【课堂无忧】西师大版三下2.6《除数是一位数的除法(6)》课件

2.6
两三位数除以一位数（6）
（西师大版）
三年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
掌握除数是一位数的商中间/末尾有0的笔算除法的计算方法，能正确计算相关算式，理解算理，明确“不够除时商0占位” 的规律。
01
02
通过小组合作分析打字问题、竖式推导，理解除法笔算的算理，提升逻辑思维、运算能力和实际问题解决能力。
03
感受数学在生活中的实际应用价值，体会探究除法笔算的乐趣，培养主动思考、合作交流、细致计算的学习习惯。
02
新知导入
1. 口算下面各题，再说说你发现了什么？
0÷3= 0÷9= 0×7= 0+6=
0
0
0
6
0除以任何不是0的数都得0；0乘任何数都得0。
任何数加0还得原数。
02
新知导入
2. 笔算下面各题。
72÷6= 672÷6= 795÷5=
6
7 2
6
1
2
1 2
0
1 2
12
5
7 9 5
5
1
5
2 5
4 5
2 9
9
4 5
0
112
6
6 7 2
6
1
1
6
1 2
7
2
1 2
0
159
02
新知导入
王老师4分打了408个字。
张老师6分打了624个字。
李老师5分打了600个字。
03
任务一
学习任务一
探究408÷4的笔算方法
03
任务一
比打字。
根据题意，就是把408平均分成4份，用除法计算。
(1) 王老师平均每分打多少个字？
408÷4= (个)
1
408÷4= (个)
03
任务一
102
4
4 0 8
4
0
0
8
0
答：王老师平均每分打102个字。
8
0
2
1
4
4 0 8
4
0
8
8
0
2
这样写更简便。
0除以任何数都得0，在商的十位上写0占位。
04
任务二
学习任务二
探究624÷6的笔算方法
04
任务二
把624平均分成6份，求每份是多少，用除法计算。
624÷6= (个)
比打字。
(2) 张老师平均每分打多少个字？
04
任务二
6 2 4
6
0
2 4
6
2
0
624÷6= (个)
商的十位上为什么写0？
答：张老师平均每分打104个字。
4
104
1
十位上的2除以6不够商1，要写0占位。
4
05
任务三
学习任务三
探究600÷5的笔算方法
04
任务三
把600平均分成5份，求每份是多少，用除法计算。
600÷5= (个)
比打字。
(3) 李老师平均每分打多少个字？
1 0
0
04
任务三
6 0 0
5
0
0
5
1 0
2
600÷5= (个)
答：李老师平均每分打120个字。
0
120
1
6 0 0
5
0
5
1 0
2
0
1
1 0
简便写法
05
任务三
怎样计算两、三位数除以一位数？
先看被除数的最高位，最高位不够商1，就看被除数的前两位。
除到哪一位，商就写在那一位的上面。
05
任务三
怎样计算两、三位数除以一位数？
每次除得的余数要比除数小。
求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商1，就商0占位。
05
任务三
1. 做游戏。
用你们组成的三位数除以我卡片上的数。
我们用2，4，6组成不同的三位数。
用2、4、6组成不同的三位数有：246、264、426、462、624、642。
05
任务三
246÷3=
2 4 6
3
8
0
2 4
2
6
6
82
264÷3=
2 6 4
3
8
0
2 4
8
2 4
2 4
88
426÷3=
4 2 6
3
4
6
3
2
1 2
1 2
142
1
6
0
05
任务三
462÷3=
3
4 6 2
5
1 2
3
4
1 5
1 6
154
1
1 2
0
624÷3=
3
6 2 4
0
6
8
4
2
208
2
2 4
0
642÷3=
3
6 4 2
1
1 2
6
4
3
4
214
2
1 2
0
05
任务三
2. 找算式。
804÷6 763÷7 320÷4 620÷5
750÷5 808÷8 918÷9 580÷2
商中间有0的算式是： 1
商末尾有0的算式是： 1
被除数的百位上没有余数，且十位不够商1的，商中间有0。
被除数末尾有0，且前面一位数除完没有余数，商末尾有0。
763÷7
808÷8
918÷9
320÷4
750÷5
580÷2
06
练一练
1. 竖式计算。
804÷4 621÷3 900÷6 980÷8
8 0 4
4
2
0
0
8
4
4
7
6 2 1
3
2
0
6
2 1
0
1
2
1
=201
=207
0
9 0 0
6
1
0
6
3 0
5
3 0
=150
2
9 8 0
8
1
2 0
8
1 6
2
1 8
1 6
4
=122……4
06
练一练
2. 算一算，分一分。
600÷8 330÷3 812÷4 930÷6
721÷7 400÷5 936÷9 390÷6
商的末尾有0 商的中间有0 商的各位都没有0
600÷8
330÷3
812÷4
930÷6
721÷7
400÷5
936÷9
390÷6
1 2
06
3. 先判断正误，再改错。
(1) 404÷4=11 (2) 480÷4=12 (3) 612÷6=12 (4) 840÷8=15
课堂练习
4 0 4
4
1
0
0
4
4
4
1
101
4 8 0
4
1
2
0
4
8
8
0
120
6 1 2
6
1
0
0
6
1 2
2
102
4 0
8 4 0
8
1
0
0
8
4
5
0
105
06
课堂练习
4. 某车次的火车票每张206元，儿童票半价。每张多少钱？
儿童票半价，就是把206元平均分成2份，求1份是多少，用除法。
206÷2=
2 0 6
2
1
0
0
2
6
6
3
103(元)
答：每张103元。
06
课堂练习
5. 一对藤椅共404元，4把餐椅共424元，每把藤椅比每把餐椅
贵多少钱？
可分别求出每把藤椅和每把餐椅的价钱，再作比较。
404÷2=
4 0 4
2
2
0
0
4
4
4
2
202(元)
424÷4=
4 2 4
4
2
0
0
4
2 4
2
6
206(元)
4
答：每把藤椅比每把餐椅贵4元。
206－202＝4(元)
06
课堂练习
6. 检验室每天能完成48个批次食品的质检。现在要对202个批次
的食品进行质检，4天能全部完成吗？
方法一：
202÷4＝50(个)……2(个)
答：4天不能全部完成。
48×4＝192(个)
192＜202
方法二：
06
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道了除法计算中不管中间还是末尾，不够商1就要商0占位；
我学会了被除数末尾有0的除法简便写法。
08
作业布置
【综合实践类作业】
记录家人1分钟跳绳 / 写字的数量，计算3分钟的总量再反求每分钟数量。
09
板书设计
比 打 字
408÷4= (个)
102
1
4
4 0 8
4
0
8
8
0
2
624÷6= (个)
104
6 2 4
6
0
2 4
6
2
0
4
1
4
600÷5= (个)
120
6 0 0
5
0
5
1 0
2
0
1
1 0
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