猛听得金鼓响 教学设计
1学情分析
戏曲是中国独有的、传统的、优秀的民族文化,除了国粹京剧之外,除了豫剧、黄梅戏、越剧、昆曲、评剧等大剧种外,全国各地还有很多地方剧种,据统计,中国共有各剧种300多个。外国人看了后统称“中国歌剧”。可是对于现在的中学生而言京剧却比较陌生,了解不多。
2重点难点
教学重点：了解京剧的基础知识,学唱传统京剧《猛听得金鼓响》。
教学难点：学生在学唱《猛听得金鼓响》过程中,对传统京剧韵味的把握。
3教学过程
活动1【导入】一、情境导入
(一)播放学生熟悉的《说唱脸谱》,从歌唱内容引出京剧。
(二)听赏、感受京剧
播放京剧《猛听得金鼓响》伴奏。
师:这是京剧《穆桂英挂帅》中的唱段《猛听得金鼓响》。这也是我们这节课要学习的内容。这节课,我们不唱歌,不欣赏乐曲,我们一起来唱京剧!
活动2【讲授】二、新授
(一)、知识拓展 了解京剧
1、了解京剧起源、行当,基本功。
师:让我们先来观看一段视频,感受一下京剧文化,看完以后说说你的感受(课件播放欣赏视频,让学生感受戏曲文化)。
生:认真观看视频,小声讨论并自由回答观后感受。
师:说说你对京剧的了解,或者说一说你想了解京剧的哪些知识?
生:小组讨论,自由回答。想了解京剧的起源、京剧的行当、脸谱等。
教师小结:中国京剧形成于清代光绪年间的北京,故名“京剧”,有200年的历史,是中国最大戏曲剧种。
京剧是一门综合性的表演艺术。即唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)为一体,通过表演手段
叙演故事,刻画人物,表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”思想感情。又分为:生、旦、净、丑四大行
当。人物有忠奸,美丑、善恶之分。各个形象鲜明、栩栩如生。在京剧中,艺术家为了表现人物的性格特
点,就用丰富细腻的手法,夸张的颜色在人物的面部按照一定的谱式绘成了美妙多变的图案,这就是脸谱。
2、京剧脸谱欣赏
师:不同颜色的脸谱代表不同的的含义。让我们边欣赏脸谱图片,边来了解吧。(课件播放各种颜色的脸
谱图片供学生欣赏,教师简单介绍脸谱颜色的意义)
师:从色彩上说,京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄、金、银等色。
红色:描绘人物的赤胆忠心,义勇无敌,如关羽。
黑色:体现人物富有忠耿正直、刚烈、勇猛、粗率、鲁莽的性格,如包拯、张飞。
白色:暗喻人物生性奸诈、手段狠毒的可憎面目;如曹操。
蓝色:喻意刚强勇猛、桀骜不驯;如窦尔敦。
绿色:勾画出人物的侠骨义肠、猛烈、暴躁;如青面虎张青、程咬金等。
黄色:意示残暴、骠悍、阴险;如宇文成、典韦等。
金、银二色:多用于神、佛、鬼怪,以示其金面金身,象征虚幻之感。
活动3【活动】（二）、体验尝试 学唱京剧
师:我们已经了解了一些京剧的基础知识,接下来,我们一起来学唱选自传统京剧《穆桂英挂帅》的唱段《猛听得金鼓响》。
1、了解《穆桂英挂帅》背景故事,激发学生学习兴趣。
师:同学们,你们谁知道《穆桂英挂帅》讲了一个什么样的故事呀?
生:自由回答??
2、播放视频,欣赏《穆桂英挂帅》唱段。
师:同学们,我们来欣赏名家演唱的《穆桂英挂帅》唱段,此唱段唱腔属于西皮中的流水板试,简单的说就是跟1/4拍很像,请同学们在听的过程中,随音乐练习节拍。
3、讲解京剧发声特点:音色圆润明亮、发音位置靠前。练习发声。
师:唱戏和唱歌的发音是不一样的,同学们跟我一起来“吊嗓子”。
4、课件出示曲谱,教师弹琴,逐句教唱《猛听得金鼓响》。
5、学生小声跟琴演唱,思考这一唱段表现了一个怎么样的情境?
生:自由回答??
师小结:这一唱段豪气冲天,表现了穆桂英这位年过半百的女将保家卫国的责任感。
6、随教学伴奏,手打节拍,完整演唱《猛听得金鼓响》。
师:唱最后一句时,要注意气息的控制,在适当的地方换气。
7、学习简单京剧身段步法,再次感受京剧艺术。
师:了解了京剧,学唱了京剧,接下来,老师再教同学们几个简单的京剧身段步法,同学们能更近一步的了解京剧的魅力。
活动4【活动】三、课堂小结
同学们,今天这节课让我们大家对于京剧有了一个全新的认识,我们不仅欣赏了名家的演唱,还学唱了一个传唱度非常高的唱段《猛听得金鼓响》。今天这节课只是一个开始,由衷地希望同学们能够喜欢京剧,共同把中国古老而绚丽的文化传承下去。期待同学们下节课出色的表现。
课件11张PPT。猛听得金鼓响
我国的京剧艺术博大精深，它形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”。它发端于“四大徽班”进京。
京剧的唱腔分为两种：西皮和二黄。西皮一般较为明快高亢、刚劲挺拔；二黄唱腔一般较为沉郁缠绵、稳健浑厚。
老生老生又称须生，正生，或胡子生。胡子在京剧里的专有名词叫"髯口"。老生主要扮演 中年以上的男性角色，唱和念白都用本嗓(真嗓)老生基本上都是戴三绺的黑胡子，术语称"黑三"。小生，一般来说小生是演文戏而不挂须的男角。在表演上最大的特点是唱和念都是真假声互相结合。假声一般说比较尖，比较细，比较高，声音听起来比较年轻，这样就从声音上跟老生有所区别。采用这样一种发声方法，是为了表示这种行当所扮演的角色，都是些青年人。武生，就是京剧中擅长武艺的角色。青衣主要饰演庄重的青年、中年妇女，表演特点以唱功为主，动作幅度较小。花旦主要饰演青年女子的形象，性格俏皮活泼，常常带有喜剧色彩。武旦，旦行的一种。大多扮演勇武的女性，如武将和江湖人物中的各类女侠，表演上重武打和绝技的运用。武旦的特点有二：一是跷功，二是打出手。老旦，老旦的表演特点，就是唱、念都用本嗓，用真嗓，但不能像老生那样平、直、刚劲，而应该像青衣那样婉转迂回。主要扮演年长的妇女形象；老旦行当的戏路很宽，从穷苦的百姓到皇宫后妃都可以扮演；她要求演员用高亢的唱腔、沉实的念白、沉稳的动作来表现人物，演唱时要使用本嗓儿。净行，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。文丑，扮演机灵敏捷、性格滑稽的人物。武丑，扮演有武艺而性格滑稽的人物，偏重武功，也有人称为开口跳。
