德国开始把电力和内燃机作为工业的动力和动力机时，“英国采用新技术的迟缓是令人心焦的。如纺织仍然用旧式纱锭，炼钢仍然用开口炉，而德国抢先使用效率更高的炼钢炉和旋转式纱锭”。“世界工厂”这个包袱，使得英国对钢铁、纺织等传统工业部门进行设备更新时受到巨大阻力，在建立电力、汽车等新型工业部门时行动迟缓。著名经济学家克拉克认为，从1900年开始，英国的贸易条件逐渐恶化，正是英国不发展新型工业部门，以及工业技术上的停滞和劳动生产率相对较低的后果。
——摘编自孙杭生《英国、美国、日本“世界工厂”衰退的路径依赖及启示》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国确立“世界工厂”的有利条件及其作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明英国“世界工厂”地位丧失的原因。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C A D C D D D D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C C A A C
17．(1)表现①汉文化影响到北燕的政权建设②北燕的军事、文化（文字）服饰、建筑多方面深受汉文化影响③北燕统治者（王室）汉化程度较高。
(2)特点①少数民族和汉族联系更加紧密。②民族间政治、经济、文化往来更加密切。③众多少数民族人物参与国家政权。
（注：以上，答出两点即可）
影响①有利于隋唐时期朝阳地区经济文化的进步②推动隋唐统一多民族国家的发展。③为宋元时期的民族融合打下基础。
（注：以上，答出两点即可）
18．(1)时间：1921年。地点：从上海到嘉兴南湖的红船。意义：中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望；中国革命的面貌从此焕然一新。
(2)难处：中国特殊的国情；没有现成的经验和答案。道路：农村包围城市，武装夺取政权。
(3)困难：行程远、战斗频繁、自然环境恶劣、敌我力量悬殊等。
(4)革命精神：开天辟地、敢为人先、实事求是、不畏艰险、不怕牺牲、敢于胜利等。
19．教育作为社会的重要组成部分，是时代变迁的生动缩影，深刻反映着不同历史时期的社会结构、政治制度与经济发展状况。
民国时期，大学教育呈现出明显的“贵族化”特征。从1931年国民政府的调查可知，全国专科学校学生家长多为商、学、政等非工农阶层。这一现象的背后，有着复杂的时代因素。民国时期政局动荡，军阀混战不断，社会缺乏稳定的教育发展环境。民国时期经济发展水平有限，工业基础薄弱，农业生产方式落后，大多数工农家庭收入微薄，难以承担中学、大学教育所需的高昂成本。同时，民国基础教育分布极为有限，很多工农子弟缺乏接受高等教育的前期教育基础，使得大学教育成为少数富裕阶层的特权，进一步加剧了社会阶层的固化。
新中国成立后，教育领域发生了翻天覆地的变化。从新中国初期全国高等学校中工农学生占比统计表可以清晰看到，1951-1952学年工农学生占比为19.1%，到1956-1957学年已提升至34.1%，呈现出稳步上升的趋势。新中国成立后，人民当家作主，确立了人民民主专政制度，为工农群众接受高等教育提供了制度保障。而国家高度重视教育公平，大力发展基础教育，提高工农子弟的受教育水平，为他们进入高等院校创造条件。同时，国家对教育资源进行合理调配，采取一系列措施降低工农子弟接受教育的门槛和成本，使得越来越多的工农学生能够走进大学校园，这不仅促进了教育公平，也为国家建设培养了大量来自工农阶层的优秀人才。
从民国到新中国，教育领域中工农学生占比的变化，是中国社会从动荡落后走向稳定繁荣、从阶层分化走向公平发展的生动写照。它深刻地表明，教育与社会的发展紧密相连，社会的变革会在教育领域留下鲜明的印记，而教育的发展又反过来推动着社会的进步，影响着国家和民族的未来走向。
20．(1)英国确立“世界工厂”有利条件：①英国率先开展并最先完成第一次工业革命，成为第一个工业国，制造业具有压倒性的优势，工业化水平较高；（此点没有工业革命不给分）②代议制的确立/社会秩序相对稳定提供了宽松的政治环境//自由贸易的政策；③掌握世界殖民霸权，拥有最广阔的殖民地/海外市场：④交通运输工具的革新，世界联系加强。（②③④三取二）作用：①英国利用工业优势建立了世界经济霸权/英国收入增加/为英国制造业赢得更大规模的优势/资本主义经济发展/；②重塑了国际分工体系；
（为强化材料意识，本次其他合理答案如打压竞争对手/促进资本主义世界市场的基本形成等先不给分）
(2)原因：①英国不重视工业生产技术和设备的更新/采用新技术迟缓，导致经济增长速度缓慢； ②美、德两国积极应用第二次科技革命的成果，经济发展迅速，与英国激烈竞争。（采意，但需要有“美德”字样。）