4.1人的生殖和发育 （章节复习课件） 生物人教版（2024）七下
文档属性
| 名称 | 4.1人的生殖和发育 （章节复习课件） 生物人教版（2024）七下 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-06 00:00:00 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
初中生物人教版七年级下册
（第四单元：人体生理与健康）
第一章
人的生殖和发育
考点概述
复习目标
生命观念、科学思维
生命观念、态度责任
描述人的生殖系统的结构和功能,说出睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞,以及生殖系统其他各器官在生殖过程中的协同作用,形成结构与功能相适应的生命观念。
概述生殖细胞的形成过程以及受精、胚胎发育和分娩的大致过程,认识到生命的诞生是一个复杂而神奇的过程,珍惜生命、尊重生命。
态度责任
辩证看待“试管婴儿”等关于人的生殖的科学技术问题,了解生殖健康的重要性,正确看待生殖过程,消除对生殖话题的神秘感和羞耻感,初步形成积极健康的性观念、社会责任感和生物学伦理。
科学思维、态度责任
结合自身生长发育情况及所学生物学知识,对比分析青春期身体变化资料,总结说出青春期的身体变化,提高分析能力,了解青春期的生理发育特点,养成青春期的生理卫生好习惯。
考点一：生殖系统的结构与功能
阴茎
输精管
（输送精子）
男性生殖系统示意图（正面）
主要生殖器官：睾丸
睾丸
附睾
输精管
尿道
精子排出的过程
睾丸
附睾
输精管
尿道
（排出精液和尿液）
附睾
（暂时储存和输送精子）
睾丸
（产生精子分泌雄性激素）
考点一：生殖系统的结构与功能
女性生殖系统示意图（正面）
主要生殖器官：卵巢
输卵管
输送卵细胞
卵巢
产生卵细胞，分泌雌性激素
子宫
胚胎发育的场所
阴道
精子进入和胎儿产出的通道
卵巢
输卵管
卵巢
输卵管
子宫
阴道
卵细胞排出的过程
考点一：生殖系统的结构与功能
男性生殖系统 女性生殖系统 结构 功能 结构 功能
睾丸 产生精子，分泌雄性激素 卵巢 产生卵细胞，分泌雌性激素
输精管 输送精子 输卵管 输送卵细胞，受精的场所
阴茎 排出精液和尿液的通道 阴道 精子进入，胎儿产出，月经排出的通道
附睾 贮存和输送精子 子宫 胚胎发育的场所
主要性器官
附属性器官
重难突破
1.女性两侧输卵管结扎后，生理表现为（ ）
B
A．仍产生卵细胞，不能分泌雌性激素
B．仍产生卵细胞，能分泌雌性激素
C. 不产生卵细胞，能分泌雌性激素
D．不产生卵细胞，不能分泌雌性激素
重难突破
2.请将下列人类生殖器官与其对应的功能连线。
A.睾丸 ①产生卵细胞和分泌雌激素
B.输卵管 ②产生精子和分泌雄激素
C.附睾 ③胎儿发育的场所
D.卵巢 ④受精的场所
E.子宫 ⑤储存和输送精子
考点二：受精&怀孕的过程
输卵管
受精部位
胚胎发育
子宫内膜
排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程
精子+卵细胞
受精卵
受精：精子和卵细胞相遇，结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管
生命的起点
胚泡
分裂分化
怀孕的开始
植入
子宫内膜
考点二：受精&怀孕的过程
胚泡植入子宫内膜后，胚胎在发育期间如何获得营养物质？
胎盘、脐带
二氧化碳等废物
营养物质氧气
母体
胎儿
营养物质氧气
二氧化碳等废物
考点二：受精&怀孕的过程
胚泡
（怀孕）
胚胎
（3周）
胎儿
（8周）
婴儿
（38周）
受精卵
（输卵管）
（细胞分裂）
（子宫内膜）
（细胞分裂、分化）
（子宫内）
（继续发育）
（羊水中）
（分娩）
通过母体阴道产出
发育后期通过胎盘和脐带进行物质交换
胚胎发育初期由卵黄提供营养物质
植入子宫内膜
新生命诞生的起点
重点突破
1.如图①～④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖，叙述正确的是（ ）
A．卵细胞在④与精子结合
B．胎儿正常生活的场所是①
C．②与维持第二性征有关
D．③是女性的主要生殖器官
C
重点突破
重点突破
2.如图是人类生殖过程示意图，对图中各项解释错误的是（ ）
A.①是由睾丸产生的精子
B.②是女性的主要生殖器官——卵巢
C.③是在输卵管内形成的受精卵
D.④是胎儿成熟从阴道产出的过程
D
重点突破
重点突破
3.母亲克服“十月怀胎”增重8～12kg的艰辛，历经“一朝分娩”时的10级阵痛，才给了我们生命。出生前，母亲为我们提供的温暖、舒适、营养、安全的生长发育场所是（ ）
A．卵巢 B．输卵管
C．子宫 D．胎盘
C
考点三：青春期—身体变化
1.身高和体重突增
2.脑和内脏的功能趋于完善
3.性发育和性成熟
注意适当营养
认识事物和学习知识的好时机
睾丸和卵巢分泌的性激素激发并维持第二性征
考点三：青春期—第二特征
心理变化
睾丸与卵巢的发育趋势（年龄/岁）
睾丸
卵巢
生殖器官
性激素
第二性征
卵巢→雌性激素→激发维持女性第二性征
睾丸→雄性激素→激发维持男性第二性征
考点三：青春期—生理变化
遗精：指男孩进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是不断产生的，积存多了，自然就会排出。（正常的生理现象）
月经：是指女性进入青春期后，每月一次的子宫出血现象。（脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出。）
月经和遗精是出现性成熟的标志
考点三：青春期—心理变化
树立正确认知
集中精力学习
学会自我保护
重点突破
重点突破
B
1.下列属于青春期发育特点的是( )
①身高突增 ②神经系统开始发育
③生殖器官开始形成
④女孩出现月经
⑤男孩出现遗精
A．①③④ B．①④⑤
C．②③⑤ D．①②④
重点突破
重点突破
B
2.下列不属于青春期心理变化特点的是（ ）
A. 独立意识增强
B. 不喜欢和其他同学说话
C. 对异性开始有性意识的萌动
D. 渴望得到家长和老师的关怀
初中生物人教版七年级下册
这节课你学到了什么？
初中生物人教版七年级下册
（第四单元：人体生理与健康）
第一章
人的生殖和发育
考点概述
复习目标
生命观念、科学思维
生命观念、态度责任
描述人的生殖系统的结构和功能,说出睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞,以及生殖系统其他各器官在生殖过程中的协同作用,形成结构与功能相适应的生命观念。
概述生殖细胞的形成过程以及受精、胚胎发育和分娩的大致过程,认识到生命的诞生是一个复杂而神奇的过程,珍惜生命、尊重生命。
态度责任
辩证看待“试管婴儿”等关于人的生殖的科学技术问题,了解生殖健康的重要性,正确看待生殖过程,消除对生殖话题的神秘感和羞耻感,初步形成积极健康的性观念、社会责任感和生物学伦理。
科学思维、态度责任
结合自身生长发育情况及所学生物学知识,对比分析青春期身体变化资料,总结说出青春期的身体变化,提高分析能力,了解青春期的生理发育特点,养成青春期的生理卫生好习惯。
考点一：生殖系统的结构与功能
阴茎
输精管
（输送精子）
男性生殖系统示意图（正面）
主要生殖器官：睾丸
睾丸
附睾
输精管
尿道
精子排出的过程
睾丸
附睾
输精管
尿道
（排出精液和尿液）
附睾
（暂时储存和输送精子）
睾丸
（产生精子分泌雄性激素）
考点一：生殖系统的结构与功能
女性生殖系统示意图（正面）
主要生殖器官：卵巢
输卵管
输送卵细胞
卵巢
产生卵细胞，分泌雌性激素
子宫
胚胎发育的场所
阴道
精子进入和胎儿产出的通道
卵巢
输卵管
卵巢
输卵管
子宫
阴道
卵细胞排出的过程
考点一：生殖系统的结构与功能
男性生殖系统 女性生殖系统 结构 功能 结构 功能
睾丸 产生精子，分泌雄性激素 卵巢 产生卵细胞，分泌雌性激素
输精管 输送精子 输卵管 输送卵细胞，受精的场所
阴茎 排出精液和尿液的通道 阴道 精子进入，胎儿产出，月经排出的通道
附睾 贮存和输送精子 子宫 胚胎发育的场所
主要性器官
附属性器官
重难突破
1.女性两侧输卵管结扎后，生理表现为（ ）
B
A．仍产生卵细胞，不能分泌雌性激素
B．仍产生卵细胞，能分泌雌性激素
C. 不产生卵细胞，能分泌雌性激素
D．不产生卵细胞，不能分泌雌性激素
重难突破
2.请将下列人类生殖器官与其对应的功能连线。
A.睾丸 ①产生卵细胞和分泌雌激素
B.输卵管 ②产生精子和分泌雄激素
C.附睾 ③胎儿发育的场所
D.卵巢 ④受精的场所
E.子宫 ⑤储存和输送精子
考点二：受精&怀孕的过程
输卵管
受精部位
胚胎发育
子宫内膜
排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程
精子+卵细胞
受精卵
受精：精子和卵细胞相遇，结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管
生命的起点
胚泡
分裂分化
怀孕的开始
植入
子宫内膜
考点二：受精&怀孕的过程
胚泡植入子宫内膜后，胚胎在发育期间如何获得营养物质？
胎盘、脐带
二氧化碳等废物
营养物质氧气
母体
胎儿
营养物质氧气
二氧化碳等废物
考点二：受精&怀孕的过程
胚泡
（怀孕）
胚胎
（3周）
胎儿
（8周）
婴儿
（38周）
受精卵
（输卵管）
（细胞分裂）
（子宫内膜）
（细胞分裂、分化）
（子宫内）
（继续发育）
（羊水中）
（分娩）
通过母体阴道产出
发育后期通过胎盘和脐带进行物质交换
胚胎发育初期由卵黄提供营养物质
植入子宫内膜
新生命诞生的起点
重点突破
1.如图①～④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖，叙述正确的是（ ）
A．卵细胞在④与精子结合
B．胎儿正常生活的场所是①
C．②与维持第二性征有关
D．③是女性的主要生殖器官
C
重点突破
重点突破
2.如图是人类生殖过程示意图，对图中各项解释错误的是（ ）
A.①是由睾丸产生的精子
B.②是女性的主要生殖器官——卵巢
C.③是在输卵管内形成的受精卵
D.④是胎儿成熟从阴道产出的过程
D
重点突破
重点突破
3.母亲克服“十月怀胎”增重8～12kg的艰辛，历经“一朝分娩”时的10级阵痛，才给了我们生命。出生前，母亲为我们提供的温暖、舒适、营养、安全的生长发育场所是（ ）
A．卵巢 B．输卵管
C．子宫 D．胎盘
C
考点三：青春期—身体变化
1.身高和体重突增
2.脑和内脏的功能趋于完善
3.性发育和性成熟
注意适当营养
认识事物和学习知识的好时机
睾丸和卵巢分泌的性激素激发并维持第二性征
考点三：青春期—第二特征
心理变化
睾丸与卵巢的发育趋势（年龄/岁）
睾丸
卵巢
生殖器官
性激素
第二性征
卵巢→雌性激素→激发维持女性第二性征
睾丸→雄性激素→激发维持男性第二性征
考点三：青春期—生理变化
遗精：指男孩进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是不断产生的，积存多了，自然就会排出。（正常的生理现象）
月经：是指女性进入青春期后，每月一次的子宫出血现象。（脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出。）
月经和遗精是出现性成熟的标志
考点三：青春期—心理变化
树立正确认知
集中精力学习
学会自我保护
重点突破
重点突破
B
1.下列属于青春期发育特点的是( )
①身高突增 ②神经系统开始发育
③生殖器官开始形成
④女孩出现月经
⑤男孩出现遗精
A．①③④ B．①④⑤
C．②③⑤ D．①②④
重点突破
重点突破
B
2.下列不属于青春期心理变化特点的是（ ）
A. 独立意识增强
B. 不喜欢和其他同学说话
C. 对异性开始有性意识的萌动
D. 渴望得到家长和老师的关怀
初中生物人教版七年级下册
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