3.2.1《水的利用与散失》（课件）生物人教版（2024）七下

(共28张PPT)
水的利用
与散失
第一章
初中生物人教版七年级下册
问题导入
绿色植物与
生物圈的水循环
一株玉米从出苗到结出果实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。
这些水从哪来？
思考
问题导入
绿色植物与
生物圈的水循环
通过观察红墨水在植物体内的运输，概述植物茎内运输水、无机盐的部位，说明水分在植物体内的运输途径；
01
通过观察与分析植物蒸腾失水的演示实验，概述植物进行蒸腾作用的实质，说明叶片是蒸腾作用的主要器官；
02
通过实验观察叶片的结构，分析叶片是进行蒸腾作用主要器官的原因，提升结构功能观。
03
通过资料分析，说明蒸腾作用的对植物自身的意义。
04
植物对水
的吸收和运输
探究一
植物对水分的吸收和运输
绿色植物与
生物圈的水循环
根毛（成熟区）增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。
根冠
分生区
伸长区
成熟区
植物幼芽
水分进入根的纵切图
植物对水分的吸收和运输
绿色植物与
生物圈的水循环
植物吸收的水是如何到达茎、叶、花的？
水在植物体内运输的方向是从下往上
几小
时后
植物对水分的吸收和运输
绿色植物与
生物圈的水循环
茎纵横切图
导管的纵切显微图
导管的功能
从下往上
植物对水分的吸收和运输
绿色植物与
生物圈的水循环
除茎以外，根和叶脉内也有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网。
导管
运输水分和无机盐的通道
导管
问题导入
绿色植物与
生物圈的水循环
一株玉米从出苗到结出果实的一生中，大约需要消耗200kg以上的水。这200kg水的用途大致如下：
作为组成成分的水
维持生理过程的水
问：这些水去哪了？
约2 kg
约0.2 kg
约198 kg
植物的
蒸腾作用
探究二
测定植物的蒸腾作用
绿色植物与
生物圈的水循环
干燥的保鲜袋
保鲜袋上附着大量水珠
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
植物体内的水分是通过蒸腾作用散失的。
测定植物的蒸腾作用
绿色植物与
生物圈的水循环
蒸腾作用主要是通过__________进行的。
几小
时后
有叶片的保鲜袋上附着大量水珠
叶 片
一个无叶片、一个有叶片
实验探究：观察叶片的结构
绿色植物与
生物圈的水循环
实验目的
1.练习徒手切片
2.认识叶片的结构；观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。
材料用具
新鲜叶片(如菠菜或蚕豆的叶片)、清水、显微镜、双面刀片(两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢)、镊子、载玻片、盖玻片、叶片横切面的永久切片、培养皿、滴管、吸水纸、纱布、毛笔、小木板等。
实验探究：观察叶片的结构
绿色植物与
生物圈的水循环
一、制作并观察叶片横切面临时装片
a
b
c
d
a
将一片叶片放在载玻片上。
b
用手捏紧并排的两个刀片，切割载玻片上的叶片。
c
把刀片夹缝中的叶片薄片放入盛有清水的培养皿中。重复几次，每切一次，刀片要蘸一次水。
实验探究：观察叶片的结构
绿色植物与
生物圈的水循环
一、制作并观察叶片横切面临时装片
叶肉位于上、下表皮之间，接近上表皮的叶肉颜色和接近下表皮的叶肉细胞在形状、排列方式和内部绿色颗粒数目等方面有何不同？
上表皮
下表皮
叶肉
叶脉
实验探究：观察叶片的结构
绿色植物与
生物圈的水循环
接近上表皮的叶肉颜色和接近下表皮的叶肉细胞在形状、排列方式和叶绿体数目等方面有何不同？
栅栏组织
细胞呈圆柱状，排列紧密，
含叶绿体多
海绵组织
细胞形状不规则，排列比较疏松，
含叶绿体少
实验探究：观察叶片的结构
绿色植物与
生物圈的水循环
二、观察叶片的下表皮
01
用镊子撕下一小块叶片(如。、蚕豆叶片)的下表皮，制成临时装片
02
用显微镜进行观察，注意观察叶片下表皮的细胞形态，下表皮上有没有气孔。上下表皮的结构有何异同？
实验探究：观察叶片的结构
绿色植物与
生物圈的水循环
实验探究：观察叶片的结构
绿色植物与
生物圈的水循环
图3-15 叶片的结构示意图及横切面显微照片
上表皮
迎春花的叶子
叶脉
下表皮
气孔
迎春花的叶横切面显微照片（染色，放大100倍）
叶肉
植物的蒸腾作用
绿色植物与
生物圈的水循环
表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布有气孔
电子显微镜下的叶片表皮细胞
表皮细胞
气孔
保卫细胞
保卫细胞
气孔：
由一对半月形的
保卫细胞围成的空腔
植物的蒸腾作用
绿色植物与
生物圈的水循环
保卫细胞和它周围细胞的形态结构有什么不同
保卫细胞的形态结构特点对蒸腾作用有什么意义
植物的蒸腾作用
绿色植物与
生物圈的水循环
用气球模拟保卫细胞控制气孔开闭的过程
测定植物的蒸腾作用
绿色植物与
生物圈的水循环
气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
白天—气孔张开
（保卫细胞吸水膨胀）
晚上—气孔闭合
(保卫细胞失水收缩)
保卫
细胞
测定植物的蒸腾作用
绿色植物与
生物圈的水循环
叶内导管
茎内导管
根内导管
根毛细胞
土壤中的水分、无机盐
其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。
叶肉细胞
测定植物的蒸腾作用
绿色植物与
生物圈的水循环
对植物体自身的意义
1、促进植物体对水分和无机盐的吸收运输。
2、降低植物叶片表面的温度
及时反馈
绿色植物与
生物圈的水循环
1、移栽树苗时带一个土坨
2、移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶
3、通常选择阴天或傍晚移栽树苗
4、移栽树苗时加盖遮阳布
保护根毛和幼根
降低蒸腾作用
课堂练习
绿色植物与
生物圈的水循环
1.植物体不断进行水的运输、利用和散失。判断下列叙述是否正确。
(1)茎中的导管是运输水的管道。（ ）
(2)植物通过蒸腾作用大量散失水，这对植物来说是一种浪费。 （ ）
√
×
课堂练习
绿色植物与
生物圈的水循环
2、下列关于植物对水分吸收和利用的叙述，错误的是( )
A.蒸腾作用的主要部位是叶片
B.无机盐只有溶解在水中才能运输至植物体各部位
C.植物在不同条件下蒸腾速率是相同的
D.植物吸收的水只有1%~5%保留在体内参与各项生命活动
C